小學(xué)生故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生故事作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生故事作文1
生活中許許多多的點(diǎn)滴，組成了一句句詩(shī)，一幅幅畫(huà)，一首首歌，它們的名字就叫做“成長(zhǎng)”。在“成長(zhǎng)”中，也有許多故事令我難忘。
記得去年秋季，媽媽帶我去世紀(jì)公園溜旱冰。那里的景色真美：湖面碧波蕩漾，猶如面碩大的鏡子。柳樹(shù)隨著風(fēng)，微微擺動(dòng)。
我戴上護(hù)膝、護(hù)腿、頭盔，又穿上溜冰鞋，就開(kāi)始滑了�？苫艘粫�(huì)兒，就摔一跤，滑了一會(huì)兒，又摔一跤。讓我從興致勃勃變成了沒(méi)有信心。于是，我坐在椅子上，休息了會(huì)兒。在我耳旁，響起了媽媽曾說(shuō)的'話(huà)：只要努力，凡事都會(huì)成功。而媽媽仿佛看懂了我的心思，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我站起來(lái)，重新開(kāi)始滑旱冰。“一，二，一，二。”媽媽喊著口令。我滑得越來(lái)越快，而且不摔跤。
我學(xué)會(huì)滑旱冰了！
我明白了只要努力，凡事都會(huì)成功！我成長(zhǎng)啦！
小學(xué)生故事作文2
一天，黑色的鋼筆爺爺要睡覺(jué)了�？墒牵饷娉臭[鬧的，他怎么也睡不著。他便穿上衣服出去一看，原來(lái)是紅色的鋼筆妹妹和黃色的'鋼筆姐姐還有銀色的鋼筆哥哥吵了起來(lái)。
紅色鋼筆妹妹說(shuō)：“我代表吉祥，有我在一切都會(huì)非常美好，所以我是最重要的。”黃色鋼筆姐姐說(shuō)：“我象征著智慧，我才是最厲害的�！便y色鋼筆哥哥說(shuō)：“我象征著正義、光明、神圣、莊嚴(yán)，我比你們兩人都厲害�！�
鋼 筆爺爺笑呵呵地說(shuō)：“那就來(lái)場(chǎng)比賽吧，誰(shuí)寫(xiě)的作文最好誰(shuí)就最棒�！比缓�，大家都努力的寫(xiě)作文。鋼筆妹妹寫(xiě)的字輕飄飄的，根本看不出是寫(xiě)的什么。鋼筆姐姐的 子還可以，不過(guò)寫(xiě)著寫(xiě)著就看不出寫(xiě)的是什么了。鋼筆哥哥寫(xiě)的字顏色太深了，看上去是一團(tuán)黑色。最后，鋼筆爺爺說(shuō)：“你們誰(shuí)都沒(méi)有通過(guò)考試�！�
鋼筆爺爺又說(shuō)：“大家光外表好看是不行的。必須要寫(xiě)的字好才是最好的�！贝蠹易詈蠼K于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
小學(xué)生故事作文3
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”、“為中華之崛起而讀書(shū)”。在我識(shí)字讀書(shū)的時(shí)候，我根本不了解這些話(huà)，不相信書(shū)中有那么多的好東西。
記得有一次，我媽媽在書(shū)店給我買(mǎi)了許多書(shū)回來(lái)，我特別喜歡看，漸漸地和這些書(shū)結(jié)下了不解之緣。我最喜歡的是媽媽給我買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》，每天放學(xué)做完作業(yè)，就拿著這本書(shū)，愛(ài)不釋手，媽媽叫我吃飯我也不知道，一直等她來(lái)房間叫我，我就把書(shū)放在枕頭底下，和她去吃飯。晚上上床以后，關(guān)了燈，我就拿出事先準(zhǔn)備好的手電筒，躲在被窩里看書(shū)，結(jié)果媽媽查房，我被抓了個(gè)現(xiàn)行，繳了書(shū)，強(qiáng)迫我睡覺(jué)。
上學(xué)、放學(xué)路上，我也捧著書(shū)看，有一次由于看得太專(zhuān)心，差點(diǎn)掉進(jìn)路邊的臭水溝。
我從書(shū)中了解了許多知識(shí)，這是書(shū)給我的益處，我感謝書(shū)，讓我變得聰明�，F(xiàn)在我每天都拿出一定時(shí)間看書(shū)，有時(shí)睡午覺(jué)，我睡不著，因?yàn)槲业恼眍^底下有一本書(shū)，每當(dāng)媽媽睡著了，我都會(huì)拿出來(lái)看。
書(shū)是萬(wàn)花筒，書(shū)是大觀園。書(shū)里的.生活五彩繽紛，書(shū)里的生活色彩斑斕。來(lái)吧，讓我們進(jìn)入書(shū)的海洋。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)。我和書(shū)的故事還在繼續(xù)......
小學(xué)生故事作文4
森林里，有一只小猴子，叫斑斑，它十分調(diào)皮，森林里的小動(dòng)物都不愿意和它來(lái)往。
有一天，斑斑走過(guò)小兔的家，看見(jiàn)了它菜地里的白菜，斑斑眼珠一轉(zhuǎn)，腦海里又萌生了一個(gè)壞主意[好句]語(yǔ)言生動(dòng)。它鬼鬼祟祟地來(lái)到菜地[好句]，把 一棵棵還未成熟的.白菜拔了出來(lái)。小兔看見(jiàn)了，生氣地叫住了它：“斑斑，你不要再做壞事了。你看，森林里的小動(dòng)物都不和你玩。”“沒(méi)關(guān)系，它們不和我玩，我 自己一個(gè)人玩。”說(shuō)完，斑斑就大搖大擺地走[點(diǎn)評(píng)]通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)塑造斑斑的性格了。
這天，大家又聚到一起玩，突然小兔說(shuō): “咦？斑斑怎么了? 好幾天都沒(méi)出來(lái)了�！毙『偺嶙h道：“要不，我們?nèi)ニ铱纯窗桑 贝蠹叶纪�。于是，它們�?lái)到斑斑家，推開(kāi)門(mén)一看，喲，真是“不看不知道，一看嚇一跳[好 句]”呀，斑斑正躺在床上直哼哼呢！原來(lái)，它不小心摔了一跤，腿被摔斷了。大家不計(jì)前嫌，精心地照顧斑斑，斑斑很快就康復(fù)了。它非常感激大家，下定決心不 再做壞事了。
從此，森林里少了一個(gè)搗蛋鬼，卻多了一個(gè)處處幫助他人的斑斑。
小學(xué)生故事作文5
下節(jié)課就是品德與社會(huì)課了，老師早在上周就安排了我和幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)講故事。這次上臺(tái)講故事是我第一次，我有一些緊張，就像懷里揣著一只小兔子--上串下跳。呵！我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密：講故事的就我一個(gè)男生，其余的都是女生。
“叮---”上課了，我們立刻回到座位上準(zhǔn)備上課。我心里就像一把繃勁玄的弓，馬上就要準(zhǔn)備“射箭”了。老師來(lái)到門(mén)口。說(shuō)：“第一大組有講故事的同學(xué)嗎？”諶詩(shī)樂(lè)站了起來(lái)，邁著輕盈的步子走上了講臺(tái)，因?yàn)樗俏膴饰瘑T，老經(jīng)驗(yàn)。她講的是“黑姑娘和白姑娘”，故事講得有聲有色。一下子就講完了。
接著就是我了，我邊走邊想，不就是講個(gè)故事嗎？我就當(dāng)搞班干部競(jìng)選一樣，不是每學(xué)期我都搞了嘛，不要緊，我在心里告訴自己。我振振有詞的講起來(lái)了。
我講的是“鮮花與核桃”，大意是講我們要尊重老人，虛心向老人學(xué)習(xí)。由于事先有準(zhǔn)備。我講的.從容不迫，很快就完了�！畤W嘩響起了一陣高過(guò)一陣的掌聲。我這才知道我的故事講完了。
最后，同學(xué)們都認(rèn)為我的聲音洪亮，吐詞清楚，內(nèi)容生動(dòng)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在參加的同學(xué)中榮獲最佳。
我終于弄懂了“參與就會(huì)有收獲”。
小學(xué)生故事作文6
今天是大年夜，也是我覺(jué)得最開(kāi)心的一天。中午，我到了曾祖母家，欣喜地發(fā)現(xiàn)門(mén)前的小河都結(jié)了一層厚厚的冰。我回屋拿了一根竹竿和一個(gè)籃子，在河邊，我用竹竿把冰敲碎，然后，把冰放進(jìn)籃子里，玩得不亦樂(lè)乎。河上有座獨(dú)木橋，我還大膽嘗試著走了一遍，媽媽說(shuō)，這窄窄的獨(dú)木橋就是“勇敢者之路”，還一個(gè)勁地夸我厲害呢。
大年夜肯定要吃年夜飯，我們?cè)陲埖昀锖蜖敔斈棠�、大伯和嬸嬸他們一起吃的，晚餐非常豐盛。有“松仁鯉魚(yú)”，寓意年年有余；還有“五谷豐登”，寓意豐收年……餐間，大家談笑風(fēng)生。爺爺還回憶起他小時(shí)候的窮苦生活，感嘆現(xiàn)今的`幸福！我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉�，是不是吃了年夜飯才能長(zhǎng)大一歲呀？”媽媽笑容滿(mǎn)面地對(duì)我說(shuō)：“小笨蛋，你不吃年夜飯也會(huì)長(zhǎng)大一歲的�！贝蠹衣�(tīng)后都哈哈大笑了，笑聲久久回蕩在空中……
小學(xué)生故事作文7
曾經(jīng)，我遇到了一個(gè)讓我刻骨銘心的故事。關(guān)于友誼的故事，我不能忘記。
故事發(fā)生在初二的春天，那天是我生日，我收到了許多禮物和祝福。其中，最讓我感動(dòng)的是來(lái)自我的好朋友小明的一封信。他用真摯的言語(yǔ)寫(xiě)下了對(duì)我的祝福和感激，深深打動(dòng)了我。
從那一刻起，我對(duì)友誼有了更深的理解。我開(kāi)始思考：什么是真正的友誼？到底該如何去對(duì)待朋友？于是，我決定深入探究這個(gè)問(wèn)題。
我從周?chē)呐笥阎袑ふ掖鸢�。我發(fā)現(xiàn)，友誼不僅僅是彼此分享快樂(lè)，還有時(shí)需要承擔(dān)別人的痛苦和困難。我的朋友李華曾經(jīng)面臨著學(xué)習(xí)上的困境，我選擇陪他一起學(xué)習(xí)，并給予鼓勵(lì)和支持，這讓我們的友誼更加牢固。
另外，友誼也需要相互理解和包容。與朋友相處時(shí)，我學(xué)會(huì)了不計(jì)較一時(shí)的小事，去欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)，并愿意為他們付出。這讓我們之間的關(guān)系更加和諧穩(wěn)定。
通過(guò)這段時(shí)間的觀察和思考，我終于明白了友誼的.真諦：真正的友誼是建立在信任、關(guān)心和支持的基礎(chǔ)上的。只有在朋友面臨困難時(shí)，我們?cè)敢馍斐鲈�；只有在朋友取得進(jìn)步時(shí)，我們能真心為他們的成就感到高興。友誼需要我們付出真心，才能收獲真摯的情感。
小學(xué)生故事作文8
很久很久以前，十二生肖要召開(kāi)大會(huì)，排定座次，這樣人們就不會(huì)把年份搞錯(cuò)了。大家都想得到第一名，于是很早就來(lái)排隊(duì)了，其中有老鼠、貓這對(duì)好朋友，還有百獸之王老虎，以及狗、豬……
可是大神盤(pán)古卻因?yàn)檎热祟?lèi)的苦難而沒(méi)有按時(shí)前來(lái)主持會(huì)議，他捎信說(shuō)下午一時(shí)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)。動(dòng)物們只好戀戀不舍地散了。
這時(shí)，貓對(duì)老鼠說(shuō)：“老弟，我先回家休息了，等你來(lái)的時(shí)候，路過(guò)我家門(mén)口，請(qǐng)一定記得叫我一下。”老鼠聽(tīng)了連連答應(yīng)：“好的，好的，一定叫你�！必堈f(shuō)：“謝謝你，你真不愧是我的好朋友呀！”
中午到了，動(dòng)物們都陸續(xù)來(lái)到了森林。老鼠路過(guò)貓的家門(mén)口時(shí)，像個(gè)沒(méi)事人一樣。他也許是忘了，也許是因?yàn)榧敝s路。
會(huì)議很快結(jié)束了，盤(pán)古按動(dòng)物們到達(dá)的.先后順序給大家排定了座次：老鼠得了第一，老牛第二，老虎第三，免子第四……
老鼠高高興興地走在回家的路上。它再次路過(guò)貓家時(shí)，貓剛剛起來(lái)，一見(jiàn)老鼠，便開(kāi)心地說(shuō)：“你來(lái)喊我了�！钡昧说谝坏睦鲜笳f(shuō)：“已經(jīng)結(jié)束了，我得了第一……”貓聽(tīng)了老鼠的話(huà)，絕望極了。從此以后，貓和老鼠成了死對(duì)頭。
不可靠的人，千萬(wàn)不要相信他的話(huà)，否則自己會(huì)吃苦頭的。
小學(xué)生故事作文9
小螞蟻正在蟻洞中冬眠，突然被一個(gè)聲音驚醒了，他走出洞去看看怎樣回事，可被耀眼的光芒照的.睜不開(kāi)眼睛�！岸爝^(guò)去了，春天來(lái)到了!”小鳥(niǎo)歡快地叫著。小螞蟻說(shuō)：“原先春天到了�！�
小螞蟻?zhàn)吡似饋?lái)，碰到了一株小草，小草高興地說(shuō)：“都是春光哺育了我，讓我茁壯成長(zhǎng)，要不是春光，我早就枯死了!”
小螞蟻有走阿走，見(jiàn)到了一朵嬌艷的小花，小花快樂(lè)地說(shuō)：“別看我這么秀麗，都是陽(yáng)光照耀著我，讓我嬌艷!”
一陣春風(fēng)吹過(guò)，小螞蟻被吹到了了紫藤那，紫藤歡樂(lè)地說(shuō)：“多虧春光做我的動(dòng)力，讓我爬的很快�！眲傉f(shuō)完，紫藤已經(jīng)高了一大節(jié)。
又一陣春風(fēng)吹過(guò)，又把小螞蟻再次被卷了進(jìn)去，春風(fēng)和藹地說(shuō)：“春天的風(fēng)個(gè)性軟，讓人感到很舒服，也就是我們讓植物長(zhǎng)的很快，也讓植物長(zhǎng)的更健康!”
剛好，這風(fēng)讓小螞蟻回到了家，小螞蟻說(shuō)：“春天可真好阿!”
小學(xué)生故事作文10
我的生活里有許多成長(zhǎng)的故事，使我最難忘的一件事就是那次游泳，真叫我驚心動(dòng)魄。
這件事在我的腦海深處，留下了深刻的印象，我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧：
那是一個(gè)晴朗的星期天，爸爸帶我去游泳館游泳。剛一到，我便換好泳衣，“撲通”一下跳進(jìn)游泳池里，游的`像條魚(yú)兒一樣。游著游著，不知是誰(shuí)這么調(diào)皮，把水倒到我的臉上，弄得我眼睛都睜不開(kāi)了，頓時(shí)，我的手腳變成亂劃了（因?yàn)槲业难劬Ρ牪婚_(kāi)了，心里一慌張，手腳不聽(tīng)使喚了），眼看快要沉下去了，我大聲呼喊救命，誰(shuí)知變得更加糟糕了，連連嗆了幾口水。爸爸終于聽(tīng)見(jiàn)了，游過(guò)來(lái)抱住我，游到岸邊，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧，以后可要小心點(diǎn)哦”。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我所說(shuō)的驚心動(dòng)魄的事，這件事一直在我的腦海里記著，一直記著。
小學(xué)生故事作文11
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶許多表情，后來(lái)又發(fā)生了許多故事。
有一天，小木偶來(lái)到森林，突然它聽(tīng)到有人喊：“救命啊，快來(lái)救救我！”小木偶聽(tīng)到了喊聲，急忙沖過(guò)去，對(duì)小兔子說(shuō)：“小兔子，你別怕，我現(xiàn)在就來(lái)救你�！闭f(shuō)完，小木偶就跳下水，把小兔子救了上來(lái)。小木偶關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”小兔子說(shuō)：“小木偶，我沒(méi)事，謝謝你這么關(guān)心我�！毙∧九颊f(shuō)：“不客氣，大家要互相幫助嘛！”然后，小兔子蹦蹦跳跳地走了。
又有一次，小木偶看見(jiàn)一位老伯伯在耕地，小木偶覺(jué)得他很辛苦，就上前來(lái)幫忙。小木偶跟著老伯伯耕田種地，小木偶覺(jué)得很累，但它一直在堅(jiān)持。它還幫老伯伯拉水車(chē)、摘辣椒、挖番薯和其他事情。
這天，小木偶雖然很累，但很開(kāi)心。
小學(xué)生故事作文12
我做完作業(yè)沒(méi)事的時(shí)候最喜歡聽(tīng)爺爺?shù)膰Z叨了，拿把椅子坐在爺爺身邊，爺爺就知道故事會(huì)要開(kāi)始了。而爺爺說(shuō)起他小時(shí)候事情來(lái)也特別帶勁，繪聲繪色地講著他的一件件往事，而我聽(tīng)得如癡如醉，仿佛完全進(jìn)入到了爺爺小時(shí)候的那個(gè)時(shí)代。
爺爺?shù)腵家鄉(xiāng)在諸暨的老山窩，推開(kāi)大門(mén)就能見(jiàn)大山，到最近的一個(gè)小鎮(zhèn)都要走十里崎嶇蜿蜒的山路。爺爺一共有六個(gè)兄弟姐妹，他是排行老三，由于山多地少，一年到頭面朝黃土背朝天地在地里刨食，也填不了全家人的肚子。在爺爺像我現(xiàn)在這么大的時(shí)候，他就在早出晚歸，為別人放牛，一天只能吃?xún)刹�，有時(shí)候兩餐都吃不到，肚子餓了只能在山上尋點(diǎn)野果子充饑。聽(tīng)到這里，我很納悶，不禁問(wèn)爺爺：“肚子餓了為什么不去吃點(diǎn)面包呢？”爺爺就跟我說(shuō)，那個(gè)時(shí)候非常的貧窮，吃碗白米飯都只能在過(guò)年的時(shí)候吃。哪像我們現(xiàn)在，天天都像是在過(guò)年。
我想爺爺故事里的那種苦日子現(xiàn)在不會(huì)重現(xiàn)了，但愿未來(lái)也不會(huì)再來(lái)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好日子，更好地投入到學(xué)習(xí)中去，用我們學(xué)到的知識(shí)，去建設(shè)更加美好的明天。
小學(xué)生故事作文13
大家好，我的名字叫鄔健翔，想知道我名字的來(lái)歷嗎？就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。 我原來(lái)叫鄔高翔，鄔是我爸爸的姓，高是我媽媽的姓，翔是我爺爺名字的最后一個(gè)字，所以我這個(gè)名字是全家人智慧的.結(jié)晶�？墒�，我奶奶覺(jué)得這個(gè)名字有一點(diǎn)不順口，就想“高”改成“健”，我們一家人都同意了，因此，我改名成為了鄔健翔。 我的小名叫樂(lè)樂(lè)，本來(lái)叫歡歡，我哥哥說(shuō)：“歡歡是歡樂(lè)的意思，樂(lè)樂(lè)也是這個(gè)意思，樂(lè)樂(lè)這個(gè)詞瑯瑯上口，選樂(lè)樂(lè)吧�！薄�
弟弟是八月十五中秋節(jié)出生的，中秋節(jié)就要開(kāi)開(kāi)心心吃團(tuán)圓飯，要快快樂(lè)樂(lè)”。在哥哥的再三要求下，我的小名就變成了“樂(lè)樂(lè)”。 可是，這個(gè)小名倒引起了不少誤會(huì)。有一天，我正在小公園里玩耍，忽然聽(tīng)到有人在喊：“樂(lè)樂(lè)！”，我回過(guò)頭來(lái)，以為是誰(shuí)在叫我，忽然看到一條大狗跑了過(guò)來(lái)，狗主人說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，不要亂跑了，再不聽(tīng)話(huà)你就要吃苦頭了�！蔽一丶野堰@件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“太不像話(huà)了，狗也有叫樂(lè)樂(lè)的，下次聽(tīng)到有人叫樂(lè)樂(lè)時(shí)，你一定要多長(zhǎng)個(gè)心眼，別答應(yīng)得早了�！蔽液蛬寢寱�(huì)心地笑了。 這就是我名字的故事。
小學(xué)生故事作文14
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末早晨，小明和他的好朋友杰哥決定一起去探險(xiǎn)。穿過(guò)茂密的'森林，他們發(fā)現(xiàn)了一座神秘的古老城堡，心中涌起了探險(xiǎn)的欲望。
他們悄悄地走進(jìn)城堡，迷失在錯(cuò)綜復(fù)雜的走廊里。突然，一道火墻出現(xiàn)在他們面前，將他們隔絕開(kāi)來(lái)。這時(shí)，只有勇氣才能讓他們繼續(xù)前行。
小明深吸一口氣，決定親自過(guò)火墻，幫助杰哥。他穩(wěn)住心神，踏上火墻。痛苦的火焰讓他滿(mǎn)身顫抖，但他沒(méi)有放棄，成功突破了火墻并救出了杰哥。
他們遇到了許多挑戰(zhàn)，但他們彼此扶持，共同克服。友誼像一股暖流，給予他們力量與勇氣，不斷推動(dòng)他們向前。“我們一定能行！”他們對(duì)自己說(shuō)。
終于，他們找到了城堡中的寶藏。這個(gè)寶藏不僅代表著財(cái)富，更是他們勇氣和友誼的象征。他們知道，無(wú)論遇到何種困難，只要心懷勇氣和友誼，就能戰(zhàn)勝一切。
冒險(xiǎn)結(jié)束后，他們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲回到家中。而在他們心里，更留下了深深的勇敢和友情的印記，他們明白，在人生的道路上，堅(jiān)持、努力和團(tuán)結(jié)是取得成功的關(guān)鍵。
小學(xué)生故事作文15
春的到來(lái)，讓春雨染綠了小草，讓春風(fēng)吹艷了花朵……同學(xué)們一齊用小巧的雙手繪畫(huà)秀麗的春景。
在公園中的花壇邊，我靜靜地注視著萬(wàn)紫千紅的花朵爭(zhēng)顏斗艷。你瞧！最身旁的那棵仙人掌被人們“冷落”在一旁了，它頭頂上的花苞開(kāi)得小小的，仙人掌見(jiàn)自己被人們“冷落”，悲哀極了，便悄悄地低下了頭，默默地“哭泣”，但是誰(shuí)又會(huì)明白呢？我輕輕地走上前，撫摸著可憐的`花苞，仙人掌又立刻恢復(fù)了精神煥發(fā)的一面。
在草地上，一棵棵小草伸出綠色的小腦袋，等待著春雨的滋潤(rùn)，等著春姑娘的肥料。在草苗中央，也有著許多不起眼的小花，可依舊可愛(ài)誘人，我雖然不明白小花的名字，可我明白它必須也被人們“冷落”，但它們依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
人們也隨著春的報(bào)到忙開(kāi)了。孩子們也都為新的學(xué)期而準(zhǔn)備，新課本、新學(xué)具、新書(shū)包……不僅僅是這些，小紅連書(shū)桌也給換了！
大人們也因?yàn)榇簛?lái)了而忙開(kāi)了，新的一年要用什么什么……叔叔阿姨們?cè)缦牒昧恕?/p>
春天，代表著新的生活，新的世紀(jì)，新的明天！也同樣為人們帶來(lái)了新的快樂(lè)！
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