實(shí)用的小學(xué)生的作文必備【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
有人說(shuō)：父親是世上最堅(jiān)強(qiáng)的人，任何時(shí)候有任何危險(xiǎn)，父親都會(huì)張開(kāi)鐵一樣的雙臂，保護(hù)我們的安全。
以前，我總以為這是在夸耀其詞，可現(xiàn)在，我才知道，這是真的。
今晚，像往常一樣，踏著濃濃的月色回家，雖有皎潔的'月亮相伴，可總覺(jué)得心里卻空蕩蕩的。回到家，看到爸爸的車(chē)子還沒(méi)回來(lái)，我恍然大悟：爸爸今晚加班不回來(lái)了。問(wèn)過(guò)媽媽后，我確定了。心里想：爸爸加班，明早誰(shuí)給我做飯啊！不過(guò)也好，爸爸也可以睡個(gè)好覺(jué)了。
放下書(shū)包，周?chē)岷谝黄恢獮槭裁�，心里冒出�?lái)了一陣恐懼。爸爸不加班時(shí)，總會(huì)在家看著電視，和媽媽弟弟等著我回來(lái)吃飯�？山裉欤职旨影�，媽媽忙著做飯，弟弟在旁邊幫忙，我一個(gè)人走進(jìn)黑漆漆的臥室，一個(gè)人按開(kāi)燈，一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)人看書(shū)……雖有媽媽和弟弟的陪伴，可這心里，還是覺(jué)得缺點(diǎn)什么。
爸爸不在家時(shí)，我會(huì)覺(jué)得萬(wàn)分寂寞，即使有再多的人的陪伴，可總覺(jué)得還是爸爸在好。爸爸在我心里，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是像山一樣挺拔，像海一樣博大。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)弟弟，他是否也有這種感覺(jué)，他的回答是：是！
也許是媽媽把我和弟弟管的太嚴(yán)了，也許是爸爸太幽默了，也許只有爸爸才懂得孩子的心思吧……
小學(xué)生的作文 篇2
游過(guò)齊山后，令我印象深刻的是那里的幽靜、美麗，但是，要說(shuō)讓我沒(méi)齒難忘的景點(diǎn)還數(shù)“齊山四絕”。
進(jìn)入景區(qū)，來(lái)到半山腰，嘩嘩的水聲就如浪潮一般涌進(jìn)了我的耳朵。又往上走了一段時(shí)間，見(jiàn)身邊有一洼潭水。潭不大，但是很深，潭水十分清澈，在陽(yáng)光的照射下格外透亮，像水晶鑲嵌在紅寶石般的紅葉叢中。抬頭向上看，細(xì)細(xì)密密的水珠組成珠簾似的瀑布。我慢慢地靠近這瀑布，伸出雙手，一顆顆水珠落在我手上，一陣清涼鉆入我的心中，使我不禁縮回了手。繼續(xù)向上看，那高高的石崖上有一突起，這塊突起好似觀音菩薩端坐于瀑布之上，也許這就是“齊山四絕”之一的觀音瀑，這個(gè)名字的來(lái)歷吧。
走了一會(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)小峰之頂。這個(gè)峰頂可不一般，峰頂上有兩個(gè)洞，在這個(gè)洞的洞口抬頭向上看，好似有只飛翔的鳳凰，在另一個(gè)洞的洞內(nèi)底部，又好似有條巨龍?jiān)谑刈o(hù)著這個(gè)洞。這就是“齊山四絕”中的一絕——齊門(mén)洞。
齊山雖然是一座山，但是在山顛之上有兩個(gè)小的山峰，就如同駱駝的兩個(gè)駝峰似的�！褒R山四絕”中的'第三個(gè)“絕”——木棧道，就是到達(dá)第二個(gè)山峰的必經(jīng)之路。木棧道很長(zhǎng)怎么也得有個(gè)七八百米，全都是用松木制成的，走在上面看齊山的秋景最美了。紅色的葉子，黃色的葉子，綠色的葉子交織在一起，再綴上幾個(gè)掛在樹(shù)上的柿子，還未摘完的山楂，又加上幾只在樹(shù)上落腳的喜鵲，飛來(lái)飛去的麻雀，組成了一幅美麗的“齊山秋景圖”。
走著走著，就到了齊山之頂，也就是唐三寨，這里有“一塔一寨一球場(chǎng)”。其中，瞭望塔在齊山的最高處，站在那里，山風(fēng)習(xí)習(xí)，滿(mǎn)山的秋葉滾動(dòng)起來(lái)，如一山的“紅色波浪”，真是一覽眾山小呀！真不愧是“齊山四絕”中的最后一絕——唐三寨。
這就是美麗的齊山，這就是令我難忘的“齊山四絕”！
小學(xué)生的作文 篇3
媽媽今天給我買(mǎi)了一只風(fēng)箏。拆開(kāi)包裝袋，里面有風(fēng)箏主體、兩根樹(shù)枝和一根玻璃鋼桿。我們先調(diào)整好翅膀，把兩根樹(shù)枝桿連接插在風(fēng)箏的正面，在把玻璃鋼桿插在風(fēng)箏反面的尾巴上，前撐金鷹就做成了。
我讓媽媽拿著風(fēng)箏，我控制著線的長(zhǎng)度，媽媽尋找著逆的方向?qū)L(fēng)箏拖起。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在起風(fēng)的那一刻，風(fēng)箏在媽媽手中一下沖上了天，我立刻放長(zhǎng)了手中的線。不知什么原因，心里有一種自豪感仿佛是站在世界的最頂端。大概是我的'“風(fēng)箏之涯”從此開(kāi)始激動(dòng)的興奮吧！想到這里，我握緊纏線器四處狂奔。風(fēng)箏在高空中自由自在地飛翔著，一時(shí)間高過(guò)了所有的風(fēng)箏，威武的在空中飄著，成了風(fēng)箏界的國(guó)王“。
小學(xué)生的作文 篇4
外婆家的.鴨子逃走了，外婆叫我和兩個(gè)表弟一起去吧鴨子趕回來(lái)。
我們商量了一下“計(jì)策”，就趕快行動(dòng)起來(lái)，小表弟人小身子也小，躲在草叢里，大表弟躲在一塊石頭后面，我呢，則躲在樹(shù)上，我心想：“鴨子，這回你們跑不掉了�！庇捎谶@里是河邊，鴨子有很多，于是我們判斷鴨子可能在這里出現(xiàn)。果然鴨子過(guò)來(lái)了，但是卻警惕地看著這邊，好像預(yù)料到有不測(cè)發(fā)生。過(guò)了兩三分鐘，小表弟實(shí)在忍不住了，大喊道：“姐姐！什么時(shí)候好啊！”鴨子一看到小表弟，就想逃跑，但他們的速度怎么比得上大表弟呢？大表弟一個(gè)箭步，在前面撒了一些鴨食，又躲了回來(lái)。這群好吃鬼一看到有好吃的，不管三七二十一，大口大口地吃了起來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)則悄悄地接近鴨子大表弟和我在鴨子吃食的時(shí)候在周?chē)枷铝恕笆^陣”，然后我們?nèi)齻�(gè)一起撲上去，將三只鴨子全部擒拿。
晚上，鴨子安然無(wú)恙地回到了窩，我們?nèi)齻�(gè)都笑了。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文01-29
精選小學(xué)生作文11-12
小學(xué)生的作文12-31
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生作文10-28
小學(xué)生的作文11-06
小學(xué)生的作文11-06
小學(xué)生作文11-07