時(shí)間的學(xué)生作文

時(shí)間：2023-05-01 22:56:06 小學(xué)生作文我要投稿

時(shí)間的學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間的學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

時(shí)間的學(xué)生作文

時(shí)間的學(xué)生作文1

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

　　這句話連我上大班的弟弟都會(huì)背，可是誰做到了呢，人們只是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳多出，聽進(jìn)去了沒，誰也不知道。

　　時(shí)間就像滔滔江水一去而不復(fù)返，可人們總是花費(fèi)有用的時(shí)間做沒用的事，總感覺時(shí)間還多不用擔(dān)心，可你們知道嗎，人生只有三天：

　　昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過去了，永不復(fù)返今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì)過去。明天就要到來但不久就會(huì)消逝。

　　只有抓緊這三天你才有可能成為新世紀(jì)的.主人。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是一切，只有把握住時(shí)間，時(shí)間才會(huì)為你效勞，如果你只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。

　　珍惜時(shí)間吧，讓我們成為新世紀(jì)主人，記住時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切。從現(xiàn)在抓緊時(shí)間吧！

時(shí)間的學(xué)生作文2

　　寒假過了很多天了，我的寒假作業(yè)也快做完了。今天也沒有什么其它的作業(yè)了，我就來聽聽歌吧。要是在平時(shí)，爸爸媽媽準(zhǔn)要說我不認(rèn)真學(xué)習(xí)只會(huì)玩，今天應(yīng)該不會(huì)說了吧。

　　我興奮地打開電腦，再用鼠標(biāo)刷新一下電腦的程序，然后找到酷狗音樂盒，最后再雙擊打開酷狗音樂聽歌。

　　我隨便點(diǎn)了一首歌，把耳機(jī)帶上，準(zhǔn)備著聽這首優(yōu)美的樂曲，過了一會(huì)兒，音樂開始了。一陣優(yōu)美的音樂從耳機(jī)傳到我的耳中、大腦中。我試著把聲音調(diào)大，很快地我進(jìn)入到了一個(gè)美妙的音樂世界，我感到四周都是跳動(dòng)的音符，音符在和我玩耍！我都入了神！突然，姐姐來問我在干什么？這時(shí)，我才知道我不在音樂世界！

　　這就是我的課余時(shí)間——聽歌！

　　老師點(diǎn)評：的確，做完作業(yè)聽一下歌曲，放松一下心情是一件美妙的`事。要會(huì)學(xué)習(xí)也要會(huì)娛樂。我感到四周都是跳動(dòng)的音符，音符在和我玩耍寫出聽音樂的感覺。但是這樣的具體描寫偏少，沒有展開豐富的聯(lián)想，因此文章顯得較干巴。

時(shí)間的學(xué)生作文3

　　有一句諺語是這樣說的：珍惜生命就要珍惜今天。

　　海倫凱勒是一位殘疾人，她從小就失去了聽力和視力，但是她沒有放棄，在老師的幫助下，學(xué)會(huì)了英語、法語、德語、拉丁語、希臘語等五種語言，成為了著名的作家和教育家，她寫的《假如只有三天光明》這本書，感動(dòng)了世界各地的'人們。她那種不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　海倫凱勒雖然是殘疾人，但是她非常珍惜生命，因?yàn)槁牪坏胶涂床坏�，所以她用手來學(xué)習(xí)讀書和寫字。她的精神讓人敬佩，和她比起來，我真慚愧，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我老是管不住自己，老想玩一會(huì)再寫吧。海倫凱勒說：“有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好��！這樣就能顯出生命的價(jià)值�！币院�，我要從現(xiàn)在開始，刻苦學(xué)習(xí)。

　　生命是短暫的，我們要珍惜生命，珍惜今天，不能浪費(fèi)時(shí)間。

時(shí)間的學(xué)生作文4

　　每個(gè)人的時(shí)間都是平等的，時(shí)間一去不復(fù)返，它只能一步一步的前進(jìn)。

　　時(shí)間，每個(gè)人都想有更多的時(shí)間，讓自己繼續(xù)活下去，可是這不可能實(shí)現(xiàn)。利用好時(shí)間，不要丟掉每分每秒。世界首富比爾·蓋次他利用好了時(shí)間，才獲得了成就。他在飛機(jī)上的時(shí)候，他會(huì)積極休息，平靜大腦。他在工作時(shí)非常專注，無論什么雜聲都吵不了他。

　　時(shí)間有秒針、分針、時(shí)針。秒針走60下，分針走一下;秒針走360下，時(shí)針走一下。我們要學(xué)習(xí)秒針的勤奮。我有時(shí)浪費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，那一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間可以寫2篇日記或看一本小說，或?qū)?篇毛筆······而那個(gè)時(shí)候我卻呆呆的'冥思苦想日記的題目。我要學(xué)習(xí)高暢那種喜歡品書的精神。

　　其實(shí)時(shí)間是浪費(fèi)在那電子游戲上去了。那游戲會(huì)讓你癡迷。讓你消磨時(shí)間，那游戲就像一只魔鬼，它抓住你的心，讓你臣服于它。游戲只是那時(shí)放松，對你沒一點(diǎn)好處，我們要克服他。

　　時(shí)間在你不知不覺中就會(huì)溜去，我們要盡力抓住它。

時(shí)間的學(xué)生作文5

　　時(shí)間是一x去不復(fù)返的，時(shí)間是寶貴的、重要的。

　　從前，有一個(gè)人，他在少年時(shí)期天天逃課、去玩耍；中年時(shí)期整日打牌、賭博；到了晚年，他還在虛度光陰，在生命的最后日子里，他十分悔恨。這個(gè)故事就告訴我們了：要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，有所成就，不然，虛度光陰，老大徒傷悲。

　　愛迪生是出了名的惜時(shí)大王。有一次，他讓助手測量一個(gè)燈泡的容量，助手怎么也找不到一個(gè)測量的辦法。忙碌的愛迪生等急了，往燈泡里灌滿水，把水放進(jìn)量杯里，便測出了這個(gè)燈泡的容量。

　　人的一生，是由無數(shù)個(gè)一分一秒所組成，浪費(fèi)時(shí)間也就是浪費(fèi)我們的生命，人的`一生有許多事等著我們?nèi)プ�，上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是相同的，但是使用的效果卻不同。與其浪費(fèi)，不如做些有意義的事。

　　時(shí)間對于每個(gè)人來說都有不同的價(jià)值。是：財(cái)富、勝利、生命……對于我們學(xué)生來說，時(shí)間就是學(xué)習(xí)！

時(shí)間的學(xué)生作文6

　　時(shí)間都去哪了，還沒好好享受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，最后只剩下曼聯(lián)的皺紋了。

　　當(dāng)我們看到春晚的大屏幕出現(xiàn)許多照片那是大萌子和他父親每年照一張照片，來紀(jì)念已過去了的時(shí)間。

　　時(shí)間都去哪兒了

　　還沒好好感受年輕就老了

　　生兒養(yǎng)女一輩子

　　滿腦子都是孩子哭了笑了

　　時(shí)間都去哪兒了

　　還沒好好看看你眼睛就花了

　　柴米油鹽半輩子

　　轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的`皺紋了

　　在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上我聽到了一首歌《時(shí)間都去哪兒了？》時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。勾起了我的聯(lián)想：

　　有的人一生，總是忙忙碌碌，珍惜住時(shí)間的一分一秒，抓住它，不叫它流逝。而有的人一生，卻只想怎樣享受，怎樣輕松，在時(shí)間里則是空白。

時(shí)間的學(xué)生作文7

　　迷茫一片，我在追趕我的時(shí)間！它跑得好快，一會(huì)兒就不見了蹤影······

　　“時(shí)間，你在哪兒··？”我無力的呼喚著。

　　······

　　時(shí)間說話了：

　　“你沒有抓住我，所以，我跑了。在你腦海里沒有留下任何痕跡的跑了。我悄無聲息的來，又悄悄的走了。你可曾記得你在什么時(shí)候浪費(fèi)了我？現(xiàn)在我要告訴你，你把我浪費(fèi)在了電視的屏幕上，浪費(fèi)在暖暖的被窩里，浪費(fèi)在美味的零食上等等。早上，我催促著你‘快起床了’，而你卻看了看我說‘再睡5分鐘’。你知道嗎？你睡這5分鐘會(huì)付出代價(jià)的.！你還記得有一天早上，你還是對我說‘再睡5分鐘’。5分鐘過去了······只見你匆匆忙忙的從床里跳出來，有慌慌張張的洗漱、吃飯。吃完飯又急匆匆的向?qū)W校趕去。坐在教室里，你頭暈?zāi)X脹。這就是懲罰！因?yàn)椋銢]有珍惜我······”

　　我停止了腳步。

　　當(dāng)我清醒過來的時(shí)候，時(shí)間又悄悄的走了。

　　我開始尋找時(shí)間的真諦。它需要我們琢磨一輩子！

時(shí)間的學(xué)生作文8

　　關(guān)于時(shí)間，無數(shù)名人詩人坐了無數(shù)的解釋，他們把時(shí)間看透徹了。

　　也許我可能理解一二，可能我還在迷霧之中探索，但我還是想談?wù)勎覍r(shí)間的認(rèn)識(shí)。

　　時(shí)間是虛無縹緲的.。伸出手抓不到，眼睛看不到，鼻子聞不到，但它卻像流水一樣，一點(diǎn)一滴的流遜。

　　朱自清先生可明白得一清二楚。在《匆匆》這篇文章中，他闡述過：時(shí)間從飯碗里溜走了；從雙眼間閃過了；從身上跨過了，想抓住它，它卻又閃到腳邊飛遜了。時(shí)光就這么一去不復(fù)還。

　　時(shí)間是實(shí)實(shí)在在的。從鐘表上可以認(rèn)識(shí)它的蹤跡，從眉宇間可以追尋它的匆匆。太陽從東邊跑到西邊，一天就過去了；一年從年初跑到年末，一歲就這么過去了。當(dāng)自己回過神來，時(shí)間已匆匆的從耳邊刮過了。

　　時(shí)間啊，真是能看的清楚。有位名人曾經(jīng)說過：一生過的有意義，就是每一秒都有它存在的價(jià)值，能為你所用，并且能用好。

　　這并不難，可又有幾個(gè)人做到了？

時(shí)間的學(xué)生作文9

　　時(shí)間，是一種難以詮釋的概念，它常常被人提起，卻又常常被人忽略。轉(zhuǎn)眼間，10多年的時(shí)間在我們身上流逝了過去，回憶的過去卻依稀模糊，那么，時(shí)間都去哪了?

　　童年，是人們一直向往的一個(gè)名詞。童年的我們，天真無邪，只知道玩樂的我們也不知道事情的對與錯(cuò)，正與立。魯迅也曾經(jīng)在《風(fēng)箏》中說道：游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童的天使。于是，我們�(nèi)松繒r(shí)間的4分之一在玩樂中度過了，卻不知道時(shí)間像沙漏一樣流淌著、消逝著…

　　踏上邁往小學(xué)路上的我們，背起了嶄新的書包，穿上了整齊的校服，系上了一條條鮮艷紅領(lǐng)巾，自豪的接受著小學(xué)6年的知識(shí)，我們同樣在玩樂中吮取著這些所謂的高新的知識(shí)，也同樣慢慢的'懂得了事情的對與錯(cuò)，正與立，知道了：考試分?jǐn)?shù)低了會(huì)被父母批評;在學(xué)校不聽老師的話會(huì)被叫家長;不遵守學(xué)校校規(guī)會(huì)被老師批評。這些教育逐漸的改變著我們，走上了踏往中學(xué)的路上，卻不知道時(shí)間像沙漏一樣流淌著、消逝著…

時(shí)間的學(xué)生作文10

　　時(shí)間，看不見又摸不著，它總是在你不知不覺的時(shí)候溜走了。

　　和時(shí)間賽跑，就是珍惜時(shí)間。如果我珍惜了時(shí)間：我要用更多的時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，讀很多十分有名的書，做很多有意義事......長大以后我要做一位上知天文，下曉地理，受人敬重的大博士，我要發(fā)明對祖國人民有很大的幫助的高科技產(chǎn)品，來為祖國效力。

　　如果我珍惜了時(shí)間，我要快速的寫完作業(yè)，然后多閱讀幾本好書，增長知識(shí)。幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的疲勞，讓媽媽多出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，到處走走增長見識(shí)，多交些知心的'好朋友，在一起談天說地把自己的知識(shí)與朋友交流一下……

　　時(shí)間就是一位會(huì)隱身的魔法師，永遠(yuǎn)看不見，但是我們可以珍惜它，因?yàn)樗鋵?shí)就在我們身邊，它那么殘忍，是要告訴人們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)每一分，每一秒。

時(shí)間的學(xué)生作文11

　　《匆匆》一文通過作者對時(shí)間流逝，生命的短暫的嘆惋和思考，激勵(lì)人們要珍惜生命，珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)而寫的。

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開的時(shí)候。”的確是這樣的：露珠兒干了，有在晶瑩奪目的時(shí)候；太陽落山了，有再從東方升起的'時(shí)候……可我們的手中的日子就如石沉大海一樣，一去不復(fù)返。如：看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕上跳過了；玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑中走過了；睡覺時(shí)，時(shí)間從身上跨過了……

　　是��！時(shí)間就是這樣特別，就是這么不辭而別，飛奔而去了！時(shí)間老人對每個(gè)人都是公平的，我們要同時(shí)間賽跑，抓住一分一秒的時(shí)間，在我們有限的生命長河里努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸！

　　時(shí)間真是來也匆匆，去也匆匆��！

時(shí)間的學(xué)生作文12

　　班上同學(xué)們，你們見過這樣一種十分奇妙的東西嗎？它最長又最短，它最慢又最快。你珍惜它，它就對你慷慨，你不珍惜它，它就對你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴，它是什么？它就是時(shí)間！古往今來，有多少認(rèn)為它驚嘆。

　　在生活中，有許多人把時(shí)間比作金錢，但金錢是有價(jià)的，而時(shí)間是無價(jià)的。金錢可以存儲(chǔ)起來，時(shí)間可以嗎？你也許沒有想過，金錢可以浪費(fèi)幾十元﹑幾百元﹑幾千元，甚至更多，但沒關(guān)系，金錢可以賺回來，而時(shí)間呢？它可以浪費(fèi)嗎？答案是明顯的'，時(shí)間一旦過去了，就在也不會(huì)回來，它回去的無影無蹤，不留一絲痕跡。因此我們費(fèi)珍惜時(shí)間，千萬不能讓它白白浪費(fèi)。

　　然而，在我們身邊，有的在和時(shí)間奔跑，努力拼搏；也有一些人無所事事，在消磨時(shí)光。正如大作家臧克說的：“有的人死了，他還活著；有的活著，但他死了！”

　　班上同學(xué)們，讓我們從這刻起，珍惜時(shí)間，努力拼搏，打造美好未來。

時(shí)間的學(xué)生作文13

　　姥姥總說：和從前比，我們現(xiàn)在的生活太幸福了。

　　正是因?yàn)檫@樣，有一些孩子不懂得珍惜時(shí)間。我想：一個(gè)人的.時(shí)間是有限的，如果不知道珍惜，時(shí)間不就沒了嗎？時(shí)間過去一分鐘，就代表著我們的生命減少了一分鐘。

　　那些不珍惜時(shí)間的孩子還不知道，在他貪玩的時(shí)候，別人正在做多少事情，已經(jīng)做了多少事情。就這樣，相對來說，他的生命也縮短了。如果大家都珍惜時(shí)間，那該多好呀！

　　最后，我要告訴大家，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人！

時(shí)間的學(xué)生作文14

　　時(shí)間如流水，沒有停止只有一往如前。當(dāng)你回頭時(shí)你會(huì)覺得人生如一場夢。當(dāng)時(shí)間從你的手中奪走了青春，卻留下了美好的回憶。就如那歌唱的好時(shí)間都去哪里了。

　　記得那一次半夜我正躺在床上，卻聽見一陣開門聲我當(dāng)時(shí)以為是媽媽上廁所就沒去關(guān)心只聽見聲音越來越大。第二天我問媽媽昨天怎么了她只是用蒼白的臉笑了笑。當(dāng)時(shí)我要趕去考試就沒有去追問，當(dāng)晚上的時(shí)候我就再去問了，媽媽她終于說出了實(shí)情。原來晚上的時(shí)候媽媽非常不舒服就去了醫(yī)院，不告訴我就是為了我考試的'時(shí)候不增加壓力，媽媽的一句話使我本來輕松的下去的心情一下子緊張了起來看著媽媽頭上的白發(fā)我突然覺得我這個(gè)兒子做的太失敗了。所以好好珍惜與父母在一起的時(shí)間不要到時(shí)只有對著相片去回憶那時(shí)就真的晚了。