有關(guān)小學(xué)生童話作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生童話作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生童話作文 篇1
一個晴朗的早晨,小猴皮皮對猴媽媽說:“媽媽,咱們?nèi)フ獦渖系奶易影!庇谑呛飲寢屘糁鹱宇I(lǐng)著小猴子來到河邊。猴媽媽看見了小兔子也要過河,就對皮皮說:“咱們讓小兔子先過河!毙⊥孟肓艘幌,上學(xué)重要,我就先過河吧。就先過河去上學(xué)了。皮皮和它媽媽也過河去摘桃了。
。∵@個早晨多美好呀!
小學(xué)生童話作文 篇2
在非洲一片寬闊美麗的草原上,一只溫柔的羚羊媽媽帶著可愛的.羚羊?qū)殞氂崎e地散著步,小羚羊一會兒自由地奔跑,一會兒在媽媽身邊撒嬌,真是可愛極。
突然,在遠方一個獵人偷偷地瞄準小羚羊?qū)殞,這時羚羊發(fā)現(xiàn),迅速地擋住羚羊?qū)殞,“砰!”的一聲槍響,羚羊媽媽倒在血泊當中,小羚羊(qū)殞毱疵乜藓爸骸皨寢專寢!”羚羊媽媽奄奄一息地說:“孩子!快跑,獵人來!媽媽不能照顧你,你以后要多加小心啊!”小羚羊還是不肯走,依然陪在媽媽身邊。
獵人走過來,慢慢端起手中的槍,準備射向小羚羊。這時,一頭獅子從旁邊竄過來,大吼一聲,獵人被嚇得丟下槍,落荒而逃。
羚羊媽媽有氣無力地對獅子說:“請不要傷害我的孩子。”獅子看看羚羊媽媽說:“你放心吧,我也是一位母親,我能理解你現(xiàn)在的心情,我以后會像對待我的親生骨肉一樣,無微不至地關(guān)心它的!绷缪驄寢屄牚{子的話,慢慢地閉上雙眼。
從此,在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添獅媽媽陪伴羚羊?qū)殞毜拿利惗鴾剀暗漠嬅妗?/p>
小學(xué)生童話作文 篇3
手中翻著丹麥作家的安徒生寫下的經(jīng)典童話故事,每一段話,都讓我有一種感覺:我好幸福!
在這又冷又黑的晚上,一個乖巧的小女孩,赤著腳在街上走著。他從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是又有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋那么大一向是她媽 媽穿的。從這里,我看到了小女孩身世很凄涼!也就是在這里,和她比起來,我覺得我好幸福!
小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣掉圍裙里這許多火柴,手里還拿著一把。這一整天,誰也沒買過她的一根火柴,誰也沒給她一個硬幣。從這里,我看到了小女孩很可憐!那種感覺又涌了出來:我好幸福!
她一次次的幻想:溫暖的火爐,美味大餐,漂亮的圣誕樹和唯一疼愛她的奶奶。對小女孩來說,這些只是幻想,而再想想我,這些對我來說并不是幻想,而是可以實現(xiàn)的`美麗愿望!
她的愿望只是想和家人一起歡笑,一起幸福的生活下去,不管多么貧窮。而我們有的時候要求會過高。我們現(xiàn)在有漂亮的衣服,有好的學(xué)習(xí)環(huán)境!但我們總不知足。再想想小女孩,我們的生活比她好多了!經(jīng)濟發(fā)達,科技先進,這就是我們的生活環(huán)境,我們有什么理由不好好珍惜呢?
安徒生爺爺用這個故事描寫出了以前社會的不公平,同時也讓我從中看到了自己幸福生活的來之不易,所以,我們要做一個知足常樂的人。
好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切,不要再去抱怨,不要不知足。今后,我一定要抓緊時間努力學(xué)好知識,不辜負老師和家長的期望,不枉費我現(xiàn)在擁有的優(yōu)越環(huán)境!
小學(xué)生童話作文 篇4
從前,有一位老國王。他有一個女兒,名叫瑪麗莎。小公主天生就長得十分美麗動人。她金色的長發(fā)就像瀑布垂肩傾瀉下來,她那兩只水汪汪的大眼睛就像河水在流,她的嘴唇比每一顆新鮮的紅櫻桃還要紅,她的皮膚既嬌嫩又白皙,就像白雪公主。
小公主漸漸長大了,她變得更美了。
一天夜里,老國王想:“我的女兒都這么大了,應(yīng)該出嫁了!
第二天,老國王命人把所有的紳士和各國的王子都請來了。并宣布,誰要能回答出他的問題,就把公主嫁給誰。他們一個個地來到國王面前,老國王提了各種各樣的問題?墒,兩個星期過去了,但沒有一個人能按照老國王的要求完成任務(wù)。
終于,有一天,有一位英俊的紳士來找老國王。他說他能做到老國王的'一切要求。他來到國王的面前,老國王說:“你要把水倒進這個瓶子里,但瓶子里不能有水。”
那個紳士回到家中,深思片刻,把一滴水滴到瓶子里,就躺在床上睡著了。
第二天一早,那個紳士來找老國王,他說他完成了任務(wù),并把瓶子拿了出來。國王看了一眼說:“瓶子里沒有水呀?”紳士又讓老國王貼近來看,里面確確實實有一滴水。紳士說:“您剛才說瓶子里沒有水,但是瓶子卻有水。”老國王微笑著說:“你就是我要找的人。”
從此,聰明的紳士和美麗的公主幸福的生活在了一起。
評語:這是一篇精彩的童話故事,小作者憑借豐富地想象和繪聲繪色地描寫,把故事寫得生動而又有趣,可謂獨具匠心。文章語言自然流暢,敘事井然有序,是一篇成功的習(xí)作。
小學(xué)生童話作文 篇5
老鼠是最叫人討厭的,無論在哪里,人們見到它們便打。
有一天傍晚,成千上萬只老鼠聚集在一個角落里,準備召開一個大會。
會議開始了,鼠王首先說:“我們鼠類無論走到哪兒,人們都喊打,到底是怎么回事呢?”“我知道,尊敬的鼠王!”一只老鼠不緊不慢地說:“是‘老鼠過街,人人喊打’這個成語作怪。如果我們把成語改了,那不就不挨人打了嗎?”“嗯,原來是這樣,可成語怎么個改法呢?”
一只老鼠說:“鼠王,應(yīng)該改為‘老鼠過街,人人不喊打’。這樣我們就不挨人們打了!”另一只老鼠說:“鼠王,我認為,這樣改不好!我認為應(yīng)該改為‘老鼠過街,人人都害怕’。這樣改,我們上街的時候,嚇得人們都走了,我們不是很威風(fēng)嗎?”這個老鼠的話音剛落,全場響起了一陣歡呼聲。在歡呼聲中,又一個老鼠說:“鼠王,我覺得這樣改不恰當。”鼠王問:“快講,你認為該怎樣改?”那個老鼠慢吞吞地說:“應(yīng)該改為‘老鼠過街,喊打人人!’以前,他們把我們氣得一肚子氣,至今還沒有消,F(xiàn)在如果打了他們,不是解了我們的心頭之恨了嗎?,”話音未落,全場爆發(fā)出一陣熱烈掌聲。“好極了!這樣改真是好極了!本王決定給你500兩白銀。”鼠王興高采烈地說。那個老鼠笑嘻嘻地接過了銀子。
第二天一早,一群老鼠跑到街上,邊跑邊喊:“老鼠過街,喊打人人!老鼠過街,喊打人人!”正當它們喊得得意之時,有一群背著書包上學(xué)去的'小學(xué)生和一群扛著鋤頭勞動的農(nóng)民過來了。他們看到老鼠便喊:“快來打老鼠呀!”農(nóng)民揮起鋤頭,把老鼠打得死的死,傷的傷,逃的逃……一些活下來的老鼠不明白:為什么成語改了還挨打呢?
小學(xué)生童話作文 篇6
動物王國雖然只有一座城市可交通秩序卻非;靵y,車禍頻頻發(fā)生。其中一個重要原因,是十字路口沒有交通信號燈。國王黑猩猩,從人類社會參觀回來,下了一道命令:各十字路口安上紅綠燈。
沒想到,這樣做以后,交通秩序更亂了:有時,四面路上的汽車排成長隊,等待著綠燈亮;有時,四面的汽車又一同往前開,拂拂交通警就被撞傷了八名。后來,拂拂交通大隊長給動物司機開會,再次宣布:綠燈亮,行!紅燈亮,停!
可是,許多動物司機說,他們從來沒見過什么紅燈和綠燈,看見的都是黑燈,只不過有的黑色深些,有的.黑色淺些罷了。大會不歡而散。
拂拂大隊長向國王黑猩猩匯報了開會情況。黑猩猩國王非常奇怪。他帶著疑團又去人類社會請教。一位動物學(xué)家告訴他:哺乳動物中,只有靈長目動物和人類一樣,能看見各種顏色,而其他動物幾乎全是色盲,他們看見的只是黑白兩種顏色。
黑猩猩國王回國以后,立即下令,將十字路口的綠燈全都換成了白燈。紅燈沒換,因為對那些色盲的動物來說紅燈就是黑燈。于是拂拂大隊長又重新宣布:白燈亮,行!黑燈亮,停!后來考慮到司機中也有靈長目的動物,所以又把“黑燈亮!备某伞昂跓艋蚣t燈亮停”。這下好了,動物王國的交通變得井然有序了。
小學(xué)生童話作文 篇7
人物介紹
路克 男 愛好:帶著他的冒險工具箱旅行、武術(shù)……勇猛之虎
維納 男 愛好:冒險、游泳……………………………堅強之虎
麗娜 女 愛好:探險、旅行……………………………靈敏之虎
莎米 女 愛好:野外冒險活動…………………………善良之虎
第一章
冒險隊的組成
天陰沉沉的,電閃雷鳴,看樣子快要下雨了。路克獨自一人走在回家的路上,突然,從遠處跑過來一個女孩,后面跟著一個男人,他一身黑衣服,帽子壓得很低,幾乎把臉遮住了,看著讓人毛骨悚然。女孩躲在路克身后,希望得到幫助。“黑衣人”對路克惡狠狠地說:“臭小子,不想找打就快滾!”(有不文明的.地方還請多多包涵)路克感到一股見義勇為的力量涌上心頭,說:“這個閑事我還管定了!”說完,就和黑衣人打了起來。那黑衣人著實厲害,但路克也很不錯,他從小是個武術(shù)天才,怎么會打不過一個黑衣人呢?只見路克拿出冒險工具箱里拿出雙截棍,轉(zhuǎn)眼間,就把黑衣人打倒在地了。女孩非常感謝路克,和他成為了好朋友。這時,路克才知道,這個女孩叫莎米,她爸爸是個富翁,但也就是因為錢,她經(jīng)常遭人追殺,還好今天路克救了她。
這時,天下起了大雨,路克和莎米趕緊回家,莎米已經(jīng)沒有家了,只好借宿在路克家。路克是在外邊租的房子,有四個臥室。和路克同居的還有維納和女友麗娜兄妹倆,剛好還剩下一間房子供莎米住。路克把莎米帶到家里,維納和麗娜聽了他的遭遇,深感同情,非常同意她住下來。時間一長,大家互相了解很深,才發(fā)現(xiàn)大家都愛好探險,于是,他們就組建了冒險小虎隊團體。
期待小虎們的驚魂旅程吧!
小學(xué)生童話作文 篇8
星期日的早上,小豬去公園里散步。走著走著,忽然它看見大象用長長的鼻子去摘樹上紅撲撲的蘋果。小豬心想:要是我有那長長的`鼻子,以后摘果子就不用爬到樹上去摘,那該有多好呀! 小豬靈機一動,想出了一個好辦法。于是它連忙跑回家,拿出了一個管子,一把剪刀,還有一個毛線球。又急急忙忙地跑回公園。它用剪刀在管子兩邊戳了兩個洞,然后又用剪刀把毛線團剪了一半,后來綁在鼻子上,在撿了兩片大大的樹葉,把它貼在耳朵兩邊。它心想:這回我可變成了一只神氣十足的大象了。小豬正開心著。這時來了兩只小白兔,它們看見小豬這幅模樣,都哈哈大笑起來。它們說:“這哪是一只大象呀,連兩只尖牙都沒有。”小豬聽了,紅著臉,低著頭,心里想:我還是當自己比較好。
小學(xué)生童話作文 篇9
有一天,小老鼠可可要去公園散步,可剛走了幾步就被一根彩色棒子砸到了頭?煽纱蠛埃骸鞍ミ,好痛呀,破棒子,走開!”可可把棒子一扔,奇跡出現(xiàn)了,地上多出了個又大又黃的玉米?煽纱蟪砸惑@地說:“呀,原來這是一根魔術(shù)棒呀!”
正巧,可可的朋友過生日,可可帶著魔術(shù)棒,穿上一身新衣服,就高高興興地走在去朋友家的路上?煽勺叩揭豢么筇覙淝埃胝獛锥涮一ńo朋友。可剛摘了沒幾朵,一陣大風(fēng)把可可的帽子吹到了大樹頂上。可可靈機一動,用魔術(shù)棒把樹變得又矮又小,把帽子取了回來。
走著走著,可可走進了一片森林,突然下起了大雨,可可想:趕緊躲雨呀!不然我就要變成落湯雞啦!可可甩了下魔術(shù)棒,蘑菇變成了大傘,可可躲了進去。
眼看就要到朋友家了,可過河用的小橋卻被雨水沖走了,可可沉思片刻把蘿卜變成了一座橋?煽珊团笥岩黄疬^了個愉快的'生日。
從那天起,可可認真練習(xí)魔術(shù),最終成為了最著名的魔術(shù)師。
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