小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（精華4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
好像刀子割著我的喉嚨，只感到風(fēng)夾著細(xì)小而堅(jiān)硬的雪粒在臉龐肆虐而過(guò)。在茫茫的一片白雪之中，我只不過(guò)是一個(gè)小小的黑點(diǎn)，小到看不見(jiàn)。是的，我是一名登山者，一名妄想征服這高顛的登山者。
在我很小的時(shí)候，媽媽就會(huì)經(jīng)常帶我去旅行。我探訪過(guò)古樸莊嚴(yán)的故宮，去過(guò)如潑墨山水般的桂林，也攀過(guò)陡險(xiǎn)的.江郎山。每每我站在山巔上，望著山腰的云煙繚繞，山腳的如波疊翠，或是抬頭凝視那仿佛舉手便可觸摸的藍(lán)天，心中會(huì)生出一種莊嚴(yán)與敬畏。我想，自然的美與綺麗，是這世上怎么都無(wú)法仿造出來(lái)的。
那個(gè)時(shí)候，我突然覺(jué)得，我們好渺小，又好卑微。
然后，我就隨著時(shí)間長(zhǎng)大了，有些東西也在不知不覺(jué)中發(fā)生著改變。比如我們，比如自然。
我仍然和媽媽一起去旅行。我們?nèi)チ伺P在高山之上的長(zhǎng)城，我敬仰他的巍峨，卻也得忍受他身上“到此一游”的字眼；我們來(lái)到向往已久的海邊，卻在那收獲了黃沙掩埋之下的包裝袋；我們也去了雁蕩山，這座史稱(chēng)“東南第一山”的奇山，也未能幸免于來(lái)往游客的手下。
我注視著這一切，心中的敬畏在轟然間倒塌。
現(xiàn)在，我成了一名登山者。在白與靜的世界里，我重新找到了那種熟悉的敬畏——自然永遠(yuǎn)是自然，沒(méi)有什么可以改變。
脫下束縛，陷在厚厚的白雪堆里。源于自然，所以回歸自然。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我家有一只小烏龜，它每天睡得沒(méi)完沒(méi)了，所以我給小烏龜取名叫“愛(ài)睡覺(jué)”。
“愛(ài)睡覺(jué)”是灰色的，它是橢圓形，堅(jiān)硬無(wú)比的外殼，殼上面有美麗的花紋，就像一張地圖，它的手腳和我們一樣，也有五個(gè)手指，指甲長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴細(xì)細(xì)短短的.，頭的兩側(cè)有桔黃色的圓點(diǎn)。
每天傍晚，我都把“愛(ài)睡覺(jué)”放在地板上活動(dòng)，它每次活動(dòng)都是慢悠悠的。首先，它把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，觀察四周的動(dòng)靜，當(dāng)它覺(jué)得安全時(shí)，它就伸出手和腳，背著沉重外殼向前爬。每當(dāng)我用小棒子碰它，它的頭和手腳就極速的縮到殼里去。
真有趣！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
一天,小海獅閑著沒(méi)事,就一扭一扭地出來(lái)玩,它碰見(jiàn)了一只大熊貓。小海獅看見(jiàn)它的樣子很可愛(ài),身子胖乎乎、圓滾滾的,十分逗人喜愛(ài)。圓圓的`頭上長(zhǎng)著一對(duì)半圓形的耳朵,一對(duì)眼睛旁邊有一個(gè)大眼圈,像戴著一副墨鏡,四肢也是黑色的,走起路來(lái)一搖一晃慢慢慢悠悠。
小海獅一直生活在大海里,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大熊貓,第一次見(jiàn)到大熊貓心里很緊張,想:“這是什么動(dòng)物呀,長(zhǎng)得這么奇怪�！贝笮茇堈f(shuō):“我是國(guó)寶——大熊貓�！薄澳愫�,大熊貓,能和我起玩嗎”“當(dāng)然好呀�！彼鼈円黄鹜嫜酵�,玩呀玩,就變成了好朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我的媽媽的叮嚀，總能在我迷茫的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，給我最細(xì)心的提醒。
每天早晨，天剛蒙蒙亮，我起床后穿上衣服，洗漱完畢后，就匆匆的出了門(mén)，此時(shí)，還沒(méi)睡醒的我的媽媽在床上迷迷糊糊的對(duì)我說(shuō):“在路上慢點(diǎn)兒，注意車(chē)，別忘了拿鑰匙和飯票�！泵刻於家粯�，在同樣的時(shí)間說(shuō)同樣的話(huà)。每次聽(tīng)到我的媽媽的`叮嚀后，我都會(huì)回答一聲，聽(tīng)到我這聲回答后，我的媽媽才又安心睡去。
當(dāng)天氣不好時(shí)，我的媽媽總會(huì)根據(jù)天氣來(lái)讓我穿衣，在上一天的晚上，我的媽媽都會(huì)將明天所穿的衣服放到我的床頭上，如果天是陰的，我的媽媽都會(huì)提醒我?guī)嫌陚�，在早上臨走前，我的媽媽都會(huì)將傘放在最醒目的地方，讓我放到書(shū)包里，才會(huì)讓我去上學(xué)。而每一次，這把傘都會(huì)起到作用，我沒(méi)有一次被雨淋到過(guò)。
當(dāng)我考試失利時(shí)，我的媽媽都會(huì)在第一時(shí)間幫助我走出困境；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我的媽媽總會(huì)在第一時(shí)間把我從勝利的喜悅中拉出來(lái)，讓我迅速的投入的接下來(lái)的學(xué)習(xí)中。
有一次，我在成績(jī)上下滑得十分的厲害，我的媽媽是第一個(gè)給我鼓勵(lì)的人，我的媽媽幫助我分析了我的成績(jī)，我的媽媽在今后的學(xué)習(xí)中不斷的叮嚀我的學(xué)習(xí)，每天都會(huì)對(duì)我說(shuō)一點(diǎn)我需要注意的事情，督促我每天好好學(xué)習(xí)，督促我每天不斷的進(jìn)步。
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