小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
“叮咚——”媽媽回來(lái)了，手上拎著五顏六色的袋。我接過(guò)袋子，放下媽媽的挎包，跟媽媽一起洗了洗手，然后就拎著裝滿(mǎn)蔬菜的袋子走進(jìn)了廚房,我“懶洋洋大廚”登場(chǎng)了。
“嘩——我把水龍頭打開(kāi)，接了一大盆水，先幫兩只”肥鴨子(豬肚）”洗了個(gè)澡，然后又讓青椒游了會(huì)泳，再把它們交給媽媽切成絲。
我打開(kāi)煤氣灶，先把油倒進(jìn)鍋里，燒熱后，再撒了點(diǎn)蔥花，倒了些醬油爆鍋，鍋里發(fā)出一陣“吵鬧”聲后，我乍起切好的肚絲，飛快地丟進(jìn)鍋里，又拿起鍋鏟翻炒了幾下。忽然，我大叫一聲，媽媽以為我燙傷了，焦急地詢(xún)問(wèn)：“哪里疼啊？寶貝！”我大笑：“沒(méi)事，媽媽?zhuān)桓墙z不聽(tīng)話，從鍋里跳了出來(lái)！”“許兆怡……不要大驚小怪的`，OK?”媽媽說(shuō)。我笑著答應(yīng)了，又翻炒了幾下，我把青椒輕輕地倒進(jìn)鍋里，當(dāng)青椒遇上肚絲時(shí)，我便拿起鍋鏟幫它們跳舞，鍋鏟碰到鍋邊響起的聲音在為他們伴奏，頓時(shí)，香味鋪滿(mǎn)了整個(gè)廚房。我均勻地把鹽撒進(jìn)鍋里，又撒了半勺味精，翻炒幾下，青椒炒肚絲就做好了。我關(guān)上火，媽媽把香氣撲鼻的青椒肚絲倒進(jìn)了盤(pán)子里。
我又在媽媽的指導(dǎo)下，又做了紅燒排骨，黃瓜炒蛋，涼拌海蜇皮，蘑菇竹筍湯，就準(zhǔn)備開(kāi)飯了。
我們把菜和飯端到桌子上，大家做好后，我給來(lái)做客的哥哥夾了一片肚絲，笑著問(wèn)：“酸甜苦辣咸……”“快樂(lè)天天見(jiàn)！哈！哈哈！”，大家聽(tīng)了都呵呵大笑起來(lái)！
我吃著自己做的菜，心里甜津津的！
小學(xué)生的作文 篇2
家鄉(xiāng)的冬天是美麗的，家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的，家鄉(xiāng)的冬天也是茫茫蒼蒼的。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花飄了下來(lái)，它告訴人們：涼爽的秋天已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在主角改換為冬天了。
大地好像在舉行盛大的宴會(huì)，禮花也飄下來(lái)助興，只不過(guò)飄下來(lái)的禮花是白色的。我也高興極了，成為參加宴會(huì)的一員。我在家門(mén)口散步，腳踩到厚厚的小雪花上，“咯吱”“咯吱”發(fā)出歡快的聲音，而我最喜歡聽(tīng)這優(yōu)美的旋律了。
我只注意了近處的耀眼光彩，而忽略了遠(yuǎn)處的動(dòng)人景色。放眼望去，小村莊像穿上了一件白色的大棉襖。此時(shí)，人們也穿起了棉襖，準(zhǔn)備度過(guò)美麗而又寒冷的冬天。
河水也停止了歌唱，也許唱了三個(gè)季節(jié)，想小睡一會(huì)兒吧！樹(shù)枝有時(shí)也會(huì)被沉甸甸的`積雪給壓折。而我第一次聽(tīng)到樹(shù)枝被壓折的聲音，是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚。那時(shí)我正要去上廁所，突然“咔”地一聲響，我第一反應(yīng)就是：媽呀！鬼來(lái)了，快溜！我跑到屋里跟爺爺一說(shuō)，爺爺說(shuō)沒(méi)有鬼。接著我倆拿著手電筒去找，可是并沒(méi)有找到鬼。到了第二天等我弄清了事情的經(jīng)過(guò)，才長(zhǎng)舒了一口氣，也不覺(jué)一笑。
在冰天雪地的環(huán)境中，孩子們正在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得正開(kāi)心呢。我也成了其中的一員，此時(shí)此刻，我們都仿佛覺(jué)得寒冷已飛到了九霄云外。
不知不覺(jué)中，冬天慢慢流逝著，我懷著留戀之情向它揮手告別。
小學(xué)生的作文 篇3
當(dāng)看到一位偉大的母親不忍心讓自己還只是６歲的孩子永遠(yuǎn)生活在黑暗之中，毅然移植了自己的眼角膜，我被感動(dòng)了。
蘇丹的媽媽為了一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的孩子，付盡自己的.一生。蘇丹為了照顧媽媽?zhuān)冻隽藙e人想不到的艱辛，她是這樣說(shuō)的：“照顧她，不是報(bào)恩，而是愛(ài)她，是她用無(wú)私的愛(ài)給了我第二次生命，更使我懂得去愛(ài)人�！笨吹竭@里的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼，我哭了。
一位母親生下了一個(gè)沒(méi)有耳朵，先天殘缺的男孩，父母的愛(ài)只能覆蓋一部分的譏笑，孩子脆弱的心靈怎么能承受無(wú)盡的折磨？只有采取手術(shù)的辦法來(lái)改變這種狀況。母親的頭發(fā)長(zhǎng)到披肩的時(shí)候捐獻(xiàn)耳朵給男孩。男孩一直不明白：“是誰(shuí)給了我耳朵?”直到母親去世，他才知道是母親給了他耳朵, 但是他已經(jīng)無(wú)法給以任何的補(bǔ)償。讀完這個(gè)故事，我已泣不成聲。
是��！母愛(ài)是沒(méi)有具體內(nèi)容的，它是可口的飯菜，它是一聲叮嚀----母愛(ài)如水，是每個(gè)孩子的生命之源。父母含辛茹苦地把子女撫養(yǎng)成人，這份厚重的恩情該如何報(bào)答？讓我們懷著一顆感恩的心，去全心全意地愛(ài)我們的父母吧！
小學(xué)生的作文 篇4
千年永寧江，一座四季園。永寧公園猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在永寧江畔上。它是人們休閑娛樂(lè)的好去處。
公園入口，四棵大榕樹(shù)枝繁葉茂，綠葉蔥籠，如好客的主人，歡迎著天下游客。榕樹(shù)對(duì)面是一塊近百?lài)嵉拇笫^，上面刻著“永寧公園”這四個(gè)醒目的紅色大字。
往里走，是一座景觀橋。站在橋上，放眼望去，永寧江猶如一條蜿蜒爬行的銀蛇。江水碧波蕩漾，兩岸楊柳飄拂，如入仙境，令人心曠神怡。
過(guò)了橋，就來(lái)到公園的`南廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有一個(gè)半球體的水晶迪廳。迪廳前有千姿百態(tài)的噴泉。噴泉中最有特色的是跳泉。跳泉從橋的一邊射向另一邊，仿佛一根根晶瑩透射的玻璃柱，形成一道奇妙絕倫的水晶隧道。水晶迪廳的東邊有一個(gè)雕塑，巍然矗立，高聳入云。
過(guò)迪廳北行，進(jìn)入生態(tài)園區(qū)。園區(qū)內(nèi)到處是起伏的綠坡，成片的樹(shù)林和低矮的花木草盆，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。在這片綠色中，分布著八個(gè)五顏六色的景觀盒，好比萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)彩。
這么美麗的永寧公園，無(wú)論是誰(shuí)來(lái)，都不會(huì)不被這美麗的風(fēng)景所吸引的。
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