小學小學生優(yōu)秀作文（必備4篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
今天，下著小雪。這是今年的第一場雪，我和哥哥都十分高興，我倆沖出家門一起玩，可又不知玩啥？
突然我想到我們可以玩打雪仗，我問了一下哥哥，他說：好！
于是我們開始打雪仗了。我們把雪弄成一團，你打我一下我還你一下，就這樣我們玩到下午吃飯還笑的不停。
這場久違的雪給我們帶來了巨大的'快樂和歡喜
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
希奇古怪的人上了那棟大樓，我們的懷里像揣了一只小兔子，“咚咚”的跳。不知怎么的，電梯突然停了下來，門也開了。我們匍匐的`爬出去，剛轉彎，就看見剛才在樓下被我們消滅的人的同類，姐姐嚇的差點叫了出來。我們三人一人開了一槍，那三個門衛(wèi)就倒下了。我們穿上了門衛(wèi)的衣服，悄悄的走進去，有一個人坐在一把椅子上，好象在等什么人，過了一會兒，果然有人報告：“頭兒，地球火閥門已經(jīng)開到了最大限度�！薄岸鳎芎�。我要把地球燒光!哈哈哈哈!”那人回答。
突然，那些太陽人闖進來，和那些壞人做斗爭，可他們哪能打過那些壞人呢?他們相繼受了傷，倒在了地下。我們再也看不下去了，沖了出去，和他們斗爭到底。終于，我們把壞人消滅了。我也受了點傷，倒在了地下。
當我醒來時，躺在醫(yī)院里，兩個姐姐站在我旁邊，我一骨碌爬起來，現(xiàn)在我精力充沛。看外面已經(jīng)黑了。那群太陽人拉著我們三人下了大樓，原來好多人等著我們開焰火晚會呢!我們的冒險在載歌載舞中結束了。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
今天早上，我們一家人一起去寧波動物園玩。
一進動物園里，我就看到不遠處有一個牌子，上面寫著“猴園”兩個字。我就趕緊向前跑去。一進去，我看見，里面有這一只只既可愛，又活潑的小猴子。有的正在不慌不忙地爬著樹，準備悠閑地看著上面的風景。有的用兩只手捉住細樹干，在那晃起來，就像在蕩秋千一樣。瞧!它那開心的樣子，連它的.尾巴都隨著上下?lián)u擺起來了呢!還有的在地上打滾。它的后腳一蹬，就翻起來了，就像一個毛茸茸的小球，在地上滾著。
我們接著往前走，我們看見了一條湖，上面有數(shù)不清的黑天鵝和白天鵝。其中有一只大白天鵝特別引人注目。它仰著頭，挺著身子在水面上優(yōu)雅的游著。仿佛它就是這個湖里的“天鵝皇后”。最美麗的時候是它煽動翅膀時，濺起的水花就像水蝴蝶一樣飛了出去，然后又飛到了水里。美麗的“天鵝王后”跳起了水中芭蕾舞，展示著它那優(yōu)美的身段。
接著我看了其他各色各樣的動物，每種動物都有它們自己的特點，可有趣啦，待我下次再分享啦!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
用字母表示數(shù)非常的簡潔明了，讓人一目了然。
但是你知道發(fā)明使用字母表示數(shù)的人是誰嗎？他就是法國數(shù)學家韋達。他一生研究于數(shù)學，做出了許許多多的貢獻，成為那個時代最偉大的`數(shù)學家。自從韋達系統(tǒng)使用字母表示數(shù)以后，引出了很多的數(shù)學發(fā)現(xiàn)，解決了很多復雜的數(shù)學問題。
字母表示數(shù)在生活中的應用處處都有，比如：車牌號，大家肯定都知道，每輛車的車尾都有車牌號，車牌號上前幾個字母表示了這個車子是哪個城市的；如：蘇D表示的是這輛車來自江蘇省常州市；還比如：皖K表示這是安徽阜陽的等等。除了車牌號還可以表示：門牌號，比如我家住在6棟樓甲單元302室，就可以這樣來表示呢：6A302，真是簡潔方便，而且通俗易懂。用字母表示生活中的事物可真是無處不在呀！
數(shù)學是非常有趣的，它不像英語要背，但它是靠你的探索能力的，所以我們一定要好好學習數(shù)學，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)、探索數(shù)學的奧秘吧！
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