小學二年級作文

時間：2024-04-01 13:32:30 小學二年級作文我要投稿

小學二年級作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文

小學二年級作文篇1

　　在綠樹成蔭、鮮花盛開的早上，小猴子、豬和小熊在搬木頭。小猴子最聰明，小熊最笨，因為小猴子自己想出了一個辦法，而小熊并沒有想出辦法，把自己累得滿頭大汗。

　　他們搬完木頭之后，小猴子想了想說：“我們就做一座大橋吧！”于是，他們就做了一座大橋，那座大橋可真大��！

　　從這幅圖中，我明白了：不論做什么事都先動腦想問題。

小學二年級作文篇2

　　這天，我從“嘉一”學習回家，就立刻打開電腦，找起中國傳統(tǒng)文化的資料。我一打開傳統(tǒng)文化的資料，就出來了許多傳統(tǒng)文化。比如：筷子.中國象棋.風箏.十二生肖剪紙......。其中最有代表性的是京劇臉譜，中國結。所以我花了一個京劇臉譜，中國結太難畫了，就叫媽媽買了一個。

　　媽媽買的中國結十分個性，很好看。中國結是用兩條線編成的，外面一圈是紅色的。里面一圈是黃色的。而且，中國結下面還有一個接一個的京劇臉譜。第一個是紅臉的，第二個是藍臉的，第三個是白臉的......。其中最搞笑的是那個黑臉的.。我問：“小姨他叫什么”小姨說：“你看他的臉黑黑的，一看就明白是包公”。我又問：“小姨，為什么他是包公”。小姨說：“你看，他額頭上有個月亮，這就是包公�！蔽衣犃诵∫淘捪耄哼@些臉譜可真搞笑��！

　　以后哦，我必須要多看京劇，了解更多的京劇臉譜。

小學二年級作文篇3

　　早晨,我來到教室整齊了書包,就開始認真地讀起書來.雖然有很多同學沒在,但我們讀書的聲音還是那么洪亮,響徹云霄. 盛老師,來了我們又提高嗓音讀書.盛老師聽說今天學校領導要來檢查衛(wèi)生,馬上叫了:我和洪雨欣，陳倩怡，還有徐紫瑩等等。廣播突然發(fā)出了聲音：請我們有的在擦窗戶，有的在掃地，有的

　　在擦桌子，還有的在擦瓷磚…各班要把垃圾桶洗干凈。廣播話音剛落，我就拿著抹布陪王婷一同去下洗了。我把抹布上的的灰塵都洗掉了，用清水洗出來的抹布是那樣明亮，用清水洗出來的抹布是那樣潔白，猶如一朵雪白的.棉花。用抹布在垃圾桶蓋上擦了一遍又一遍，把垃圾筒蓋擦得干干凈凈的。王婷用手擦得垃圾筒一干二凈，里面一點垃圾都沒有。我們洗好了垃圾筒就把它提回到了教室，讓盛老師過目干不干凈。我們這一些同學一個個都干得滿頭是汗。我們那一張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層層晶瑩的細汗，猶如一朵沾滿露珠的月季花。我們把教室擦得潔白無暇，一干二凈，每個死角都不放過，終于領導來檢查順利通過了。真是一份耕耘，一份收獲。雖然我們的臉臟兮兮的，像一只只小花貓，但是教室變得整齊，潔白，我們很高興。能不靠盛老師的幫忙，獨立打掃教室的衛(wèi)生。

小學二年級作文篇4

　　星期日上午，小花貓和媽媽一起去釣魚，小花貓在一條小河邊，貓媽媽在一條大河邊。小貓還沒有釣到一條魚的時候，一只蝴蝶飛了起來，小貓連忙把魚竿放在一邊去捉蝴蝶，心想：這不是我夢到的'那只蝴蝶嗎？我一定要捉到它�！毙∝埮馨∨馨。w呀飛，蝴蝶飛到了大樹上，小貓想：我不會飛還是不捉了吧？它回到了小池塘，拿起魚竿繼續(xù)釣魚。釣了一會兒，一只小蜻蜓飛來后，它又去捉小蜻蜓，可是蜻蜓飛到了小河中間，小貓想：我又不會游泳，怎么才能捉到呢？小貓又回去釣魚了，小貓等啊等啊，還是沒看到一條魚上鉤。小貓著急了，它走到媽媽那邊問媽媽：“媽媽，媽媽，我為什么釣不到魚呢？”貓媽媽說：“你要有耐心，魚才能上鉤�！毙∝埪犃藡寢尩脑挘谝巫由�，耐心地等魚上鉤，這時，一條大魚上鉤了，小貓高興極了。