小學(xué)二年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我看到家中掛著的傘，我就想起爸爸那次頂著大雨給我送傘的情景。
那天期中考試，快要考完的時(shí)候突然下起了傾盆大雨，我心不在焉地答著試題，我想：爸爸媽媽會(huì)不會(huì)來接我？他們會(huì)不會(huì)來晚我能不能碰見爸爸媽媽呢？
終于挨到了考完試，我忐忑不安地走出教室門，突然，我看見了一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看原來是爸爸！我喜出望外，"嗖！"地沖過去，撲進(jìn)爸爸的'懷里。爸爸看見我就幫我把褲管卷好，讓我穿膠鞋，還把傘撐好，我和爸爸一起走出校門。
到了街上，我看見有許多家長和子女共撐一把傘，傘下的子女被傘嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)檔住了，可傘外卻露著家長的半邊身子，我悄悄地看了爸爸一眼發(fā)現(xiàn)爸爸也淋濕了一半，我頓時(shí)熱淚盈眶......
傘雖小，只有方寸天地，但他能遮風(fēng)擋雨，還象征著父母對(duì)子女的愛！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
1995年9月2日大約晚上，有一個(gè)囡囡“破殼而出”，轟動(dòng)全家。家人想了又想，就叫她王莉莎。
王莉莎是一個(gè)高級(jí)動(dòng)物，簡稱“人”，全世界她這樣的只有一位。臉白，老被人捏來捏去，沙獨(dú)特的發(fā)型，稍大眼睛（近視），超長睫毛，還有一張能發(fā)出“狠”好聽的歌的smell。
王莉莎擅長唱歌、彈吉他、作曲、畫畫 。別人越說她那點(diǎn)不行，越是要表現(xiàn)出自己很行，有時(shí)希望大家都曉得她，但但又想默默地一個(gè)人。有時(shí)做事很沖動(dòng)，不顧后果，但有時(shí)想得太多。她怕黑，怕很多動(dòng)物，怕昆蟲，怕沒人理，怕孤單（但早就習(xí)慣了）。一點(diǎn)型的“膽小鬼”，就連大白天，想象力也很強(qiáng)，生怕半路殺出個(gè)“鬼鬼”來，老愛說“郁悶，糾結(jié)，”最喜歡的明星是五月天，周杰倫，Bob（她師父）、Apple（她的幾個(gè)朋友）、七月半（她的樂隊(duì)）。最喜歡亮彩色。喜歡的季節(jié)是秋季，因?yàn)樗J(rèn)為如果沒有秋天的話，那生日也就沒了。最有才的就是簡單說幾句就可以讓別人永遠(yuǎn)不理你。
王莉莎白天活動(dòng)時(shí)間最多，一般五點(diǎn)半左右起床，然后洗漱，讀會(huì)兒書然后就騎車上學(xué)。上午和下午都上五節(jié)課，晚上放學(xué)后，天都黑了，還要一個(gè)人哼著自己的小調(diào)回家。到家后，先吃飯，她沒有最喜歡的食物，平平常常就行。寫完作業(yè)后都很晚了，還要再看會(huì)兒書，然后就倒在床上，睡著了。當(dāng)然，她是很潔癖的，睡覺前會(huì)先洗漱。有時(shí)睡不著就會(huì)聽歌，或許越聽越睡不著，或許聽著聽著就進(jìn)入夢的部落了。
王莉莎的`夢想有很多，想當(dāng)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)世界上獨(dú)一無二的東東讓大家瞧；想當(dāng)制作人，制出獨(dú)特的音樂讓大家聽，想當(dāng)作家，寫出超有想象力，超前的文章；想做一個(gè)無業(yè)游民，無憂無慮（但這是不可能的）；她最想去的地方就是法國，他認(rèn)為那里像個(gè)王國，房子都是城堡，自己就是一個(gè)公主，太美好了。
這就是一個(gè)天真而又有想法的獨(dú)特囡囡--王莉莎
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我總覺得老師對(duì)五谷雜糧情有獨(dú)鐘，總是把它請(qǐng)進(jìn)教室。我們被弄得一頭霧水，后來才知道今天要揀豆子。
“開始!”老師高聲喊到，同學(xué)們立刻瘋狂地抓起豆子來。可豆子就是不聽話，都從手指縫里溜了出來。于是，手中只剩下了白米粒兒。我們還是不管不顧，繼續(xù)揀起豆子來。豆子一粒粒掉進(jìn)杯子，發(fā)出“咚咚”的聲音，好像在說：“輕點(diǎn)兒，輕點(diǎn)兒，你摔疼我啦!還剩三分鐘。”老師面無表情地說。同學(xué)們加快速度揀起豆子來。突然，“砰”地一聲，別人組的'杯子翻了。接著發(fā)出了“嘩嘩”地聲音，豆子全掉到了地上。我瞟了一眼，繼續(xù)揀起豆子來。一不小心，一粒米粒掉了進(jìn)去。我的眼睛直勾勾地盯著它，好像在說：“誰允許你到這兒來的，快出去!”可它還是一動(dòng)不動(dòng)，我只好把它給倒出來了�！拔澹�，三，二，一�！崩蠋熀暗�。最終我們是冠軍!因?yàn)槲覀兪窍葤ㄉ�，花生米占位置一點(diǎn)，這樣就覺得多一點(diǎn)。
今天這節(jié)課，讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
媽媽，我不要做被關(guān)進(jìn)籠子里的小鳥，我要做在藍(lán)天飛翔的雄鷹！媽媽，沉重的負(fù)擔(dān)只會(huì)是我的.絆腳石，我只想做快樂的自己，不要做被你操控的機(jī)器人！這些話，我一直不敢說，一看見你那咄咄逼人的目光，已到嘴邊的話語又都給咽了下去。
你一直逼迫著我做大量習(xí)題，可你有沒有替我想過，我到底愛不愛做那些習(xí)題呢？小時(shí)候，你是我最親的人；可是現(xiàn)在，我和你之間像是隔了一堵墻。你就好像是陌生人，我有許多心里話不敢對(duì)你說。親愛的媽媽，我是21世紀(jì)的雛鷹，請(qǐng)您放開手中的線，讓我在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
20xx年12月，快到圣誕節(jié)了，我和媽媽前去買平安果。
正當(dāng)我們買好回去的時(shí)候，不遠(yuǎn)處一輛摩托車飛快地向我們駛來，“砰”的一聲，那輛摩托車將我們撞飛了……我沒有大礙，可是媽媽卻被撞得暈倒在地，沒有知覺。頓時(shí)，我很害怕，淚流滿面，不知道怎么辦才好。有人打了110，也有人打了救護(hù)車，那個(gè)肇事者問我知不知道爸爸的號(hào)碼，我邊哭邊把號(hào)碼告訴了他，聯(lián)系了爸爸。沒過一會(huì)，救護(hù)車來了，警察也來了，現(xiàn)場很多人，可我的腦子像一團(tuán)漿糊似的。醫(yī)生把媽媽抬上了車，我也上車一起到醫(yī)院。
到了醫(yī)院，急救的'護(hù)士給媽媽打了一針，把媽媽抬上推車進(jìn)急救室，醫(yī)生說媽媽可能需要手術(shù)，有生命危險(xiǎn)，大家都嚇壞了，爸爸趕來醫(yī)院得知這個(gè)消息眼眶都紅了……一直過了三天媽媽才醒，醫(yī)生說根據(jù)現(xiàn)在的狀況保守治療，可以不用手術(shù)，我們的心才落下來。在醫(yī)院，每天醫(yī)生復(fù)診，護(hù)士護(hù)理吊水，媽媽身體也慢慢好轉(zhuǎn)，一個(gè)多月才出院，此時(shí)，我的心情才無比激動(dòng)。
這次車禍讓我難以忘懷，要珍惜所有。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
星期天，天氣格外晴朗，媽媽帶我去玩，在去玩的路上我很高興，蹦蹦跳跳地來到車站，等待著公交車，車來了，我上車以后，傻眼了，車上不僅座位滿了，還有許多站著的人，我只好也站著。過了幾站，終于有了一個(gè)空位，我立刻跑過去坐下了，剛剛坐了一站，一位老奶奶上來了，我非常想讓給這位老奶奶，可我一想自己剛剛坐下，還要接著站，怎么辦呢？突然，我想到課本中的一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我站起來對(duì)老奶奶說：老奶奶，您坐吧。老奶奶對(duì)我說：謝謝你，小朋友。我說：不客氣，這是我應(yīng)該做的。
雖然，我站著很累，但我知道了一個(gè)道理：幫助別人的'人，能得到別人的幫助。我非常高興！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我常常覺得媽媽不愛我。
我有一個(gè)一歲多的小弟弟，媽媽每天大部分的時(shí)間都是在無微不至地照顧他，幫弟弟換尿片，給他泡牛奶，哄他睡覺，陪他玩�！艿苌〉臅r(shí)候總是又吵又鬧，媽媽就得隨時(shí)隨地地抱著他，給他量體溫，帶他看醫(yī)生，給他喂藥……有時(shí)候，我做作業(yè)遇到了難題，去問媽媽，媽媽這時(shí)正在哄弟弟睡覺，不能及時(shí)為我解答，我只能耐心在一旁等待；有時(shí)候我很想要媽媽陪陪我，給我講講故事，伴我入睡，可媽媽又被調(diào)皮的弟弟纏著脫不了身。我覺得媽媽愛弟弟勝過愛我。
直到有一次，我打開了媽媽為我記載的成長博客。從我還在媽媽肚子里開始，到我出生后的每一個(gè)成長的瞬間，媽媽都極其用心地為我記錄下來了�？粗且黄忠黄沼�，一張又一張照片，我突然明白了，原來我小時(shí)候也是像弟弟一樣被媽媽疼愛的，媽媽每天為我換尿片，給我泡牛奶，哄我睡覺，陪我玩耍；我生病的'時(shí)候媽媽抱我去看醫(yī)生，給我喂藥……只是現(xiàn)在弟弟還太小了，媽媽需要用更多的時(shí)間去管弟弟，但是媽媽也是很愛我的，只是我沒有去發(fā)現(xiàn)。
媽媽的愛是平凡的，但這平凡的愛卻包含著媽媽對(duì)我們的一片深情。
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