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小學(xué)生的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
想必每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)最好的老師吧！他（她）們是誰(shuí)？又是教什么的呢？
我最好的老師當(dāng)然是我們的班主任——胡老師了。她那烏黑的頭發(fā)上也有了幾絲白發(fā)，如果我猜的沒(méi)錯(cuò)的話，那幾絲白發(fā)是為我們而變白的吧。
前幾天才解決完一件事，在考試那天又有一件事解決完，我真想說(shuō)一句：“老師您辛苦了！”
我發(fā)現(xiàn)老師最近有些容易發(fā)火，可能是我們太吵了吧。
是老師讓我們學(xué)會(huì)了一、二、三，是老師讓我們學(xué)會(huì)了文明禮儀；老師就像花園里的'原定額，哺育著我們這些祖國(guó)的花朵，是為了讓祖國(guó)更強(qiáng)大。
我還記得有一次在上課的時(shí)候奇奇跑進(jìn)來(lái)看著胡老師，胡老師反過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我們都在看奇奇；胡老師把奇奇抱到辦公室去，又繼續(xù)來(lái)給我們上課。這件事說(shuō)明了，我們比胡老師的兒子更重要一些。
老師是勤勞的蜜蜂，給我們知識(shí)；老師是蠟燭，犧牲自己，照亮我們。班里什么大大小小的是事胡老師都要管，所以我們更要管好自己，不要帶給老師麻煩。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州。臺(tái)州是一座海濱小城。這里有美麗的風(fēng)景、豐富的水產(chǎn)，是一個(gè)富饒的城市。
春天，春雷打破了大地的靜寂，一切都在偷偷變化著。草地上的小草慢慢地探出腦袋，大地的顏色已經(jīng)漸漸由枯黃變?yōu)闇\綠；河邊的柳樹(shù)都抽出了新的枝條。果園里的果樹(shù)，更是五彩繽紛。桃樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的花朵，像一張張可愛(ài)的笑臉藏在樹(shù)叢中。雪白的梨花布滿了枝頭最忙碌的自然數(shù)蜜蜂了。它們?cè)诨▍仓胁煌５靥鴦?dòng)著，美麗極了。
夏天，是個(gè)水果豐收的季節(jié)。枇杷在陽(yáng)光下，張開(kāi)美麗的笑臉。楊梅在細(xì)雨中紅的發(fā)黑。西瓜，香瓜，李子各種水果都成熟了。
秋天的`臺(tái)州又是另一副風(fēng)景。每到周末，市政府門(mén)前的草地上就會(huì)聚滿了人。他們手提著風(fēng)箏，拉著線，笑著跑著，開(kāi)心極了。
冬天的臺(tái)州不像其他北方的城市一樣滿地白雪。臺(tái)州下雪非常地少，偶爾下了一下，隔天就化了。所以我們很羨慕北方的小朋友，可以在雪地里玩呢。
小學(xué)生的作文300字 篇3
周末，太陽(yáng)暖洋洋的照著大地。我和小伙伴們?cè)诰G油油的草地玩“捉迷藏"的游戲，我藏在一塊大石頭后面，心里總是怦怦的跳著。又緊張又害怕。突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是小伙伴們找到了我。
中午，我在看我最喜歡的一本書(shū)，叫《地震求生記》里面介紹了在日本發(fā)生的地震和海嘯。這本書(shū)可以教我們?cè)诘卣鸬臅r(shí)候怎樣保護(hù)自己。
不知不覺(jué)就到了我課外培訓(xùn)班“日本漫畫(huà)”，這是我最喜歡的一項(xiàng)課外培訓(xùn)班，老師先讓我們把臉畫(huà)好，再畫(huà)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，然后畫(huà)身體。以前我不會(huì)畫(huà)人，現(xiàn)在我畫(huà)的'畫(huà)比以前畫(huà)的好多了。
晚飯后，我每個(gè)周末都會(huì)約小伙伴們?nèi)V場(chǎng)上騎自行車(chē)、打羽毛球等各種體育活動(dòng)，這個(gè)時(shí)候
是我一天當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光。
當(dāng)然，有時(shí)爸爸媽媽帶我去書(shū)城購(gòu)買(mǎi)我喜歡的課外書(shū)。還有到蓮花山放風(fēng)箏、登山等活動(dòng)，都是我喜歡的課余生活。
我的課余生活豐富多彩，我喜歡我的課余生活。
小學(xué)生的作文300字 篇4
在農(nóng)耕園里的雞、鴨、鵝聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，便也想辦一個(gè)“禽族運(yùn)動(dòng)會(huì)”！
今天可真熱鬧��！所有雞、鴨、鵝都來(lái)觀賽了！現(xiàn)在是跑步比賽。參加比賽的有雞族跑的最快的五五、鴨族的“風(fēng)毛腿”阿七、鵝族的雙兄弟小米、小蟲(chóng)，“好啦！安靜！比賽馬上就要開(kāi)始了，鄉(xiāng)親們要為他們加油哦！”說(shuō)話的是鵝老伯，一聲鵝叫：“預(yù)備！跑！”4位運(yùn)動(dòng)員奮力極了，所有鄉(xiāng)親們都吶喊“加油！”你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)都汗流夾背，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。突然，五五叫了一聲“��！”跌倒在了地上，表情十分痛苦，原來(lái)是腳扭到了，但他還是努力地走著，突然阿七倒了回來(lái)，他攙扶著五五陪他慢慢的走著，其他運(yùn)動(dòng)員也折了回來(lái)一起慢走，在4位運(yùn)動(dòng)員“沖”到了終點(diǎn)，觀看地鄉(xiāng)親們熱烈地鼓掌“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量”鵝大伯說(shuō)道。
五五說(shuō)：“團(tuán)結(jié)的滋味是牛奶糖甜甜的`！”阿七說(shuō)：“團(tuán)結(jié)的滋味是巧克力先苦后甜！”
這則故事告訴我們，遇到困難要團(tuán)結(jié)要互助！
小學(xué)生的作文300字 篇5
星期日的一天，天氣睛朗，父親帶我去兒童公玩“激流勇進(jìn)”，我觀察了一下娛樂(lè)設(shè)施，好奇心告訴我，應(yīng)該是挺好玩的。我坐上“鱷魚(yú)船”，在水流的推動(dòng)下，沿著彎彎曲曲的軌道慢慢的前進(jìn)著，真是看不出什么“激流”的樣子。
忽然，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)很陡的高坡，我離那個(gè)高坡越來(lái)越近了，“鱷魚(yú)船”慢慢地往上爬，到頂峰快要沖刺了，我馬上抓緊扶手，突然心跳也加速了，手心直冒汗。哎…救命呀，“鱷魚(yú)船”猛向下直沖去，擊起了許多水花，濺在臉上可真涼快啊！我深深的吸了一口氣，“鱷魚(yú)船”搖搖擺擺地朝終點(diǎn)靠近了，我回頭看看那個(gè)陡坡，感覺(jué)有點(diǎn)害怕，也感到很刺激。
雖然學(xué)習(xí)有很大的力，但是我對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，因?yàn)槲业腵壓力能在“激流勇進(jìn)”中得到釋放，感覺(jué)可真不一般��！這是我最開(kāi)心的一件事，令我終生難忘。
小學(xué)生的作文300字 篇6
在暑假期間，我和爸爸媽媽以及他們的同事們來(lái)到了嵊州的百丈飛瀑漂流。
到了目的地，我們身穿救生衣，頭戴安全帽，全副武裝的出發(fā)了。來(lái)到了漂流點(diǎn)，我和爸爸合用一個(gè)黃綠相間的'皮筏子，下水后，便開(kāi)始了漂流。
漂流開(kāi)始了，由于漂流的地方是天然形成的，所以一路上免不了磕磕碰碰�；艘粋�(gè)多鐘頭才好不容易的到了終點(diǎn)，但一看到別人，我和爸爸都樂(lè)了，他們還在很遠(yuǎn)的地方奮力劃船呢！
每個(gè)人都到了后，我們坐在一起談一路上都遇到了哪些困難，我發(fā)現(xiàn)有三個(gè)困難幾乎每個(gè)人都碰到過(guò)：1、剛從一個(gè)一米多高的小瀑布上落下來(lái)，還沒(méi)等你緩過(guò)勁，又一個(gè)激流把你包圍了；2、剛從一個(gè)瀑布上沖下來(lái)，還沒(méi)停，就“呯”地一聲撞在了一塊石頭上，差點(diǎn)翻船，好不容易繞開(kāi)了大石頭，就被一群石頭圍墻圍住出不來(lái)了！3、一些愛(ài)搞惡作劇的人埋伏在岸邊，你一過(guò)來(lái)，他們就沖上來(lái)拿著水槍?zhuān)踩钡葨|西向你身上潑水，讓你措手不及，身上臉上都布滿了水珠。
這一次驚險(xiǎn)的漂流不但鍛煉了我的勇氣，還讓我這只旱鴨子不怕水了，真是一箭雙雕��！好希望下次還能來(lái)這里漂流。
小學(xué)生的作文300字 篇7
春節(jié)快到了，媽媽說(shuō)：“如果你期末考試成績(jī)優(yōu)秀，送你一個(gè)喜洋洋布娃娃，作為新年禮物�！蔽衣�(tīng)了，心里別提有多高興。
不一會(huì)兒，媽媽就把布娃娃拿出手，瞧，我的布娃娃還會(huì)唱歌呢！我每天總要在它背后的小孔里插上一把鑰匙，然后慢慢地將發(fā)條擰緊，一會(huì)兒喜洋洋布娃娃就會(huì)唱出一支支歡樂(lè)的'歌兒。有一天，媽媽生病躺在床上，我拿出布娃娃說(shuō)：“媽媽?zhuān)易屗o你唱支歌吧�！蔽覕Q緊發(fā)條，布娃娃馬上張開(kāi)活潑的小嘴巴，一張一合，眼睛一眨一眨的，可有趣啦。它一邊唱還一邊得意地晃動(dòng)著小腦袋。于是，我也跟著娃娃一塊兒唱起歌來(lái)，祝媽媽身體快些好起來(lái)。
媽媽聽(tīng)了我和布娃娃的歌，她也不由地哼上幾句，臉上露出了笑容。
我的喜洋洋布娃娃它太可愛(ài)了，每天睡覺(jué)時(shí)它陪伴著我，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)也陪伴著我。有了它，我每天過(guò)得好開(kāi)心呀！
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