小學(xué)生的作文[共3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文 篇1

　　天突然下起滂沱大雨，天蒼穹茫茫，大街上車水馬龍，川流不息，過馬路我總是擔(dān)前顧后，小心翼翼。雨水不斷打落在我的頭上，顯得狼狽不堪。如果我有一把既能擋雨又能照明的傘子那該多好�。《喙δ軅阕�？就做它吧！

　　可是怎樣制作這把多功能傘子呢？我請來了家里首屈一指的“工程師”——爸爸。我按照爸爸的話找來了傘子導(dǎo)線小燈膠卷……咦，怎么還差電池盒？我們翻天覆地，終于給爸爸找來了一個小型電風(fēng)扇。我驚訝地望著它，疑惑不解地問爸爸：“這有什么用？”爸爸笑著：“這叫就地取材，懂嗎？”我茅塞頓開，小風(fēng)扇也有個電池盒，這不就解決問題了嗎。爸爸決定用電風(fēng)扇的開關(guān)連接電燈，當(dāng)按下開關(guān)，電燈和風(fēng)扇就會同時打開，我不禁為這巧妙的制作沾沾自喜。可只剩下一晚的時間，這真是臨拉屎挖茅坑——手忙腳亂，我急得直跺腳，像一只泄了氣的.皮球一屁股坐在凳子上。爸爸安慰我說：“試一次不行有兩次，繼續(xù)鉆研，失敗乃成功之母，這你應(yīng)該知道吧？”爸爸的話仿佛給我打了一支強心針，我重新振作，皮球又彈起來了。

　　爸爸小心翼翼地把導(dǎo)線連接在風(fēng)扇里，這時我才知道風(fēng)扇的“內(nèi)臟”是那么復(fù)雜，看得人眼花繚亂，可爸爸卻一穩(wěn)一扎，安之若素，應(yīng)付自如�？墒�，最后當(dāng)按下開關(guān)時，風(fēng)扇不知為什么發(fā)出“呱呱”“呱呱”的聲音。經(jīng)過幾次嘗試，還是不行。它就像一個頑皮的孩子，不聽媽媽的勸導(dǎo)，一直嚷著“不要”“不要”。爸爸緊皺眉頭，若有所思，這時爸爸從容不迫地用鑷子把導(dǎo)線移動。頓時，頑皮的“孩子”像如愿以償吃到了糖果般乖兮兮的。我驚喜若狂，情不自禁地嚷著：“成功了，成功了！”喜悅之情油然而生，像一汪甘泉不斷心里流露······

　　成功了！我和爸爸一起拍手叫好，晶瑩的汗水不斷地從額頭上流出來，但望著自己的得意之作——多功能傘，喜不自勝，一股自豪從心里涌上……

　　“鈴鈴鈴”鬧鐘響了。我這才知道這是做夢的···

小學(xué)生的作文 篇2

　　今年是狗年，過年了，大街上張燈結(jié)彩。

　　過年了！一家人在家里熱熱鬧鬧的吃年飯。在這團圓之夜里，大街上放眼一看，家家戶戶門上都貼著紅紅的對聯(lián)，大大的福字倒掛在門中間。我在車上看到一些單位門前都掛著大大的'燈籠，柱子也穿上了新衣，大商場里人上人海都是買禮物的。

　　過年了！家家走親訪友，大家都提著一大堆禮物，這個家送一點，那個家送一點。買禮物可不是件容易的事。禮物要挑人家用的上的東西。人們愛買一些包裝很精美，很好看的東西�？墒莿e人又不一定用的上，大人只好用很多時間來挑選他們最合心意的禮物。

　　過年里，家家戶戶都洋溢著歡快的笑聲。餐館里的服務(wù)員也忙上忙下的，恨不得分身。拜年也是的，如果會分身術(shù)就好了，一個分身去一個親戚家，一會兒就去完了。

　　過年真好！放煙花，看舞龍燈，舞獅子，街上可熱鬧了！過年了！祝大家狗年大吉，祝小朋友天天開心，學(xué)習(xí)進步。

小學(xué)生的作文 篇3

　　它有一雙又大又長的耳朵，它有一個三瓣嘴，它還有兩顆紅色的“玻璃球”外加一身黑白相間的衣服。它就是我家的熊貓兔“小丟丟”。

　　你知道“小丟丟”這個名字是怎么來的嗎？告訴你吧！它曾經(jīng)丟過一次。那次是在公園里，我們把它放在草地上玩耍。它看見了這么多綠油油的青草，一下就跳到一片有很多草的.地方，一轉(zhuǎn)眼就隱沒在草叢里了。似乎青草深處有什么吸引兔的美食。我發(fā)現(xiàn)“小丟丟”不見了，急忙拿起一根樹枝把每一片草叢都捅了一遍。忽然，我發(fā)現(xiàn)這一片草叢有動靜，就往地下一看，原來，小家伙在這里呀！我想：怎么讓小家伙出來呢？我發(fā)現(xiàn)不遠處有一棵很大的草，就把它拔了，放到小家伙眼前晃了晃，然后把那棵草扔到遠處。小家伙馬上飛跳過去吃起來。唉！我的熊貓兔我終于找到你了。

　　后來，我給這只熊貓兔起了個有意思的名字，叫“小丟”，又覺得不順口，于是就給它加了一個“丟”字，變成了“小丟丟”。從此它就有了這么一個名字。

　　我家的“小丟丟”很可愛哦。而且還是熊貓兔呢！如果你有空，來跟我的熊貓兔“小丟丟”玩吧

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