小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
9月10日，教師節(jié)的一天。早上一到校，就讓我大跌眼鏡，同學(xué)們送花的送花，送賀卡的送賀卡，還有送巧克力的.呢！老師笑得合不攏嘴，連聲說(shuō)謝謝。
數(shù)學(xué)老師剛走進(jìn)教室門(mén)，就說(shuō)：“同學(xué)們，你們上課表現(xiàn)好才是給老師最好的禮物�！辈恢趺吹�，老師說(shuō)完這句話后同學(xué)們就聽(tīng)得特別認(rèn)真，是因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，還是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了這句話后，才聽(tīng)得這么認(rèn)真呢？我想，要是同學(xué)們每天都這么認(rèn)真，老師就不會(huì)那么辛苦了。
小學(xué)生作文 篇2
中秋節(jié)那天 ，我們吃好晚飯，便走出了屋子，來(lái)到一片空曠的地方，開(kāi)始了賞月。只見(jiàn)別人也都三三兩兩地趕來(lái)賞月，有些人甚至還拿著天文望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀測(cè)月亮。
我仰望月亮，突然發(fā)現(xiàn)月亮上有幾個(gè)黑斑，我不知道這是什么？便問(wèn)起了媽媽?zhuān)瑡寢層谑钦f(shuō)起了“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”那些古老的神話故事：古代，有個(gè)射日英雄后羿娶了個(gè)妻子嫦娥，后來(lái)王母給他一包不死藥，后羿叫嫦娥保管，卻被逄蒙看見(jiàn)了，逄蒙找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，去搶那包不死藥，危急之下嫦娥拿出不死藥吞了下去，不由自主地往天空飛去，由于嫦娥牽掛丈夫，便飛到了離人間最近的月亮上，至于月兔，是因?yàn)殒隙鹕眢w變輕，升空時(shí)，她想抓住什么壓下身子，便抱起了白兔，白兔也無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮；吳剛原為樵夫，然而卻觸犯了天條，因此天帝把他趕到月宮，讓他在月宮前砍桂樹(shù)，可是吳剛每砍一斧，樹(shù)就馬上愈合了，所以他只好不斷地砍下去。
聽(tīng)完了我媽給我講的`神話故事，我恍然大悟，原來(lái)月亮上的黑斑是神話中的嫦娥、吳剛、玉兔還有桂樹(shù)呢！我望著月亮，不禁陷入了沉思：月宮上的嫦娥現(xiàn)在肯定非常思念她的丈夫后羿吧？至于吳剛，我卻一點(diǎn)都不同情他，他那是自作自受，自己在人間生活的好好的，干嘛要去觸犯天條呢？
�。≈星锕�(jié)的月亮總是給我們帶來(lái)種種幻想，媽媽講的那些神奇的故事使我久久難忘！
小學(xué)生作文 篇3
20xx年4月30日星期三陰
今天一大早，姐姐送了我5只小蝌蚪，我給它們起了五個(gè)可愛(ài)的名字——福貝、福晶、福歡、福迎、福妮。
他們?nèi)砩舷露际呛诤鹾酰瑪D在一起就是一團(tuán)煤球，身體像是一顆顆句號(hào)，句號(hào)上有一對(duì)小眼睛，小得不得了，幾乎都看不清了，這就像他們自身的'防御系統(tǒng)，讓大家以為他是盲人，就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一個(gè)頓號(hào)，一刻不停擺動(dòng)著，好看得很。
這幾天我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪們太愛(ài)玩了，只要一起勁兒，就是四五天不睡覺(jué)精力充沛，一點(diǎn)困意都沒(méi)有。相反只要一困，它們也會(huì)睡上幾天，怎么搖也要不動(dòng)。哎！可真拿它們沒(méi)辦法。你說(shuō)它們是不是名副其實(shí)的走極端，玩也玩不夠，睡也睡不夠的娃娃嗎？
小學(xué)生作文 篇4
在一個(gè)美麗的森林里，小兔子一家正在睡覺(jué)，突然聽(tīng)到了一聲巨響，兩個(gè)兔寶寶一下子驚醒了，急忙叫醒爸爸媽媽?zhuān)麄円黄鸬讲萜荷弦豢�，��！不好了！伐木工人�?lái)砍樹(shù)了！他們掄起斧頭一棵一棵地砍下了樹(shù)，小兔子趕快逃跑……終于，小兔寶寶跑不動(dòng)了，一下子跌到在地，被樹(shù)砸昏了。
當(dāng)他們醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)周?chē)囊淮笃瑯?shù)木都變成了樹(shù)樁，“媽媽?zhuān)“职�！”它們喊著�！芭�，你們終于醒來(lái)了！”媽媽帶著哭腔說(shuō)：“我們的家沒(méi)有了，我們什么都沒(méi)有了！”這時(shí)，一個(gè)小孩聽(tīng)到了它們的哭訴，心理隱隱作痛，回到城里，他向大家投訴了小兔子們的遭遇。從此，人們不再砍樹(shù)，小兔子們高興得蹦蹦跳跳，它們又有了新家，又開(kāi)始了快樂(lè)的生活。
同學(xué)們！你們聽(tīng)到了小兔子的哭訴，你們有什么感想？讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，為了給小兔子一個(gè)安穩(wěn)舒適的家！為了讓森林像畫(huà)一樣展現(xiàn)！為了我們美麗的.地球媽媽戴上漂亮的花環(huán)，穿上漂亮的衣服吧！
朋友們！如果你愛(ài)地球，愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，如果你想要地球更加美麗，想讓我們的家鄉(xiāng)更加美麗，那么就請(qǐng)保護(hù)環(huán)境！愛(ài)護(hù)我們的家鄉(xiāng)！愛(ài)護(hù)這宛如仙境一般的地球吧！
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