【精選】小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文 篇1
在生活中，關(guān)愛(ài)老人有很多種，比如：在公交車(chē)上給老人讓座位，過(guò)馬路時(shí)見(jiàn)有老人要扶老人過(guò)馬路；見(jiàn)到有道客人是要問(wèn)好……
有一次我在公交車(chē)站等公交車(chē)，一會(huì)兒，又來(lái)了一位老奶奶也來(lái)等公交車(chē)。這時(shí)，公交車(chē)來(lái)了，那位老奶奶說(shuō)：“小伙子，你先上吧！”這時(shí)公交車(chē)只剩下一個(gè)座位了，我直接走上了公交車(chē)，公交車(chē)開(kāi)走了，那位老奶奶卻笑瞇瞇地看著這輛公交車(chē)，我看著她，仿佛她正在看我一樣。我回到家以后一直在想我為什么一聽(tīng)到那句話就直接上了車(chē)，我為什么沒(méi)有讓那位老人上車(chē)。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷我懂得了關(guān)心老人，以后我不會(huì)再這樣不顧別人的心做不利于別人的事了
我還記得有一次，我在馬路上見(jiàn)到一位小伙子扶著老人過(guò)馬路。看到這一幕，我就想到了“關(guān)愛(ài)老人”這個(gè)詞語(yǔ)，我心想：我每次見(jiàn)到老人（互不相識(shí)）遇到困難時(shí)，我總是以為沒(méi)看見(jiàn)一樣，而那位小伙子和我卻不一樣，不管他認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，那位小伙子都非常關(guān)心每一位老人。我以后也要向他學(xué)習(xí)，像他們那樣關(guān)愛(ài)老人，做一名優(yōu)秀的'少先隊(duì)員。
我剛才提到的幾件事，都是在我身邊發(fā)生的事，下面再講講我以后努力的方向吧！
我以后遇到需要幫助的老人時(shí)要及時(shí)上前幫助老人，有一句話說(shuō)得好：“幫助別人就是幫助自己！”
有時(shí)你幫助別人了，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)幫助你，幫助老人只是基礎(chǔ)，我們還要做到尊老愛(ài)幼，可是也不要忘了好好學(xué)習(xí)哦！
小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文 篇2
我在書(shū)上看到海倫凱勒的故事。她是美國(guó)盲聾女作家教育家。她幼時(shí)患病，兩目失明。七歲時(shí)安妮莎莉擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。在沙利文的幫助下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)。她在大學(xué)期間，寫(xiě)了《我生命的故事》，講述了她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)了鼓舞。這本書(shū)被譯成五十種文字，在世界各國(guó)流傳。以后又寫(xiě)了許多文章和幾部自傳性小說(shuō)，表明黑暗與寂靜并不存在。后來(lái)凱勒成了卓越的社會(huì)改革家，到美國(guó)各地歐洲亞洲發(fā)表演說(shuō)，為盲人聾啞人等籌集資金。我看了這故事感覺(jué)很感人，沒(méi)想到一個(gè)殘疾人也能做出一番大事情來(lái)。其實(shí)我們的身邊也有很多殘疾人呢，有的沒(méi)有手有的沒(méi)有腳了，有的人眼睛失明了小學(xué)生作文，有的雖然有嘴巴但是不會(huì)說(shuō)話，他們都是殘疾人。
在我的身邊也有這樣的人。有一次我看見(jiàn)一個(gè)殘疾人坐在地上，看上去有三十幾歲的樣子，衣衫又臟又破，身體下面的.兩條腿沒(méi)有了，用破棉被蓋著，手里拿著一個(gè)生銹的鐵碗，向路人乞討。有些人扔給他一角，一元，五元等。突然，一個(gè)小男孩拿著一張一百元向那個(gè)殘疾人走去，扔進(jìn)了他的鐵碗里。那個(gè)殘疾人連聲說(shuō)謝謝。我覺(jué)得連這么小孩子也懂得同情殘疾人，幫助他。我這個(gè)四年級(jí)的少先隊(duì)員怎么能不管呢?于是我拿了媽媽給我買(mǎi)點(diǎn)心的十元錢(qián)給了殘疾人。雖然那天我沒(méi)有吃到點(diǎn)心，但心里美滋滋的。其實(shí)也有許多好人也在幫助殘疾人。就舉兩件事來(lái)說(shuō)吧，有個(gè)殘疾人過(guò)馬路很困難，有人幫他背過(guò)去了。有個(gè)沒(méi)有手的殘疾人去坐車(chē)，大家都給她讓座。
我們國(guó)家其實(shí)也非常關(guān)心殘疾人，殘疾人基金會(huì)就發(fā)動(dòng)人們?yōu)闅埣踩私鉀Q實(shí)際困難，讓能參加工作的殘疾人去做他們能完成的工作，給他們自信和尊嚴(yán)。在節(jié)日里去慰問(wèn)他們，幫他們做些事情。給他們提供很多的優(yōu)惠和服務(wù)。
希望每個(gè)殘疾人在大家的關(guān)愛(ài)下都能過(guò)上幸福的生活。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文 篇3
人老了感情特別脆弱。許多老年人對(duì)物質(zhì)生活的要求不高，但很看重精神生活，總希望有個(gè)伴進(jìn)行精神交流。特別是中國(guó)人根深蒂固的“養(yǎng)兒防老”心理，使老年人晚年渴望得到兒女更多的溫情。
可是，如今不少做兒女的往往只滿足于給老人提供點(diǎn)贍養(yǎng)費(fèi)，卻很少關(guān)心老人的感情需要，致使一些老年人因缺乏兒女親情而郁郁寡歡，引發(fā)心理疾病，甚至失去生活的信心，過(guò)早地走完了人生之路。
贍養(yǎng)老人是每個(gè)晚輩應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，這不僅僅是物質(zhì)生活上的保證，更包括精神生活上的安慰、尊重與交流，亦即“精神贍養(yǎng)”。根據(jù)老人的`心理特點(diǎn)，積極地去關(guān)懷、體貼老人，豐富和充實(shí)他們的精神生活，可以使他們?cè)鎏硇腋８�。這種幸福感，對(duì)老人的身心健康大有裨益。
因此，每個(gè)做晚輩的應(yīng)設(shè)身處地為老人著想，從多方面關(guān)懷老人，尊重老人，支持老人，不僅要讓老人老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，更要讓老人老有所敬，老有所樂(lè)，笑口常開(kāi)。要經(jīng)�；氐嚼先松磉�，與他們多談?wù)勑模嘈├斫舛嘈⿶?ài)，讓輕松、活潑、情意濃濃的親情圍繞著老人，從而使老人經(jīng)常保持心情舒暢、精神愉快，在溫馨、和諧、舒適的生活環(huán)境中健康長(zhǎng)壽。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文 篇4
每當(dāng)下雨的時(shí)候，看到人們撐起的小花傘，我就會(huì)想到那件又溫暖又感人的事情。
那天，天空陰沉沉的.，感覺(jué)會(huì)有什么不好的事情發(fā)生，在臨近放學(xué)的時(shí)候，外面已經(jīng)下起了傾盆大雨。
下課鈴響了，大家都打著自己的小花傘，唯獨(dú)只有我沒(méi)拿自己的小花傘，我有點(diǎn)生自己的氣，為什么沒(méi)拿雨傘，就在這時(shí)，我的救星終于來(lái)了，瞧!正是我的媽媽?zhuān)腋吲d的一蹦三尺高，像獲得了大獎(jiǎng)一樣高興、快樂(lè)、開(kāi)心。走近一看媽媽還打著我最喜歡的方格雨傘呢!霎時(shí)，我心里感覺(jué)很溫暖，我想這種溫暖不是熱的溫暖，而是愛(ài)的溫暖吧!我和媽媽一起快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
雖然這只是一把普普通通的雨傘，但是它展示了父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，也讓我們回報(bào)父母更多的愛(ài)吧!讓愛(ài)永駐我們心間。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文 篇5
愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切將會(huì)變成黑暗。正如這句格言所說(shuō)，人間需要關(guān)愛(ài)。而我，真的在一場(chǎng)受傷中發(fā)現(xiàn)了關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。 那是發(fā)生在混亂的國(guó)慶假期后一個(gè)星期。那一個(gè)星期，我們足足上了六天的課，只有一天放假。那天老爸把我接到小欖，就自個(gè)上班去了。
我的心暗暗自喜，臉上浮起了一絲笑容。我自己暗藏了錢(qián)，可以買(mǎi)喜歡的東西嘍！ 我一邊哼著小哥，一邊滑著滑板，帶上需要的東西，出發(fā)！一路上，我蹦蹦跳跳，那種激動(dòng)的心情早已按捺不住了，加速前行。到達(dá)了目的.地，我對(duì)魚(yú)店進(jìn)行了瘋狂的“打劫”，滿意地走了出來(lái)。
踏上了歸途。我一邊踏著滑板，一邊看著我那心愛(ài)的魚(yú)。突然，明顯感到了滑板在加速，回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己在沖下滑坡，我馬上想要?jiǎng)x住這塊滑板，卻突然失控了，直接從滑板上飛了出去一米有余，摔的血肉模糊。 我摔倒的動(dòng)靜很大，驚動(dòng)了剛才那間魚(yú)店的老板，他飛快地跑了出來(lái)，見(jiàn)我摔的血肉模糊，不能動(dòng)彈，在地上哇哇大叫。便二話不說(shuō)，把我抱進(jìn)了醫(yī)院。。。。。。 老爸老媽來(lái)到時(shí)，哪位魚(yú)店的老板卻默默地離開(kāi)了，這就是關(guān)愛(ài)，使我堅(jiān)強(qiáng)，使我進(jìn)步。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文 篇6
關(guān)愛(ài)是一盞燈，明亮了人們前進(jìn)的道路。關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到了愛(ài)的彼岸。關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕的打開(kāi)了記憶的閥門(mén)。
記得那一天，陽(yáng)光明媚，天氣甚好，我心境舒暢，我走在大街上，唱著一首又一首悅耳的小曲，忽然我看到了一個(gè)互幫互助的情景，是一個(gè)老人他是一個(gè)盲人，。他正要過(guò)馬路的時(shí)候，一輛寶馬車(chē)突然窗簾過(guò)來(lái)，那個(gè)飲用無(wú)味的交警叔叔挺身而出結(jié)束了這一場(chǎng)車(chē)禍，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀，要不是那一位交警叔叔，這意味看不見(jiàn)的老太太此刻可鞥已經(jīng)在醫(yī)院了。因?yàn)槟且粋�(gè)寶馬車(chē)的速度太快了。事后拿一位交警叔叔還特地的報(bào)過(guò)去問(wèn)候了那一位眼睛看不見(jiàn)的老太太，，問(wèn)他有事還是沒(méi)事，老太太從容的回答了一句：“我很好，你可上到了嗎?”，交警叔叔用啦一個(gè)善意的謊言說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，一點(diǎn)事都沒(méi)有你放心好了�！眱蓚�(gè)人的.互相關(guān)愛(ài)值得我們學(xué)習(xí)。
此刻，每當(dāng)我看到這樣的情景的時(shí)候，我就會(huì)想到，為什么我們就不能想著一位交警叔叔一樣幫忙他人，關(guān)愛(ài)他人。讓世界變得更加完美吧。
誰(shuí)然只是舉手之勞而已，但他卻擁有著關(guān)愛(ài)他人的一顆火熱之心，我也把關(guān)愛(ài)傳遞于他人，讓美麗的世界充滿關(guān)愛(ài)，讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類(lèi)吧，打造一個(gè)全新的世界吧。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文 篇7
愛(ài)是什么?愛(ài)是一杯涼水。那是在夏天，我口干舌燥，喉嚨就像要冒火。忽然，一杯涼水出現(xiàn)在我眼前，我抬頭一看，媽媽正微笑地看著我呢!
愛(ài)是一件棉襖。好個(gè)冬天，我感到特別冷，好像凍僵了似的。這時(shí)，爸爸將他的棉襖披在我身上，立刻就暖和了。
愛(ài)是一塊蛋糕。我并不要吃零食，可實(shí)在太餓了，奶奶怎么知道的，竟變出一塊蛋糕，放到了我的`手上。
愛(ài)是一個(gè)座位。在公交車(chē)行駛中，我和媽媽都站著，搖搖晃晃。一位阿姨連忙從座位上站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快來(lái)坐吧!”
小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文 篇8
今天，我跟媽媽去橫渡，我們才上了一輛大甲蟲(chóng)似的公交車(chē)，車(chē)到了下一站，上來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老爺爺，沒(méi)拿拐杖，走的搖搖晃晃的。令人氣憤的是售票員阿姨連扶都不扶他一下，老爺一坐下后，不停的咳嗽，我打量著他，只見(jiàn)他穿著一件灰色的舊上衣，而且衣服上還有補(bǔ)丁兒，下身穿著黑色的褲子，不滿走穩(wěn)的'臉上顯得有點(diǎn)悲傷�！拔�，你上哪呀？”售票員不客氣地問(wèn)老爺爺。我聽(tīng)了心里一陣不舒服，“啊，我到石橋步的大橋下，”老爺爺說(shuō)。
不一會(huì)兒，石橋步到了，所有乘客都下車(chē)了，售票員不耐煩了，問(wèn)老爺爺：“到底在哪座橋��？你怎么還沒(méi)到��？”老爺爺有些焦急的說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)�！薄昂昧耍昧�，現(xiàn)在橫渡都到了，你下車(chē)吧！”“可是…”還沒(méi)等老爺爺說(shuō)完，售票員就硬把爺爺拽下了車(chē)。我望著這一幕心里很難過(guò)，要是老爺爺找不到家，怎么辦？為什么為人民服務(wù)的售票員阿姨這么無(wú)情？
我不敢想下去，我想對(duì)社會(huì)呼吁：請(qǐng)你們對(duì)老人們多一些關(guān)愛(ài)吧！
小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文 篇9
“清官難斷家務(wù)事”，再和諧的家庭也會(huì)產(chǎn)生漣漪，更別說(shuō)我們這個(gè)“三天一小吵，五天一大吵”的家庭了，現(xiàn)在，我給大家講一個(gè)我們家剛發(fā)生的一件小事吧!
昨天，我們吃晚飯的時(shí)候，媽媽奇怪地說(shuō)：“我燒的八寶飯?jiān)趺礇](méi)有你爸爸燒的八寶飯紅呢?”我想了想問(wèn)：“是不是你放的紅棗、桂圓沒(méi)我爸爸放得多呢?”媽媽疑惑的說(shuō)：“應(yīng)該不是吧!我覺(jué)得我放的比他都多啊!”爸爸聽(tīng)了沾沾自喜地拖長(zhǎng)聲音地大聲地笑著說(shuō)：“哈哈!因?yàn)槲覠氖恰異?ài)心稀飯’，我的心是紅的，所以稀飯是紅的，你燒的稀飯是白的，說(shuō)明你的心是白的�！眿寢屄�(tīng)了一臉高興地說(shuō)：“明天我燒稀飯的時(shí)候多放一些黑米，稀飯是黑色的，難道我的心就是黑的了?”爸爸還沉浸在勝利的喜悅之中，完全沒(méi)看見(jiàn)媽媽的不開(kāi)心，還在那兒自顧自的唱著腔調(diào)說(shuō)：“你做的稀飯一會(huì)兒白一會(huì)兒黑就沒(méi)有一個(gè)是紅的，你為你沒(méi)有一顆紅心�！眿寢屢宦�(tīng)氣不打一處來(lái)，撇了一眼爸爸說(shuō)：“就你的`心是紅的?”我一看：苗頭不對(duì)，戰(zhàn)爭(zhēng)要爆發(fā)了。我給爸爸遞了一個(gè)眼色，一本正經(jīng)地教育起爸爸來(lái)：“老爸，這做八寶飯紅不紅肯定和放的東西、放的東西的多少有關(guān)系。比如棗、桂圓和紅豆放多了肯定稀飯就會(huì)紅一些，或者是放的東西一樣多，但是水放的少一些，濃度就增加了稀飯也會(huì)紅一些。這個(gè)和黑心、白心還有紅心是完全沒(méi)有關(guān)系的�！卑职挚戳宋乙谎郏粲兴虻目炊宋业牧伎嘤眯�，爸爸不好意思的笑了笑說(shuō)：“對(duì)!我兒子說(shuō)的真有道理，真是后生可畏吾知子呀!”就這樣我化解了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
我們家像這樣爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵的事經(jīng)常發(fā)生，但并不影響我們家的快樂(lè)，就像鍋碗瓢勺碰在一起乒乒乓乓叮當(dāng)作響一樣，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，有愛(ài)就有家。
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