（必備）考試的作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的考試的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

考試的作文 篇1

　　期中考試如約而至，我胸有成竹充滿斗志，周一的英語考試已經(jīng)拿下了100分。雖然我很有信心，可還是要嚴(yán)陣以待，要把好每一關(guān)，才能取得優(yōu)異的成績。

　　周五早上，我很早就起了床，洗漱、早餐過后，我穿上干凈整齊的衣服，背上我的斜挎包，迎著冬日的朝陽，意氣風(fēng)發(fā)地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，大部分同學(xué)都已經(jīng)坐在教室里復(fù)習(xí)，我趕緊坐下來，拿出語文書，把趙老師說的`重點(diǎn)又認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍。不一會(huì)兒，趙老師就走了進(jìn)來，再三叮囑我們要認(rèn)真答題，把握好時(shí)間。兩位監(jiān)考老師來了，拿到試卷后，我把題仔細(xì)地瀏覽了一遍，嗯，不算特別難。叮鈴鈴！一陣悅耳的鈴聲響起，考試正式開始。

　　我認(rèn)真地做了起來，前面的基礎(chǔ)知識(shí)題一切順利，到了最后的閱讀理解，我有點(diǎn)猶豫，不過，憑我自己的理解，把題完整地答上了。作文是寫爸爸或媽媽，這可難不倒我，我寫的博文和《我有一個(gè) 透視眼 媽媽》和《我的百變老爸》曾經(jīng)在報(bào)紙上發(fā)表。我看了一眼表，還有一個(gè)多小時(shí)，時(shí)間很充裕。構(gòu)思了一會(huì)兒，就開始動(dòng)筆，有了四年的寫作積累，我感覺才思泉涌，好詞好句一個(gè)接一個(gè)從腦子里蹦了出來，半個(gè)多小時(shí)，我就把作文寫完了，又從頭到尾檢查了一遍，OK！大功告成。叮鈴鈴！交卷時(shí)間到，我滿懷信心地把試卷交給了老師，下午的數(shù)學(xué)我就更成竹在胸了。

　　我的數(shù)學(xué)成績向來不錯(cuò)，數(shù)學(xué)考試也是最有把握的�？荚嚽笆�分鐘，李老師非常認(rèn)真地領(lǐng)著我們把書上的概念又重新復(fù)習(xí)了一遍，還帶著我們做了深呼吸，這下大家都不緊張了。卷子發(fā)下來了，我邊讀題邊思考邊計(jì)算，做題的速度飛快，把媽媽交待我慢點(diǎn)答題的忠告拋在了腦后。

　　哈哈！這些題的形式以前都做過，難不倒我，二十多分鐘，我就把卷子做完了。李老師說至少要檢查三遍，我就在演草紙上一遍一遍的檢查起來，幾遍下來，我檢查出了三道錯(cuò)題，要是這些題沒檢查出來的話，我也就能考八十多分，真是太險(xiǎn)了。檢查完后，我把答案抄在一張紙上，交上卷子，等李老師來對(duì)答案。李老師每說出一個(gè)答案，我的心都提到嗓子眼兒，當(dāng)李老師念完最后一個(gè)數(shù)時(shí)，班里很多同學(xué)都?xì)g呼起來，包括我在內(nèi)，因?yàn)槲业拇鸢负屠罾蠋熞粯�，真是太好了！又一個(gè)100分拿下。

　　期中考試，是對(duì)半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的檢測。自從上了五年級(jí)，預(yù)習(xí)、作業(yè)、復(fù)習(xí)都由我自己來做，媽媽從來都沒有管過，正是因?yàn)檫@樣，我才要更加努力地學(xué)習(xí)，把自己的學(xué)習(xí)成果在這一次考試上展現(xiàn)出來，證明我已經(jīng)能獨(dú)立自主學(xué)習(xí)。我想，能輕松自如地應(yīng)對(duì)考試，訣竅就在于認(rèn)真聽課、認(rèn)真做作業(yè)、自主預(yù)習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)，有了這些，我們就一定能考出好成績。

考試的作文 篇2

　　五一過完了，老師把成績一個(gè)一個(gè)的`讀給同學(xué)們聽。

　　輪到我了，我才考了92。5，我把試卷拿給爸爸看，爸爸說；‘考的差不多，但是，你有些題為什么有兩道提沒做。我說；時(shí)間不夠了。我記住了這次教訓(xùn)，以后，我動(dòng)作要快。

考試的作文 篇3

　　今天上午第一節(jié)課是我最喜歡的語文課。語文老師一進(jìn)教室，就對(duì)我們說；“同學(xué)們，這一節(jié)課我們來進(jìn)行一場語文測試。”同學(xué)們聽了，頓時(shí)一片哀聲嘆氣，喊道：“我們都還沒來得及復(fù)習(xí)！”這也不能怪大家，畢竟這是開學(xué)之后的第一次考試，誰不想給老師留一個(gè)好印象呢？

　　有的同學(xué)苦苦哀求著老師：“老師，我們都還沒復(fù)習(xí)，要不下個(gè)星期再考吧�！痹谝环瑺幷摵�，老師笑了笑，點(diǎn)頭說：“那我們就將考試時(shí)間訂在下周五吧”。同學(xué)們聽后，歡呼起來。我也在心里暗自下著決定：一定要考一個(gè)好成績。

　　此后的日子里，同學(xué)們每個(gè)課間都在緊張地進(jìn)行復(fù)習(xí)。原本熱鬧的教室退去了喧囂，變得十分安靜——連一根針掉在地上都能聽得見。我也在這緊張的氛圍里抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。我每天早上一到學(xué)校就呆在教室里復(fù)習(xí)。我不僅課間空閑復(fù)習(xí)，就連上廁所時(shí)都要拿著自制的小冊子背課文和古詩。晚上回到家做完作業(yè)后，我還會(huì)再復(fù)習(xí)語文，一直持續(xù)到十點(diǎn)鐘左右才結(jié)束，精疲力盡地趴在床上睡覺。

　　本以為一切都在有序進(jìn)行，可就在考試前兩天，語文老師忽然對(duì)我們說；“后天的測試可能沒法如期進(jìn)行了，因?yàn)槲业贸鋈�學(xué)習(xí)，所以測試有會(huì)延后�！甭犕暾Z文老師的話后，同學(xué)們先是愣住了：辛辛苦苦地復(fù)習(xí)就這樣白費(fèi)了？不過，很快同學(xué)們又高興起來：不考試也不錯(cuò)嘛，因?yàn)檫@樣就不用擔(dān)心考得好不好。后面的日子，同學(xué)們都放松了，有的都不再進(jìn)行復(fù)習(xí)。而我卻堅(jiān)持著一直復(fù)習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈旁囋缤矶际且�考的�?/p>

　　轉(zhuǎn)眼間就到了與老師約定的考試的日子。上課鈴一打響，數(shù)學(xué)老師就走了進(jìn)來，手里還拿著一沓試卷。見數(shù)學(xué)老師進(jìn)來，我們原本還有些警惕的心，松懈了下來——語文老師果真來不了了，考試如期推遲了。我們按捺不住心中的'激動(dòng)，一時(shí)間班里的同學(xué)們?nèi)杠S起來。數(shù)學(xué)老師將試卷放在講桌上，對(duì)我們說；“同學(xué)們，這節(jié)課我們考語文�！蓖瑢W(xué)們聽了老師的話，打趣地對(duì)數(shù)學(xué)老師說；“老師，您就別和我們開玩笑了吧。今天可不是愚人節(jié)。”數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅地說：“沒搞錯(cuò)，這節(jié)課咱們班進(jìn)行語文測試。因?yàn)槟銈兊恼Z文老師出去學(xué)習(xí)了，所以沒法給你們監(jiān)考。她臨走前告訴我說你們聽說語文測驗(yàn)延后后很沮喪，就讓我這節(jié)課替她監(jiān)督你們考試。”

　　“啊——”數(shù)學(xué)老師話音剛落，教室里傳出一陣陣嘆氣聲。望著手里的試卷，不少同學(xué)都叫苦連天。而我卻胸有成竹，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持復(fù)習(xí)，對(duì)這次考試非常有把握。

　　“叮鈴鈴……”一陣悅耳的聲音傳來，同學(xué)們交上了開學(xué)后考的第一張?jiān)嚲怼?/p>

考試的作文 篇4

　　今天陽光明媚，是個(gè)不錯(cuò)的天氣，美美和花花吃完早飯，突然想起，今天不是期中考試嗎，糟糕，它們竟給忘了。

　　到了學(xué)校，它們倆趕緊拿出課本來，把1至4單元學(xué)到的東西趕快梳理了一遍，該背的東西也看了一遍。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師邁著輕盈的腳步來到了教室。它拿著一大摞試卷，老師把試卷發(fā)給了同學(xué)們，叮囑它們先寫好班級(jí)和姓名，然后再做題。美美和花花想起了雞媽媽說的話，認(rèn)真做題，仔細(xì)讀題，別粗心大意。

　　美美和花花現(xiàn)在是同桌了，教室里同學(xué)們都在忙著做試卷，這時(shí)，美美有一道題不會(huì)。它問花花：“花花這道題怎么做呀？”花花說：“姐姐，這是考試，不能抄襲別人的答案，也不能問，這樣做是不對(duì)的`�！焙芸焓站淼臅r(shí)間到了，下課了，同學(xué)們把試卷都交上了。之后美美一看課本，剛才有道題做錯(cuò)了，真可惜啊！

　　它們回到家，雞媽媽問它們：“考得怎么樣？花花把美美問它題的事說給了雞媽媽，還對(duì)雞媽媽說：“我沒有告訴姐姐，我覺得這么做是不對(duì)的。”雞媽媽對(duì)花花說：“你做的很對(duì)�！狈催^來又對(duì)美美說：“好孩子，以后可不能這樣了�！�

考試的作文 篇5

　　今天，我突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6：30了，我就趕快背起了我最心愛的書包去上學(xué)了，一會(huì)我就到了學(xué)校。

　　我說：學(xué)校里的人可證多呀，我就開心的到了教室里，我剛放下我最心愛的小書包，我就笑瞇瞇的看了看同學(xué)們，正當(dāng)我給別的小朋友打招呼時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)老師手里拿了好多的考卷。

　　我在想：老師拿了那么多卷子，不會(huì)是想讓我們考試吧，我就趕快去問了一下老師，老師嚴(yán)肅的.說：對(duì)，我們今天要考試有什么問題嗎？我這一幅失落的樣子在想，我昨天沒有復(fù)習(xí)，我這次一定考不好，正當(dāng)我很傷心的時(shí)候，老師過來了。

　　老師說：你怎么了？我就把這個(gè)事情一五一十的告訴了老師，老師說：沒事的老師相信你一定能考好的，加油！

　　我聽了老師的這句話，突然，發(fā)現(xiàn)了不管怎么樣，我都一定要細(xì)心，我相信我一定可以。

　　上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的跑進(jìn)了教室里，老師說：同學(xué)們這次的卷子不是太難的，只要你們細(xì)心就一定會(huì)考好的。

　　老師把卷子發(fā)到了我們的手里，同學(xué)們就趕快寫卷子，我寫著遇到了一道題，我說：這一道題該怎么寫？后來我就沒有寫這道題。

　　一會(huì)老師說：同學(xué)們寫完了嗎？同學(xué)們說：寫完了，可我還沒有寫完，我就不敢對(duì)老師說，因?yàn)槲遗吕蠋熣f我寫的太慢了。

　　我回到家，我不敢給媽媽說：因?yàn)槲遗挛铱嫉牟缓�，媽媽�?huì)告訴全班同學(xué)說我考了多少分，如果同學(xué)們知道我考的不好，他們一定會(huì)嘲笑我的。

　　第二天，老師說：同學(xué)們，我們今天來發(fā)卷子，我就一幅失落的樣子，自言自語的說：我這一次一定考不好，一會(huì)老師說：任文靜同學(xué)考了99分，我就高興的說：這是真的嗎？老師笑瞇瞇的說：這當(dāng)然是真的啦！我就背上了我心愛的的小書包，把考卷小心翼翼的放入了我的書包里我就開心的給老師說：老師再見。

　　老師也笑瞇瞇的說：再見。到了家，我就自豪地喊：媽媽我考了99分。媽媽也開心的笑了。

　　通過這件事讓我明白了，我們一定要相信自己，相信自己是最棒的。

考試的作文 篇6

　　考乃為驗(yàn)也，試乃為測也�？傮w來說，它分為考驗(yàn)與測試這兩個(gè)步驟。看似同類的兩個(gè)詞，卻有著不同的意義�？简�(yàn)，象征著在某種重要的意義上開始它的重要性。而測驗(yàn)則是在平常的意義上有了開端。這兩者之中，存放著一種不可思議的.力量。它可以讓人的心靈將其毀滅，無情摧毀。卻也可以讓心靈得到與此相反的感受。這究竟是怎樣的人生階段？

　　我的哥哥（曾浩峰）曾對(duì)我抱怨，考試簡直是一種自我毀滅的方式。俗話說：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。哥哥說他很不得穿越時(shí)空，把孔子殺了。因?yàn)槭撬�組織了考試。孔子“一意孤行”地認(rèn)為：生活需要競爭，有競爭才有收獲。但他確忽略了一點(diǎn)，這種競爭的根本。從某種意義講，競爭雖是一種爭取上進(jìn)的方法，但它讓人不擇手段地去傷害于他人。這種競爭在現(xiàn)代社會(huì)卻是形影不離的，到底是什么影響了這一系列的發(fā)生？

　　是現(xiàn)代的人類過于膚淺？還是人們懂得了只有勝利才是強(qiáng)者？這其實(shí)都不是主要。現(xiàn)代社會(huì)，大考小考密不可分。好的學(xué)校，好的老師……人們的追求在不斷提高。這如同每個(gè)學(xué)生頭上的緊箍咒。再加上考試的難度在不斷增強(qiáng)，在這種無可奈何的情況下，因?yàn)橐�立足于這競爭激烈的社會(huì)；大多數(shù)人才會(huì)不擇手段。

　　有些人靠實(shí)力，卻往往會(huì)敗在戰(zhàn)場上。而有些人靠陰謀詭計(jì)，打贏了這場戰(zhàn)爭。這世界似乎充滿了虛假的競爭味。多少次因?yàn)檫@競爭失敗，有人跳河，跳樓……自殺案件在不斷發(fā)生。而虛假的一方卻在一旁洋洋自得。這個(gè)社會(huì)競爭太殘酷，太虛假了。

　　競爭中，你在為考試而努力掙扎，卻不知自己早已深陷其中，這是你們想要的一切嗎？

【考試的作文】相關(guān)文章：

考試的作文12-23

考試的作文01-04

（經(jīng)典）考試的作文09-10

[精選]考試的作文10-07

考試的作文06-12

考試的作文（精選）11-01

【精選】考試的作文10-11

考試的作文【經(jīng)典】12-03

考試的作文【精選】11-27

考試的作文（經(jīng)典）12-18