小學(xué)生的作文匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
古人云：“燕雀安知鴻鵠之志。”是啊，小小的燕雀又能干出怎樣的大事呢？可是，我卻認(rèn)為燕雀也是很了不起的。
小時(shí)候，常聽(tīng)大人說(shuō)麻雀是養(yǎng)不久的�？晌也恍�，硬是買(mǎi)了兩只麻雀回來(lái)養(yǎng)著玩。這兩只麻雀開(kāi)始還安安靜靜地待在尼龍網(wǎng)里，一動(dòng)不動(dòng)的；可不一會(huì)兒，它們就在尼龍網(wǎng)中撲騰了起來(lái)：一只麻雀的羽毛一根接一根地落下來(lái)。細(xì)嫩的身子上勒出了一道又一道的'血痕，深褐色的眼瞼上被鋒利的尼龍網(wǎng)劃開(kāi)了一道口子，不時(shí)冒出血來(lái)。另一只就更慘了，它一只杏黃色的腳爪仿佛斷開(kāi)了似扭開(kāi)了，嘴上因?yàn)橐恢痹谧哪猃埦W(wǎng)，出現(xiàn)了一道黑色的裂紋。我想：“它們一定很疼�！蔽医忾_(kāi)了尼龍網(wǎng)，它們轉(zhuǎn)頭看了看我，拍了拍翅膀就飛走了……
它們是多么堅(jiān)強(qiáng)呀，攔住它們的不僅有人類(lèi)還有鋒利的尼龍網(wǎng)。但它們?yōu)榱嘶丶�，即使受傷也無(wú)所畏懼。連這小小的麻雀都會(huì)為了自己的目標(biāo)而付出這么大的努力，我們并沒(méi)有被任何東西阻攔，就要更要堅(jiān)持和努力地達(dá)成目標(biāo)了。
小小的麻雀給那時(shí)的我上了一堂嚴(yán)肅而又讓人臉紅的課，那時(shí)的我明白了一個(gè)道理：如果想要達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，就要堅(jiān)持、努力，不能輕易放棄。
小學(xué)生的作文 篇2
我喜歡校園里一座座拔地而起的教學(xué)樓；喜歡寬敞明亮的教室：但是，我更喜歡校園的操場(chǎng)。
春天，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，太陽(yáng)照在我們身上暖洋洋的。操場(chǎng)兩旁的樹(shù)木抽出了新的枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，樹(shù)下的積雪也漸漸融化。小燕子從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的`叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，知了就放開(kāi)嗓子叫著：“知了，知了�！被鸺t的太陽(yáng)照射著塑膠跑道。如果那時(shí)在樹(shù)蔭下乘涼，是的選擇。樹(shù)葉會(huì)給你扇扇子，微風(fēng)習(xí)習(xí)，既涼爽又舒服。
秋天，秋雨綿綿。下課時(shí)，同學(xué)們可以在這兒呼吸新鮮的空氣，也可以去捉蝸牛。秋風(fēng)一吹梧桐樹(shù)上金黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在飛舞。
冬天，天空上飄著鵝毛大雪，塑膠跑道上也堆積著一層厚厚的雪，整個(gè)操場(chǎng)就是一個(gè)銀白色的世界。同學(xué)們堆雪人，打雪仗，滑雪，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們校園的操場(chǎng)，一年四季景色迷人。學(xué)校，是我游戲的場(chǎng)所，是我學(xué)習(xí)的天地，那里有我歡樂(lè)的足跡，我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的操場(chǎng)！
小學(xué)生的作文 篇3
先說(shuō)俺家那只貓咪吧，一般而言，貓都是來(lái)抓耗子的，但我家這只就不同。剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我就認(rèn)為它就是來(lái)為我家抓耗子的，那天晚上，我放心地就睡了。到了第二天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照到我身上時(shí)，我隱隱約約感到似乎有人在撓我，我定睛一看，是俺家那只貓咪！只聽(tīng)它說(shuō)：“老唐（鄙人姓唐）……”我很不耐煩地應(yīng)了一句，干什么？“它……它打我！”我順著貓指的方向看去，一只耗子正拿著一片面包，一邊啃一邊說(shuō)：“小子！我就打你了，你怎么著？”這只貓啊，哎。我又舍不得丟，就只能把它當(dāng)神仙養(yǎng)著了，之所以這只貓就叫“帕疏”（怕鼠），而抓耗子的“重任”就落在了它身上……
它是誰(shuí)？就是咱家那只哈巴狗（土狗）——“大肉球”，民間有句歇后語(yǔ)是這么講的，狗拿耗子——多管閑事，可咱家這只狗，就是愛(ài)管閑事，它不干別的，就是在每天晚上抓耗子，而且它還技術(shù)一流，弄得我們家的耗子都只能搬家去別處了，你說(shuō)這狗的抓鼠技術(shù)怎么樣��？就連我都?xì)J佩不已，那，“大肉球”是怎么知道老鼠們的.“情報(bào)”呢，還得感謝一下它……
那么它又是誰(shuí)？說(shuō)出來(lái)肯定讓你們大吃一驚，它就是我的最小的寵物——耗子“小蝦米”，它可是一只乖耗子哦！它是由“大肉球”推薦過(guò)來(lái)的，“大肉球”第一次在我家抓耗子就是“小蝦米”幫的忙，“小蝦米”不去當(dāng)間諜就太可惜了，它很乖，從不偷東西，我在平時(shí)也會(huì)給它食物。當(dāng)作情報(bào)員的犒勞，“小蝦米”也會(huì)經(jīng)常告訴我其它耗子在我朋友家的位置，我將這些“情報(bào)”告訴我的朋友，他們家就出動(dòng)消滅了全部耗子，當(dāng)他們問(wèn)我怎么知道的時(shí)候，我總會(huì)回答：“這是我的直覺(jué)。”其實(shí)呀，這全部都要?dú)w功于“小蝦米”。
貓、狗、耗子，你們看出什么來(lái)了嗎？告訴你們一個(gè)“國(guó)家機(jī)密”，國(guó)外“貓和老鼠”的原型就來(lái)自于我家的三只可愛(ài)的寵物！
小學(xué)生的作文 篇4
星期五的下午，第二節(jié)課該開(kāi)班會(huì)了。我想的是可以讓累了一周的大腦稍稍休息一下了，可是沒(méi)想到班會(huì)以“媽媽”為題來(lái)上這節(jié)課。當(dāng)老師念完一位同學(xué)的作文《給媽媽的一封信》后，那位同學(xué)流淚了，接著又一位同學(xué)講述了她的母親，話未說(shuō)完，她也哭了。他們的講述感染了大家，整個(gè)教室回蕩著“嗚嗚”的哭聲。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡媽媽的愛(ài)，同學(xué)們一起唱起了《世上只有媽媽好》這首歌，唱出了我們對(duì)媽媽所有的愛(ài)和感謝。這節(jié)課是在我們顫抖的歌聲中結(jié)束的.。
我的心久久不能平靜，我想，世界上怕是沒(méi)有一個(gè)兒女不愛(ài)自己的媽媽的吧！也沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)自己兒女的母親吧！還記得在上小學(xué)三年級(jí)時(shí)讀屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬徽n，“當(dāng)兇猛的獵狗張大嘴就要吞食一只出生不久的小麻雀時(shí)，一只老麻雀從一棵樹(shù)上撲下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前，它撲煞起全身的羽毛，絕望地叫著。”這個(gè)故事充分說(shuō)明了母親的偉大和無(wú)私，為了兒女的安全，它不惜用生命去保護(hù)它們。我們?cè)趮寢尩募?xì)心呵護(hù)下，從一個(gè)不知事的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)少年，媽媽為我們要付出多少心血啊！
媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)∨畠合雽?duì)您說(shuō)：我愛(ài)您 媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)生的作文 篇5
這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事的內(nèi)容是這樣的：
一個(gè)男孩，他長(zhǎng)的特別英俊，尤其是那雙炯炯有神的眼睛，學(xué)習(xí)也很好，所以老師和學(xué)生都很喜歡他，可他卻有一個(gè)長(zhǎng)得其丑無(wú)比的媽媽?zhuān)宜麐寢屵�少了一只眼睛。這個(gè)男孩從來(lái)不在同學(xué)的面前提起他媽媽?zhuān)酝瑢W(xué)們都不知道。
一個(gè)大雨天，同學(xué)們都像往常一樣拿著傘回家去了，可只有這個(gè)男孩站在屋檐下，因?yàn)樗麤](méi)有帶傘，這時(shí)只見(jiàn)他那其丑無(wú)比的媽媽拿著一把黑傘向他走來(lái)，嘴里還說(shuō)著：“孩子，快到媽媽的傘里來(lái)，別被雨淋濕了。”這個(gè)男孩站在那傻眼了，他的同學(xué)們都在議論紛紛，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)還對(duì)著他說(shuō)：“喂，你那成天和這么丑的人住在一起，難道不害怕嗎？”那個(gè)男孩什么也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)樗垃F(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用了。
回到家后，這個(gè)男孩非常生氣，亂摔東西，他還對(duì)著他的媽媽大聲喊：“你不是我的母親，為什么你長(zhǎng)的那么丑？還少了一只眼睛？”他的母親什么都沒(méi)有說(shuō)，只是含著眼淚走進(jìn)了自己的房間。
轉(zhuǎn)眼間，三年的高中生活過(guò)去了，那個(gè)男孩考上了一所很好的大學(xué)，他也長(zhǎng)的更加英俊了。學(xué)校有好多女生都在追他�？删驮趲讉�(gè)月前那個(gè)男孩的母親去逝了，她走的是那么安詳，平靜。男孩回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的母親給他留了一封信，信的主要內(nèi)容是這樣的：
我親愛(ài)的'孩子，媽媽給你講一個(gè)故事，20年前一個(gè)孕婦在醫(yī)院里生下了一個(gè)小男孩，那位母親特別的高興，就在她對(duì)醫(yī)生說(shuō)要看自己的孩子的時(shí)候，只見(jiàn)醫(yī)生抱著孩子臉色蒼白地說(shuō)：“對(duì)不起，您的孩子生下來(lái)就少了一只眼睛，那個(gè)女人接過(guò)孩子，心一下就涼了半截，但很快她就對(duì)醫(yī)生說(shuō)把自己的眼睛移植給他，孩子你應(yīng)該也明白了那個(gè)男孩就是你，媽媽并不怪你說(shuō)了那么狠的話，媽媽只是希望你永遠(yuǎn)快樂(lè)。
永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽
那個(gè)男孩讀完信以后失聲大哭，他的媽媽走的是那么的安靜，只留下了一封信和一只悲傷的眼睛。
這個(gè)故事講述了一個(gè)偉大而又無(wú)私的母親，傾其所有對(duì)孩子的愛(ài)。其實(shí)世界上有很多愛(ài)，但這些愛(ài)都不一樣，可是它們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是為所愛(ài)的人好�，F(xiàn)在我們能做的不光是去愛(ài)身邊的人，還要懂得去珍惜每一個(gè)愛(ài)我們的人。
小學(xué)生的作文 篇6
今天是我最開(kāi)心的日子，因?yàn)槔蠇屢ズ贾蓍_(kāi)會(huì)。我好幾天沒(méi)吃好東西了，老媽的前腳一出門(mén)，我的后腳也出了門(mén)。我跨上了自行車(chē)，以迅雷不及掩耳的速度騎到了外面的小店里，買(mǎi)了：薯片、干脆面、咪咪蝦條各一包，面包一個(gè)、尖叫飲料一瓶。
薯片的味真好！不僅香濃可口還很有嚼勁，放一片在嘴里嚼一嚼“咯噔，咯噔”，真是大快人心，嚼勁十足我是替薯片作廣告的。再吃一片，好吃，真好吃，又吃一片還是哪個(gè)味道，令我流連忘返，陶醉其中。接著我撕開(kāi)干脆面的包裝，我把干脆面擰碎，灑上調(diào)料，搖勻，抓起一大把面往嘴里塞，酸脆可口，香極了。在一旁的小鳥(niǎo)，在籠子里朝我又跳又叫，也想分一杯羹，小鳥(niǎo)毛茸茸接過(guò)一根干脆面“咯吱吱”咬起來(lái)，吃得可香了！沒(méi)過(guò)多久，飲料、面包、蝦條一一被我裝進(jìn)我的肚肚。哈哈摸著我的`圓滾滾的肚子，滿(mǎn)足極了。糟糕，磅一下重了1公斤。慘了，趕快跳繩啊！減肥啊……
這就是今天我的“幸福生活”！
小學(xué)生的作文 篇7
社會(huì)在慢慢變小，但人心似乎在逐漸拉大，中國(guó)人對(duì)于“年”的信仰還在嗎?如今正值年關(guān)，不少人對(duì)于拜年的話題也開(kāi)始敏感起來(lái)，究竟怎樣拜年才能拉近人與人之間的距離?是微信、QQ、微博還是群發(fā)的短信呢?20xx年什么樣的拜年方式讓人喜出望外，我們?cè)撊绾螌ふ蚁У哪晡赌?也許一場(chǎng)新的拜年方式的變革需要上演，它究竟在哪里呢?
從走街串巷拜年到電話短信拜年人情味慢慢淡了
不少上了年齡的朋友回憶，以前拜年大家都是走街串巷，見(jiàn)了面互相打招呼問(wèn)好。擁三兩好友，談天論地，好不愜意�，F(xiàn)在一陣嘟嘟聲之后，是幾句不痛不癢的押韻祝福短信，讓人味同嚼蠟。其實(shí)這種新式的拜年方式如同工廠車(chē)間里流水線的產(chǎn)品一樣，只有高科技，缺乏人情味。這讓年這個(gè)對(duì)于中國(guó)人意義非常的節(jié)日，開(kāi)始變得索然無(wú)味。現(xiàn)在的孩子很難體會(huì)到上個(gè)世紀(jì)過(guò)年時(shí)候街上的景象，雖然沒(méi)有QQ、微信、甚至沒(méi)有現(xiàn)在的電話，但大家對(duì)年的期待感是那樣的強(qiáng)烈。如今隨著高科技社會(huì)的到來(lái)，年味已經(jīng)被沖淡的所剩無(wú)幾，更多則是節(jié)日里迎來(lái)的又一輪消費(fèi)刺激而已。
高科技拜年能否重拾年味的記憶
對(duì)于高科技智能化拜年方式，不少朋友持有辯證的態(tài)度。高科技拜年本身并無(wú)過(guò)錯(cuò)，關(guān)鍵在于如何讓它更走心，更充滿(mǎn)人與人之間的情誼。而這是如今拜年需要亟待解決的問(wèn)題之一。高科技拜年如何告別單一、千篇一律的群發(fā)短信、祝福語(yǔ)，當(dāng)然要玩出一些不一樣的東西。在很多人的手機(jī)里，我傲APP賀卡的'拜年方式在20xx年走紅，這是一款可以上傳圖片、編輯文字、制作出更多符合新年主題的電子賀卡。對(duì)于不少朋友來(lái)說(shuō)，這種我傲APP軟件制作出來(lái)的賀卡區(qū)別于之前的QQ郵箱賀卡等常見(jiàn)賀卡，它可以制作出符合自己新意的定制賀卡，讓拜年的方式與眾不同之外，因拜年對(duì)象而異，更增添一些溫情。讓祝福的接收者感受到祝福人的用心和關(guān)心，拉近彼此之間的關(guān)系。
年味的找尋并不一定要求我們回到以前的拜年方式，只需要我們?cè)谶^(guò)年拜年時(shí)多用一點(diǎn)心，多一點(diǎn)創(chuàng)新和意義，才能讓更多人期待春節(jié)的到來(lái)，期待收到來(lái)自各個(gè)關(guān)系群的祝福!
小學(xué)生的作文 篇8
如果有人問(wèn)我；“一分鐘有多長(zhǎng)？”，也許你會(huì)說(shuō)：“長(zhǎng)！”或是回答：“短！”以前我會(huì)說(shuō)：“不長(zhǎng)也不短，不平凡也不珍貴”。可現(xiàn)在我會(huì)說(shuō)：“最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的，就是時(shí)間�！�
今天，老師帶我們玩了幾個(gè)和時(shí)間有關(guān)的游戲，讓我受益匪淺。初聞?dòng)螒蛎帧拔沂囚[鐘人”時(shí)，我為之一振心想：鬧鐘有三只“手”，我只有兩只，難道要用上腳？老師似乎沒(méi)注意到我夸張的表情，還在講規(guī)則：“我說(shuō)十二就舉手，說(shuō)三就把手放平，說(shuō)零就抖起來(lái)！”“比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”老師叫道�！霸趺炊栋�？”我把心里的迷惑喊了出來(lái)，老師又因?yàn)槲抑v了三四遍，還親身示范�！叭c(diǎn)！”老師的口令我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是就舉起了手。噢不！No！我錯(cuò)了，不。老師好像看出了我的.心思，放過(guò)了我，我心里欣喜若狂，不禁大喊：歐耶！太棒了！接下來(lái)我又誤打誤撞地逃過(guò)了幾次劫難。我一定是第一。我為自己加油打氣，可是，可惡的張燁干擾了我，“一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……”可惡！聽(tīng)不見(jiàn)了！好幾個(gè)人都因?yàn)榭蓯旱膹垷睢八懒恕�。這鬧鐘人可真不好當(dāng)，枯燥又辛苦。
這游戲讓我想起了高爾基的話：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的，就是時(shí)間，時(shí)間是寶貴的，是無(wú)法挽回的。因此我要好好珍惜時(shí)間。
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