小學(xué)二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天是，我白天在家待了一天，吃完晚飯總算是可以出去玩啦！
我們來(lái)到一個(gè)朋友家，家長(zhǎng)們?cè)谡務(wù)撐覀兊膶W(xué)習(xí)，我媽媽說(shuō)：“我兒子的英語(yǔ)太差了！
”另一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)她兒子這次的強(qiáng)項(xiàng)考砸了。過(guò)了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備回家了，那位家長(zhǎng)說(shuō)：“不如去看電影吧！
”我們本來(lái)想去個(gè)我找一個(gè)家教，可聽(tīng)她這么一說(shuō)，便于他們一起去了。我們一家從來(lái)沒(méi)去過(guò)電影院一起看電影，今天是第一次。我在車(chē)上的時(shí)候，心里有一種特別的興奮！
來(lái)到電影院里，我們看的是《變形金剛2》，買(mǎi)好了票，一起來(lái)到座位上開(kāi)始等待電影的播放......過(guò)了一會(huì)兒旁邊來(lái)了幾個(gè)人，坐在我們的旁邊。我正在吃東西，旁邊的人突然說(shuō)：“好，20分鐘的廣告開(kāi)始了�！彼孟窠�(jīng)常來(lái)看，這么熟悉。5分。10分。15分。20分鐘總算過(guò)了，我感覺(jué)好像有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。開(kāi)始放了,我眼前出現(xiàn)一個(gè)個(gè)畫(huà)面，開(kāi)始主人公（一個(gè)青年男子）準(zhǔn)備去上大學(xué)，可他在衣服袋里找到了來(lái)自外星球的魔方碎片，當(dāng)他用手接觸它的時(shí)候，他的手被燙傷了。碎片掉在哪里，哪里就溶化，最后落到了一個(gè)機(jī)器上，那機(jī)器就動(dòng)了起來(lái)，變成一個(gè)機(jī)器人。那機(jī)器人打到什么（是機(jī)器），什么就變成機(jī)器人。接著一場(chǎng)惡戰(zhàn)開(kāi)始了......最讓人難以忘懷的'是：在擎天柱死后，主人公為了救活它，和他女友經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于找到了地球上最后一個(gè)能量源。接著霸天虎的人就要去搶?zhuān)簏S蜂和它的機(jī)器人伙伴們一起把敵人引開(kāi),讓青年男子與他女友往擎天柱方向跑去離擎天柱只有6英里，可這六英里是要冒著生命危險(xiǎn)跑去的。在伙伴們的掩護(hù)下，他們?cè)絹?lái)越接近擎天柱了�？删驮谶@時(shí)，霸天虎的人又來(lái)了，青年男子死了。他死后，五位元老（擎天柱的前輩）給了他一個(gè)任務(wù)：把能量源放入擎天柱身體里，并讓他起死回生......他完成任務(wù)以后，擎天柱在男子的幫助下打敗了霸天虎的主人，可還是讓霸天虎跑了。
電影看完了，整整看了2小時(shí)30分鐘，可我好像感覺(jué)找過(guò)了1分鐘，那些畫(huà)面在腦子里一閃而過(guò)。車(chē)開(kāi)走了，里電影院越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)......
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我有一口小鬧鐘，它的樣子既滑稽有漂亮。說(shuō)它漂亮一點(diǎn)也不夸張：透明的玻璃罩，鮮紅的.外殼，表罩上圍著一圈锃光發(fā)亮的金屬圈。說(shuō)它滑稽也不過(guò)分：它那兩只細(xì)小的腿，托著個(gè)圓圓的身軀，再加上那兩只小小的提手，樣子真好笑！
最辛苦的是表盤(pán)上的“勞動(dòng)者”——時(shí)針、分針和秒針了。它們按照規(guī)定的運(yùn)動(dòng)軌道準(zhǔn)確的走著�？矗∧G的秒針走得那么急促，分針像是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地散步，時(shí)針呢，別看它好象停著不走，其實(shí)它也和伙伴們一樣，一刻也沒(méi)有停。
我真喜歡我的朋友——小鬧鐘。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
長(zhǎng)出紅葉子應(yīng)該改成變成紅葉子，桂花可以描寫(xiě)得具體點(diǎn)，段落要根據(jù)景物的祥寫(xiě)與略寫(xiě)分開(kāi)來(lái)，凌老師說(shuō)："這篇作文從總體結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)寫(xiě)的很好，是媽媽輔導(dǎo)的嗎?"我說(shuō)："我自己寫(xiě)。"凌老師對(duì)我說(shuō)："你的寫(xiě)作能力進(jìn)步了。"聽(tīng)到凌老師的`表?yè)P(yáng)我的心中像吃了蜜一樣甜。
從這件事上我明白了，遇到事情不懂就要問(wèn)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我們家有一個(gè)長(zhǎng)方形的大魚(yú)缸。里面住著快活的七個(gè)姐妹：兩條白色的魚(yú)名叫招財(cái)，還有五條可愛(ài)的小紅魚(yú)名叫紅鸚鵡。紅鸚鵡的嘴巴像是一直在笑，所以又叫開(kāi)口笑。招財(cái)魚(yú)非常白，在燈光的.照射下，招財(cái)魚(yú)白的發(fā)亮。
他們游動(dòng)的時(shí)候，魚(yú)尾和魚(yú)鰭都在擺來(lái)擺去。爸爸喂小魚(yú)吃那些小蝦的時(shí)候，他們都搶著吃，可吞到嘴里卻又吐出來(lái)，真不知道這是為什么呢？
這就是我們家可愛(ài)的一群魚(yú)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
有一天，森林里突然著火了。平時(shí)不重視消防工作的虎王連忙通知所有動(dòng)物召開(kāi)緊急會(huì)議。
沒(méi)過(guò)多久，動(dòng)物們都喘著氣跑來(lái)了，老虎大王高高地坐在虎皮椅上發(fā)布命令：梅花鹿和貓頭鷹負(fù)責(zé)從家里拿幾個(gè)桶來(lái)提水滅火。梅花鹿和貓頭鷹聽(tīng)了直搖頭說(shuō)：“大王，我們這么可愛(ài)，身體又瘦小，您就不怕大火把我們燒死嗎？”
虎王又安排大象拿柴刀砍一條路出來(lái)，大象說(shuō)：“我家上有老，下有小，如果我被燒死了，它們不會(huì)饒恕你的。”虎王又安排跑得快的.兔子和猴子沖到前面去撲火，可兔子和猴子卻一聲不吭�；⑼跤职才拧墒钦l(shuí)也沒(méi)行動(dòng)。
這時(shí)，火越燒越大，虎王和動(dòng)物們趕緊逃命，可為時(shí)已晚，虎王和他的手下們?nèi)急淮蠡馃懒恕?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我們學(xué)校的環(huán)境特別優(yōu)美，到處都是綠樹(shù)紅花。現(xiàn)在最引人注目的是教學(xué)樓前那排粗壯、挺拔的玉蘭樹(shù)，它們就像守衛(wèi)校園的哨兵。
細(xì)雨如絲，每棵玉蘭樹(shù)都貪婪地吮吸著甘甜的雨水，它們伸展著四季常綠的枝條。在雨霧中歡笑著，比賽似地往上長(zhǎng)。
不知什么時(shí)候，玉蘭花已經(jīng)開(kāi)了不少了，潔白的花兒從密密層層的枝葉中鉆出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的.花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，上面尖尖的，中間鼓鼓的，看起來(lái)飽脹得好象馬上要破裂似的；有的花瓣兒雖展開(kāi)了，但花蕊像頑皮的小孩藏在里面。
這么多的玉蘭花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果我能把它們?nèi)慨?huà)下來(lái)，那該多好��！
忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，所有的花兒在枝頭迎風(fēng)搖晃。我也好象變成了玉蘭花，穿著雪白的衣裳迎風(fēng)舞蹈，許多孩子們都來(lái)看呢……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才發(fā)覺(jué)自己不是玉蘭花，我是被美麗的白玉蘭迷住了。
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