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[精華]小學二年級作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
今天,我們學校組織放風箏活動。一大早,我們就帶著五顏六色的風箏來到了教室。
“丁零零”上課鈴響了,我們不等老師開口就來到了操場。我一手拿著線軸,一手把風箏拋向天空,就迎著逆風跑起來。等風大了,我就把線慢慢放出去。我越放越高,同學丁丁看見我放得比他高,不服氣,也把線放長了許多,就這樣,我們窮追不舍,誰也不讓誰。突然,我們的風箏糾結(jié)在一起,在老師的幫助下,結(jié)很快就解開了。老師剛幫我們解決了問題,那邊又傳來一陣聲音:“老師,老師,我的.風箏被樹鉤住了!编,老師都成了名副其實的修理員。我抬頭一看,兩只牛形風箏正在撞來撞去,好像在“斗牛”呢!真有趣。
我看著天空中的風箏,心里很舒暢,好想自己也飛上天空,跟風箏交朋友。
小學二年級作文 篇2
媽媽給了我一個桔子,這是我最喜歡吃的水果。
桔子圓圓的、黃黃的,外表分布著芝麻大小的小點點。貼近鼻子聞一聞,一股桔子特有的.清香撲鼻而來。
剝開桔皮,只見里面有七八個桔瓣緊挨著圍成一圈。桔瓣上有一層白色的薄膜。撕開這層薄膜,里面整齊排列著狀如米粒的桔粒。我忍不住嘗了嘗,甜中帶酸,非常好吃。
小學二年級作文 篇3
昨天中午,我們觀看了關(guān)于交通安全的電視節(jié)目。
每當看見一排排書寫著悲慘事件的黑體字,同學們便皺起了雙眉;每當看見電視中車輪底下的一灘鮮血,嚴肅的氣氛仿佛把空氣都凝結(jié)了;每當看到一列列數(shù)額龐大的遇難人數(shù),恐懼便爬上了我們的心頭……而這些事故的罪魁禍首無非是那些醉酒駕車、不眠駕車的司機。我不禁要問他們:為什么要知法犯法呢?為什么要讓那么多無辜的人慘死于你們的'車輪之下呢?
“安全出于警惕,事故出于麻痹”“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”“虛線實線斑馬線,都是生命安全線”……這些都是我們再也熟悉不過的交通安全標語,但有多少人能保證自己一生一世都用不著它們的提醒呢?
小學二年級作文 篇4
來到學校后,慢慢地,天空中由飄落雪粒,變成了羊眼大的雪花,從灰蒙蒙的天空中落下來,被呼嘯的狂風刮的.漫天飛舞。
大雪整整下了半天。屋頂上,樹梢上,堆滿了厚厚的雪,像鋪上了一張白毯;同學們從各個地方刮來雪,團成雪球,在一起砸雪仗;有的地方雪水被凍成了冰塊,調(diào)皮的孩子在上面滑來滑去,歡樂的笑聲,叫喊聲交織成一片,給嚴冬帶來生機。
雪,是純潔的化身!
小學二年級作文 篇5
雖說是二年級了,但看到同學日常寫話訓練所回答及交上來的作業(yè)仍然沿襲上期的形式,我不禁有些擔憂:孩子們的作業(yè)水平仍停留在一年級。大部分孩子寫出來的依然是簡單句子。我想,如果現(xiàn)在不及時解決這個問題,極有可能導致孩子們到了中高年級后,寫作文出現(xiàn)描寫不具體,語言干巴、內(nèi)容空洞等毛病。我意識到,自己的教學出現(xiàn)了問題,只是把作業(yè)布置給學生,卻缺乏方法的指導或指導不夠,未能跟上學生的發(fā)展。而今天我讓學生練習補充句子“浪花____________(怎樣地)跑來”時,我被觸動很深。學生“浪花慢慢地跑來!薄袄嘶ū谋奶嘏軄!薄皽睾偷睦嘶ㄝp輕地跑來,像在給我撓癢癢。”“可愛的浪花輕輕地跑來,像在給我我撓癢癢舒服極了!薄瓕W生喋喋不休的回答讓我驚喜的發(fā)現(xiàn),學生的想象力多豐富。『尾话阉鳛橐粋寫話訓練的生發(fā)點,指導孩子們結(jié)合生活實際,展開合理的想象,將句子寫具體呢?于是,我在教學后,加上了一節(jié)寫話拓展訓練課:
1.比一比,誰造的句子多
2.寫一寫,誰的句子最有趣。學生在寫之前有練習說話作為基礎(chǔ),再也不感到突兀、困難。學生的寫作興趣也更濃厚了。
通過這節(jié)課的'教學我發(fā)現(xiàn),課堂的教學方式可以很多,可以達到不同的效果,我們在教學過程中不能一味的定死,要隨時的選用合適的方法,綜合應用各種教學元素,針對課堂教學的主要目標進行突破,才能更好的達到教學的最優(yōu)化。
小學二年級作文 篇6
秋天,好象變成一陣涼絲絲的風,飄到了人間。
在寬闊的田野上,有許許多多成熟了的果實:雪白的棉花姑娘為了爭第一,急急忙忙地開花,她想:呵呵,我一定是第一個開花的姑娘,誰也沒有我開花早,我是第一,哈哈……
旁邊金燦燦的菊花姑娘默默無語,但她知道,第一個開花也沒什么。
一個個金黃的`大玉米為了表示友愛,都裂開了嘴巴;一個個像葫蘆似的花生從土地里鉆出來,對人們叫到:“誰來把我摘走!我已經(jīng)成熟了!”
在柿子樹上,一個個火紅的柿子都在努力往下跳,因為人們還沒有來摘柿子呢!
一個個紅彤彤的蘋果對人們微笑,因為蘋果們想被人們摘走!
秋天是一個果實豐收的季節(jié),我喜歡秋天,你們呢?
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