小學(xué)生的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　從小，我就喜歡看書(shū)，當(dāng)身感乏累時(shí)，我一個(gè)人，手捧著一本書(shū)，看著看著，覺(jué)得渾身輕松；當(dāng)心情不好時(shí)，看上一本書(shū)，覺(jué)的豁然開(kāi)朗……

　　小時(shí)候，我眼睛不好，是遠(yuǎn)視300度，當(dāng)我向媽媽提出看書(shū)這個(gè)要求時(shí)，媽媽震住了，隨即又笑容滿面，說(shuō)來(lái)也是，我只有五歲呀！到了八歲，我書(shū)柜里的書(shū)越來(lái)越多，媽媽告訴我：“你要好好珍惜這些書(shū)，不要看完就扔了，這些書(shū)，以后不用了還可以捐給沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的小朋友呢！‘書(shū)中自有黃金屋’，你可要好好讀讀這些書(shū)呀！”

　　有一次，舅舅帶我、哥哥、妹妹一起去超市，哥哥妹妹們買(mǎi)了許許多多的玩具、零食，舅舅看了他們買(mǎi)的'東西，微微皺眉，而看見(jiàn)我挑的書(shū)，笑容又悄悄爬上了嘴角。

　　這么多的書(shū)，我怎么看得過(guò)來(lái)？有一天，我想出了個(gè)好主意：睡覺(jué)時(shí)也可以看呀！于是，每當(dāng)爸爸媽媽睡著時(shí)，我就偷偷地爬起來(lái)，打開(kāi)燈看書(shū)，這樣每天看書(shū)到深夜，既快樂(lè)，又懼怕，我快樂(lè)是因?yàn)槟茉跁?shū)中得到知識(shí)，獲得智慧，懼怕是因?yàn)楹ε掳职謰寢尠l(fā)現(xiàn)，受到責(zé)罵和訓(xùn)斥。

　　在平時(shí)，我也是書(shū)不離身，有一次，媽媽要出門(mén)辦事，囑咐我只能看10分鐘書(shū)，時(shí)間到了就去做作業(yè)，可我一看書(shū)，就什么都忘了，恰巧媽媽有事耽誤了1個(gè)鐘頭，我也看到媽媽回家才戀戀不舍地和書(shū)說(shuō)再見(jiàn)。

　　作家們常把書(shū)比作精神糧食，而我不覺(jué)得，我把書(shū)比作是火柴，用他，來(lái)燃燒思維的火花……

　　“讀書(shū)不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與書(shū)為好友，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里，我仍會(huì)在書(shū)香的伴隨下闊步前進(jìn)！

小學(xué)生的作文 篇2

　　俗話說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云”我覺(jué)得，用這句話形容老家的夏天實(shí)在是再恰當(dāng)不過(guò)了。

　　那是我們回老家的第二天，那天天氣實(shí)在熱得厲害，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地，小樹(shù)的葉子垂頭喪氣，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。樹(shù)上的知了拼命地叫著“熱呀~~~熱呀”，地上，連小螞蟻都不出來(lái)了，看起來(lái)誰(shuí)都不喜歡這火熱的天氣。

　　晚上吃完飯，我們就到房頂上乘涼。這時(shí)，房檐的小草微微動(dòng)了動(dòng)，太好了，終于起風(fēng)了。不一會(huì)兒，風(fēng)就開(kāi)始大了，吹得樹(shù)葉沙沙作響。我們高興的享受著這寶貴的.涼風(fēng)。天上，烏黑烏黑的，濃濃的烏云把月亮遮住了一半。

　　風(fēng)一陣比一陣緊，可那積攢了一天的熱浪卻總是趕不走�！暗未稹币粋�(gè)很涼爽的東西打到了我的臉上，下雨了！起初，只是幾個(gè)小雨滴，我們趕緊收拾東西，我疊被子，哥哥搬東西，我們從房頂下來(lái)的時(shí)候，雨也下大了，雨點(diǎn)比黃豆粒還大。熱浪被趕走了，留下的只剩下了涼爽。雨點(diǎn)打到人身上，還真有點(diǎn)疼。雨下了一會(huì)兒，天空就開(kāi)始打雷打閃了，好像雷公電母也來(lái)助陣呢。

　　大約過(guò)了半小時(shí)，雨變小了、更小了，最后僅剩下幾絲雨星，烏云慢慢散去，月亮又出來(lái)了，屋旁的白楊樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)和雨的洗禮后，變得更加挺拔。

　　老家的夏天就是這樣多變。

小學(xué)生的作文 篇3

　　有一天 ， 我在翻箱倒柜地找一份資料的時(shí)候翻出 了一張紙條 ， 上面寫(xiě)著這樣幾個(gè)字 ： 張倩玉 ，我一輩子都不會(huì)忘了你�。� ！ 對(duì) ， 后面就是三個(gè)感嘆號(hào)。 我不禁笑了 ， 其實(shí)我還真的是一輩子都沒(méi) 忘了張倩玉

　　這張紙條是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候?qū)懙?， 張倩玉是我那時(shí)候的老師。 別看有這樣一個(gè)“溫文爾雅"的名午，但她其實(shí)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的悍婦。

　　那時(shí)候我們班的講臺(tái)上永遠(yuǎn)都放著一樣?xùn)|西 ， 不是粉筆 ， 也不是黑板擦， 而是一張皮鞋鞋底。

　　干什么用呢？打?qū)W生。

　　那可是真打。

　　“過(guò)來(lái)“他說(shuō)話時(shí)臉上毫無(wú)表情。 “趴下“我仿佛接到了來(lái)自地獄的邀請(qǐng)。 當(dāng)然，老師是不會(huì)隨隨便便打我們的。糾正犯的錯(cuò)誤，才是老師的主要目標(biāo)。然而，當(dāng)時(shí)的我卻不理解我老師的良苦用心，所以，每當(dāng)我的丟人事跡傳遍班級(jí)，年級(jí)，甚至學(xué)校的時(shí)候。我心想，此仇不報(bào)非君子也。 那句話就說(shuō)我在我那時(shí)候?qū)懴聛?lái)的。 還記得那個(gè)課間，下課時(shí)，我偷偷的'把要求表?yè)P(yáng)的作業(yè)和要批評(píng)作業(yè)互換位置，心里想，張倩玉，你就等著受盡同學(xué)的嘲笑吧！ 然而，在我做這些事的時(shí)候，卻忽略了門(mén)外有一雙眼睛，張倩玉。 那天晚上，老師找我聊了許久，我這才明白為什么老師這講臺(tái)上總放著一只皮鞋鞋底，總有一個(gè)沒(méi)有臉色的表情。都是為我們的。 我也不知道為什么，那天晚上，我自發(fā)的寫(xiě)了檢查，等著第二天向老師道歉。我晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入睡。望著天上的月亮，我心里萬(wàn)分焦急，等待著黎明的曙光的出現(xiàn)，等待著第二天向老師道歉的情景......

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