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（推薦）小學(xué)生作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天是教師節(jié)，我要對(duì)您說(shuō)一聲：”老師，辛苦了”。
我無(wú)盡的思緒如同一輛紡織車，抽出我對(duì)您的思念；抽出我對(duì)您的感激；抽出我對(duì)您的敬佩；抽出我對(duì)您的.贊美！ 在夜深人靜的時(shí)候，您孜孜不倦地批改作業(yè)。在人們歡度假日的時(shí)候，您廢寢忘食地備課。在我們遇到困難的時(shí)候，您不厭其煩地為我們指點(diǎn)。 有人說(shuō)，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；我說(shuō)，照亮別的火焰永遠(yuǎn)燃燒。有人說(shuō)，您像石子，默默地鋪筑成長(zhǎng)的道路；我說(shuō)您鋪的路一直延伸到我的心底。 老師。您為了我們，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。您使我從一個(gè)什么都不懂的小屁孩，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀少年。在這其中，您花了多少心血呀！
今天是您的節(jié)日，我要對(duì)您說(shuō)一聲：”老師，您辛苦吧“。
小學(xué)生作文300字 篇2
秋天到了，樹(shù)葉有的變黃，黃得像一片金子；有的變紅，紅得像一團(tuán)團(tuán)火。
走進(jìn)田野，我看見(jiàn)高粱紅了臉，高高的稈子，大大的葉子，穗子又長(zhǎng)又粗，站在高處望，仿佛是一眼望不到邊的金色海洋。在太陽(yáng)的照耀下，那挨挨擠擠的鮮紅穗子隨風(fēng)微微顫動(dòng)，如同波浪涌動(dòng)的海面。那沉甸甸的稻谷，好似一顆顆金色的珍珠。一朵朵棉花都咧開(kāi)了嘴兒，被秋風(fēng)吹得蓬蓬松松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片銀海雪原。
我剛一踏進(jìn)果園就聞到一股濃濃的蘋果香味。瞧，那一棵棵枝繁葉茂的果樹(shù)上，累累的果實(shí)把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�。葡萄呢，就更加誘人了，有一種叫“水晶”的葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的，極其晶瑩透明！你們瞧，那一片片柿樹(shù)，滿樹(shù)的大柿子，個(gè)個(gè)似小紅燈籠，真是紅得耀眼！
楓樹(shù)林給大地鋪上了紅地毯。秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出“嘩啦啦”的`響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象�？茨蔷栈�，它們開(kāi)得多么熱烈、多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的、藍(lán)的……一朵朵、一簇簇，迎著秋風(fēng)，爭(zhēng)奇斗艷，噴芳吐香，開(kāi)得到處都是，簡(jiǎn)直成了一個(gè)花團(tuán)錦簇的世界。
啊，我喜歡秋天，秋天真美呀！
小學(xué)生作文300字 篇3
過(guò)年有很多趣事，大年三十的夜晚最有趣。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候是我們小孩子最快樂(lè)的時(shí)候。
當(dāng)我和小伙伴玩得正在興頭上的時(shí)候，“咚，咚，咚……”新年的鐘聲敲響了。我的.爸爸趕緊把煙花都拿了出來(lái)，我和小伙伴都圍著那一大袋煙花，都想看看里面有什么稀奇古怪的煙花。我拿出一個(gè)“ 噴泉花王”，點(diǎn)燃了引火索，五顏六色的小火星跳了出來(lái)，頓時(shí)，地面都變得五顏六色的了，煙花越噴越高，這代表著在新的一年里我們都會(huì)步步高升。我偷偷地點(diǎn)燃了“ 沖天炮”，“嗖”，“沖天炮”在天空中轟的一聲爆炸了，這可嚇到了小伙伴，看到他們害怕的樣子，我便哈哈大笑起來(lái)。我和小伙伴同時(shí)點(diǎn)了“沖天炮”，又嚇到了正在聊天的大大家。
我的爸爸點(diǎn)燃了“滿天星”。一顆煙花像導(dǎo)彈一般飛上天空，“啪”，煙花分裂成一小顆一小顆的小火星，好像一個(gè)絢麗多彩的大圓盤。“嗖—嗖—嗖”，“啪—啪—啪”天空中連續(xù)不斷地出現(xiàn)大圓盤……。
我點(diǎn)燃了“ 太空飛碟”，它好像一個(gè)急躁的跳蚤，“嗖”，飛去前面的池塘了。
過(guò)年真是我最快樂(lè)的日子，既可以放煙花，又可以吃年糕，還可以穿新衣服。
小學(xué)生作文300字 篇4
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
書可以增長(zhǎng)知識(shí)，讓我們變得智慧;書可以拓寬視野，讓我們變得大氣;書可以陶冶情操，讓我們成為有修養(yǎng)的孩子。我愛(ài)讀書，讀書已經(jīng)成為我生活的一部分，成了我生活中的一種習(xí)慣。
有一次，老師叫我們看《神奇的大自然》這本書。我看了書的封面后，心想：這樣的書肯定不好看，于是草草翻閱了幾下，就去外面玩了。等我回來(lái)時(shí)，看到好朋友吳靜茹還是捧著書，津津有味地讀著，仿佛被磁鐵深深地吸附在了凳子上似的。
看到好朋友被書吸引，看得如此投入，我又重新翻開(kāi)書看起來(lái)。豐富多彩的知識(shí)，神奇的自然現(xiàn)象，形象有趣的描述，生動(dòng)逼真的插圖，我很快就就神奇的.大自然征服了，舍不得放下書本了。
從那以后，我再也不以看封面輕易判斷書的好壞了，我也成了一枚快樂(lè)的小書蟲。在書的世界里爬行，汲取著知識(shí)的養(yǎng)分，我茁壯成長(zhǎng)著!
小學(xué)生作文300字 篇5
我讀學(xué)前班的時(shí)候，非常愛(ài)看動(dòng)畫片《聰明的一休》，一休哥聰明的形象在我的腦海里留下深刻的記憶。
一個(gè)星期天，我的父母都不在家，我自個(gè)兒在家做作業(yè)。有一道題怎么也做不出來(lái)。我忽然想起一休哥是一個(gè)聰明的小和尚，他只要用手敲敲小光頭，就能想出許許多多的好辦法。如果我把自己的頭發(fā)剪光了，也當(dāng)個(gè)象一休哥一樣聰明的小和尚，那么數(shù)學(xué)題就都會(huì)做出來(lái)了。于是我從抽屜里拿出剪刀，對(duì)著鏡子，胡亂地剪起來(lái)。
剪了頭發(fā)，我學(xué)著一休盤起腿端坐下來(lái)，敲敲腦袋瓜�？墒�，數(shù)學(xué)題還是沒(méi)有解出來(lái)，我我著急的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，一看我那難看的腦袋，覺(jué)得莫名其妙，就問(wèn)：“你怎么啦？”
我把事情的經(jīng)過(guò)給爸爸說(shuō)了一遍。爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)；“要是剃光了頭就能變的.聰明，那全世界的人都當(dāng)和尚、尼姑去了�！闭f(shuō)著就要拉我去理發(fā)店整理我一頭的亂發(fā)。
“不，我會(huì)被別人笑死的！”我看著鏡子里自己的丑模樣說(shuō)。
“沒(méi)事！”爸爸拿著帽子往我頭上一放，“走，整頭發(fā)去！”
小學(xué)生作文300字 篇6
我的哥哥叫周欽言，他只比我大幾個(gè)月，現(xiàn)在才8歲多，但已經(jīng)上四年級(jí)了。哥哥勤儉節(jié)約、活潑開(kāi)朗、助人為樂(lè)；學(xué)習(xí)上他興趣廣泛。大家都說(shuō)我的哥哥是一名品學(xué)兼優(yōu)的.美德少年。
哥哥勤儉節(jié)約。記得有一次，姨給哥哥8元錢讓他帶我去理發(fā)。到了理發(fā)店，哥哥跟老板說(shuō)只剪發(fā)，自己回家再洗頭，于是老板只收了3元錢找了5元錢。省下的錢哥哥都存下來(lái)，一到獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)總是毫不猶豫都拿出來(lái)。
哥哥總是很照顧我。有一次在外面一個(gè)大孩子搶走了我的玩具，哥哥顧不上自己的個(gè)頭小，走上前也搶著不松手：“這是弟弟的，請(qǐng)你還給他……”。說(shuō)了幾遍那個(gè)大孩子終于松手了。哥哥平時(shí)也總是送給我很多玩具和文具。
哥哥興趣廣泛，他學(xué)習(xí)很好，各門功課經(jīng)常都能拿到第一名。他喜歡書法、打腰鼓，有時(shí)間還回鄉(xiāng)下?tīng)敔敿規(guī)蜖敔斪鲂┦虑椤?/p>
小學(xué)生作文300字 篇7
在我上一年級(jí)后，我覺(jué)得媽媽不再關(guān)心我了。湯碗讓我自己洗，昨夜從不忙我檢查。
有一天我忍不住問(wèn)媽媽：“別的媽媽都幫自己的孩子手拾房間，幫孩子檢查作業(yè)，你為什么不幫我做這些事情呢？”說(shuō)的時(shí)候心里很委屈。
媽媽說(shuō)：“你還記得上次家長(zhǎng)會(huì)毛老師分享給家長(zhǎng)的一句話嗎？如果家長(zhǎng)是個(gè)大樹(shù)，孩子就是一個(gè)小草；如果讓孩子成為一顆大樹(shù)，家長(zhǎng)就必須做小草。我不幫你做這些，是更關(guān)心你，自己的事情自己做，你的能力才會(huì)提高，才能培養(yǎng)出你的獨(dú)立性和責(zé)任心。媽媽甘愿做一個(gè)小草�！�
我的媽媽就是這樣一直用小草的方式關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，隨著年齡的增長(zhǎng)，在大家眼里我是個(gè)獨(dú)立行為，思想獨(dú)立有責(zé)任心和管理能力的.人，這正是媽媽最的關(guān)心的——我已經(jīng)成長(zhǎng)成一棵能經(jīng)受風(fēng)雨的小樹(shù)了。
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