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小學(xué)生快樂(lè)的作文

時(shí)間:2023-06-06 08:44:40 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)生快樂(lè)的作文7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】小學(xué)生快樂(lè)的作文7篇

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1

  端午節(jié)到了,我們和小姨、大姨一家都一起到姥姥家過(guò)節(jié)。

  一大早,我和媽媽便到市場(chǎng)買了二捆新鮮的粽葉,還有各種蜜餞。我們把姥姥早已泡好的糯米、花生和蜜餞等混勻制成餡料,接著,便八仙過(guò)海各顯神通地包起了粽子。我拿起一片粽葉平攤在手上,放上一大勺餡料,使出捏餃子的勁把一邊的粽葉用力往里卷。哎呀,餡怎么被我捏出來(lái)了呢?我手忙腳亂地想把另一邊的粽葉裹上去,可粽葉根本不聽我的話,左躲右閃。我總是沒(méi)法把餡料包裹嚴(yán)實(shí),恨不得用雙面膠把它們粘起來(lái),不過(guò),我轉(zhuǎn)念一想,用雙面膠粘了就不能吃了,還是別浪費(fèi)了。這時(shí),我看到大姨把兩片粽葉交叉疊在一起,卷成漏斗狀,裝上餡料,兩只手上下翻飛,三兩下就包成一個(gè)有模有樣的粽子。我看得眼花瞭亂,對(duì)大姨佩服得五體投地!大姨手把手地教我,最后,我總算勉強(qiáng)包出了一個(gè)奇形怪狀的粽子。人多力量大,不一會(huì)兒,我們包出的粽子快堆成小山了。

  “五月五,是端陽(yáng)。吃粽子,灑雄黃,龍舟下水喜洋洋。”我們幾個(gè)小孩唱著歌謠到院子里玩起了“賽龍舟”游戲。我們拿來(lái)幾只外公自制的`四腳凳,把它們四腳朝天放在地上,當(dāng)作“龍舟”,然后各自認(rèn)領(lǐng)了一艘坐了上去。“開始!”隨著裁判的一聲號(hào)令,我們用腳蹬地,雙手抓住前邊的兩只凳子腿,帶動(dòng)屁股往前挪動(dòng),“龍舟”便出發(fā)了。大家你追我趕,加油聲、歡笑聲和著凳子撞擊地面的聲音,我們仿佛置身于龍舟比賽的真正現(xiàn)場(chǎng),開心極了。

  “呀,好香!”不知哪個(gè)小饞貓叫了一聲。“粽子蒸熟了,快來(lái)吃嘍!”外婆的聲音好像指揮棒,引得我們的肚子都十分配合地咕嚕嚕唱了起來(lái)。我們奔回屋里,拿出比賽的架勢(shì)吃起了香噴噴的粽子。很快,一個(gè)個(gè)小肚子都圓鼓鼓的,像大西瓜似的。

  接著,我們又迫不及待地投入到下一場(chǎng)比賽中,一直玩到傍晚還意猶未盡。真是一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)呀!

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2

  今天,我早早地來(lái)到學(xué)校。見到了我的好朋友——楊俊彥,十分高興。我們一起下去玩耍。我在沙灘中畫了一條橫線,說(shuō):“咱們比比誰(shuí)跑得快吧!”我說(shuō)著便跑了起來(lái)。“咦,楊俊彥呢?”我一回頭,楊俊彥哈哈大笑,他還沒(méi)跑呢!我又急忙跑過(guò)去,說(shuō):“咱們來(lái)跳遠(yuǎn)吧!”“好!”沒(méi)想到楊俊彥和我跳得一樣遠(yuǎn)。我們走著走著,發(fā)現(xiàn)了一根管子,我們便在管子里裝滿了沙子,向空中一丟,沙子像仙女散花一樣落在我們頭上,可開心呢!最后我和楊俊彥挖了一個(gè)洞,把管子埋了進(jìn)去,然后把這片地恢復(fù)原樣。這樣的樂(lè)趣還有許許多多…這就是我的快樂(lè)時(shí)光!

小學(xué)生快樂(lè)的`作文 篇3

  有人問(wèn)我:“快樂(lè)是什么?”我先是一愣,接著回答道:“我也不知道,我想他在我家抽屜里吧!”可是經(jīng)歷了那件事后,我才真正體會(huì)到了快樂(lè)的“真諦”。

  那是一個(gè)課間,同學(xué)們有的在寫作業(yè),有的在草上嬉戲,玩的正是不亦樂(lè)乎。而我真干凈的坐在自己的座位上,手里捧著一本《金 同學(xué)走過(guò)我的身旁拍了拍我的肩膀,我看得入迷了,并沒(méi)有察覺(jué)。隨后,她又大聲的喊了我的名字“林慶?”。這是,這洪亮的聲音才真真正正的把我從書海中拉回了現(xiàn)實(shí)世界。她立即拿出一本習(xí)題問(wèn)我:“描寫春天的詩(shī)句有什么?”我心想:這么簡(jiǎn)單的題也來(lái)問(wèn)我,她煩不煩呀,我正看著吉姆霍金斯與海盜的精彩決斗呢!看著我愁眉苦臉的'樣子,她似乎察覺(jué)到了什么,趕忙跟我說(shuō)了一個(gè)對(duì)不起。我一把拉住她,把書放到一旁對(duì)她說(shuō):“算了,沒(méi)什么,我告訴你吧!“隨后,我耐心地為她解答,當(dāng)她明白后便立刻對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。雖然只是短短的兩個(gè)字,卻包含著別人對(duì)我的感激之情,和同學(xué)之間那深刻的友誼。我的心中充滿了一陣暖流,感覺(jué)十分開心!鞍!這就是快樂(lè)呀!”這句話大聲的從我口中說(shuō)出。

  朋友,也許你還并不了解快樂(lè),讓我為你解釋吧:快樂(lè)無(wú)處不在,在你幫助別人時(shí)可以找到。在你勞動(dòng)時(shí)可以找到;在你傷心時(shí),別人為你擦干眼淚并安慰你時(shí),依然可以找到?傊鞓(lè)就是這樣神奇,它就在我們的生活中,溫暖著我們的心。

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇4

  今天是放假來(lái)的第三個(gè)周六了,媽媽終于有時(shí)間陪我去上雙美英語(yǔ)興趣班了。這是我今年暑假開始在滄浪少年宮參加的課外興趣課,今天已是可愛(ài)的許老師給我們上的第八節(jié)課了。

  除了每周二、四、六的英語(yǔ)興趣課是我所期待的.,更另我興奮的是滄浪少年宮多樣的活動(dòng)內(nèi)容:沙畫、油料畫、馬駒車、氣墊床游戲等,每次十點(diǎn)開始的課程,我總讓奶奶早點(diǎn)送我去,哪怕在邊 上看小朋友玩也是件很高興的事。當(dāng)然最讓我高興的還是周日與表哥相約玩耍啦!我總盼著周日的到來(lái),還有就是爸爸、媽媽要有時(shí)間哦!

  我的暑假生活不再是一個(gè)人待在家里看書、看電視,雖然外面烈日高溫,但我還是向往外面的世界,向往多彩的生活!

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇5

  望著皎潔的月亮,我想起了奶奶做的南瓜月餅。南瓜餅又香又甜,不比超市里購(gòu)買的月餅遜色!哎,望著月亮,我都快流口水了!因?yàn)樵铝撂裨嘛灹恕?/p>

  忽然,媽媽對(duì)我說(shuō):“曉雨,你奶奶邀請(qǐng)你和她做月餅?zāi)!”這時(shí),我興奮得一蹦三尺高,差點(diǎn)把椅子打飛了。

  我連蹦帶跳地跑進(jìn)廚房,發(fā)現(xiàn)奶奶正在揉面呢!我也裝模作樣地揉了起來(lái)。哈,很快就揉好了!

  我抓了一個(gè)粉團(tuán),把它搓圓,再用干凈的木棒搟成扁形,這就成了。拿到鼻子邊一聞,有一股清香的南瓜味。待我和奶奶做完,許多南瓜餅放在一起,飄出一股香噴噴的面粉味。該請(qǐng)南瓜月餅入鍋了。蒸了一些時(shí)間后,該出鍋見見外面精彩的'世界了。

  我們?nèi)胰藝谀瞎显嘛灥乃闹,口水都從嘴里溢出?lái)了。忽然,奶奶擠進(jìn)來(lái)說(shuō):“我們?nèi)ヰ嵉脑鹿庀逻叧赃呝p月吧,這樣多有意思!我們齊聲答應(yīng):”好的。

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇6

  “叮叮當(dāng)!叮叮當(dāng)!……”圣誕氣息那么的濃烈,令人期待的圣誕節(jié)終于來(lái)臨了,大街小巷開始播放美妙的圣誕歌曲,家家戶戶布置得五顏六色,每個(gè)小朋友都想收到自己夢(mèng)想要的禮物,祝福每位小朋友都心想事成,收到自己心愛(ài)的禮物。

  我最想要收到的圣誕禮物是一組棒球,因?yàn)樵诎羟驁?chǎng)上大家都為場(chǎng)上的選手加油,我也手舞足蹈為場(chǎng)上的選手打氣。我最喜歡“桃猿隊(duì)”,因?yàn)槲沂撬闹覍?shí)球迷,如果我可以得到它的球,我一定會(huì)心情高興得上天堂。真希望有真正的圣誕老公公,為我送來(lái)這份大禮。

  擁有了它,我一定會(huì)非常非常的愛(ài)護(hù)它,不會(huì)讓它有一點(diǎn)點(diǎn)的裂痕,也不會(huì)讓它有任何一點(diǎn)刮傷,我會(huì)讓大家看到我最珍貴的棒球,驕傲的展示給別人看。親愛(ài)的爸媽!您聽見我熱切的渴望和衷心的企盼了嗎?隨著圣誕節(jié)慢慢的接近,我好像感覺(jué)到我的`棒球往我這邊滾了過(guò)來(lái),我一定會(huì)迎向前,接住它,然后好好的擁抱它,疼愛(ài)它,這可是我夢(mèng)寐以求的禮物和心愿!

  天氣愈來(lái)愈冷了,希望大家多穿幾件衣服,千千萬(wàn)萬(wàn)不要感冒了。如果世界上真的有圣誕老公公,我一定會(huì)請(qǐng)他來(lái)我家坐坐,喝一杯熱呼呼的牛奶,因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)是一個(gè)天真浪漫的希望!斑荨!”我彷彿看見桃猿隊(duì)揮出“紅不讓”的全壘打,那顆球正向我飛奔而來(lái)……

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇7

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥飛出教室,即刻又化做一條小魚,躍進(jìn)了歡樂(lè)的海洋,各自做起了自己喜愛(ài)的游戲活動(dòng)。

  瞧,草地上同學(xué)們?cè)谕妗扒形鞴稀、“丟手帕”游戲。操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跳繩,有的在踢毽子。籃球場(chǎng)上大同學(xué)們正在激烈地進(jìn)行籃球比賽。

  快看!操場(chǎng)東邊的'我們班的跳繩能手吳丹正在跳繩呢!只見繩子在她手里飛快地?fù)u動(dòng),在她腳下輕輕滑過(guò),在她頭頂呼呼閃過(guò),顯得十分輕松自如。一旁的同學(xué)看了不服氣,和她比賽,但都一一敗下陣 來(lái)。她不但跳得快,而且跳姿變化無(wú)窮,十分優(yōu)美。一會(huì)兒前跳,一會(huì)兒后跳,一會(huì)兒又交叉跳;有時(shí)單腳跳,有時(shí)雙腳跳……只看得人眼花繚亂,萬(wàn)分佩服。

  “二十一、二十二、二十三……”!那邊幾個(gè)女生踢毽子踢得多起勁啊!只見一個(gè)同學(xué)一腳踢一腳接,輕盈自如,一次都沒(méi)有掉落,看來(lái)是個(gè)高手。不一會(huì)兒,她們改成了三人傳毽子。仍舊是那個(gè)高手 帶頭。她將毽子拋向空中,然后騰空一躍,把毽子踢給了另一個(gè)女同學(xué)。那個(gè)女同學(xué)像個(gè)新手,失敗了好幾次,才將毽子傳給最后一個(gè)同學(xué)。最后那個(gè)同學(xué)輕如飛燕般地一躍,立即將毽子踢給那個(gè)高手 。就這樣來(lái)回幾次,她們配合得越來(lái)越好,成了最親密的搭檔。

  同學(xué)們的陣陣歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空回蕩,課間活動(dòng)真快樂(lè)。

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