小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
“哎喲，我可憐的小胳膊呀！”我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，痛苦地呻吟著。要問這是為啥？還不是因?yàn)檫@次大掃除嗎？
盼星星、盼月亮，終于盼來了周末的大掃除，囁！不用上課了！全班同學(xué)群情沸騰，我?guī)ьI(lǐng)組員主動承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來到一張臟兮兮的課桌前，學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來；可是天公不作美，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也！
“拜托，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑后再用力擦！一看就知道沒做過家務(wù)活！李卓嘲笑著大聲地對我說。聽了她的話，我的怒氣又增添了三分，切！我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動者，決不讓你笑話！想罷，我抹上一點(diǎn)洗滌劑，更加用力地擦了起來，漸漸地，桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發(fā)出五顏六色的'光芒。
接著我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，酸痛的感覺就涌滿全身，這下我可真成了“二等殘廢傷員”了，再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣？為了班級的潔凈，我豁出去了。
經(jīng)過全班同學(xué)的努力，教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍，原來勞動的滋味是這樣的甜��！
小學(xué)生的作文 篇2
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了29世紀(jì)。
29世紀(jì)和21世紀(jì)是完全不一樣的了。這個時候的科技非常發(fā)達(dá)：五彩的馬路，讓你再也不會迷路，不同的顏色提醒你目的地就在前方；能飛的房屋，你想去哪兒就它就帶你去哪兒……那時的我早已成為了一名科學(xué)家。
我剛發(fā)明了一種外形很特別的車，它的身體是用面包做的，外面涂滿了奶油，尾氣是巧克力味的，這樣既環(huán)保又節(jié)能。
這是一種多功能的車，里面有五顏六色的按鈕，下面就讓我給你演示一下怎樣操作這些按鈕吧。如果你感覺到疲勞了，想休息或按摩一下的話，只要你按一下紅色按鈕，椅子就會下降到合適的.位置，伸出兩條人形手臂為你按摩；如果你覺得椅子舒適程度不夠的話，它還可以根據(jù)你的疲勞程度，調(diào)整出適合自己的按摩模式。
如果你覺得這個車的顏色太單調(diào)了，不用怕。只要你輕輕按一下綠色按鈕，就可以選擇你喜歡的色彩來作為車身的顏色。如果你覺得這樣太麻煩了，只要按一下紫色按鈕，車就會根據(jù)當(dāng)時的節(jié)氣、天氣而自動變換合適的顏色。
這種車還有一種特殊的功能，在你有急事而路上又長時間堵車的情況下，不用怕，只要按一下黃色按鈕，車就會變成圓形，四個車輪就會變成一對翅膀，飛向你想去的地方。
這就是我發(fā)明的汽車，怎么樣，不錯吧，有時間來我車上感受一下吧！
小學(xué)生的作文 篇3
家在興隆鄉(xiāng)三峰村，那里景色秀麗。冬天可以欣賞梅園，春天可以觀賞桃園。最值得一提的是那風(fēng)景如畫的桃園倒映在里塘水庫中央，仿佛天上仙境一般。
一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的日子，我、姐姐和媽媽三人結(jié)伴而行，剛進(jìn)入桃園，就看見梯田上的桃花一層一層的，仿佛進(jìn)入了花海，我完全被眼前的美景陶醉了，像個小猴似的上躥下跳，到處觀景。只見那桃花顏色不一，梅紅色、粉紅色、大紅色，有的深、有的淺。姿態(tài)各不相同，有的含苞待放，有的完全綻開了笑臉，還有的是花骨朵，真是絢麗多彩！那滿樹的桃花，連蜜蜂也被吸引來了，一會兒飛到東，一會兒飛到西，非常忙碌，像一個個勤勞的搬運(yùn)工。
我們從桃花林的`最高層一路向最底層欣賞，從下面往上看，那一層層波浪式的“花林”構(gòu)成了一個巨型的階梯。
里塘的“桃花�！保m然比不上波瀾壯闊的大海和水平如鏡的西湖，但是那巨型階梯式的桃花海，絢麗多彩、清香怡人，仿佛是世外桃園！
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