雨之歌學(xué)生作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的雨之歌學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

　　我是一滴雨，一滴伏在云上的雨，一滴將要落向大地的雨。人們都叫我希望，我叫自己天的孩子，云的姐妹。我的生命是短暫的，隨著一陣風(fēng)或是一陣?yán)紫侣�，落到水里、地上，落到莊稼中。我不知道自己將何去何從[注: 去：離開(kāi)；從：跟隨。離開(kāi)哪兒，走向哪兒。多指在重大問(wèn)題上選擇什么方向。]……

　　終于，我感到下落了，望著大地，想著我的歸宿，回頭看看其他姐妹，他們也都和我一樣呢！我們大叫，我們歌唱，我們進(jìn)行最后一次擁抱，我們聚在一起，暢想下一刻。

　　大地上歡聲笑語(yǔ)，一片嫩綠，我知道春天到了呢！看到我們的來(lái)到，所有人都?xì)g呼雀躍[注: 高興得像麻雀那樣跳躍起來(lái)。形容十分歡樂(lè)的情景。]，因?yàn)樗麄冎�道，我們�?lái)了，春天就到了！

　　隨著人們的歌聲，我感到許多姐妹都落到了地上，我看著他們找到了自己的歸宿。可我還不想結(jié)束，不想結(jié)束這場(chǎng)旅程，因?yàn)槲乙�到一個(gè)我心中想的地方，那個(gè)地方在哪兒我也不知道，可我卻一定會(huì)找到。于是，我央求風(fēng)伯伯：不要讓我停下。

　　我不知道走了多長(zhǎng)時(shí)間，不知道走了多遠(yuǎn)，忽然，我看到了還未融化的雪，是那么潔白，那么耀眼，那么美麗，那么特別，可我不想停下，因?yàn)槲也粚儆谀膬骸?/p>

　　大概走了很久吧，大概走了很遠(yuǎn)吧！我看見(jiàn)了藍(lán)色，是那么的讓人留戀，我想，那就是大海吧！忽然，我聽(tīng)到有人在叫我，是那么熟悉。哦，我想起來(lái)了，他是我的姐妹。她對(duì)我說(shuō)：“和我一起留下來(lái)吧！大海很美，很寬闊，我們可以在一起，可以擁有長(zhǎng)久的生命！”我搖搖頭，因?yàn)榇蠛Ｋ坪醪⒉皇俏宜�向往的地方�?/p>

　　我走過(guò)了炎熱的沙漠、泥濘的道路，飛過(guò)了白雪皚皚[注: 皚皚：潔白的樣子，多用來(lái)形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。]的山脈……雖然我很累，但我不能停下，因?yàn)槲疫�沒(méi)有到達(dá)目的地。

　　忽然，我看到了許多人，具體說(shuō)是很多死人，我也看到了他們身下那干渴的路，許是好久沒(méi)下雨了吧！突然，我看到了一個(gè)嗷嗷待哺[注: 嗷嗷：哀鳴聲；待：等待；哺：喂食。饑餓時(shí)急于求食的樣子。形容受饑餓的悲慘情景。]的小生命正因?yàn)楦煽识�大哭，而他母親——一個(gè)平凡而偉大的人，正用自己的鮮血來(lái)為她的孩子，可她的孩子已經(jīng)奄奄一息[注: 奄奄：呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近死亡。]了。在這一瞬間，我猛地沖向那孩子的嘴中，希望用自己挽回一條小生命。我感到全身因?yàn)楹⒆拥臏囟榷�融化，那一刻，我明白了，生命的意義不在于永恒，而在于是否對(duì)得起自己的那顆心。想到這兒，我閉上了雙眼…

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