關于考試的滋味作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的考試的滋味作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的滋味作文 篇1
別看我小小年紀，其實我早已在考場上身經百戰(zhàn)。我早已嘗遍了考場上的所有滋味。
辣——要考場上我沒好好做題，只得了85分，自己心里已經很難過了，可一到家，頓時，“電閃雷鳴”，媽媽開始對我破口大罵。“我才剛進門，怎就遇上老虎了，我好慘呀！”我心想。忽然，一根竹棒不知從哪兒冒了出來，這回媽媽又要賞我“竹筍炒肉絲”了。我像吃了十根辣椒一樣，眼淚情不自禁地流了出來。
苦——要考試了，在學校里根本沒有上課和下課的區(qū)分，上課復習，下課做練習。在家里我做完了這個，又梆那個，做完那個，又有作業(yè)從天而降。晚上，最早也要到10：00才能上床睡覺。早上，起來一照鏡子，哇！我成大熊貓啦！這日子比下十八層地獄還難受。
酸——日日盼，夜夜盼，總算到把考卷給盼來了，我飛快地做了下去。心想，嘻嘻，這些題下好復習過，真是天助我也。兩天后，終于發(fā)試卷了，看到分數(shù)，我的眼珠子都江堰市快瞪出來了，一個大大的，紅紅的95分印在了試卷上。我的同桌考了100分，在我面前搖來晃去，“咱們騎驢看唱本——走著瞧！”我對同桌大聲說。這會兒我覺得天空灰蒙蒙的，小鳥的'叫聲特別煩人……
甜——原以為又要考砸了。可是，試卷發(fā)下來，我居然考了100分，我一下子跳了起來。因為正在上課，老師和同學都江堰市呆呆地看著我，我紅著臉趕緊坐了下去。要不是因為在上課，我一定站在椅子上放聲高歌：“考試考試，我愛你，就象老鼠愛大米�！�
考試的滋味作文 篇2
“叮咚，叮咚”上課鈴又響了，我們慌忙坐到了位子上，唉，又要考試了。最近，老師們也不知道著了什么“魔”了，離期末考試遠著呢！老師就開始了考試教育，題海戰(zhàn)術，這不前兩節(jié)課，剛結束了語文老師的“玩命狂考”，數(shù)學老師就來湊熱鬧，好不容易到了PLAY時間，英語老師也來參1腳！唉，只好等到第N次試考完了，再想1想沙包、電腦和游戲機吧！
考場上，死1般的靜，只聽見沙沙的寫字聲，“這張卷子是誰出的，怎么這么難啊！”我聽到了同桌小聲的抱怨聲，卷子1發(fā)下來，我們全都1個表情，苦，比吃了最苦的'雙黃連還苦，不知這場風波要何時才能過去。
考完試，試卷批出來了，“嘭，嘭”我仿佛聽到了4106顆心臟同時跳動發(fā)出的聲音，只覺得我的身體好像不屬于我了，頭發(fā)麻，臉發(fā)燙，手冰涼，“萬歲”同桌歡呼道。只見我眼前飄下1張白紙，不，是卷子，上面批著鮮紅的數(shù)字100，“萬歲”我也高聲大呼，“這個月的肯德基有著落了”。我1下子從木納中蘇醒過來。
唉，考試就是這樣，有喜有憂，讓我神經時而繃緊時而放松，考試就是這樣，有酸有甜有苦有辣，百味交織。
考試的滋味作文 篇3
黑龍江大慶市龍鳳區(qū) 大慶市五十一中學 二年五班 韓芳琳
試卷---沒完沒了
期末總復習在學生們的一陣陣報怨聲中走來了。老師們?yōu)榱擞铀�，先帶來了無數(shù)張潔白的試卷。
“寫完了明天帶來，上課講�！�
“昨天的三張卷子明天拿來對答案，今天的后天帶來。”
……
“哎！照這樣下去，不撐死也累死了！”聽著同學們的哀嘆，我數(shù)了數(shù)卷子，掐著手指算了一下今晚幾點睡……”
床---千年等一回
一手托著昏眩的腦袋，一手握著筆，并且隨時都可能發(fā)生做夢的危險。如此畫面，構成了期末總復習期間學生“夜戰(zhàn)晚景”。
我洗了洗臉，偷偷地沖了杯coffee，一飲而進，繼續(xù)寫作業(yè)。突然一聲電話鈴響，打破了寂靜的夜晚。接起電話，那邊傳來一陣熟悉的'聲音：“喂，睡了嗎？”我瞅了瞅watch，又看了看窗外，對面的樓早已沒了亮，然后望了望似乎遠在天邊的床，說：“早著呢�！薄澳俏覇柲銕椎李}……”
尾聲---無限的感慨
期末成績已經下來了，面對自己的分數(shù)，幾家歡樂幾家愁，還有些人早已不以為然了。
我看著成績單，心想：我們辛辛苦苦地在“三點一線”中來回奔波，為的是什么呢？僅僅是為了今后的工作嗎？我想不光是這樣的，那我們到底為了什么受“三點一線“的束縛呢？
考試的滋味作文 篇4
明天又要模擬考試了，這次可是要全區(qū)排名的，心里滿是壓力。雖然口上說不緊張，可是不管怎么樣，都免不了要臨陣磨槍呀！
第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上，等待監(jiān)考老師。這時大腦里一片空白，接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮(zhèn)定，先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。
這時，心神穩(wěn)定下來，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似乎會而又弄不準確的題。同時調動全部精力，回憶老師是怎樣講評類似的'題型的，課本上又是如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然后再仔細地給難題“相面”，尋找突破口，力爭解決它。這時需要耐心，而恰恰心跳又一次加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施，而又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情萬分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能總是十全十美的，有些題我絞盡腦汁也無濟于事，真令我懊惱沮喪極了。
90分鐘飛逝而過。目光在龍鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時候，猶如哽住了一個辣椒，難受死了。
走出考場，我們激烈地探討答案、分數(shù)，想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增，心都被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，卻又心煩意亂。直到成績公布了，而那時那刻又是幾家歡樂幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，還是辣？唉！
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