小學(xué)生作文4篇[通用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文 篇1

　　昨天晚上，我洗完腳洗了自己的襪子，我先把襪子弄濕，然后在襪子上打上肥皂，搓一搓，搓出了很多泡泡，襪子很快就洗干凈了。媽媽說(shuō)把襪子在清水里洗一洗就更干凈了。媽媽把襪子在清水里洗了洗，果然干凈了很多，我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了洗襪子。媽媽夸我很能干。

小學(xué)生作文 篇2

　　大年三十，我們?cè)诖蟛�家吃過(guò)年夜飯，準(zhǔn)備放煙花。一來(lái)到門口，卻發(fā)現(xiàn)，今天的街道變了樣兒！

　　這是一條蠟燭街。瞧，每戶人家門檻前都至少點(diǎn)著五六支紅蠟燭。這些蠟燭有的粗，有的細(xì)，有的長(zhǎng)，有的短，金色的火苗在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。我用雙手護(hù)住一支小蠟燭，它就慢慢地挺起了身子。我覺得掌心熱乎乎的，火苗好像要碰到我的手了，趕緊把手一縮，小火苗又盡情地跳起舞來(lái)。我覺得自己像個(gè)小小指揮家，把手合上，小火苗就馬上站直了，把手打開，它就跳起歡快的舞蹈。

　　這是一條燈籠街。從這一頭向前看，家家戶戶的.屋檐下都掛著各種各樣的燈籠，有像糖葫蘆一樣串在一起的，有像魚鱗一樣閃著金光的；有扁扁胖胖的，有長(zhǎng)長(zhǎng)高高的；有橢圓形的，有八角形的……每一盞燈籠都亮起來(lái)了，透射出溫柔的光芒，就像無(wú)數(shù)雙大眼晴，在熱情地望著我們。整條街到處張燈結(jié)彩，顯得喜氣洋洋。

　　這是一條煙花街。街道的中央，早已劈啪作響。膽大的男孩子們放起了“火龍鉆”，像花朵一樣的煙花在地面旋轉(zhuǎn)著；活潑的女孩子們手拿“魔法棒”，一個(gè)個(gè)開心得像小仙女。年輕的小伙子們也迫不及待地加入了喜慶的行列，“恭賀新春”、“龍騰虎躍”、“比翼雙飛”，一聲比一聲響亮，一枚比一枚高遠(yuǎn)，一顆比一顆美麗。整條街成了亮堂堂的白晝！

　　特殊的街道，洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)！

小學(xué)生作文 篇3

　　今天是中秋節(jié)，是全家團(tuán)聚的日子，也是觀看那美麗的月亮的好日子。

　　晚上到了，美麗而又寧?kù)o的晚上到了，知了在樹上歡快的叫著，“知了，知了……”雖然很單調(diào)，但是卻異常的優(yōu)美動(dòng)聽。我和媽媽慢悠悠的從樓上走了下來(lái)，到了碧綠的草坪中間，我一屁股就坐了下去，媽媽也坐了下去后，我們母女倆靜靜的仰望天空，天空中有一兩顆發(fā)著微光的小星星，在調(diào)皮的眨著眼睛。月亮圓圓的真是漂亮，還給人了一種思念的感覺，我從我的口袋里拿出了兩個(gè)月餅，給了媽媽一個(gè)，我順口說(shuō)了一句：“月餅圓圓的.，甜甜的，給了我幸福的感覺；月亮大大的，亮亮的，給我了無(wú)盡思念�！眿寢屨f(shuō)：“喲，我們家出了一個(gè)大詩(shī)人呀！”我得意洋洋的說(shuō)：“那是！也不看我是誰(shuí)，我誰(shuí)呀！我是徐老二呀！”我剛一說(shuō)完，媽媽就“撲通”一聲笑了，我，也笑了，開心的笑了……月亮真美！

小學(xué)生作文 篇4

　　“接下來(lái)是由花鼓隊(duì)所帶的表演……”在倉(cāng)庫(kù)中等待的隊(duì)員們個(gè)個(gè)冷汗直冒，緊張不已“加油啰！”劉邦卿老師小聲的對(duì)我們說(shuō)。高志強(qiáng)帶領(lǐng)大家走出倉(cāng)庫(kù)，跑到操場(chǎng)上就定位。敬禮后，我拿起鼓棒，不安的等者老師發(fā)信號(hào)……

　　十月二十八日，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天我們花鼓隊(duì)是第一個(gè)表演的節(jié)目。大家都到倉(cāng)庫(kù)集合了，我和潘賀文卻正以生平最快的速度換上花鼓隊(duì)的`表演服裝，這才上氣不接下氣的奔向倉(cāng)庫(kù)。練習(xí)完畢，大家排好隊(duì)等著出場(chǎng)達(dá)成任務(wù)。一開始大家都噤若寒蟬，沒人講話，大概都在擔(dān)憂待會(huì)兒的表演，但我們畢竟是一群耐不住“閉嘴”的小學(xué)生，管他等一下是要吃飯還是睡覺，全都嘰嘰喳喳的聊起天了，像一群快活的小麻雀。然而，我們這群小麻雀一聽到廣播，就變成裝聾作啞的病麻雀了……

　　“唰！”老師的信號(hào)發(fā)出來(lái)了，徐建智立刻“咚！咚！咚！”連敲了三下大鑼，高致強(qiáng)也尾隨在后，連打了三下鼓，然后一陣“咚咚咚咚咚”就這樣緊鑼密鼓的開始了（剛好，鑼和鼓都是表演道具，用在這里很適合）。雄壯威武的鼓聲，劃過(guò)了這片天空、云朵、太陽(yáng)都停了下來(lái)，看我們七手八腳、手忙腳亂的打著鼓，心中暗自發(fā)笑。

　　過(guò)了十幾分鐘，我們終于把四十八招全都打完了�！熬炊Y！”這醫(yī)生也代表著表演的結(jié)束，也代表著掌聲的開始�；氐絺}(cāng)庫(kù)，我們回想一下，四個(gè)鼓手中，好像都有失誤過(guò)，可是老師還是說(shuō)：“不錯(cuò)了！”六年來(lái)，我都有參加每一次動(dòng)會(huì)，但我相信，六次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，六年級(jí)表演花鼓那次，一定是我記的最清楚的一次。它建立了我上臺(tái)的自信，在我的人生中，一定是其中最耀眼的一顆星，永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

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