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關(guān)于考試作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的考試作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
考試作文600字 篇1
讀了柳這篇隨筆,我真是深有感觸。在期中考試前,因?yàn)樯傧汝?duì)會(huì),我沒(méi)有在學(xué)習(xí)上用心,經(jīng)歷了月考的失。黄谥械臅r(shí)候,我厲兵秣馬,一門(mén)心思只放在學(xué)習(xí),誓在證明自己,沒(méi)想到終于觸底反彈,考出了全班第一?墒窃谄谥锌荚囍,我的心安寧嗎?是肯定的。但是,我就會(huì)一直安寧下去嗎?下面是我的反思。
期中公布之后,我收到了另外一份驚喜,那就是接待波蘭。在前面的一個(gè)星期里,為了他能更好地享受在的時(shí)光,我將絕大多數(shù)休息都貢獻(xiàn)了出來(lái),球不踢了,能在學(xué)校做多少就做多少,以便于陪他玩。在這期間,我的作業(yè)還是全部完成的,上課還是認(rèn)真聽(tīng)的,但是未免會(huì)受些影響。
都說(shuō)爬得越高,摔得越狠,我真不知道這次月考會(huì)不會(huì)摔得很慘。在那個(gè)星期的學(xué)習(xí)中,我的速度提高了,可是效率卻降低了,完成作業(yè)的性質(zhì)逐漸向胡作業(yè)變化。各科明顯缺少?gòu)?fù)習(xí),所以吸收地不透。現(xiàn)在,我要趕快懸崖勒馬了。
還好還有時(shí)間,我真的要好好看書(shū)看題,全面復(fù)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始。就要到了,我將承擔(dān)很大的角色,可是萬(wàn)萬(wàn)不能在考試前考慮這些,分心是考試最大的天敵。
正如史老師所說(shuō):“南外的好學(xué)生都要參與很多的活動(dòng),在南外,要想成績(jī)好,就要具備多線作戰(zhàn)的能力,該學(xué)習(xí)的時(shí)候不能搞別的.!笔堑模诙嗑作戰(zhàn)這一塊,我確實(shí)能力差,可是時(shí)間是可以擠的,這次波蘭同學(xué)到我們家,表面上沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),但他每天都會(huì)和他視頻聊天一個(gè)小時(shí),這不就是我復(fù)習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎?不管在什么時(shí)候,我都要嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān),決不能讓其他活動(dòng)突破底線。這樣才能讓我時(shí)時(shí)刻刻都安心。
以上就是我的反思,希望對(duì)月考之后的藝術(shù)節(jié)時(shí)間能夠有幫助。
考試作文600字 篇2
四月末,我們迎來(lái)了萬(wàn)種矚目的期中考試。
這是一學(xué)期半程沖刺的驗(yàn)證,這是一滴滴汗水凝結(jié)而成的碩果。
考前的準(zhǔn)備可謂是苦之又苦。語(yǔ)文的.字詞句段,數(shù)學(xué)的精遍習(xí)題,英語(yǔ)的聽(tīng)力語(yǔ)句,史地生的嚴(yán)峻考驗(yàn)。東方吹,戰(zhàn)鼓擂,不必老師幾多督促,個(gè)個(gè)心如離弦之箭,手如狂舞之風(fēng),家長(zhǎng)在期待,七天長(zhǎng)假更是讓人期待啊!
考試分班制度是按名次分班,及每班前N名在N班,N+4名在N+1班,亦復(fù)如是,真可謂是等級(jí)森嚴(yán)!往往在較前的班里的“大亨”們是談笑有鴻儒,來(lái)往無(wú)白丁了;而在較后班級(jí)的難兄們則大呼:我輩豈是蓬篙人,乘風(fēng)破浪必向前!考試的監(jiān)考十分嚴(yán)格,不僅僅是混班生,隔級(jí)坐,而且兩位監(jiān)考老師虎視眈眈,更有校領(lǐng)導(dǎo)子阿室外游走。
試卷的題大都簡(jiǎn)單,但在一些個(gè)題上,難度倍增,以火練真金。此題之難,難于上青天。有的高手一揮而就大半張?jiān)嚲恚瑓s被一道小題難得抓耳撓腮。我這次考試總體很順,但細(xì)節(jié)上不是十分理想。一次考數(shù)學(xué),一支港幣在開(kāi)頭時(shí)期突然停電,給我以極大的振蕩,終天不負(fù)我,另一支鋼筆替補(bǔ)上場(chǎng),無(wú)巧不成書(shū),卷剛答完,它也無(wú)墨可流。
說(shuō)到數(shù)學(xué)卷,有一題讓我二丈和尚——摸不著頭腦。解答分析的大題稍作思考,或畫(huà)或?qū)懀銛芈漶R下。而在一大題里有一個(gè)小小的選擇題,棄之,惜此分;做之,難求理,不知有多少英雄竟折腰。唉,令人痛苦的選擇題啊!
考,固然是充滿挑戰(zhàn)且富含痛苦的,雖然它會(huì)為我們帶來(lái)美好的假期,但我們要努力為它埋單。這就是考試的意義所在吧!
考試作文600字 篇3
今天,是延安師范附中的考試昨天趕往延安。我很驕傲是一個(gè)延安人。帶著又高興又興奮的心情來(lái)到了延安。
早上,我來(lái)到了向往的師范附中。我們?cè)诖箝T(mén)口等了一會(huì)兒學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就通知我們站隊(duì)。我激動(dòng)的站進(jìn)隊(duì)伍。往后一看,!天哪!這么多人吶!數(shù)也數(shù)不清。大約是兩三千人吧!我的心并不緊張,反而當(dāng)作了一種競(jìng)爭(zhēng)性的快樂(lè)。時(shí)間過(guò)的.很快,一轉(zhuǎn)眼,我們就進(jìn)入了考場(chǎng)。監(jiān)考教師隨后也來(lái)了。試卷發(fā)下來(lái)題并不難。雖然簡(jiǎn)單,但是有的還不會(huì)。我知道,人外有人,天外有天。總有人會(huì)的。在說(shuō)了,我們生在農(nóng)村,沒(méi)有見(jiàn)識(shí)外面的世界,像是井底之蛙。
開(kāi)始答卷了,在我同一個(gè)教室的考生認(rèn)認(rèn)真真的地到著卷子,我也做著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我的答卷速度提不高。1秒2秒……離考試時(shí)間越來(lái)越近。我還沒(méi)有做完。我加快了速度。不管時(shí)間的多少,終于,做完了。喇叭上響起了——請(qǐng)考生交卷。這是數(shù)學(xué)考試。
第二節(jié)是英語(yǔ),英語(yǔ)的題相當(dāng)?shù)碾y,但我還沒(méi)有懼怕。很平常的面對(duì)困難。這英語(yǔ)題很怪,大部分都是選擇題,雖是選擇題,但也具有一定的難度。我仔細(xì)地看了看題,全是新教材課本上的知識(shí),我們上的是舊教材,哪會(huì)這些題!不過(guò)我還是努力的做了做,是好是壞我也不清楚。
第三節(jié)是語(yǔ)文,那語(yǔ)文哪叫題。‰y得不能在難了。好像又是新教材,但是,為什么在考完試坐公交車的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)有的延安學(xué)生也不會(huì)。那只能說(shuō)明一點(diǎn)就是——題難。幸好第一道閱讀題我會(huì)做。畢業(yè)前,我們反反復(fù)復(fù)的做,還真有用處。
考試完了以后,心里想,當(dāng)時(shí)的我為什么不緊張呢?原來(lái)當(dāng)時(shí)我只顧了做題津津有味的做根本就沒(méi)有顧還不害怕。題難。∥也恢勒_率是多少,我也不知道我考的如何,能不能被錄取。但是有一點(diǎn)我做的很好——我的的確確盡力了。
考試作文600字 篇4
再過(guò)幾天就要期中考試了,老師布置的作業(yè)比以往翻了好幾倍。我更是緊張,因?yàn)槲移綍r(shí)寫(xiě)字比較慢,所以,回到家我就馬不停蹄背概念、課文,做練習(xí)題,聽(tīng)寫(xiě)生詞……我暗暗下定決心,一定不辜負(fù)老師和爸爸媽媽的良苦用心。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的緊張復(fù)習(xí),考試的這一天終于來(lái)到了。早晨,我精神抖擻地來(lái)到學(xué)校,上午考語(yǔ)文,我抓緊時(shí)間打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真閱讀老師布置的重點(diǎn)。叮鈴鈴,考試的鈴聲伴隨著監(jiān)考老師的腳步聲響起來(lái)了,教室里非常安靜,同學(xué)們的心跳都能聽(tīng)得見(jiàn),我心里特別緊張,擔(dān)心考題太難,老師開(kāi)始給我們發(fā)試卷,拿到試卷的時(shí)候,我簡(jiǎn)單地掃了掃試卷,題不算難,我做了幾個(gè)深呼吸,便馬上開(kāi)始答題,整個(gè)教室無(wú)一點(diǎn)雜音,只有同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲音。因?yàn)轭}不難,所以,我很快就寫(xiě)到了背面,這是一個(gè)“攔路虎”擋住了我的“答題之路”:《楊氏之子》課文選自南朝劉義慶的《》?這道題是選自什么呢?我沉思了片刻,想起來(lái)了,是選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》。
我很快就攻到了作文關(guān),我的作文題目是《老爸老媽古怪多》,題目想好后,一氣呵成,我看了看表,還差十五分鐘。還有檢查的時(shí)間,于是,我趕緊把試卷從頭到尾檢查了一遍,沒(méi)有什么錯(cuò)。我心里的大石頭終于落了下來(lái)。
下午要考數(shù)學(xué),我信心百倍,因?yàn),很多題型李老師已經(jīng)帶我們做了好多次,前邊很快就完成了,當(dāng)做到“包書(shū)皮”這道應(yīng)用題時(shí)把我難住了,我想當(dāng)成長(zhǎng)方體按六個(gè)面做不對(duì);當(dāng)成無(wú)蓋的'箱子按五個(gè)面做也不對(duì);我拿出數(shù)學(xué)書(shū)認(rèn)真看了看,只有三個(gè)面需要包書(shū)皮,我馬上用求三個(gè)面的方法來(lái)做,不過(guò)在李老師對(duì)答案時(shí),我的得數(shù)計(jì)算錯(cuò)了!哎!心里好難過(guò)。由于這道題用的時(shí)間長(zhǎng),緊張的我最后兩道應(yīng)用題都忘記寫(xiě)答了。
這次,其中考試數(shù)學(xué)肯定考得不理想,吃一塹,長(zhǎng)一智,今后我一定做到,課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后復(fù)習(xí),爭(zhēng)取期末考出好成績(jī)!
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