小學生作文5篇【優(yōu)秀】
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
今天，我去表弟家玩。
表弟的.爸爸是警察，我叫他警察叔叔。
我和表弟玩的游戲名字叫“阻擊手”。游戲規(guī)則是：每人使一個玩具槍，只要打中樹上的紅漆就算贏了，沒打中就算輸了。玩了一會，我想要是有真槍玩該多好�。∥覇柧焓迨澹骸澳闶蔷�，有真槍嗎？”叔叔說：“有啊！”我不好意思地說：“我想借用您的真槍玩游戲，好嗎？”叔叔笑著說：“傻小子，真槍只有警察和解放軍執(zhí)行任務時才能使用�！薄芭�，我知道了，我們只能玩玩具槍啦！”
又玩了一會游戲，我才依依不舍地離開了表弟家。
小學生作文 篇2
我和媽媽十分喜歡小動物，這不，媽媽就買了一只小猴。知道嗎？這只小猴可帶給我們非常大的樂趣呢，聽我說說吧。
有一次，我要和媽媽去給小猴買香蕉，為了不讓小猴去臥室里亂翻，臨走時，媽媽把臥室的門給鎖上，并拿繩子把門拴上。好了，我和媽媽就出去了。小猴在一旁津津樂道地看著，那模樣，? ?輟??砂??恕
過了兩個小時吧，我和媽媽剛打開家門，就聽見：“嗷……嗷……嗷”的叫聲，我一看，臥室的.門大開著，我和媽媽趕緊跑過去，看到了一副讓人哭笑不得的畫面，衣柜門半掩著，到處亂七八糟的，毛線團滾落了一地，小猴正被毛線團纏著哩。我和媽媽飛了九牛二虎之力才解開，把小猴放了出來，小猴飛快地跑過來，動了動毛線團，毛線團又滾了起來，這可把小猴嚇得不輕。我和媽媽都無奈地看著小猴�，F(xiàn)在，就只好由我們來收拾“殘局”了。小猴卻坐在一旁吃香蕉，氣死我啦！
過了幾年，小猴長大了，被媽媽他們放歸山林，雖然有些舍不得，但小猴畢竟是屬于大自然的啊。小猴吊在樹上，眼里泛著淚光。最后，它走了，回到了屬于它的世界。
我們渾然不知，我們的眼里已經起了一層淡淡的薄霧了……
小學生作文 篇3
前幾天，我受到了一次表揚，心里呀，比吃了蜜還甜。
那是節(jié)數(shù)學課，焦老師給我們講報紙中的題目。當講到第四大題用簡便方法計算的第2小題時，焦師問我們：""404—34—59,這道題誰來說一下，什么方法最簡便？"我考慮了一下：這道題如果用添括號的法則，是不是有點太難算了？應該這樣算才對，404—30—60+4—1.想到這里，我立刻把手舉了起來。"王寒樂，請你來談一下",老師說。我站起來，將自己的想法說了出來。可出乎意料的是，焦師說："這樣也對，但是應該沒有404—（34+59）方便。但王寒樂善于思考這一點是我們其他同學都應該學習的。"
雖然沒有答對題目，但是焦老師對我的.表揚，卻是對我積極思考的認可，我心了比吃了蜜還甜。
小學生作文 篇4
春天里最多的顏色就是綠色了。因為掉了頭發(fā)的柳樹姑娘又長出了新頭發(fā)。脫了衣服的大山又穿上了綠綠的襯衫。睡了一冬的小草又探出了腦袋大家一起伸個懶腰和小朋友們玩了起來。
人們在放風箏它們就在觀賞，它們看見了五顏六色的`風箏正在天空悠蕩，活潑的小朋友在陸地奔跑，大家團結友好，風箏飛得高高；大家失散、分裂風箏飛得低低，只有大家齊心協(xié)力生活才更亮綠！
小學生作文 篇5
放學了，剛到家門口，就看到一只小鴿子在大門花叢邊站著。我忙放下書包，悄悄走到它跟前，伸手一抓，可他卻一動不動，捧起他仔細一看，原來是翅膀受傷了。我小心翼翼抱它進屋，放在墻角，給他水，他不喝，給他高粱、玉米，它也不吃，我傷心極了。
一連幾天，我按照媽媽說的方法，給小鴿子的受傷處涂上藥，飲水里也加上了藥，把高粱米泡好放在小盆子里。有時間就喂他、逗他、和他玩兒。終于小鴿子的眼睛亮了，白羽毛光滑了，也能走路了，還不時發(fā)出“咕咕”的叫聲。
小鴿子的傷一天天好轉，小鴿子也一天天長大了。我求媽媽給他做了件小花衣，脖子上還系了一個小銅鈴。它圓圓的眼睛骨碌碌的轉著，兩只小爪子紅紅的，像鷹似的，嘴尖尖的`，叫聲也甜甜的。傷愈后的小翅膀呼扇呼扇的，像仙女在翩翩起舞。小鴿子一看到我來，或擺出個金雞獨立的姿勢，或往我身上飛。我用手去喂它，他就啄一會兒食，喝一口水，轉過頭來咬一口我的手指。好不倩意。
因為小鴿子很活潑可愛，我越發(fā)越喜歡它，我還給它取了個名字——銅鈴鴿！
過了好久，籠子他不愿意待了，空房子也不樂意玩了，我聽媽媽的話，把它放飛了！他則么能飛走呢，我時不時聽著小銅鈴的叫聲，循聲望去，它正在我窗前安放的小案子邊啄食飲水。
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