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小學(xué)二年級作文

時間:2024-09-05 14:27:03 澤彪 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文25篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文,希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文25篇

  小學(xué)二年級作文 1

  我的好朋友梁凱峰是個熱愛幫助同學(xué)的人,下面我給大家講一個例子,說明他是個熱愛幫助的人。

  又一次,我沒有帶小黃帽,我四處遙望,沒有一個是我們班的,就在這時,梁凱峰走過來把他的'黃帽給我,然后我進(jìn)去后,才把小黃帽給他,這都不算什么,更有一次,我不小心撞到一位大哥哥,就 在大哥哥要打我時,梁凱峰出現(xiàn)了,說:“你怎么能以大欺小!贝蟾绺缗耍蛄肆簞P峰,我跑到教室,坐到位置上,低聲哭著,梁凱峰叫我,我說:“真對不起。”梁凱峰說:“沒事,回去抹點藥 就好了。”

  今后,我要向梁凱峰學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種熱愛幫助同學(xué)的優(yōu)點。

  小學(xué)二年級作文 2

  在我最向往的地方――學(xué)校,發(fā)生了許許多多的事情,令人珍惜,令人難忘,令人高興,令人傷心。其中有一件深深地印在我的腦海里,至今想起來還有些后怕,就像昨天剛剛發(fā)生似的。 那是一個星期一的下午,放學(xué)后,作為值日生組長的我,連忙組織大家打掃衛(wèi)生。有的拖地,有的掃地,有的擦黑板,有的搬凳子,七手八腳地忙了一通。哎!總算是干完了。大家背著書包走出教室。 下了教學(xué)樓,我突然瞅見了草坪里的'假山。平日里,許多同學(xué)都去爬,雖然我也很想去,但我怕被值勤老師發(fā)現(xiàn),又怕被值周和督導(dǎo)扣分,所以一直沒敢去。現(xiàn)在值勤老師走了,值周和督導(dǎo)回家了,不正是個好機(jī)會嗎?我想著,便把書包放在地上,自己跑進(jìn)了草坪。 我不費吹灰之力便爬了上去,這時我感覺自己好像高高在上,于是雙手叉腰,神氣活現(xiàn)地站在上面,站了一會兒,我感覺不過癮,于是開始“金雞獨立”,一只腳抬起,還學(xué)著孫悟空的樣子,把一只手搭在前額上向遠(yuǎn)處眺望。我越來越得意,索性閉上眼睛,張開兩臂亂舞一通。正當(dāng)我得意忘形時,突然感到重心不穩(wěn)。呀,美麗的“金雞”掉下來了。幸好下面是草坪,我只把腿瞌青了,要不然,還不知道我會被摔成什么樣子呢! 以后,我永遠(yuǎn)不要再做這樣的傻事了。

  小學(xué)二年級作文 3

  “ 逢人漸覺鄉(xiāng)音異,卻恨鶯聲似故山”光陰似箭,日月如梭。時間就像流水,飛快的流著,時不我待。如今闊別家鄉(xiāng)已久的我,已變成了鼎鼎有名的發(fā)明家。常在異鄉(xiāng),我的'心迫切地想一下子回到故園。

  坐上飛機(jī),我的心久久不能平靜:故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,故鄉(xiāng)的花草,故鄉(xiāng)的土地……它們還是老樣子嗎?

  一下飛機(jī)。!一切都是那么溫馨。

  老家中的一切一如既往,唯獨那一片小樹林。

  昔日的樹林,只有一棵參天大樹,覆蓋著一大片亭亭玉立的花兒。如今,一棵樹已變成一片樹林。樹干粗實而又巨大;樹根繁多而又結(jié)實;樹葉嫩綠而又柔軟。媽媽告訴我:春天,這里生機(jī)勃勃;夏天,棵棵大樹枝繁葉茂;秋天,果樹上掛滿累累果實;冬天,耐寒的梅花依然綻放。爸爸告訴我:樹林就是老人和孩子們的“天堂”。老人在樹下打拳,運(yùn)動,孩子們在樹林中盡情玩耍。歡歌笑語回蕩在樹林的上空……

  我愛我的老家!

  小學(xué)二年級作文 4

  今天的`風(fēng)就像一個瘋孩子。他到處敲鑼打鼓,還呼呼地大聲唱著歌,把原本寧靜的周末早晨吵得不得安寧。他還進(jìn)入別人家里來搗亂,把窗簾吹得變化著形狀,玩累了又回到街上把葉子和塵土吹得滿天飛。他還偷偷打開窗戶看我學(xué)習(xí)呢。他調(diào)皮起來還會使勁吹動烏云,一會兒遮住太陽,一會兒又讓太陽露出微笑。

  最可惡的是,在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時,他就生氣,在外面不停“敲鼓”,影響我們的學(xué)習(xí)。

  風(fēng),我想對你說:“你能安靜點嗎?不要太調(diào)皮了!

  小學(xué)二年級作文 5

  “走……走……走走走,我們小手拉小手;走……走……走走走,一同去春游……”期待已久的春游終于來了!

  早晨,我們迎著燦爛的陽光來到目的地。那里有一片大草坪和綠植,新鮮的空氣撲鼻而來。我聽見小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲,也為這美麗的春天而歌唱。我和同學(xué)們在草地上快樂地玩了起來,我們一會兒玩老鷹捉小雞,一會兒玩捉迷藏,一會兒玩鬼抓人,我們玩得特別開心。累了,我們又在野餐墊上一起分享起零食,我們把零食堆在一起,你分一點、我分一點,這兒走走、那兒走走,到處和別人一起分享自己帶的`零食。

  每次春游,我們的嘴角總會掛著一抹笑意,與同學(xué)們一起出去玩是多么令人開心!

  小學(xué)二年級作文 6

  五一放假的第一天,太陽當(dāng)頭照。

  我和媽媽去外婆家玩,到了家,我覺得很悶熱。外婆說:“此時你和媽媽到屋外去走走吧!”走到門口的時候,只見有兩只雞在打架。我和媽媽在旁邊喊:“加油!加油!加油!”我為一只黃色的雞加油,媽媽為一只黑白色的雞加油。

  雞在打架的時候,我見兩只雞的頭和脖子上的毛都豎立起來了,此時這時我奇怪的想,雞的'頭和脖子上的毛為什么在打架的時候就就是豎著的呢?我想:“肯定就就是雞在生氣的時候毛才會豎起來。”哦!我明白了。一只黃色的雞贏,我好高興啊!媽媽也為我高興。

  這真就就是一件搞笑的事情!

  小學(xué)二年級作文 7

  以后聽到這個詞,你會想一想。那么未來會是怎樣的交通方式呢?請進(jìn)入我的想象世界!

  未來的交通大變樣,嗆人的味道沒有了,只剩下沁人心脾的香味?矗@就是我想發(fā)明的未來車——泡泡車。

  泡泡車最大的優(yōu)點是柔軟有彈性。那時候每天開著自己的泡泡車上班。在車上,車的形狀會根據(jù)你的姿勢而變化。如果靠在靠墊上,面朝上,車就會變得有愛;如果你雙手抱著腿坐著,車就會變圓。在路上,泡泡車是最安全的`,因為不管什么車撞上它都會及時改變姿勢。如果堵車,它會像一個大泡泡一樣飄在每輛車的車頂上。

  這是我發(fā)明的未來車,節(jié)能智能高科技泡泡車。

  小學(xué)二年級作文 8

  滑滑板是我的強(qiáng)項,這可是用我刻苦努力換來的'。

  這天,媽媽說:“淳浩,快過來,我要教你一個新本領(lǐng),滑滑板!薄拔乙獙W(xué)滑滑板?我怎么學(xué)得起來呢?”我很不愿意地到了媽媽那邊。我小心翼翼地踩到滑板上,滑板抖動了一下,我沒站穩(wěn),撲通一聲摔了個四腳朝天,我坐在地上號啕大哭了起來。媽媽安慰我:“淳浩,別哭,失敗是成功之母,你一定會成功的!蔽衣犃肆⒓凑玖似饋恚俅翁ど狭嘶,這次,我沒像第一次那樣扭來扭去,能滑一點點,也不怎么熟練。媽媽說:“不能緊張,不然滑得會不好的!蔽易孕艥M滿地走上滑板,一點也不緊張,這一次,能滑兩圈了。

  就這樣,我日夜不停地練習(xí),終于練成這招——滑滑板。

  小學(xué)二年級作文 9

  請保護(hù)小動物(看圖寫字)

  一天,蕭薔來到公園的.池塘邊玩耍。他覺得很無聊。突然,他看到許多小魚在池塘里自由游動。他想:為什么我不向小魚扔石頭呢?他撿起地上的石頭,朝小魚扔去。一塊塊石頭像子彈一樣射出,又像流星一樣從天而降。水面泛起圈圈漣漪,小魚嚇走了。

  這時,小麗來了,她急忙揮揮手說:“別扔,別扔!我們要保護(hù)小動物!”蕭薔臉紅得像熟透的蘋果,羞愧地低下了頭。

  我覺得小麗是對的。我們應(yīng)該保護(hù)小動物。

  小學(xué)二年級作文 10

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌,從小就會唱,因為媽媽經(jīng)常會唱,久而久之,我也就學(xué)會了。

  三月,又是學(xué)雷鋒的日子,大街小巷都貼著學(xué)雷鋒的標(biāo)語。學(xué)雷鋒從我做起,所以只要有時間,我就會去幫隔壁老奶奶家?guī)椭?/p>

  上一周,我和媽媽又去了老奶奶家,由于,天氣越來越好,老奶奶的棉衣都脫了下來,我和媽媽將老奶奶的棉衣和床單都拿去洗了。由于老奶奶家的`洗衣機(jī)是雙桶的那種,得把洗好的衣服拿出來用盆子洗了,再放入甩干桶中摔干。我?guī)椭鴭寢屜戳藘杀,又將衣服在院子里曬干,雖然很累,但我覺得還值得。

  我希望可以一直幫助老奶奶,學(xué)雷鋒從我做起。

  小學(xué)二年級作文 11

  春天來了,一切都是生機(jī)盎然的樣子,小草從泥土里鉆了出來綠油油的,小河融化了冰雪嘩啦啦的.流淌,小燕子從南方歸來嘰嘰喳喳的匯報著春天。春天是五顏六色的,各種花都開放了,萬紫千紅熱鬧的裝扮著春天,柳樹發(fā)芽了,新鮮的綠色讓人喜愛。春天是積極向上的,一年之計在于春,我們背著書包上學(xué)去,在春天這個大好季節(jié)好好學(xué)習(xí)、天天向上。

  我喜歡春天,春天孕育著未來,春天帶來了希望。謝謝春姑娘溫柔的吹著春風(fēng),撫摸著大地,把世界變得五顏六色、多姿多彩,我喜歡春天。

  小學(xué)二年級作文 12

  熊貓家院子里有一塊空地。春天,它在地里種了些葡萄種子,它對葡萄種子照顧得無微不至,每天早上去看它,給它澆水。種子很快就發(fā)芽了。熊貓看到那嫩嫩的小苗,心理可高興了。

  過了一段時間,小苗張高了,長成了葡萄藤,熊貓給它們搭了架,讓葡萄藤繞著竹竿長。

  第二年,藤上長滿了綠油油的葉子,并接出了一些青色的葡萄,從此以后,熊貓對葡萄照顧的更加細(xì)心了。

  在稻谷票香的秋天,葡萄園里的葡萄熟了。葡萄藤上掛著一串串圓圓的、亮亮的'大葡萄,有的葡萄皮上還有一層灰色粉末。在陽光的照射下,葡萄閃閃發(fā)光,散發(fā)出一陣陣誘人的芳香。

  熊貓把葡萄摘下來,和朋友們一起吃,吃著自己的勞動果實,覺得非常甜。

  小學(xué)二年級作文 13

  今天,我和媽媽去超市買文具。我們來到了文具專柜,這里的學(xué)習(xí)用具可真多呀!有鉛筆、鋼筆、水彩筆、筆記本、尺子......

  我準(zhǔn)備買的東西有鉛筆、橡皮、尺子和記號筆。我找啊找,找不到記號筆在哪,于是我就去問售貨員阿姨:“阿姨您好,您能告訴我記號筆在哪里嗎?”阿姨笑瞇瞇地說:“走,我領(lǐng)你去”。阿姨把我?guī)У劫u記號筆的柜子前,并指給我看,我拿了筆對阿姨說:“謝謝!”

  隨后我和媽媽一起去收銀臺結(jié)賬,收款阿姨先把我買的'東西挨個在條碼機(jī)前刷了一下,然后有一臺機(jī)器會打出一張購物清單,我們按照清單上顯示的金額付款。我和媽媽結(jié)完了賬,高高興興的回家了。

  小學(xué)二年級作文 14

  六一是全世界小學(xué)生的節(jié)日。每次慶祝兒童節(jié),我們都穿得很鮮艷,為節(jié)日做準(zhǔn)備。我也會追著爸媽給我買玩具和書,兩個人都滿口答應(yīng)。

  兒童節(jié)那天,我們學(xué)校舉行了一場盛大的音樂會。西頂小學(xué)的學(xué)生都來看節(jié)目,包括唱歌、跳舞、講笑話、說相聲、彈吉他、吹葫蘆絲、跳街舞等。這些節(jié)目太精彩了,我的眼睛里充滿了鮮花。

  當(dāng)我中午回家時,一股氣味撲鼻而來。我跑到廚房,看到爸爸給我做了很多我愛吃的魚香肉絲和宮保雞丁。我拿起筷子咬了一口。!好香!晚上爸媽帶我去夜市,給我買了很多喜歡的玩具,讓我很開心!

  兒童節(jié)那天我過得非常開心。我吃好吃的,看精彩的.表演,玩最好的玩具。我太開心了。

  小學(xué)二年級作文 15

  不知不覺,夏天已在花花綠綠的裙子和清涼可口的`雪糕·冰激凌中緩緩劃去。你看,到處是豐收的景象,田野里,稻子一片金黃,麥子笑彎了腰,紅紅高梁沉甸甸地掛在枝頭上,青菜一片綠油油!

  果園里更是熱鬧非凡,柿子紅了,桔子黃了、一串串水晶似的葡萄掛滿了枝頭,陣微風(fēng)吹來,真有點兒搖搖欲墜呢!

  而興奮的人們正忙著采摘這豐碩的果實,臉上滿是笑意。是呀,辛苦了半年,終于有了這豐收果實,誰不為了這勞動的甘甜而感到快樂呢?哦,秋天是黃色的,無邊的稻田。好美呀!

  小學(xué)二年級作文 16

  冬天來臨,原本碧綠的變黃了,原本蒼翠欲滴梧桐樹變黃了雖然如此,但冬天的景色也有他美的一面。

  清晨,樹上、菜地上都會有一層白色的東西,那是什么?是雪嗎?不是,那是大自然這位畫家畫出來的雪白的霜。除了霜以外,早上還可以看見霧,霧時而像仙女飄動著白色的絲帶,時而又像天神倒下的牛乳一般流淌著,漂浮不定,就像一個淘氣的`娃娃一樣,使人琢磨不透。

  有句詩寫得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在冬天里,傲然挺立、堅忍不拔的梅花也為冬天增加了一份樸實的美。

  小學(xué)二年級作文 17

  新的學(xué)期開始了,所以,我就提建議讓媽媽給我買新的文具。

  到了文具店,一排排花花綠綠的文具映入我的眼簾。有筆。文具盒。書包等等……我先選了一個粉色的.文具盒,上面有一只可愛的kitty貓。接著我和媽媽又挑選了書包 書包和文具盒是配套的,也是有一只kitty貓……還有水彩筆……墨水……和各種類型的筆還有尺子,橡皮等……

  時間過得可真快呀,半個小時的選文具時間這么快就過了。真希望我在新的學(xué)期能取得好的成績。

  小學(xué)二年級作文 18

  記憶是每個人最美好,他記錄著你的一點一滴,每一次流淚、開心。它就像一本影集,照下了你從小長大的每一個瞬間。它是美的。他曾記錄下了這樣一個瞬間。

  那一天天空萬里無云,太陽都來為我們的運(yùn)動會來喝彩呢,我當(dāng)然也不能落后。報了兩個我擅長的1500、800。激昂鈴聲響起了。運(yùn)動會開始了?矗\(yùn)動員們個個英姿颯爽,!壞了四班的`一個人摔倒了。我不禁為他捏把汗?此玖似饋。雖然沒跑出名次,但她的勇氣把我們打動了。

  那么美得瞬間,讓我終生難忘,對啊,再跌倒的時候把起來就是成功了。那一幕,上我曾勝受用不盡

  小學(xué)二年級作文 19

  今天下午,下了一場春雨。春雨沙沙得下著,像是水滴開了一個免費的演唱會,你聽:滴滴答答、滴滴答答,我們來了!

  春雨幫了大家許多的忙。春雨幫農(nóng)民伯伯給植物澆水,農(nóng)民伯伯笑了;春雨給大家洗刷了空氣,你現(xiàn)在聞聞外面的空氣,多么新鮮、多么好聞!

  春雨幫了大家許多忙,我都能猜出來她長什么樣子了!她的性格了!樣子是:長長的.眼睫毛,彎彎的頭發(fā),皮膚很好;性格是:樂于助人、善良、有禮貌。

  我喜歡春雨姑娘,原來,這就是大家說春雨貴如油的原因呀!

  小學(xué)二年級作文 20

  我有一個好朋友,他叫關(guān)仁杰。他今年11歲了,高高的個子,長得胖胖的。

  關(guān)仁杰很喜歡畫畫。

  上畫畫課的.時候,他都特別認(rèn)真。開始他先畫了兩個房子,房子后面有一棵又高又大的大樹,在遠(yuǎn)處還有連綿不斷的大山。畫完之后,他開始涂色,太陽畫了金黃色,云畫了白色;天畫了藍(lán)色,房子的顏色就多了,有黃色,粉色,灰色,紅色,最后大山畫了綠色。

  要給大樹涂色的時候,他發(fā)現(xiàn)綠色的顏料用完了。怎么辦呢?他想到了黃色和藍(lán)色可以變成綠色,終于畫完了。

  他把畫交給老師,老師驚訝的說“你畫的太好了!

  小學(xué)二年級作文 21

  我有一個好朋友。她總是和我一起上學(xué),一起玩游戲。她有一個很好聽的名字——劉孜蒙。

  她有一雙像葡萄一樣又大又圓的眼睛,經(jīng)常扎著一個馬尾辮,鼻子很小巧,有點翹翹的,看起來美麗極了。

  有一天在數(shù)學(xué)課上,老師讓我們寫作業(yè),我打開筆袋,發(fā)現(xiàn)我忘記帶筆了。劉孜蒙發(fā)現(xiàn)我沒有帶筆,就悄悄的遞給了我一支筆,因為這支“救命筆”的'緣故,從此我們就成為了很好的朋友。

  她特別喜歡畫畫,畫畫課上畫,閱讀課上完之后畫,體育課解散之后也畫。所以,同學(xué)們給她取了一個外號——小畫家。

  我喜歡這個“小畫家”朋友,因為她讓我也愛上了畫畫。

  小學(xué)二年級作文 22

  真好!爺爺送我一只小倉鼠。它可愛極了!它穿著一身如同雪一般的絨毛,兩只黑溜溜的'眼睛東張西望,對周邊的事物充滿了好奇。

  它每次餓了就亂抓籠子,每當(dāng)這時我就抓一些小米放在籠子里,它似乎很餓,狼吞虎咽地吃了起來,時不時還四處看看,好像生怕誰搶它似的。它不僅小心還很狡猾。有一天我去給小倉鼠喂食,小倉鼠頭一探,我嚇得立刻把手縮了回去。小倉鼠乘機(jī)逃跑,他逃到了椅子上,我想四處都是空的看它怎么下!這時小倉鼠從椅子的腳上滑到地上,我用手去抓它,想把它抓回籠子里,結(jié)果它沖我一叫,嚇得我立刻把手收了回來——怕它咬我。最后還是爺爺幫我把它抓回籠子里。

  小學(xué)二年級作文 23

  “下雪了,下雪了”好朋友玲玲一路小跑著來到我家,對著我興奮的說。我連忙說:“真的啊,那我們出去堆雪人吧。”我飛快的帶好帽子,拿上手套。推開門一看,啊!外面是白茫茫的一片,美極了。

  我們倆先滾了一個大大的雪球當(dāng)做雪人的'身體,再滾了一個小雪球放在大雪球上面當(dāng)做雪人的小腦袋,接著用兩枚黑紐扣鑲在它的頭上當(dāng)眼睛,最后再找來一根胡蘿卜當(dāng)做嘴巴插在它的眼睛下面。這樣,一個可愛的雪人就大功告成了?墒,我左看看又看看,總覺得缺少了點兒什么?哦,我想到了原來是雪人頭上少了頂帽子,我把自己戴著的小帽子戴到了雪人頭上。這下,小雪人就更可愛了。我們圍著雪人是又蹦又跳,開心極了。

  小學(xué)二年級作文 24

  我的路不在繁華的街道上,我的路不在汽車飛馳的公路中。我的路在鋪滿鵝卵石的公園小路上,我的路在狹窄的林間小道中。上學(xué)時我喜歡超近路,放學(xué)時我愿意與花草為伴。

  親愛的媽媽爸爸,我會特別注意安全。要是你們也肯在我的路上走走,你們一定能聽見我的路在唱歌呢。像一串串跳動的.音符,像一個個歡快的精靈,比音樂家彈奏的鋼琴曲還美妙,比舞蹈家跳得舞步還輕快。聽著它,向前走,路就是再長也不覺得累。我喜歡走自己的路。

  小學(xué)二年級作文 25

  冬天到了,小明穿上了厚厚的`棉襖,戴上了帽子、圍巾和手套。還背上了他的小書包,準(zhǔn)備出門散散步。

  這時,他在公路上看見了一棵小樹,它被風(fēng)吹得快要連根拔起了!小明連忙過去扶著,可是風(fēng)力實在是太強(qiáng)了,小明的雙手微微顫抖著。

  危急時刻,小明看見旁邊也有一棵

  小樹,可它卻沒被寒風(fēng)吹彎了腰。原來,樹下有一根繩子把一根木棍和小樹捆在了一起。這樣小樹就不會彎腰了啦!小明按照這種方法讓這棵小樹挺起了腰。小明笑了,小樹也笑了。

  當(dāng)我看到這一幕時,我便知道:“保護(hù)樹木,人人有責(zé)!

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