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小學(xué)生童話作文

時(shí)間:2022-12-16 14:16:39 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生童話作文6篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生童話作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)生童話作文6篇

小學(xué)生童話作文 篇1

  在新加坡的動(dòng)物園里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.我就望見了長頸鹿。我飛快的來到了排隊(duì)的人群。

  “哇!”長頸鹿也真是太高大了。這時(shí),有幾個(gè)人在里面喂長頸鹿,其他人不讓進(jìn)。我問:“老爸,為啥他們能去喂長頸鹿,我們不能去?” “你要去喂長頸鹿得花5塊錢!你要不要去喂?” “要!” “這......好吧!

  老爸給了我10塊錢,讓我叫管理員找我5塊錢。我說“OK!”

  終于排到了,我給了管理員10塊錢,他找了我5塊錢,并給了我一個(gè)裝著5根胡蘿卜塊的盆子,我拿著便去喂了,還叫老爸幫我拍照。

  喂完了,我問老爸拍到了沒,老爸說:“拍了五張,只有一張清晰的,你別喂那么快。  “不是我喂得太快,是他們吃得太快!”.......

小學(xué)生童話作文 篇2

  你知道嗎?我們班要選圖書管理員了,還是選我的同桌號(hào)稱“書呆子”的公儀智。

  剛到班級(jí)哥哥就拉著我投他的票,我問道:“為啥?就為他是個(gè)書呆子,帶個(gè)破眼睛?”

  “no~是因?yàn)樗麗劭磿,還有老爸昨天說他老爸是局長,不然,老爸有臉去上班嗎?”哥哥說。

  “那好吧!”我對(duì)哥哥說,要不是為了老爸,我才不呢!

  羅老師宣布投票開始,我就照哥哥說的投了“書呆子”同桌一票,老師說可以自己自投,偷偷望望公儀智,喝,他就自己投自己。

  然后,我們都把自己的票放到了投票箱里了,最后,羅老師宣布:“公儀智以最高票數(shù)26票獲得了本學(xué)期的圖書管理員!”

  再問問投票的人,都和我一樣,都是他老爸公司的`人,原來,公儀智的票是家長逼的呀!

  公儀智就這樣得到了這個(gè)稱號(hào),要是我該多好。

  好了,咱們下集再說,拜拜!

小學(xué)生童話作文 篇3

  今年,我在北京過了寒假,因此我比其它同學(xué)多了些玩雪的機(jī)會(huì)。

  2月6日一大早,我剛起床,老天爺像跟我報(bào)喜似的下起了鵝毛大雪。不一會(huì)兒,雪已經(jīng)積得很厚了。

  我做好作業(yè)后,找我的好朋友瑞瑤玩。我一進(jìn)門,就對(duì)她說:“瑞瑤,我們出去玩雪吧!彼饝(yīng)了,我們便拿上工具,一起去玩了。

  一出門,哇,好美的雪景!大地穿上了白棉襖,顯得活力十足。雪還在下著,好像柳絮漫天飛。

  “玩什么呢?”瑞瑤問我。我說:“安徒生童話里白雪王后不是有一座白雪宮殿嗎?我們就來搭一座童話里的雪房子吧!”“好啊。”

  我們決定先做左邊的墻。做墻要把雪積起來,所以我們先把雪齊心合力積起來。雪很冷,把我們的手凍得通紅,但這雪是永遠(yuǎn)凍不住我們這顆童心的!我們做著做著,發(fā)現(xiàn)這雪很松軟,所以我們先把雪集中起來,堆結(jié)實(shí)了,再做成墻的形狀。做好了,推一推,還挺結(jié)實(shí)。左邊的墻做好后,又按照同樣的方法做了右邊的一面墻,還特地空了四米的距離。我們又做了前面和后面的.墻。我們很粗心,忘了做門窗,可卻沒有發(fā)現(xiàn)。開始做屋頂了,我們先在要做屋頂?shù)牡胤矫缮蠋讓铀芰霞垼乐寡┑粝聛,再做屋頂。哈哈,大功告成!我們很得意,正想進(jìn)去坐坐時(shí),才發(fā)現(xiàn)忘做了門窗。瑞瑤回家拿來了水果刀,小心翼翼地切開一扇門和兩扇窗,終于完工了!

  我們進(jìn)了雪房子,可里面黑不隆咚的。瑞瑤又拿來手電筒,把雪房子照得亮亮的。房子有三四平方米吧。我們高興極了,還在里面唱歌、聊天......天很冷,平時(shí)這個(gè)天氣,我出門就吵著要回家,可今天不知為什么,開了兩扇窗,我都不覺得冷。

  2月8日,我回老家了,但我仍然忘不了那雪房子——我的美好回憶。

小學(xué)生童話作文 篇4

  到了收獲的那天,老婦人卻沒收獲到多少糧食,就那么一點(diǎn)點(diǎn)。

  一天,老婦人從屋里走出來眼睛腫腫的,模糊中,她感覺好像有人朝她田里走去。于是,地走了過去,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)蓬亂的年輕婦女。老婦人從年輕婦女那知道了她的遭遇——她的家人都得病死了。為了治家人的病,她傾家蕩產(chǎn),生活無依。老婦人抹了一把淚,向屋里走去。稻草人真為主人擔(dān)心,不知道地要干什么。一會(huì)兒,主人捧著她唯一的一把米出來了,對(duì)年輕婦女說:我很同情你的遭遇,可我一個(gè)老婦人也幫不了你什么忙,這把米你拿回去做頓飯吃吧。稻草人看見了,緊張得差點(diǎn)跳起來——這可是主人唯一的救命糧呀。它不愿意也受不了主人再有什么苦。幸虧那位婦女還通情達(dá)理,她搖搖頭說:謝謝你,你真善良,可你要是把這把米給我,你的日子將怎么過呀?老婦人硬是把米塞給她,她硬是不肯拿,轉(zhuǎn)身走了。

  當(dāng)年輕婦女走后,老婦人發(fā)現(xiàn)那把米竟變成了銀子,再看看屋子,屋子簡直就像皇宮一樣。老婦人真的`不敢相信自己的眼睛。還在疑惑時(shí),那位年輕婦女回來了,隨即變成了一位神仙,她對(duì)老婦人說:我是你的眼淚之神,因?yàn)槟忝刻煲槐犙劬土鳒I,特別是你剛才的善舉感動(dòng)了我,這些銀子是你的善良換來的。祝你好運(yùn)!說完,就飛走了。

  老婦人走進(jìn)皇宮般的屋里,突然,從門外走進(jìn)來一個(gè)人,他——稻草人,變成了她的兒子,和她一起快樂地過完一生。

小學(xué)生童話作文 篇5

  藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,涼爽的風(fēng)兒到處跑。一陣風(fēng)兒吹過,樹葉紛紛飄落,像五彩的蝴蝶翩翩起舞。地上鋪上了一層厚厚的地毯。在這迷人的季節(jié)里,小蜜蜂給好友螞蟻寫了一封信。

  小蜜蜂請(qǐng)風(fēng)把信帶給螞蟻,“風(fēng)伯伯,請(qǐng)您把這封信帶給螞蟻吧!”風(fēng)收下信,飛向螞蟻的家。它遇見了一只小燕子!靶⊙嘧樱(qǐng)幫忙把信送給螞蟻吧!”小燕子收下信,飛向南方。它看見小松鼠,說:“松鼠妹妹,請(qǐng)你把信交給螞蟻吧!”小松鼠接過信,跳向螞蟻的家。它看見了小白兔,就說:“兔姐姐,請(qǐng)你把信送給螞蟻吧!”小白兔拿過信,來到螞蟻的家!拔浵,快開門呀!您的信!”

  螞蟻打開門,接過信。小白兔跳走了。螞蟻在“讀”一片樹葉,葉上有三個(gè)洞。螞蟻看了很久,就是看不懂。它拿著信去問鄰居,鄰居說:“螞蟻弟弟,這信我也看不懂。”它又去問小白兔:“小兔姐姐,這信是什么意識(shí)啊?”“好像是三小時(shí)后見吧?”兔子說,“我也不知道,你去問松鼠吧,是它把信給我的!薄浵伻栵L(fēng)了。風(fēng)看了信,哈哈大笑:“這是告訴你,三天后讓你去它家呀!”“謝謝!”小螞蟻高高興興地回家了。三天后,小螞蟻來到小蜜蜂的.家!澳阏媛斆鳎 毙∶鄯湔f!安唬蓜e表揚(yáng)我,該表揚(yáng)風(fēng)哩!是它告訴我的!”

  小螞蟻不好意識(shí)的說!肮彼鼈冃α恕

小學(xué)生童話作文 篇6

  很久以前,一個(gè)小孩在空地上種下了一棵蘋果樹。經(jīng)過許多日日夜夜以后,這棵樹變得高大挺拔。此時(shí),種它的小孩也已經(jīng)變成了大人。

  有一次那個(gè)大人因?yàn)樽錾舛澚吮,就去找那棵被他種下的蘋果樹,那個(gè)大人說:“親愛的蘋果樹,你否還記得是我種的你,如果你記得的話,請(qǐng)你給我你的果子,好讓我拿回去買!碧O果樹聽了,毫不猶豫地答道:“當(dāng)然可以!庇谑牵莻(gè)大人迅速的爬上樹,把樹上所有的果子都摘了下來,但蘋果沒有后悔,反而笑瞇瞇的向那個(gè)大人招了招手。隨著時(shí)間的流失,那個(gè)大人有了妻子,但是沒有房子,于是,那個(gè)大人又去找那蘋果樹,它對(duì)蘋果樹說:“親愛的`蘋果樹,你是否還記得是我種得你,假如你記得的話,請(qǐng)給我你的樹干和樹枝,讓我造一幢房子!碧O果樹聽了后,想了一下,說道:“好吧!庇谑,那個(gè)大人把樹干和樹枝取走了,用樹干和樹枝做了一幢房子,和自己的妻子過著幸福的生活。

  現(xiàn)在,沒人在理蘋果樹了,但是,蘋果樹還是很高興,因?yàn)樗鼒?bào)答了主人種它的恩情。

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