小學(xué)二年級(jí)作文大全【5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是帶領(lǐng)你走向成功的關(guān)鍵，因?yàn)橛袎?mèng)，我們才有努力的目標(biāo);因?yàn)橛袎?mèng)，每天的生活才會(huì)變得更充實(shí)。
在我心中也有個(gè)夢(mèng)想，我希望將來(lái)能成為一位律師，律師是一個(gè)不簡(jiǎn)單的工作，它的目的是為了幫助不懂法律的人而存在的，從小我就十分向往這個(gè)工作，希望將來(lái)能用所學(xué)的`一切幫助別人，為他們伸張正義。
我希望我的夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)而已，是真的能夠完成，所以我為此做了很多努力，我時(shí)常去看一些有關(guān)法律的相關(guān)書籍，探討這項(xiàng)法律存在的意義，多關(guān)心新聞上的一些社會(huì)問(wèn)題，該如何用法律，讓受害的人得到補(bǔ)償，思考法律有可能為了這些受害人，而更改一些條文嗎? 我所做的努力，都是為了完成我的夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我努力，在我完成夢(mèng)想之前，我會(huì)繼續(xù)努力，讓夢(mèng)想不只是夢(mèng)想。
每個(gè)人對(duì)生活對(duì)未來(lái)都要有一個(gè)目標(biāo)，努力完成，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，成功就在離你不遠(yuǎn)處。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
“孩子們，張文婷同學(xué)因?yàn)橥葌呀?jīng)有3個(gè)星期沒(méi)來(lái)上學(xué)了，我建議大家組織幾個(gè)同學(xué)去看望她，愿意去的同學(xué)請(qǐng)舉手�！绷_老師的話立即打破了教室的沉靜。同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛，接著爭(zhēng)先恐后地舉起了手，我也不例外，作為好朋友，我和張文婷之間存在著深厚的友誼，去看望她怎么能少得了我呢？可是，只聽(tīng)見(jiàn)羅老師又說(shuō)：“今天下午做清潔的同學(xué)不能去！”��？怎么會(huì)這樣？我像泄了氣的皮球似的，因?yàn)榻裉煸撐易銮鍧崱?/p>
下午做清潔時(shí)，我把張文婷的位置打掃得特別干凈，我將她的課桌、椅子擦得一塵不染。做完后，我望望她的位置，桌子、椅子整齊地站著，好像隨時(shí)都在等待著她的'歸來(lái)。
這時(shí)，窗外一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我真希望這只小鳥(niǎo)能把最好的祝福給張文婷帶去，祝福她早日康復(fù)，重新回到同學(xué)們的身邊，和我們一起學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
星期五那天，我們學(xué)校組織去淹城春秋樂(lè)園春游。一大早，我背著小包興沖沖地來(lái)到學(xué)校，激動(dòng)地等待著出發(fā)。
8:30分，我們終于出發(fā)了，到了目的地，我們首先隨著隊(duì)伍去了孫武點(diǎn)將臺(tái)，它帶我們把整個(gè)淹城樂(lè)園觀賞了一遍又一遍。結(jié)束后，不知不覺(jué)就走到了非洲人的表演區(qū)，我們?cè)谀强戳朔侵奕司蚀碳さ谋硌荩钗覀兇鬄橘潎@。看完精彩的表演，就是午飯時(shí)間了。飯后，同學(xué)們又一起坐了旋轉(zhuǎn)木馬。經(jīng)過(guò)購(gòu)物區(qū)時(shí)，大家都像箭一樣奔了過(guò)去，那叫一個(gè)瘋狂搶購(gòu)啊。大家都買了一堆大人眼中沒(méi)用，而我們卻當(dāng)寶貝的東西。
隨后，老師又帶我們看了電影“西施迷宮”，找了一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方拍了集體照。我們又回到游樂(lè)園玩了空中飛行車，它能讓我們像小鳥(niǎo)一樣在天空飛行，真是刺激�。�
一天的旅行結(jié)束了，我們有次序地排隊(duì)集合，返校。雖然玩得很累，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槟芎屯瑢W(xué)們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒蚴且患浅？鞓?lè)的.事情。非常期待和同學(xué)們一起的下次旅行！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
奶奶家屋后有一座不高也不陡峭的山，我很喜歡它。那座山特別古老。每次去奶奶家時(shí),我都跟爸爸媽媽去爬山。那里有一些小蟲子，我經(jīng)常抓那些蟲子，感到很有趣。
每次我穿涼鞋走在這座山上，是誰(shuí)搔癢了我的小腳，啊，原來(lái)又長(zhǎng)出了嫩綠的小草。站在高山上，能望見(jiàn)一座座蒙古包和一只只小羊。爸爸媽媽奶奶爬上了山頂，我也爬了上去。山頂上還有路，爸爸媽媽奶奶走不動(dòng)了，我堅(jiān)持走、爬。心想，我一定要走到山頂沒(méi)了路。我一邊爬、走，一邊向爸爸招手說(shuō)：“我能行，相信我！”爸爸說(shuō)：“我相信你，你是爬山能手�！蔽乙宦�(tīng)更高興了。一開(kāi)始是走，后來(lái)整個(gè)有好幾個(gè)土堆，我?jiàn)^力爬上去。
望著遠(yuǎn)處，一條小渠緩慢地流動(dòng)著。小草從地下探出頭來(lái)，花兒張開(kāi)了美麗的.手掌。
大山！我的朋友，我永遠(yuǎn)忘不了你！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
快要考試了，同學(xué)們的心都一顆顆懸了起來(lái)，我也不例外。等到考試試卷發(fā)下來(lái)，我一看題，腦子里只有兩個(gè)字：簡(jiǎn)單！
終于老師的那一句：“曉語(yǔ)－－－－一百分”的聲音向我飛來(lái)！
快要考試了，同學(xué)們的心都一顆顆懸了起來(lái)，我也不例外。等到考試試卷發(fā)下來(lái)，我一看題，腦子里只有兩個(gè)字：簡(jiǎn)單！
我便飛快地拿起筆，快速地寫了起來(lái)，因?yàn)轭}簡(jiǎn)單，所以我很快就寫完了。但是我轉(zhuǎn)眼又一想：不行，寫的快有什么用？關(guān)鍵是要做得對(duì)才行！
于是我仔細(xì)地檢查了一遍，這一次我竟檢查出三個(gè)錯(cuò)！
我想：收獲可真不少！
通過(guò)自己的努力，我又賺回了本應(yīng)該屬于自己的'10分。我又仔細(xì)檢查第二遍，第二次我又檢查出一個(gè)錯(cuò)。我感覺(jué)實(shí)在沒(méi)錯(cuò)了，正在這時(shí)，聽(tīng)到老師對(duì)大家說(shuō)該交試卷了，我便飛快地把試卷交給了老師。
等到發(fā)試卷的那一天，我豎起耳朵聽(tīng)自己考了多少分，終于老師的那一句：“曉語(yǔ)－－－－一百分”的聲音向我飛來(lái)！
我開(kāi)心地走向講臺(tái)，領(lǐng)到了獎(jiǎng)給我的二個(gè)本子和100分的試卷。
我想：做題只要認(rèn)真思考，仔細(xì)解答，100分便會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你！
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