實(shí)用的考試的作文300字匯總10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的考試的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

考試的作文300字 篇1

　　一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期就過去了，期末考試也即將到來了。在期末考試來臨之前，我們迎來了最后的復(fù)習(xí)時(shí)間，每天在學(xué)校除了做卷子就是刷題。也只是為了我們的期末成績。

　　期末考試是一學(xué)期最后的一場考試，而這一場考試也恰好證明了我們這學(xué)期學(xué)到了什么？我們的真實(shí)實(shí)力，我們真實(shí)的水平到底怎么樣。

　　期末考試有這么多好處，可是同學(xué)們?yōu)槭裁催�不喜歡期末考試呢？經(jīng)過我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都因?yàn)楹ε缕谀┛荚囀�手，考不好就�?huì)回家被爸爸媽媽批評(píng)在學(xué)校也會(huì)被老師說，所以大部分的同學(xué)不喜歡期末考試不喜歡每一場考試。

　　當(dāng)然也有同學(xué)是喜歡考試的`，因?yàn)榭荚嚳梢宰C明自己真正的實(shí)力不讓自己活在一個(gè)空虛的成績里面。在平時(shí)的考試，自己的同桌可能會(huì)是學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，可以看到他的卷子去抄她的卷子。而在期末考試是單人單桌，每個(gè)桌子都和旁邊的桌子有一定的距離你不管怎樣你也看不到他寫的是什么。這樣就可以檢驗(yàn)我們真正的實(shí)力。

　　還有幾天期末考試就要來了，我希望大家再謹(jǐn)慎點(diǎn)，這一兩天的時(shí)間里認(rèn)真攻克自己不會(huì)的習(xí)題，讓自己掌握書上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。也希望大家在期末考試的時(shí)候都能考一個(gè)自己理想的好成績。

考試的作文300字 篇2

　　剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，考試給我最深的體會(huì)就是可怕。雖說它與平常的聽寫、作業(yè)一樣，都是用來檢測同學(xué)們對(duì)學(xué)過的知識(shí)的掌握程度。但不知為什么，有的同學(xué)還是對(duì)它充滿了憂慮和恐懼。

　　作為一個(gè)初一的學(xué)生，我經(jīng)歷了上百次的大考小考。這么多的大小考試，令我對(duì)考試的恐懼逐漸減少：一年級(jí)時(shí)，我是一看到試卷就會(huì)不知所措的兒童；到三年級(jí)變成了一個(gè)做試題偶爾會(huì)發(fā)抖的孩子，六年級(jí)我已經(jīng)不再害怕，現(xiàn)在的'我對(duì)考試充滿信心。對(duì)考試恐懼減少了，自然就會(huì)對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)�？刹唬�現(xiàn)在我逐漸認(rèn)為，考試并不可怕。因?yàn)橹灰�你掌握好了已學(xué)的知識(shí)，就會(huì)對(duì)考試信心十足，更談不上害怕；相反，如果你沒有掌握好已學(xué)的知識(shí)，那么你就會(huì)擔(dān)心考不好該怎么辦，自然就害怕考試了

　　因此，我認(rèn)為治好考試恐懼癥最好的辦法就是靠平時(shí)積累。我也有自己的小法寶：1認(rèn)真聽好每一節(jié)課，依時(shí)完成作業(yè)；2給自己定一個(gè)時(shí)間表，合理安排好時(shí)間；3要合理安排休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。

　　以一顆平常心去對(duì)待就是考試最好的鎮(zhèn)定劑。只要平時(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，以平常心對(duì)待，又何懼考試呢？就快到期末考試了，祝小荷所有的會(huì)員都取得好成績！

考試的作文300字 篇3

　　在一個(gè)星光閃爍的夜晚，外面荒涼急了，我早早的就睡覺了，但是，書包里還洋溢著喧鬧聲。

　　突然，語文本聽見一個(gè)低沉的哭聲，原來是考試卷在哭。語文本關(guān)心地問：“你為什么哭�。俊笨荚嚲碚f：“小主人又不認(rèn)真啦，老師在我身上畫了好幾個(gè)大紅叉�！闭Z文書說：“小主人做的筆記好多，可就是提高不上來，那成績爛的很�！睌�(shù)學(xué)書也生氣地說：“小主人對(duì)你真好，你看看我，一個(gè)筆記都沒有，只有題目做了，我都快餓死啦！”

　　我被吵鬧聲吵醒，揉了揉睡眼蒙松的眼睛，走到書包旁，心想：這些書怎么會(huì)說話了呢？正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，英語本開口了“小主人在我身上寫得字母好漂亮，而且沒有錯(cuò)的�！薄澳鞘且�?yàn)樾≈魅讼矚g你�！笨荚嚲泶罂奁饋怼Ｎ液孟虢忉�，可是不知道該說什么，眼看著考試卷越哭越傷心，水靈靈的`眼睛里流出了無數(shù)滴眼淚。

　　猛然，我驚醒過來，原來是一場夢。我心想：“小試卷啊，小試卷，我以后會(huì)認(rèn)真的，讓老師在你身上打滿對(duì)鉤，不會(huì)不讀題讓你傷心啦，我的小試卷�！�

考試的作文300字 篇4

　　難忘的考試

　　那是小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期的事了。

　　期末成績讓我驚訝!

　　“金奇，數(shù)學(xué)94。”老師報(bào)到我的名字了，“啊?!我以為可以考到98分的呢?”雖然說的小，但還是被老師聽見了，老師也沒說，眼神里有的失望!更讓我難過!“我考試完一直很認(rèn)真的檢查的呀!怎么會(huì)······唉!”告訴你們吧!我語文考90，數(shù)學(xué)考94，英語考98，科學(xué)考92。你們肯定會(huì)說：“你考的'很不錯(cuò)了，數(shù)學(xué)考94。”但我發(fā)過誓，一定要考到96分以上的。

　　我一直很期待我這次的分?jǐn)?shù)，可現(xiàn)實(shí)和距離那才是相隔千里!當(dāng)我看到我的數(shù)學(xué)成績時(shí)，我一遍又一遍地看有沒有改錯(cuò)，哪怕是一題也好!數(shù)學(xué)改錯(cuò)一題，多的10分，少則3分，加上這幾分，都考97分了呢!

　　還有，英語我應(yīng)該要考100分的，就差了2分可能因?yàn)槁犃Σ糠譀]有聽好，寫錯(cuò)了，還有，可能因?yàn)閱卧~沒有記清楚，就動(dòng)筆寫了。明明就可以得到100分的，回家后又被老媽一頓罵!

　　我們班有很多同學(xué)在進(jìn)步：王錫、楊秀青等等等等�？磥恚�我還是要努力加油呀!我這個(gè)寒假一定要好好反思一下了!下學(xué)期，我一定要努力努力再努力!不過，下學(xué)期就要見新同學(xué)了!櫻花小學(xué)的同學(xué)們我金奇來了!

考試的作文300字 篇5

　　期中考試來臨了，讓我最緊張的還是那語文測驗(yàn)。

　　監(jiān)考老師走進(jìn)考場，發(fā)好試卷，我就開始提筆做題了。前面的題目比較簡單，都難不倒我，我也做得比較順利。做到一小半，我忽然被一道題給難住了。我絞盡腦汁想了一會(huì)兒，還是沒做出來。這時(shí)，監(jiān)考老師說：“同學(xué)們，不會(huì)做的題目先空著，把下面會(huì)做的題目先做完再做吧！”于是，我先做了下面的.題。這時(shí)我心想：嘿，這下死定了！

　　做到試卷最后是寫作文了。寫作文我最在行，“唰唰唰”一下子我就寫好了（老師點(diǎn)評(píng)：真是快寫大王�。�。于是我接著做那道沒做出來的題。我想呀想，寫呀寫，擦呀擦……呀，終于寫出來了（老師點(diǎn)評(píng)：可真不容易）！我這心里比刷了蜜還甜！我想，語文這下分?jǐn)?shù)不會(huì)差了。

　　快要放學(xué)了，語文老師終于公布成績了。我仔細(xì)地聽著，終于報(bào)到我了。我一下子緊張起來，眼睛瞪得像個(gè)燈泡。只聽老師說：“郁臻，98分，全班最高分（老師點(diǎn)評(píng)：真厲害）！”聽到這，我懸著的心才放了下來。

　　現(xiàn)在回想起那次語文測驗(yàn)，我依然感覺到膽戰(zhàn)心驚。

考試的作文300字 篇6

　　傍晚放學(xué)時(shí)，茅老師拿著一大堆試卷，幾個(gè)同學(xué)小聲說：：“發(fā)試卷了。”老師叫幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷，我的心像壓上了塊石頭一樣緊張。

　　我同桌的卷子是最先發(fā)下來的，是89.5分。我的心慌了，心想：我會(huì)不會(huì)考得比她差呢？她平時(shí)成績那么好，才考了這么一點(diǎn)，我豈不更慘了。過一會(huì)兒，我環(huán)顧了一下四周，只見有的同學(xué)拿到試卷高興得一蹦三尺，有的`卻哭喪著臉，唉，真是幾家歡喜幾家愁。頓時(shí)，我的心怦怦地跳個(gè)不停，就像一只小兔子在我懷里亂撞。萬一我考不到老媽要求的92分，那該怎么辦呢？正在我擔(dān)心這件事時(shí)。我的試卷發(fā)下來了，我從側(cè)面看到了一個(gè)鮮紅的“9”，

　　我心里高興極了，高興地說：“我超過同桌了。”可是試卷攤開在我面前時(shí)，映入我眼前的是91.5分，我的心都快要涼了，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　為什么，為什么！我只要要再仔細(xì)一點(diǎn)，只差0.5分就達(dá)到目標(biāo)了。

考試的作文300字 篇7

　　每一個(gè)人都要經(jīng)歷半期考試，半期考試就是測試你半學(xué)期的知識(shí)掌握能力。每一次考試就如同做題一般。

　　考試時(shí)的狀態(tài)十分重要，狀態(tài)決定了你的成功與失敗。想要考得好，首先狀態(tài)好。何為考試最佳狀態(tài)？就是考試是要平靜、切不可緊張。

　　考試時(shí)的仔細(xì)程度也必須高�？荚嚂r(shí)的陷阱數(shù)不勝數(shù)，只有仔細(xì)認(rèn)真的人才能打敗它們。

　　考試時(shí)的速度也重要�？荚嚂r(shí)的時(shí)間是很長的`，千萬不要圖快，俗話說“慢工出細(xì)活”

　　考試前的復(fù)習(xí)也十分重要，復(fù)習(xí)得好，做題就得心應(yīng)手，不會(huì)手忙腳亂。

　　考試前做一些題對(duì)于我們十分重要，做題可以幫助我們更好的去做試卷，所有的題也離不開課上的認(rèn)真。

　　考試時(shí)的書寫對(duì)于我們是輔助。所謂“字如人”，見字如見人，所以我們要把字寫好，不要讓閱卷老師未見人就對(duì)你有不好的印象。

　　對(duì)于新知識(shí)來臨，我們要好好聽老師講，不可馬虎、大意。

　　沒有以前的努力，怎么會(huì)有如今的你？若無以前的懶惰，怎會(huì)有如今無成的你？我們出生時(shí)的價(jià)值都是一樣的，但先天的努力卻是不同的。

考試的作文300字 篇8

　　昨天余老師叫我們?nèi)�班小朋友考試�?/p>

　　老師把試卷發(fā)下來，我們認(rèn)真的做起試卷來。做著做著，我做到了第三題，“它”叫我把帶有這個(gè)偏旁的'字寫出來。我有點(diǎn)不會(huì)寫，所以我把“它”空著了，扣了幾分，我心里想：我扣了五分，如果后面再扣會(huì)得幾分呢我又繼續(xù)寫下去，我終于寫到看圖寫話了。我發(fā)揮想像，很努力把它寫好，可總覺得別人會(huì)比我寫得好。寫到附加題了，我以為附加題很簡單，我順利地闖過了第一關(guān)�？墒�，第二關(guān)我只能闖過前二個(gè)，后面兩個(gè)我根本不會(huì)。所以我沒有加五分。我又把試卷翻到第一大面，我認(rèn)真地想第三題，可是怎么也想不出來。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，終于想出一個(gè)字。不過，還有幾個(gè)想不出來了，我能得幾分呢？老師說最后還有五分鐘就交卷。我認(rèn)真檢查，老師說：“時(shí)間到了，交卷。”我才擔(dān)心的把試卷交到老師那里。

　　我想：我相信我一定能考好的。

考試的作文300字 篇9

　　我考試的時(shí)間一共是兩個(gè)小時(shí)不到，我還沒有寫完的時(shí)候就已經(jīng)有人離開了，而且越來越多的人離開這里，不過還是有一些人被發(fā)現(xiàn)照抄！這些人雖然看起來很隱蔽，可是還是被老師的目光鎖定了！

　　剛剛開始的時(shí)候還沒有人被發(fā)現(xiàn)，估計(jì)這個(gè)時(shí)候的人根本沒有什么人抄襲，而且也沒有人完成試卷，這就導(dǎo)致這些人在這個(gè)時(shí)候還是很安靜的。但是，隨著時(shí)間的流逝，有一些學(xué)習(xí)好的人就已經(jīng)完成了，就有人開始不斷的動(dòng)心思了，而且這兩個(gè)人看起來也不是很嚴(yán)格，而且還是女老師，這就使得很多人準(zhǔn)備好開始抄襲！

　　在后面的`時(shí)間就不斷的有人被發(fā)現(xiàn)，而且有一些人明顯的被點(diǎn)名批評(píng)了，尤其是我后面的兩個(gè)人，估計(jì)是在這個(gè)時(shí)候傳答案被看見了，這就使得在我們旁邊的老師怒火中燒，有人在眼皮底下犯錯(cuò)，而且還不止一次又一次，這些人就被老師要求離開這個(gè)教室，可是還是有人不會(huì)離開！不過老師對(duì)于這也是沒有辦法的，但是大部分的人還是離開了，已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，而且抄襲的人根本就不會(huì)寫，在這里就只是浪費(fèi)時(shí)間而已，還不如大大方方離開！

　　我離開的時(shí)候就沒有幾個(gè)人了，而且教室外面的人越來越多了，看來還有人很著急！

考試的作文300字 篇10

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響起來了，老師手拿著一大堆考試卷，笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說：“今天我們要來一場期中考試，請同學(xué)們把桌上與考試無關(guān)的東西放到桌子下面去。”說完便把考試卷發(fā)了下來。

　　同學(xué)們一拿到考試卷便急匆匆地寫起來，老師看了看同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，便走了。一時(shí)間，教室里只聽得見筆尖沙沙響，和翻考卷的聲音。過了一分鐘，二分鐘……老師還沒回來，同學(xué)們便議論紛紛地說起話來：有的同學(xué)向后轉(zhuǎn)對(duì)后面得同學(xué)們；“這道題我不會(huì)寫，教我一下，好不好？”同學(xué)看了看，便把考卷直接給他看了；有的同學(xué)索性離開了座位，看老師有沒有來；還有的同學(xué)和旁邊的同學(xué)討論老師為什么沒來……教室里像菜場一樣，吵得屋頂都快掀掉了。一位同學(xué)站了起來大聲說：“大家快點(diǎn)寫，只剩下十分鐘了。”同學(xué)們一聽，就連忙開始“埋頭苦干”，教室里出現(xiàn)了暴風(fēng)雨過后般的平靜。

　　不久，老師回到教室，看著此情此景，老師露出欣慰的'笑容。

　　同學(xué)們，老師是辛勤的園丁，我們應(yīng)該時(shí)刻自覺，讓老師放心。

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