【優(yōu)】小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
一個炎熱的中午,我準備打電話給爸爸,叫他回家的時候給我買雪糕!班健健健彪娫捄芸炀蛽艹鋈チ耍倚睦锱榕榈靥,不知道爸爸會不會同意。
哪知,電話那邊傳來一個熟悉的聲音。我對那個人說:“我找向XX!薄皩Σ黄,他不在。”我覺得很奇怪,向XX是我爸爸,怎么可能不在?經(jīng)過反復(fù)詢問,原來電話線出了問題,我跟13年后的自己通上了電話。
于是,我好奇地問:“你現(xiàn)在是什么職位?”“不算好哇,只是一個公司的普通職員!彪娫捘沁呌眠z憾的語氣回答到。頓時,我腦袋一片空白,無言以對。電話那邊又說:“就因為你讀小學(xué)不用功,讀高中不用功,最后沒考上理想的大學(xué)!
我又問:“那總經(jīng)理是誰?”
“是葉梓。”
“可他學(xué)習(xí)還不如我呢!”
“雖然他沒有你聰明,但他進步非?,被董事長看重,所以他當上了總經(jīng)理!”
我腦海里突然出現(xiàn)葉梓在課堂上的表現(xiàn),每當老師提問時,他總是把手舉得高高的.,雖然偶爾會回答錯誤,但他總是在課間休息時,安安靜靜地在教室里,仔細思考課堂上不理解的問題。想到這兒,我感到無比慚愧。
未來的我又說;“你知道為什么我只是一名普通員工嗎?雖然我學(xué)習(xí)成績比葉梓好一點兒,但我少了一股努力和堅持的勁頭。”
我和未來的自己聊了很久,直到傍晚才掛斷電話。我又回到小書桌前,已經(jīng)忘掉了叫爸爸買冰淇淋的事。我握住筆,自己對自己說:“我一定要努力,把握住自己的未來。”
小學(xué)生的作文 篇2
新學(xué)期剛開始,老師就把賀世偉分給了我作同桌。由于他在我們班學(xué)習(xí)不好,又不講衛(wèi)生,我很煩他。
上課,老師讓大家用鋼筆練字,我一筆一畫的正練著。突然,他使勁碰了我一下,鋼筆一下子把本劃了一道。我火了,對他大罵:“長眼睛喘氣的!”“誰讓你超線的`!”我一看,他從桌子中間畫了一條線,我過界了。
從此賀世偉在我的印象里越來越壞了,由于一件事,使我改變了對他的看法。一次,語文測試,我做錯了一道題。打開鉛筆盒一看:鉛筆、尺子、鋼筆都在,就是沒有橡皮。這時,賀世偉悄悄把橡皮遞給我。語文測試發(fā)下來一看:鮮紅的97。5。這個分數(shù)多虧了賀世偉,我十分感謝他,決定不能用小看人的方式對待他了。
賀世偉在我們班一直都是修東西能手。他把自動鉛筆呀,鋼筆呀等文具都能修好,我很佩服他,他笑了笑,說:“想學(xué),我也教你。”我十分高興,于是跟他學(xué)了點修理小竅門。
老師總講,同學(xué)之間要友好,團結(jié)的合作,不要斤斤計較。我想,我做到了。我和同桌賀世偉合作的非常愉快。
小學(xué)生的作文 篇3
今天,我與爸爸、媽媽去商店買了一盆仙人掌。那個盆子雖然不大,可是還可以多放一棵仙人掌,于是我便叫媽媽再多買一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的窗臺上,天天盼著它們長大,想看看動物中的“刺王”——刺猬與花中的“刺王”——仙人掌,它們到底有什么分別?可它偏偏跟我過不去,一連過了好幾個月,只會懶洋洋地睡大覺,這可把我給氣壞了,這樣下去,我什么時候才能看見你的真面目啊,我氣得真想把它扔掉。
轉(zhuǎn)眼間到了七月,它終于開始長出尖尖的牙齒。我高興的跳了起來,不禁暗自慶幸,幸好我沒有把它扔掉。它的毛是綠色的,這可不是一般的綠,是綠得鮮紅,綠的發(fā)亮。每天放學(xué)回來寫完作業(yè),我的眼睛就會有點疲勞,但是,當我一欣賞那盆綠色的仙人掌,眼睛便光亮多了,可能是仙人掌那綠色的光,當我閉上眼睛時那綠色的仙人掌又呈現(xiàn)在我心中。從此每天我做完作業(yè)不用再去看那仙人掌了,只要閉上眼睛想我心中的仙人掌,就像仙人掌在我面前笑著,在那時我也笑了。那兩盆仙人掌給我?guī)砹硕嗌賻椭。恐钡浆F(xiàn)在我數(shù)也數(shù)不清楚。
我愛那盆綠色的'仙人掌,它的一生給我?guī)砹藷o限的歡樂。
小學(xué)生的作文 篇4
似乎有好久沒去老家了,不覺有些想念,家鄉(xiāng)的味道又彌漫在我的心頭。
暑假的一天,我獨自乘著公交汽車,風(fēng)塵仆仆地來到家鄉(xiāng)——一個悠遠靜謐的小村莊。
剛下車,就有一股沁人心脾的微風(fēng)拂面而來,帶著清新的空氣和鄉(xiāng)土的氣息。我享受著這份來自家鄉(xiāng)的見面禮,心中特別舒暢。
一路上,一大片一大片的綠色撲面而來,一棵棵小樹挺立在山腰上,猶如將士們守衛(wèi)著自己的疆土。一條小溪順流而下,環(huán)繞著整個村子,溪水清澈見底,透著歡快與清涼。
一幢幢瓦房映入眼簾,顯出一派古老質(zhì)樸的韻味。終于,那幢熟悉的房子出現(xiàn)了,一陣興奮的喜悅涌上心頭,我撒開兩腿快奔過去!盃敔斈棠,我回來了!”爺爺奶奶正在做飯,見到我,便丟下手里的活兒。“呦,我們的狀元回來啦!”奶奶高興地笑道!昂芸煲灾酗埩,我再去買點菜!睜敔斦f道?粗@熟悉的墻壁,爺爺?shù)娜嗆嚕乙郧白∵^的房間……一切都充滿了溫暖,一種幸福的感覺頓時在我心頭激蕩。
看著爺爺奶奶歡快忙碌的身影,我不禁笑了。
開飯了,掀起鍋蓋,那熱騰騰的蒸汽迎面而來。飯,還是原來的味道,小時候的味道,家鄉(xiāng)米飯的'味道。桌上的菜,還是以前喜歡吃的,還是原來的做法,一如既往的平凡,卻是離家游子垂涎三尺的味兒。
家鄉(xiāng)人的質(zhì)樸和熱情讓我感到安閑與自在,更多了一種家鄉(xiāng)的溫馨與美好。
“常回家看看,回家看看……”坐在回程的車上,禁不住哼起了這首歌。
家鄉(xiāng)的味道,平凡而溫暖,令人懷想。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
讀書伴我成長小學(xué)生作文_小學(xué)生作文09-27
小學(xué)生作文06-12
[精選]小學(xué)生作文07-05
小學(xué)生作文[經(jīng)典]07-24