實(shí)用的優(yōu)秀日記范文集錦八篇

　　一天終于結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀日記 篇1

　　記得前幾天，我和媽媽去買西瓜，到了賣西瓜的地方，我對(duì)老板說讓他切四千克的西瓜，說著他就切下了四千克的西瓜，我們付了錢，高高興興的回家了�；氐郊液�，我就對(duì)媽媽說：“我們買了這么多西瓜，我能不能請(qǐng)同學(xué)們一起來吃啊?”媽媽說：“當(dāng)然可以了!”

　　同學(xué)們來了以后，我們開始分西瓜。

　　來了5位同學(xué)，只有四千克西瓜，該怎么分呢?我心里想：算了，管他呢，切一下得了。于是，我就準(zhǔn)備下刀了，這時(shí)，一位同學(xué)說：“你準(zhǔn)備怎么給我們分西瓜啊?我們要求平均分配，大家一樣�！蔽蚁耄�同學(xué)們這樣說了，算一下也無妨，而且，確實(shí)應(yīng)該平均分，就答應(yīng)了他。我仔細(xì)想了一想：有四千克西瓜，平均分給五個(gè)同學(xué)，肯定就是4 ÷5= 4/5千克西瓜咯!于是我對(duì)大家說：“我知道怎么分了，我們確實(shí)應(yīng)該平均分，這樣才過來公平嘛!”大家一致點(diǎn)頭。我又說：“如果大家平均分的話，每個(gè)人應(yīng)該分 4/5千克西瓜，也就是平均每人分到0.8千克的西瓜!”接著，我拿來了我家的秤，給每人切了0.8千克的西瓜，我們就開始捧起西瓜吃起來。大家津津有味地吃著西瓜，我也吃著，心里無比的高興。

　　我今天不僅吃到了甜甜的'西瓜，還明白了一個(gè)道理：生活中處處有數(shù)學(xué)，就看你能否發(fā)現(xiàn)他，并且，要是發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)問題，要合理運(yùn)用自己所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)，活學(xué)活用，來解決那些問題，并且讓我們學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)，越來越多的為我們?nèi)祟愒旄�，讓我們的生活越來越方便�?

優(yōu)秀日記 篇2

　　蘿卜青菜，各有所愛，課余，有的喜歡讀書，有的喜歡打羽毛球，有的喜歡輪滑，有的'喜歡玩游戲……我最喜歡的是滑滑板。

　　每天，我一寫完作業(yè)，就會(huì)滑著我心愛的滑板，去小廣場玩。我們經(jīng)常玩“撞板”的游戲。

　　這天，我又滑起滑板來到小廣場�！爸苁篮�，我來了！”我對(duì)著我的好朋友大喊，并駕駛著滑板向他沖去。周世豪連忙一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，避開了我的沖擊，并迅速掉頭，向我沖來。

　　“呀！不好！”我大喊一聲，急忙逃跑，周世豪緊追不舍。我來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，向他反擊，只聽“啪”的一聲，我倆撞在了一起。我趕緊輕輕一跳，跳到旁邊，周世豪卻摔了個(gè)四腳朝天。我偷偷地笑著，說：“你為什么不跳呢？”周世豪說：“我沒想到跳�！�

　　這個(gè)游戲有點(diǎn)危險(xiǎn)，看著周世豪摔得好像很疼的樣子，我想：以后還是不要再玩這個(gè)游戲了吧！

　　我喜歡滑滑板，我愛滑滑板，我們還會(huì)想出更多好玩的花樣來的。

優(yōu)秀日記 篇3

　　清明節(jié)到了，家家戶戶都去上墳。今天早上，我也被爸爸我的媽媽叫醒，去給爺爺上墳。

　　奶奶把折好的紙錢拿出來，裝在準(zhǔn)備好的錢袋里，爸爸在錢袋上寫上了爺爺?shù)拿�字，也就是說這些“錢”是給爺爺準(zhǔn)備的`。

　　不一會(huì)兒，大伯開車來接我們。到了墓地，已經(jīng)有不少的人在掃墓了。墓地旁有賣上墳用的菊花和折好的紙錢。奶奶拎著紙袋徑直地走向爺爺?shù)哪沟亍０职至鄟硪粋�(gè)鐵桶（燒紙錢用的）。大伯拿著干凈的抹布在爺爺?shù)哪贡�上一邊擦拭著，一邊在說著什么，像是在跟爺爺敘家常。我看了很不了解，這樣說著爺爺能聽到嗎？爸爸打著了火機(jī)，這些紙錢就一股煙熏地飛向了爺爺?shù)氖澜纭Ｎ乙苍�跟爸爸我的媽媽說：“班級(jí)老師說過，清明掃墓不能燒紙錢，會(huì)污染環(huán)境�！笨伤麄儏s說：“這是老祖宗留下來的規(guī)矩，少燒一點(diǎn)吧。”

　　我們一一跟爺爺告別，回來的路上，大伯跟我說，爺爺是個(gè)很勤勞的人，是個(gè)好人。

優(yōu)秀日記 篇4

　　看見過西湖“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的煙雨飄渺；看見過伊犁河上“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的無窮干凈與蒼茫；看見過黃河于山峽間翻騰，滿天漫水間望見一幅“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的壯麗圖畫。

　　卻于陽光微弱的早晨瞥見一方小家碧玉般的風(fēng)景——安靜的瓜渚湖。

　　你有感受過清晨里微茫的霧氣么？所有霧氣細(xì)枝末節(jié)地在每一次漫長的呼吸里。

　　這樣一個(gè)清晨，同每一個(gè)鮮活而美麗的青春年少，一同行走。

　　岸邊有早起的婦女洗衣淘米，她們抬起頭，初冬溫?zé)�，燦爛的陽光打在她們略有些蒼老的素凈面孔上，她們的身后是煙波浩淼的湖水上。

　　湖面上升騰著氤氳，霧氣有些大，望不見彼岸。

　　風(fēng)輕輕地掠過，穿梭于人群中。龐大的聲音，所有聲音在一片明凈如水的風(fēng)景前漸漸著地。

　　行走，行走。一直不停地行走。

　　途中，遇見一樹清香的.桂花，嗅到已不甚濃郁的花香，幽遠(yuǎn)地在鼻尖縈繞。仿佛雨后清新的草地。

　　自然獨(dú)有的味道。

　　湖面上極盡處，有漁船悠然劃過，欸乃聲吱呀吱呀地?fù)u驚了一灘水鳥。

　　霧仍舊很大，漁船上亮起了一盞燈火，于海天蒼茫間爭渡爭渡，尋覓歸路。

　　正如那個(gè)很喜歡的廣告里所述：

　　離開紛亂的都市，我來到這里，停下腳步。寧靜，可以讓傷感隔離，時(shí)間真的不曾改變什么。放開手，送走煩惱，光影里的小橋流水人家，滿載著生活中飽滿的笑容。

　　時(shí)間改變了許多事物，卻不曾改變這里。那個(gè)笑得像花一樣的孩子，一個(gè)輕快跳舞的女子。

　　還有，我的赤子之心。

優(yōu)秀日記 篇5

　　“要報(bào)興趣小組了!”開學(xué)第一天下午，熊老師就給我們帶來了好消息。

　　“什么，這么快!要報(bào)什么呢?會(huì)不會(huì)有新的小組呢?”一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海。正當(dāng)我興奮之時(shí)，廣播響了，同學(xué)們連忙端端正正地坐好，生怕聽漏了。熊老師似乎看出了我們的心思，一邊聽，一邊在黑板上寫出適合我們報(bào)的班：足球，籃球，魔術(shù)……還有甜品制作!

　　啊，甜品制作?同學(xué)們紛紛議論，有的甚至指手畫腳!“請(qǐng)安靜下來�！毙芾蠋熣f，“好，剛聽了廣播，都知道了吧!當(dāng)然還是老規(guī)矩�！卑�!還是優(yōu)秀組員優(yōu)先!這樣我豈不是沒有機(jī)會(huì)了?

　　我順眼看了一遍，我最喜歡的是編制和甜品制作了。正當(dāng)我擔(dān)心時(shí)，楊雨潔舉手說：“老師，上學(xué)期我是優(yōu)秀組員。這次我報(bào)甜品制作�！卑�，看來這次沒戲了，只有一個(gè)人可以去，我還是選別的吧!

　　“有沒有去編織的?”老師問。原先和我商量好的連琪琪也舉起手“這么多!”老師說。很多?這我才抬起頭環(huán)顧四周，還真多!我們用石頭剪刀布一決了高下。唉，輸了。只好下一個(gè)。一直到第三次分勝負(fù)的時(shí)候，我像一匹黑馬殺了出來。還好，占了個(gè)廚藝組。

　　報(bào)完名，我自認(rèn)為今天是自己最倒霉的`一天，真郁悶啊!

　　第二天上午，我仍像斷了琴弦一般的小提琴一樣無精打采。突然，門口有人喊道：“王何貝妮，有人找你�！�

　　“誰啊?”我走到門前，原來是三班的一個(gè)同學(xué)，我疑惑地看著她，問：“有事嗎?”她說：“我們換個(gè)興趣小組吧，我想去廚藝組，不想去甜品制作組�！�

　　“什么，甜……品制作?”我簡直不敢相信自己的耳朵。她點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂煤�!”我連忙同意了。真是幸運(yùn)啊!此時(shí)，我覺得自己是老天最照顧的小孩。

優(yōu)秀日記 篇6

　　我讀了《幸福的鴨子》這本書。這本書主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。這只女鴨子有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，我們每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開的夏天，慢慢長大……

　　那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán)，套中了就代表著它今天會(huì)有好運(yùn)氣。“麻花兒”把套中的花環(huán)，全給患有老年癡呆癥的'張達(dá)外公玩，無論張達(dá)的外公怎么套，麻花兒都會(huì)使勁讓張達(dá)外公套中。它這樣做是因?yàn)榻o別人帶來快樂，麻花兒自己也能從中體會(huì)到快樂，這就是幸福的秘訣！

　　麻花兒喜歡一只黑鴨子，她天天晚上都會(huì)繞道去看他，但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是，麻花兒站在遙控快艇上的樣子，就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見了，在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒，她能給別人帶來幸福感，而自己看見了別人的成就，自己卻會(huì)比別人更快樂。你說，這樣的一只鴨子，能不會(huì)有好的回報(bào)嗎？所以黑鴨子喜歡上她，就是對(duì)麻花兒的回報(bào)。

　　讀了這本書，讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”，希望自己也能像“麻花兒”一樣，有一顆感恩的心，從每天平凡的生活中，感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，充滿生活的智慧，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)產(chǎn)生幸福感！熱愛生活，感受幸福！

優(yōu)秀日記 篇7

　　今天，我玩得很開心。因?yàn)椋�今天我和弟弟一起做了一個(gè)比較小的風(fēng)箏來玩。

　　我先拿來幾張白紙，畫了一只美麗的'蝴蝶，再找來幾根樹枝和一條長長的線，風(fēng)箏就做成了。后來，我?guī)е�風(fēng)箏，和弟弟一起去放風(fēng)箏。剛開始的時(shí)候，風(fēng)箏飛的很低，突然吹來一陣大風(fēng)，似乎把風(fēng)箏吹到云彩上了，我們玩得可開心啦！我們從早上一直玩到中午，才回家休息。回到家里我和弟弟吃完午飯，就上床睡午覺了。

　　今天，我玩得特別特別開心！

優(yōu)秀日記 篇8

　　今天下午，我和爸爸、弟弟去橋西河壩釣魚，這里釣魚的人實(shí)在是太多了！

　　我們父子三興致很高，邊走邊找我們放竿的地方，令我吃驚是，哇！千奇百怪的釣魚竿，讓我應(yīng)接不暇，每一堆釣魚用的漁具、魚食、都讓我直流口水，我的腿，腳，眼睛……總之都不再是我的了，我走走停停、又走走停停，似乎忘記了我是誰？來干什么？如夢境一般……

　　突然！爸和弟非常生氣地沖在我面前說：“你還釣不釣魚了？”我、啊哦！我忘了。于是我戀戀不舍地跟著他們走了……

　　我們放下魚竿，掛上魚食，過了許久許久，沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，我心想：“老爸，我們的家伙到底行不行”。突然，我們的魚漂動(dòng)了，一條活蹦亂跳的小魚上鉤了，我非常高興是因?yàn)闆]有“檔次”的漁具也可以釣上魚兒！“只要有恒心，鐵棒磨成針”，�？吹奖会炆蟻淼男◆~，我霎時(shí)有點(diǎn)可憐小魚兒，它的嘴居然被劃破、衣服被撕爛了，最嚴(yán)重的是它離開它的父母、兄弟姐妹、還有許許多多的朋友，它該怎么活呀！我憂郁極了。爸爸似乎看穿我的'心事，說：“等小魚傷好以后，你幫它找它的家人，好嗎”，就在這時(shí)，下起大雨，河里全是垃圾，一下子魚都浮了起來，全都死了，我急了、更急了，我似乎聽到有幾條魚說：“別釣了”聽到這句話我非常傷心，趕快拿來水桶，給小魚說：“趕快來，我不傷害你，我是救你的朋友”，每條魚用力地跳、全部跳到了水桶�！斑@怎么行！”我要告訴人類，不要釣魚了，它們都是有生命的。從我做起，從現(xiàn)在做起，我和家人做了許多卡通傳單，媽媽最積極，白天上班，晚上幫我打印傳單，我約了好多同學(xué)一起發(fā)、一起宣傳。

　　幾天過后，河壩里沒有一個(gè)人釣魚，因?yàn)樗麄兌际呛萌耍�每條魚都過上幸�？鞓返娜兆印�

　　人類！請(qǐng)不要亂殺動(dòng)物了，我們要愛護(hù)大自然，人人做好榜樣，世間將充滿快樂。

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