(優(yōu)秀)考試作弊作文15篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的考試作弊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試作弊作文1
剛從窒息的考場挪出來,我就聽到小道消息:有人考試作弊被捉住了,開始我還有點不相信,這樣叫人不齒的不道德行為會是這幫純真的學生所為?心里有點煙霧云霞地籠罩著;再探著耳朵聽,整顆心都顫動了,竟然是用手機作弊!我長長地吁了一口氣:“同學啊,同學,這不是在考試,這是在考驗一個人的人格啊!”
為什么要作弊呢?高科技作弊能掩蓋你做人的理性原則嗎?難道成績的好壞重于一個人的高尚的人格?難道要為一次尋常再尋常不過的小測試,鋌而走險地出賣自己高貴的靈魂?你就沒有洞悉作弊所帶來的后果嗎?老師在紜紜眾生面前丟盡了尊嚴,父母在親朋好友面前抬不起頭來,你也會因為羞恥而感到自卑而自暴自棄,無心向學!。作弊的危害,絕不僅僅是使考試失去公平。如果欺詐者得逞的話,危害則不堪設想。所以我要慎重告訴你,考試作弊是百弊而無一利的。
據(jù)估計,無線電作弊盜去了一個運營商整個通信業(yè)務收入的2%,美國每年通信行業(yè)由于作弊造成的損失高達6億美元。估計1998年中國的無線電作弊損失達10億元人民幣。隨著電信工業(yè)的發(fā)展,產值越來越大,作弊者掌握的技術也越來越先進,作弊獲得的收入將隨之增大。據(jù)估計,因無線電作弊而損失的收入數(shù)額全球每年在20億到30億美元之間,可見這一問題有多么嚴重。由于作弊造成巨大的經濟損失,必然影響和延遲無線電運營商對初始網絡投資的收回,這樣用于新業(yè)務開發(fā)的資金減少,降低各類通信業(yè)務的`資費也變得更加困難。在競爭越來越激烈的市場中,這會嚴重阻礙運營商的發(fā)展。
作弊不僅使運營商難以暢通運輸,而且更多的是人命關天,前程渺茫!
略翻翻手邊史籍,明清兩代就有多次科考舞弊案的記載。明弘治12年“會試發(fā)生主考官程敏政泄露試題案,舉人唐寅受株連被黜”;清康熙38年“順天鄉(xiāng)試舞弊案起,主考姜宸英下獄后病死”;康熙50年“江南發(fā)生科場不公案”,至52年定案,“考官分別革職、處死”。乾隆9年有官員申斥科場弊端,“當年順天鄉(xiāng)試因稽查嚴密,二千八百余人不敢入場”。乾隆23年“滿蒙童生應試時因無法作弊鬧事。高宗親自復試,懲治為首童生”。還有一個我們熟悉的例子是,光緒19年魯迅的祖父周福清因科場案入獄,周家變賣產業(yè)營救,魯迅到親戚家避難,周家由此家道中落。
一個朦朧的意識,造成這種弄虛作假以便取得好成績,其危害涉及廣泛的舞弊行為,我們要堅決杜絕這種意識,這種行為,發(fā)揚中華民族優(yōu)良的誠實信用的傳統(tǒng)美德,保障我們學校的秩序正常,讓老師放心,父母稱心,讓所有的同學意識到考試作弊是百弊而無一利的!
考試作弊作文2
審訊室里,“姓名?”“魯浩”“年齡”“18”“你高考數(shù)學的時候在哪一個考場?”“863745”初夏,天氣開始燥熱,校園里很靜,開考鈴聲響起,只剩下了蟬鳴。噠,噠,噠……巡考老師的皮鞋踩在地板上的聲音顯得格外刺耳。這一場考試的成績,或許是人生的轉折點。所有人都全力以赴,當然他也不例外。863745考場,第三列,倒數(shù)第二個座位。他已經坐立不安,因為心虛,他緊緊攥著拳頭的手,出了一層薄汗。
考試已經過半,不能再拖了,他抓緊了最后的時間,開始行動起來?荚嚱Y束鈴聲響起,監(jiān)考老師收卷,考生出考場。一個男生經過他身邊,輕蔑的“嘁”了一聲,他看著那個男生的背影感覺很熟悉,但也沒有在意。高考后的第三天,省教育局接到一個舉報電話,“6月7號下午的數(shù)學高考,863745考場,第三列,倒數(shù)第二個座位的考生,有作弊行為……”他本以為高考作弊蒙混過了關,等待高考錄取通知書的時候,有一天早上突然一陣急促的敲門聲吵醒了他。
敲門聲不斷,吵得他心煩,家里只剩下他一個人,無奈他只能起身開門。面前站著三個人,“請問你是魯浩本人嗎?”他揉揉睡眼惺忪的眼睛,點了點頭!坝腥伺e報你涉嫌高考作弊,請跟我們走一趟,協(xié)助調查!彼O率种械膭幼,一臉驚恐。他回想起了高考結束那一天,經過他身邊的那個男生,感到陣陣心悸。審問室里,他低著頭手足無措地扣著手指,屋里的氣氛很壓抑,讓他感受到了這件事情的嚴重性。“姓名?”“魯浩”“年齡”“18”“你高考數(shù)學的時候在哪一個考場?”“863745”“高考時你是否有作弊行為?”“我……我……我沒……”他面前推來了一個電腦,電腦里的監(jiān)控畫面顯示著高考那一天:數(shù)學考試的后半場時間里,他開始左顧右盼,焦躁不安,當他找到一個監(jiān)考老師轉身的'空隙,他假裝自然地翹起了二郎腿,無所謂地掀起褲腿的一角,快速地瞄了一眼記在腳踝上的公式,當他發(fā)現(xiàn)有塊地方已經模糊不清,他皺著眉頭下意識地想要湊近一點看仔細,此時的動作已經十分明顯,他如此循環(huán)幾次將所有的公式記在草稿紙上后,他用手使勁地搓揉掉了腳踝上的筆記,監(jiān)視畫面清晰到放大可以看到他草稿紙上的公式。同時他也很清楚地看到了坐在他左后方的那個男生,緊緊的盯著他所做的一切。
又一次,他覺得這個男生很熟悉,仔細回想,或許是某天早上,他上課快要遲到,急匆匆的沖進校門,撞倒了一個男生,男生摔在地上,好像磕破了哪里,他邊跑邊喊著“對不起”,校門在他身后關上,他下意識的回頭,卻對上了男生惡狠狠的眼神……他開始慌了,警官也察覺出了他的異樣,但并沒有直接指證,而想要慢慢突破他的心理防線,讓他自己認罪。警官關上電腦問道:“為什么當時你如此坐立不安?”“我……我尿急”“你為什么要掀起褲腳?”“我腳癢啊!撓一下不行嗎!”他的情緒已經瀕臨崩潰。“你當時趴下去是想干什么?請給我一個合理的解釋”警官的咄咄逼人,使他放棄了掙扎,他突然癱坐在地上,開始發(fā)抖,他的眼神充滿了恐慌,就像一只待宰的羔羊。……經過最終判決,法院決定取消他本次的高考成績,并將此次作弊記入他的個人檔案。
他的腦子一片空白,只有出考場時那個男生的一聲“嘁”在腦海中轟炸開來,他想努力看清那個男生的臉,但那個男生只留下背影,越走越遠……他渾身一顫,猛一睜眼,情緒還沒有平復,仍喘著粗氣,睡衣和床單都被汗水浸濕,被子也被他緊緊的拽出了痕跡。他走下床,推開窗,天還是灰蒙蒙的,風吹得他感覺澀澀地冷,這個夢真實的可怕。他躺回床上,貼著冰涼的,被汗水浸濕的床單,不敢再閉眼。突然他聽到一陣急促的敲門聲……
考試作弊作文3
從小人們就教育自己的子女要養(yǎng)成一個好的習慣,不要作弊。而一個作弊的學生,就成為了不思進取的典型人物。但在我的心中,這種看法是不足取的,也是不應該被提倡的。
考試在現(xiàn)今社會中,作為一項對人們能力的測試和考察,擔負起了越來越重要的角色。成績好的人會享受到更多的特權和青睞,而成績差的人,不容質疑的被劃歸為“下層階級”。而作弊的行為,不僅喪失了這種評價的意義,更破壞了“公平競爭”的原則。
對于當事人,這種作弊的行為,可能在一次或者幾次的考試中,帶來了好的結果。但是從長遠來講,他(她)不可能一生都作弊,更不可能每一次都獲得好的成績。“常在河邊走,哪有不濕腳”終有一次,他會被人們所發(fā)現(xiàn),所鄙視。而此時,再好的成績也不能換來一個好的名聲,請問,這樣的代價,值得嗎?對于考試,其中一個人不費吹灰之力就取得了很好的成績,這對別人又公平嗎?而這次考試的作用,也將大打折扣,不僅作為考官還是老師,都不能真實的對每個人得出真實的評價,這樣的考試,還有用嗎?而對于社會,這種行為更是不可取的。前幾年廣東電白曾經發(fā)生過一起重大的高考作弊事件,而結果人人皆知。著給我們帶來的不僅是驚詫,更是一個教育、一個警戒。
但是,并非說所有的作弊都是不好的。曾經有一個真實的事例:在第一次水平差異很大的考試中。有一成績并非很好的學生不經意間看到了別人的答案。而結果,他憑著這一題,在同類選手中“出類拔萃”,不明真情的老師對去大加贊賞,同學也對其佩服不已。在以后的學習中,在老師的關心以及他自己的自信和努力下,他的成績如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。這樣的作弊,不僅給學生帶來了成績,更為他提供了自信。難道能說這樣的作弊是一件壞事嗎?
當然,這樣的情況畢竟是少數(shù),對于一個成績不怎么樣的學生來說,作弊是提高成績的最簡便的.方法。這肯定是值得批判的。而同時,這種行為也表現(xiàn)了這個學生的上進心。“哀莫大于心死”,對于一個尚且保留上進心,只是方法不對的學生,不分青紅皂白的批判固然是錯誤的、是片面的。而教育和引導才是他們最需要的。
作弊的行為,不僅僅出現(xiàn)在考試中,社會中的作弊更多更廣。清朝的考試中就出現(xiàn)了夾帶的作弊方式,著名球星馬拉多納以其有特色的“上帝之手”獲得了冠軍;而在當今世界,走后門、送禮也成了一種特殊的作弊。顯然,這些作弊的行為,是有百害而無一利的,是不值得提倡的。
從哲學的角度來說,任何事物都是一分為二的。只是利大于弊或弊大于利的區(qū)別而已。所以真正的事情,按毛主席的話說,還是要一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際。也只有這樣,才能使作弊的行為慢慢減少,直至最后的銷聲匿跡。
考試作弊作文4
今天要進行數(shù)學測驗,復習了整整一個晚上,我的心里面特別緊張了。來到教室,坐在考場里面,這種緊張的情緒愈加的明顯了。我坐在考場,閉上眼睛深呼吸來調整自己的'心態(tài)。這時候,我后面的女生拍了拍我的肩膀。我回頭看了看她:“干什么?”女孩眨了眨眼睛:“一會考試的時候,把你的卷子往旁邊放一點,讓我抄一抄好嘛?我復習沒有復習好,幫幫我哈,謝謝你了!”我剛要開口,這時候老師抱著卷子走進了考場。無奈我只得坐正等待考試開始。
老師發(fā)了卷子,我們都開始刷刷刷的寫了起來,經過一個多小時的緊張奮斗,終于寫完了,正當我舒了一口氣之時,后面的女孩開始咳嗽了起來。我想起了考試之前的約定,只好把卷子往旁邊放了放。老師一直在考場里面巡視,卻沒有注意到我這邊的異常,考試結束鈴聲響起,我的心里也算是徹底解脫了。
雖然今天老師沒有抓到我,但是考試作弊還是不對的,希望我不要再碰上這種事了。
考試作弊作文5
考試,學生學習中的一種檢測學生學習效果的方法?上,有人似乎把這件事看得太重要了,他們不愿在平時付出時間去學習,卻也不希望自己的成績低,于是層出不窮的考試作弊方法也就出現(xiàn)了。
暑假的補習終于是結束了,老師決定進行一次考試來檢驗我們的暑假補習效果。在忙忙碌碌的幾天考試中,卻被老師驚奇地發(fā)現(xiàn),在考試中竟然有學生用手幾作弊的現(xiàn)象。老師在巡視考場時,竟然發(fā)現(xiàn)同學在用手機發(fā)短信,看著短信上一行行的答案,那些作弊的考生無言以對。結果大家也就知道,那些作弊的考生該課全部成績?yōu)?分,而且還給予了很重的紀律處分;蛟S那些同學他們會后悔,但都已經來不及了。
一次小小的測試,卻引來了學生不惜代價的作弊行為,為什么呢?而且竟然用到手機這些高科技產品,而且作弊的方法也越來越多,手法越來越隱秘。難道當今社會的高科技發(fā)展只是用來幫助考生作弊的幫兇。看看歷史,驚人地發(fā)現(xiàn),原來考試作弊已經是歷史悠久了。
遠看古代的科舉考試,一個個考生為了功名,有些寒窗苦讀10年,有些卻寄希望于考場上的作弊。他們把答案抄在身上隱秘的地方,趁監(jiān)考的不注意,偷偷地看。以后到了清代的考場,政府下令考試作弊的必須死刑,眾多的考生人頭落地,但是考試作弊的依然猖獗。他們的心態(tài)還是和現(xiàn)代人一樣的:我一定要得到好成績!且看當今嚴肅的高考,多少考生也是為了理想的大學不惜一切的代價營私舞弊,雖然有一些可以過關,但是大多數(shù)卻付出了沉重的代價。
為什么考生們愿意以沉重的代價換取一個分數(shù)呢?雖然,我并不否認中國人太注重成績,成績似乎關乎生命中的許多許多,上大學,奪得好的工作等等。有些人,他們明白成績必須由自己的努力去取得,所以他們努力地學習,在考場上取得好的成績。有的人他們不愿意在學習上努力,或者有的人的確在學習上有心無力,他們就只有把希望寄托在考場上的'作弊。但是他們忽略的是,就算考試他們得到了好的成績,但是這些都不是他們的。一個人如果想在社會上立足,即使你有多么好的成績,你沒有真才實料,終有一天會被人發(fā)覺,自此就很難在社會上抬起頭來。我們必須在心理上把考試看成只是學習途中一個檢驗的關卡,我們只要努力地去度過,而不需要太多的在意。只要自己真的有真材實料,不需要害怕一個個的考驗。而那些在考試上作弊的,他們或許會被人發(fā)現(xiàn),結果是不僅考試的分數(shù)沒有了,而且還給人恥笑,甚至連自己的前途也沒有了,諸如那些高考上作弊的考生一樣。
作弊的代價是沉重的,我們不能承受那不必要的代價。用自己的實力去證明自己,才是最好的方法。
考試作弊作文6
對于學生,考試是家常便飯?嫉貌缓貌灰o,這只是你前一階段的成績,已經過去了。但有些同學為了取得好成績而采取一些不良的手段——甚至作弊。
我的班級里就有相關的例子。有一次,英語老師讓大家默寫昨天回家背的短文,一個同學背不出來,就把短文寫在一個便條本上,夾在兩腳中間,最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了,我們都覺得這是種可恥的行為。相反的,我們很欣賞另一個同學。那個同學盡管學習不好,但他從不作弊,非常誠實。作弊雖然可以帶來一時的好成績,還有的同學可能會覺得對自己很有幫助,但錯了。如果你作弊,你只知道答案,卻不會做。萬一換一個樣子,同樣的題型,你會做嗎?現(xiàn)在可能沾沾自喜,慶幸自己的小聰明的同學,聽好了,這實際是害了你自己呀!還有,萬一別人的答案是錯的呢?萬一你一蒙就蒙對了呢?想作弊時,就這樣想,止住吧!而且,作弊是有風險的。被老師發(fā)現(xiàn),輕則1000字的`檢查,重則讓你休學幾天。在大考或比賽中,作弊更是不可取的。這是反映一個人素質的問題。第一次,老師可以原諒;但第二次就難說了;第三次就更不行了。這樣是拿了別人貴重的東西——分數(shù)及知識。說得難聽點兒,是偷,是竊!
不作弊,也要防范別人偷看你的答案。最好的方法是一下發(fā)試卷,就對折,寫完后不要豎起或攤開試卷。
請大家杜絕考試作弊行為,倡導誠實!
考試作弊作文7
千禧年之后,尤其是最近幾年,每當高考結束后的幾天,很多網站也許是為了增加瀏覽量,或多或少的發(fā)布一些駭人聽聞的消息。例如:“省市的考場有(嚴重的)作弊現(xiàn)象,當?shù)赜嘘P部門正在加緊調查。希望廣大群眾及考生能及時向有關部門提供線索,舉報電話……”這些網站不僅發(fā)布消息,而且將這些駭人聽聞的消息還被做成隨鼠標到處亂跑的浮動標題,想宣傳一下自己的“光輝事跡”。鼠標指到哪里,它跑到哪里,實在讓人煩不勝煩。
如今,我已經對這類作弊案麻木了。記得我上幼兒園的時候就有一起震驚全國的作弊案發(fā)生。當時我還不了解作弊的含義,只覺得他們很了不起——能在好幾個人的監(jiān)督下“做”了那么多題,那么長時間,實在很了不起。后來,上了小學,漸漸知道作弊的意思。我就開始蔑視他們,認為這是xx的勾當,只有那些窮途末路的人才能作出的無恥的事情?墒牵S著年齡的慢慢增長,我才發(fā)現(xiàn)我當時的看法實在是太幼稚了。
有一部分“好學生”,身在全年級的同學都夢寐以求的代表身份和地位的第一考場,卻干著與這個考場極不協(xié)調的舉動。作弊,這個在高手云集的戰(zhàn)場上不應該出現(xiàn)的暗器。當大家都在刀光劍影中拼搏的時候,他卻在背地里放暗箭。在射殺了幾名英雄之后,他踩在英雄的尸體上干著下流的事情。終于在幾乎所有人都被他的暗箭射殺之后,一位內功雄厚的高手將他一刀斬于馬下。但他并不覺得羞恥,他依舊鄙笑他身后的“敗將”。而那些人只得忍氣吞聲、視而不見。
作弊是一種自欺欺人的行為,而它的危害更是不容忽視:一方面,作弊作為一種欺騙行為,必然引起考生本人的緊張不安,產生不必要的考試焦慮而影響答題,且一旦作弊失敗,考生通常會因為羞愧、失望和沮喪等不良情緒的產生而影響下一科目的考試,甚至還可能在較長時間內存在心理上的“陰影”。另一方面,考生雖有可能通過作弊在某次考試中獲得高分,但這并不能衡量該生真實的知識水平,更不利于該生今后學習和工作的改進。
考試作弊使得那些平時認真學習的人成績不突出,而那些成績不好的卻因作弊而上去了。這是不公平競爭,因此,自覺克服各種不良因素的影響,徹底打消作弊念頭,還考試以真實面目,才是同學們明智的選擇。
我們如何才能克服自己的虛榮心里,不再作弊呢?最主要的是要勤看書、少做題。書是答好題的基礎。書看透了、看明白了,我們才能做下一步——做題。如果說書是答好題的基礎,那么做題就是答好卷的關鍵。什么叫做少做題?少做題不是指題要少做,而是指要做典型題、例題。只有在大量掌握不同類型題的條件下,我們才能以不變應萬變,才能樹立起自己的自信心。在樹立自信心的基礎上,我們才能一步一步地戒掉作弊的壞習慣。
俗話說:人之初,性本善。我們一開始考試、學習都是閉關鎖國式地答題。不知道是什么原因,也許是別人的成績太高,某些人心里不平衡;或者“媒體”報道了另一種“快捷方式”?某些人也想感受一下效果如何。漸漸的我們中的某些人漸漸被污濁的空氣所包圍,傳染,腐蝕。漸漸地,我們中的某些人開始由內向型向外向型轉化。那些人在無數(shù)次的失敗中尋找漏洞與不足,不斷的下載補丁,不斷地更新版本。當那些人用自己的“實力”超過那些用“非實力”的同學考試的時候,那些人就有一種成就感,而這種成就感使那些人不斷開拓進取……就這樣,那些人從一個天真無邪的少年搖身一變成了一只老謀深算的狐貍。“作弊就是這樣練成的`!”那些人感慨道。
我們現(xiàn)在正直樹立正確的人生觀,價值觀,道德觀的時候,不能受周圍一些歪風邪氣的影響。更不能為一點蠅頭小利而出賣自己的人品。要做到“我的卷子我做主”,更要樹立“作弊可恥”的正確意識。也許在許多年以后,當我們的子女問到我們學生時代最引以為豪的是什么的時候,我們又應該怎樣去面對他們呢?
人生就如一艘航行的船要有自己的目標和航線。航線是攜刻在靈魂里的,別人不會知道,因為靈魂是X光也無法穿透的。在考試成績至上的今天,如何通過自己的實力取得優(yōu)異的成績使我們應該注意的問題。
考試作弊作文8
我再次走進了考場,這次是期末考試,它的成績決定著暑假的作業(yè)量。一定要寫a等作業(yè)!我一邊想著一邊進考場。
因為考過幾次試,我和我后面的同學已經很熟了,我們開始商量:“那個……如果試卷很難,怎么辦?”我打起了小心眼兒,“沒事兒,我包了!”她那厚實的語氣讓我放心了,可還有一絲不祥的預感。
第一場就是數(shù)學,又幾個選擇題我一點都不會,我們就在監(jiān)考老師眼皮底下玩起了暗號!芭!”“咚咚!”,我立馬寫b“啪啪!咚咚咚!”,我立馬寫c,就這樣,長達一張1/4卷子的選擇題就寫完了。我很是高興。
就這樣,我開又開始問填空題了,“怕!咚咚--咚--咚咚咚!”我立馬寫217!
不料周圍許多同學也學我們發(fā)暗號,屋子里頓時想起一陣啪啪咚咚的聲音。好像要掀翻屋頂。原本坐在一旁安靜玩手機的監(jiān)考老師終于忍不住了,忽然站起來大發(fā)雷霆的沖我們嚷嚷:“還能不能好好考了,要是再發(fā)生這樣的事,我就挨個打電話給你們班主任。”
這一瞬間,屋子里頓時鴉雀無聲。
一陣風吹過,像給一屋子人解凍了似的`,每個人的臉都陰沉下來,繼續(xù)低頭寫他的卷子。我得意洋洋,我已經寫完了,又一陣風吹過,我感覺格外的神清氣爽?荚嚱Y束了。我?guī)叫M獾男≠u部去吃零食,也算是報答了。
考試成績公布了,我吃了一驚,91分才剛剛夠上a類作業(yè),我一看,她給我說的答案基本上都是錯的,果然做人千萬不能像寄生蟲一樣賴在別人身上,還是努力學習,靠自己才能靠的牢靠。
考試作弊作文9
在學校里,最刺激的事情是什么呢?莫過于作弊了。
一次,發(fā)卷子的時候,我偷偷看了一眼同桌的分數(shù),竟足足比我少了10分,我像看見了老虎一樣,馬上把目光避開了。
這事還得從周一說起,我是個固執(zhí)的人,一件事弄不清楚我就會吃糖不甜、喝醋不酸、吃鹽不咸。一發(fā)試卷,我就刷刷刷地做起題來。只用了半節(jié)課,我就做到了最后一題。我本想得第一的,可最后一題卻把我難住了。嗯……這道題公式……不對!這樣算……怎么數(shù)這么?我這樣吃嚇了十分鐘,卻仍然一點頭緒也沒有。數(shù)學書就在旁邊,要是……但我馬上打消了這個念頭,又狠狠打了自己一巴掌。就在這時,我的心中出現(xiàn)了一個白天使,一個小惡魔。尖尖的聲音:“不能作弊!數(shù)學題自己解才有意思!”邪惡的聲音說:“有意思?馬上就要收卷了,沉在有意思是沒用的.!正確才好!”接著,小惡魔漸漸強大起來,把小天使趕走了。我最終翻開書……
三年級期末考試,我考了99分,第一名?墒沁@第一名來的實在走的是歪道,而且考出的不是我的真實水平,這樣緊張,對身體還不好。
作弊得的第一名是不正當?shù)模艺媸呛蠡谥翗O。
考試作弊作文10
考試是人人都要經歷的,它可以檢驗在一段時間里的所掌握的知識的有效方法,也是判定個人能力的主要手段。老師可以通過考試獲得學生所學到的東西,公司可以通過考試掌握應聘者的文化素質,學生可以通過考試得知本身的不足。
高考可以決定一個年輕人的命運,面試考可以決定這個崗位是否歸你?梢,考試成績好壞的重要性。考場上“勝者為王,敗者為寇”,毫無情面可講,為王還是為寇,就看你平時付出和努力了多少,那些平時沒有勞動,卻想在最后比別人收獲的`更多的人,也就只有作弊這個方法。
有篇報道上說“只要有考試,就會有作弊”。此非胡說,古有鄉(xiāng)試考秀才,殿試考舉人,作弊之事也并不鮮見。清朝嘉慶年見,就有一次驚動天下的考官受賄幫行賄考生作弊的事實,而那些有真才實學的“寒窗苦讀生”,就只有忍淚而還。那些通過了“考試”,當上了官的“肚中無墨,心中無才”的官,只會使百姓因這個的雞肋而遭殃?梢,考試作弊百弊無一利。
古時作弊主要是通過買通考官而實現(xiàn)的,現(xiàn)在可大不一樣了。隨著社會信息化的完善,為人們提供無數(shù)便利的手機,在某些考手上,遍成了他們犯罪的工具。某校學生黃某等人,利用手機最普遍使用的功能“發(fā)短消息”,來互相交換答案,結果可想而知。如果平時靠作弊取得了一次又一次的好成績,那么,請問在最后的高考里,您還能作弊成功嗎?在后來的工作中,還有可能作弊嗎?答案只有一個:不可能。沒有真才實學,是不會是什么作為的?梢,考試作弊百弊無一利。
考試作弊不僅失去了自己的利益,有時還會損害別人的利益。湖南學生陸國雄因為沒有把自己的答案告訴同學某某,后被某某威脅后,而被10余人亂棍狂打,慘死街頭。江蘇學生張某,因將錯誤答案告于事先約定好的余某,也被傷致殘,震動學校,乃至全區(qū)。可見,參與與主使作弊,考試作弊百弊無一利。
原本造福社會的信息工具,在考生手里缺變成了犯罪的工具。原本清廉的教師監(jiān)考員們,在金錢面前也撕下了清廉的面紗。可見,考試作弊百弊無一利。
作弊危害人們,危害社會,應當早日杜絕,而這就是我們當代學生應該做的事,只要大家踏踏實實學習,不弄虛作假,我堅信作弊有朝一日一定回消失在考場上。
考試作弊作文11
記得在上初一的時候,我們學生很不聽話,第三次月考因為要回家所以晚上也要考。所以故事就發(fā)生了。
我們的老師因為都9:20多了,所以都困了,我們學生卻非常興奮,我也開始了我的第一次作弊,但畢竟是新手沒有我們班的.老手厲害,抄著抄著,我們的老師來了,其他同學都機警的放下了答案,唯有我還不知道,幸虧我的老哥們提醒了我,才避免了一場“杯具”我心里很害怕,因為老師已經到了我的前面了,我一不小心把答案放在了桌子下,用兩腿夾著,我當時緊張的面紅耳赤[注: 臉筆耳朵都紅了。形容因激動或羞漸而臉色發(fā)紅。]的,滿頭流汗。不過幸好老師沒看見,我的心也輕松了許多。
經過這件事后,我發(fā)過誓:以后再也不作弊了。
考試作弊作文12
第一次就像一行行腳印,印在我們成長的道路上。
看著書桌上的那一張獎狀,不由得想起了那第一次作弊。那天,陽光明媚。老師宣布明天就要期末考了,讓我們要好好復習,早點休息。當聽到這個消息,我心里頓時緊張極了,生怕自己考不好。
到了晚上,那明亮的燈光伴著我埋頭復習。慢慢的就進入了夢鄉(xiāng)。一早起來,驚慌失措,自己竟然睡過了頭,都是因為自己昨晚過于疲勞,迷迷糊糊的.睡了過去,忘了調鬧鐘 ,F(xiàn)在已經7點了,我趕忙洗漱穿衣,匆匆?guī)е鴷w奔而去。在路上,買了幾個熱乎乎的包子,吃了起來。到了學校,已經七十三十分了,離考試時間只剩下三十分鐘了。我又開始了無頭無腦的復習。
隨著一陣清脆刺耳的鈴聲,進來了一位監(jiān)考老師。我急忙收下書本。我接過考卷,大概的看了一下,便寫上名字,做了起來。開始做的非常順利,可以稱得上是“一帆風順”,可是半路出現(xiàn)了一只攔路虎——按課文內容大問題。我一看,絞盡腦汁,抓耳饒腮,可不管怎樣也想不出來。我有回憶了以前老師講的內容,可是卻始終想不出來這一道難題。就在這個時候,我眼前閃過一條“妙計”——作弊。我下意識地看了看周圍,監(jiān)考老師正好出去透透風,我心里是一番高興。我小心翼翼的從課桌里拿出語文課本,又向四周望了望,大家正在埋頭思索,我又一陣暗笑。趕緊打開書本看了看,然后把課本再放進去,憑著剛剛的記憶把答案寫在了考卷上。
終于我考了全班第一,并獲得了獎狀,我雖然表面很開心,可心里卻一直不安,心中有愧,每當看見那張獎狀,總會想起那次我作弊了。
通過這次考試,我明白了:考試時不能作弊的,只有靠自己的真正實力才能得到真正的回報。要踏踏實實的在學習路上前行。
考試作弊作文13
考試,是一種用來測我們所學知識的多少的手段。從上學到現(xiàn)在,我們考過的試是數(shù)也數(shù)不清。對于試卷的類型和考試的規(guī)則我們是再熟悉不過的了。
在每次測試中,有誰能夠保證沒有人作弊呢?小到問個字,大到抄襲。對現(xiàn)在的人來說,作弊,已經是一件很普遍的事了。但是,為什么在考試中會有學生作弊呢?其原因之一是知識掌握不牢固。平時不怎么學習,一到考試就想著作弊;其原因之二是習慣在考試時問別人或看別人的答案。就因為這兩個原因,往往會導致學生作弊。
隨著社會的不斷進步,科技的發(fā)達,學生考試作弊的手段當然也不會落后。以前,通常用的作弊手段是傳紙條;現(xiàn)在,用的是手機。只需要幾秒鐘,答案就可以發(fā)到許多人手中。對于學生考試作弊現(xiàn)象,學校就視而不見了嗎?不,學校面對學生考試作弊現(xiàn)象,也用了不少的“武器”去對付。比如說,“考生進試室不得帶手機,否則沒收!薄翱荚囎鞅妆槐O(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),則該科成績?yōu)榱恪!痹俦热缯f,“學校在每個試室內安裝攝像頭,觀察學生的一舉一動!奔幢闶侨绱耍瑢W生就不會作弊了嗎?也許對于一些學生來說是不會作弊,但并不代表所有的學生不會再作弊。
學生考試作弊,無非是想考到更高的分數(shù),或得到榮譽。但有時候,也許是決定自己人生好壞的一條“路”。在升中考試中作弊無非是想考個好學校,有良好的學習環(huán)境,為以后的道路打下基礎;在中考中作弊,對九年義務教育的學生來說,無非是想考上重點高中或考上普通高中,而不會落榜,被遺棄到社會中;在高考中作弊,也無非是想考到更高的`分數(shù)。但這也是決定以后人生的重要一條“路”。如果高考落榜,那么將要面對的挫折有很多很多,為自己的人生做了個轉折。
作弊,并不是每次都那么順利。如果想要自己的人生有一條好的道路,那就靠自己的力量去開辟吧。正如魯迅先生所說:“什么是路?就是從沒路的地方踏出來的,從只有荊棘的地方辟出來的!
考試作弊作文14
“考考考,老師的法寶。抄抄抄,學生的絕招!
你聽過這樣一句話嗎?你明白其中的含義嗎?你知道它的來源嗎?自從暑假手機作弊事件發(fā)生以來,我才猛地發(fā)覺,作弊——這世世代代流傳下來的“光榮傳統(tǒng)”,已經不可避免地侵蝕了我們中國人的心,吞食了我們的誠信。
作弊,固然有它的好處,否則也不會誘惑無數(shù)人們去偷嘗這個禁果。它可以使我們獲得名利,獲得榮譽,獲得地位,獲得權力,獲得榮華富貴。但是,它要奪取我們的誠信,奪取別人對我們的信任,奪取我們做人的尊嚴。因為,誠信是立身之本。誠實守信,就是確定了自己為人的基本準則,就真正有了自己做人的尊嚴。沒有了誠信,別人對你會嗤之以鼻,用不屑的.眼光看待你,你又何來的尊嚴?
德國有這樣一句諺語:“一兩重的真誠,其值等于一噸重的聰明!边@其實是一個再簡單不過的道理了,其實誠信能為你帶來更多,但人們總是情不自禁地掉進“作弊”這個陷阱里。因此,作弊有一段悠長的發(fā)展史。從古代科舉考試開始,就有各種各樣的作弊手段。如“肚皮上的文字”,“手臂上的螞蟻”,“腳底下的足跡”;比較先進的是把“刻米技術”,借口吃不慣考場上的米飯,帶進考場后用放大鏡作弊;再有的是比較明目張膽的做法,在考試前用銀兩賄賂官員,買考試題目……到現(xiàn)代,氣球也可以用來作弊,不過最普遍的是做手勢和傳紙條。想不到科技高速發(fā)展,人們卻利用高科技產品——手機發(fā)短信息來作弊。到了以后,是不是連手表也可以作弊了呢?
亞美路說:“信用像一面鏡子,一有裂痕,就難以復原!边@句話說得不錯。一旦你說了一次謊話,或做出一次違背誠信的行為,你就再也得不到別人的信任。《狼來了》的故事從小聽到大,可是又有多少人去理解它隱含的哲理呢?作弊也是如此,當你作了一次弊后,就不會再有人去信任你了。也許作弊讓你得到了一時的榮譽和名次,或是同學的贊賞和老師的表揚,可當他們知道這一切都是作弊得來的,他們還會繼續(xù)毫無保留地去信賴你嗎?鏡子破了,再怎么拼湊,它都會留下一道裂痕;違背了誠信,再怎么彌補,都不能建立起別人的信任。作弊,它奪去的誠信,是世間最最珍貴的,是無價之寶,用任何金錢也買不回來的。
誠實,是大智慧?荚囎鞅祝菫榱巳〈腔,但作弊得來的智慧絕對比不上誠實的智慧。讓我們捫心自問,用誠心去對待每一次考試。讓我們好好珍惜得來不易的誠信。
考試作弊作文15
連著幾天,北京某報都在說中學生考試用筆作弊的事。人們紛紛怒斥:“發(fā)明這種筆的人真是缺德,孩子的前程難道要靠一支筆來成就?”這說的是一種隱形筆,細筆尖寫在紙上沒痕跡,但用粗筆頭一涂字就現(xiàn)形。還有“卷尺筆”,圓珠筆筆桿里藏張紙,像卷尺一樣一拉就出來,一松手就縮回去。這家報紙顯然反對花樣百出的“高科技”作弊工具,他們的每一篇報道中都有一句扎眼的直接引語?吹竭@里,我的內心涌起一種莫名的感覺?荚囎鞅讘搯幔
首先,我們認識到作弊是一種不誠實的行為,是很不光彩的。為了取得好名次,為了滿足自己那可憐的虛榮心,也為了應付家長、老師那“善良”的期望,就采取“作弊”這種投機取巧的手段去謀求高分。試想一下,這樣不是憑自己的實際能力而獲得的`高分有什么意義?又怎能心安理得?這不是自欺欺人又是什么?
可悲的是,有些作弊的同學居然大言不慚地認為自己“得分有道”;這里,我要向這樣的同學奉上—句“作弊有效也有限”,“作弊”可以得逞于一時,卻不可能得逞于一世,終有一天自己的“廬山真面目“會大白于天下的。不誠實的人,終究會露出馬腳。我想每一個人都聽過“濫竽充數(shù)”的故事吧!南郭先生可以在那個昏庸的齊宣王處蒙混—時,卻終究沒有騙過明智的齊湣王。最終不是灰溜溜地逃走了嗎?
抄襲,原本是一種大智慧,可一旦變成作弊后,它就成了愚蠢。據(jù)我所知,西方國家的考試,不要說大學,中學甚至小學也大都是開卷,孩子們完全可以抱著一摞參考書進考場,人家看重的不是死記硬背,而是運用知識的能力。一個孩子沒記住或一時忘了某個數(shù)學公式,你怎么就能說他不會解考卷上的那道題呢?他怎么就不能用“卷尺筆”查查這個公式呢?但是,假若抄襲變成了作弊,把別人的答案信手拈來,變成自己通向高分的臺階,那么就算名次再怎么高,能力還是在不同層次之上,抄襲就成了一種極為愚蠢的做法,因為這樣做,莫非是告訴人們,我不行。
作弊,是一種病毒,人一旦感染上了,就會總想著投機取巧,總想著“不勞而獲”。這樣發(fā)展下去,自己的意志會慢慢被消磨,不思進取而碌碌無為。我想,這不是我們大家所希望的吧!應當說,這種“作弊風”不僅危害作弊者本人,也敗壞了學風,挫傷了廣大同學的學習積極性。試想—下,不動腦,不學習,卻能得高分,成績居然能超過那些平時刻片用功的同學,那些學習用功的同學會怎么想?
考試作弊,實在是一種不太高明的手段,為什么我們還要讓它一而再、再二三地毒害我們呢?把握大智慧,讓我們用誠心對待人生的每一次考試!
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