小學(xué)生作文匯編[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文 篇1

　　又要做筆筒了，這回，還是兩個(gè)紙杯，當(dāng)然，還是要把其中的一個(gè)紙杯的大下半身剪掉，上半身留下來(lái)扎滿小孔，之后，要把又只剩上半身又扎滿小口的紙杯，底向上放到另一個(gè)紙杯里。好了，一 個(gè)紙杯做好了。

　　做好了之后，我才知道原來(lái)科學(xué)家發(fā)明一件東西，有這么難。我決定長(zhǎng)大以后，我一定要學(xué)科學(xué)家們，發(fā)明更多的'東西，為社會(huì)添加一點(diǎn)力量，為祖國(guó)添加一點(diǎn)力量。

小學(xué)生作文 篇2

　　傳說(shuō)中，天使都年輕，漂亮，穿戴絕佳�！皨寢�，世界上真的有天使嗎？

　　“圣經(jīng)里說(shuō)有，也許我見(jiàn)過(guò)。但是和圖上相比并不一樣�！蹦赣H說(shuō)。

　　“我要去尋找天使。”孩子說(shuō)。

　　“今天天氣好，我就陪你去吧�！蹦赣H說(shuō)。

　　“不，您的腿瘸了，走得太慢了�！焙⒆诱f(shuō)。

　　“不�！蹦赣H說(shuō)，“我走得比你想象的要快多了�！�

　　孩子在前面走，母親在后面吃力地跟著。突然，見(jiàn)前面車(chē)上坐著一位美麗少女，皮革大衣，名牌帽子上插著一根顯示高貴的`羽毛，身上的金飾在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。孩子走上前去，天真地問(wèn)：“您是天使嗎？”少女瞪了他一眼，扭著身子走了。孩子愣了，母親吃力地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們走吧！”

　　母子倆走著走著，又看見(jiàn)了一位小姐。小姐的眼睛比寶石還亮，臉上泛著淡淡的紅暈，雪白的衣服很漂亮。“您就是天使！”孩子問(wèn)�！斑@是誰(shuí)家的孩子？真臟，快走開(kāi)！”小姐說(shuō)著把孩子推倒在地上。

　　孩子硬咽著站起來(lái)，母親將孩子背起來(lái)，說(shuō)：“我們?cè)僖膊幌嘈盘焓沽�，回家吧！�?/p>

　　孩子點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽，我明白了，您就是天使！”

　　“別瞎說(shuō)，你見(jiàn)過(guò)穿藍(lán)圍裙的天使嗎？”母親輕輕搖頭說(shuō)。

　　“不，媽媽，您就是天使�！焙⒆涌跉鈭�(jiān)決地說(shuō)。

　　母親笑了，孩子也笑了。

　　我們應(yīng)該插上愛(ài)的翅膀?qū)ふ姨焓埂?/p>

小學(xué)生作文 篇3

　　這個(gè)教室靜悄悄的，只有同學(xué)們奮筆疾書(shū)的沙沙聲，以及監(jiān)考老師輕輕走動(dòng)的聲音。我寫(xiě)到這里，停下筆，環(huán)視這個(gè)教室，那擦得干干凈凈的黑板，那鮮紅的五星紅旗，那學(xué)習(xí)園地的每張字條。六年級(jí)的升中考，代表著我將要成為初中生。如果，我能再做一回小學(xué)生，那該多好啊。

　　教學(xué)樓下的那棵桂花樹(shù)的花特別好聞，我總是想著能夠摘一些花曬干了泡茶喝；但是每次都想著下次吧下次吧，這么一晃，一個(gè)季節(jié)一個(gè)季節(jié)的過(guò)去，一年一年的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼六年了，我還是沒(méi)能摘下那枝頭的桂花曬干了泡一回茶喝。小花園里的紅柳樹(shù)開(kāi)滿了紅色的花串兒，以前做早操的時(shí)候總喜歡和同學(xué)們繞到哪里去。學(xué)校規(guī)定不能摘花，我們只能巴巴的望著那火紅的花兒開(kāi)了又?jǐn)×恕?/p>

　　我還記得那個(gè)涼亭里玩過(guò)的123木頭人，也記得我們繞著操場(chǎng)跑過(guò)的一圈又一圈，記得我們一年一年拿著籃球透進(jìn)那斑駁的球架上，我們哭過(guò)笑過(guò)，時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，偷走我們的童年。

　　在教室的日子里是最長(zhǎng)了。我記得我學(xué)前班班主任斑駁的白發(fā)，記得一年級(jí)老師們燦爛的笑顏，記得二年級(jí)的`老師們細(xì)長(zhǎng)的眉毛，記得三年級(jí)老師卷翹美麗的長(zhǎng)發(fā)，記得四年級(jí)老師色彩斑斕的裙子，記得五年級(jí)老師自信的嗓音，記得六年級(jí)老師細(xì)長(zhǎng)的高跟鞋，不知不覺(jué)我們經(jīng)歷過(guò)那么多老師們的悉心澆灌。白色的粉筆劃過(guò)黑板，一劃就是六年，窗外的枝椏搖曳在每一個(gè)季節(jié)里，清風(fēng)徐徐，我們的六年就這么過(guò)去了。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我想好好珍惜每一個(gè)兒童節(jié)，想好好聽(tīng)老師講的每一節(jié)課，想好好在體育課上盡情奔跑。時(shí)間就這么一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，而我，只能勇敢奔赴前程。

小學(xué)生作文 篇4

　　一個(gè)星期三的中午，太陽(yáng)公公終于露出了久違的笑容，到處陽(yáng)光明媚、春意盎然�；▋�、樹(shù)兒都爭(zhēng)先恐后的向大地母親展示自己的美。

　　在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，興致勃勃地走進(jìn)學(xué)校操場(chǎng)。操場(chǎng)上已是人山人海，各式各樣的風(fēng)箏在天空中飄蕩。撲鼻而來(lái)的是一陣新翻得泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香�！巴瑢W(xué)們練習(xí)完畢了嗎？”老師大聲喊道�！熬毩�(xí)好了！”同學(xué)們異口同聲，聲音震耳欲聾，似乎能把天空撐破。“那好，比賽開(kāi)始！”只聽(tīng)老師一聲令下，一場(chǎng)別開(kāi)生面的風(fēng)箏大賽就這樣拉開(kāi)了帷幕。

　　我抬頭一看，一只“老鷹”正追著柔弱的“小燕子”，緊跟著便是“嘩”地一聲，一條搖頭擺尾的“大蜈蚣”登場(chǎng)了�！袄销棥蹦�是怕了這條巨大的'“蜈蚣”？只見(jiàn)它有氣無(wú)力地墜落到地上。幾只“鳥(niǎo)兒”在天空中自由自在地翱翔，忽高忽低，似乎很享受。隨著風(fēng)箏越飛越高，天空竟成了一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒。

　　選手們個(gè)個(gè)表現(xiàn)不凡，風(fēng)箏很快飛到了天上。在學(xué)習(xí)上一竅不通的金彥哲，現(xiàn)在卻是精神煥發(fā)、不甘示弱。瞧！他正有紅領(lǐng)巾測(cè)風(fēng)向呢！然后不緊不慢的拿起風(fēng)箏。剎那間，他奔騰起來(lái)了！像是匹脫韁的野馬在草坪上馳騁。我朝他哪兒跑去，沒(méi)想到他的頭頂上竟“蹦”出了許多晶瑩剔透的“珍珠”風(fēng)箏漸漸高了起來(lái)，金彥哲放慢腳步，一邊控制風(fēng)箏，一邊觀察著對(duì)手們的戰(zhàn)況。

　　同學(xué)們歡呼起來(lái)了，嘰嘰喳喳議論個(gè)不停：“金彥哲要贏了！”“不對(duì)，不對(duì)，我們班的風(fēng)箏最高！”“看，劉昱彤在干什么？”

　　這句話引起了我的注意，我忙向劉昱彤那兒看去。只見(jiàn)他賣(mài)力地拽著線，大概是累了，手一松，線像是自己長(zhǎng)了腿，自作主張地逃離了線柄，風(fēng)箏越飛越高，越飄越遠(yuǎn)，漸漸沒(méi)了蹤影。劉昱彤沮喪地想我們走來(lái)，當(dāng)起了觀眾。

　　同學(xué)們已個(gè)個(gè)筋疲力盡，可臉上卻依然掛著笑臉。老師似乎看透了我們的心思，宣布道：“風(fēng)箏大賽到此結(jié)束，金彥哲同學(xué)獲的第一名，文瑞者同學(xué)獲得第二名，葉張揚(yáng)同學(xué)獲得第三名�！�

　　這次比賽，同學(xué)們不但個(gè)個(gè)施展了自己放風(fēng)箏的才能，而且放松了心情，一個(gè)個(gè)煩惱都隨著風(fēng)箏“扔”到了天空中。

小學(xué)生作文 篇5

　　我是一片片晶瑩的雪精靈，披著白色衣衫，輕快地舞動(dòng)身子，降臨人間。

　　我是靈界的象征，是天空的旋律。我喜歡在空中飄落著、飛舞著，盡情地釋放靈性。

　　世界好像都為我而動(dòng)，整個(gè)靜悄悄的，偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲叫，環(huán)顧四周，原來(lái)是小朋友們來(lái)和我約會(huì)了。我不記得自己去年冬天與他們有來(lái)年的約定。

　　我便變成了他們的杰作——雪人。

　　嘴上胭脂粉散發(fā)出的`淡淡芳香，兩塊小石子成為我的眼睛，最后以尖尖的蘿卜點(diǎn)綴我的臉。我的臉不再單調(diào)，而是多彩起來(lái)。我的身子也因有了兩支樹(shù)枝手臂而強(qiáng)壯起來(lái)。(

　　我站立著，路過(guò)的小朋友時(shí)常拍拍我的肩，給我添補(bǔ)衣服。我因此高大起來(lái)。

　　我和太陽(yáng)是老朋友，雖然他消融著我，但我依舊保持最美的微笑。于是，陽(yáng)光下，一個(gè)雪人望著太陽(yáng)笑啊，笑啊……直到消掉了為止。

　　我童心未泯，人世這么美好，總想再來(lái)一次。再一睜眼時(shí)，我總能飄落在大地上，我便想著好好妝扮一番。

　　房檐邊掛起晶瑩的冰條，總在反射我的白，我用自己的身體遮住世間的花花綠綠，把到處都妝扮的銀裝素裹，唯有平房上的幾塊瓦在我的懷抱中更加美麗。

　　有人說(shuō)，我和雨是不分彼此的，我卻納悶，我比她美麗，她比我晶瑩，我們有許多不同。

　　可我最后會(huì)化成和她一樣的小水滴，在含淚的微笑中，又回去了天空。

小學(xué)生作文 篇6

　　有一天我向奶奶要了一個(gè)大花盆，要用來(lái)種小白菜。我去買(mǎi)了一包小白菜種子，奶奶教我如何撒種，我好期待它們快點(diǎn)發(fā)芽。

　　我每天都幫它們澆水。一天一天的過(guò)去，已經(jīng)過(guò)了八天了，但是還是沒(méi)有發(fā)芽。當(dāng)我準(zhǔn)備把它倒掉的時(shí)候，爸爸大聲的說(shuō)我真沒(méi)耐心，只不過(guò)八天而已就想把它丟掉。我再等了兩天，終于發(fā)芽了，我一看到它們發(fā)芽，我高興得欣喜若狂!

　　有一次我發(fā)現(xiàn)小白菜的葉子上有許多小洞洞，我很快的去問(wèn)奶奶為什么，奶奶說(shuō)：“是菜的殺手——菜蟲(chóng)，在吃你的菜，只要把菜蟲(chóng)抓走就可以了�！蔽亿s緊把貪吃的菜蟲(chóng)一只只抓走后，小白菜就愈長(zhǎng)愈大，也愈長(zhǎng)愈可愛(ài)，我迫不及待想吃到自己種的菜。有一天我忘記澆水，害得它們無(wú)精打采，差點(diǎn)枯掉，也差點(diǎn)死在我手中，幸好我趕緊幫它們澆澆水，把它們從鬼門(mén)關(guān)前救回來(lái)。

　　啊!原來(lái)農(nóng)夫那么辛苦，只要一不小心就會(huì)前功盡棄。記得爸媽曾經(jīng)告訴我只要用心照顧、對(duì)它說(shuō)好話，它就會(huì)長(zhǎng)得很美。經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)我覺(jué)得照顧植物，就像父母無(wú)微不至的呵護(hù)我們一樣。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月后，我的小白菜可以採(cǎi)收了，我小心翼翼的將一棵棵小白菜採(cǎi)收起來(lái)后，就拿給奶奶請(qǐng)她幫我煮。奶奶瞪大眼睛一看，大吃一驚，難以置信的.說(shuō)：“你種的小白菜竟然比我種的還大棵還漂亮呢!”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了，十分神氣，感覺(jué)好驕傲喔!奶奶煮完后，我就把香噴噴的小白菜拿出去給全家人分享。自己種的果真比較甜美啊!我一邊吃一邊想，下次我決定要再種空心菜、波菜、A菜……不斷的嘗試，希望我可以變成種蔬菜的超級(jí)達(dá)人。

小學(xué)生作文 篇7

　　我的名字叫“琦”。媽媽說(shuō)我的名字但是有寓意的呢!字典里還有兩種挺完美的解釋呢!

　　一張稚氣的瓜子臉、一雙炯炯有神的眼睛、一個(gè)馬尾辮兒、一副欣長(zhǎng)的身材。這便是我——一個(gè)十四歲的女生、一個(gè)充滿夢(mèng)想的.我!以前，我期望我的未來(lái)會(huì)是一片光明，甚至到達(dá)如癡如醉的地步。有一段日子還信誓旦旦地幻想自己的未來(lái)必須能夠成為微軟公司中國(guó)地區(qū)的總裁!跟那段時(shí)刻相比較之下，我倒是成熟了幾分。

　　我的興趣愛(ài)好廣泛。唱歌、朗誦、長(zhǎng)笛、電腦……這些我都情有獨(dú)鐘，但是，最令我愛(ài)不釋手的還是那些書(shū)!為了多看幾頁(yè)書(shū)，不管是吃飯、還是坐車(chē)，有一丁點(diǎn)兒時(shí)刻我也要見(jiàn)縫插針，讀上它幾頁(yè)。那一本本好書(shū)就像是一位位知心的朋友，教我怎樣分清善惡、明辨是非。

　　正在成長(zhǎng)中的我，不再像小的時(shí)候那樣調(diào)皮;正在成長(zhǎng)中的我，在生活中追求自立，心中有了屬于自己的天地;正在成長(zhǎng)中的我擁有快樂(lè)、擁有童年完美的回憶;正在成長(zhǎng)中的我喜愛(ài)幻想，對(duì)未來(lái)充滿了完美的向往……

　　我憧憬著未來(lái)的完美，又愛(ài)回憶往事留下的痕跡;正如我喜愛(ài)冬天的冰雪，卻又愛(ài)春天的小草……

　　這就是我——一個(gè)成長(zhǎng)中的十四歲女生。我堅(jiān)信“天生我材必有用”。我從不自卑，盡管我還有缺點(diǎn)，但是我覺(jué)得：人，就就應(yīng)有自信。堅(jiān)信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我必須會(huì)是一個(gè)大有作為的人!

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