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敘事作文實用8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的敘事作文8篇，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
你可想過承擔？你可有那責任心？
責仛心是金，當你擁有他時，你的心也會變的如金般明亮；責任心是太陽，當你抬頭仰望藍天時，他便在你心中常駐；責任心是山，當你站在山麓下，心中想著山頂?shù)木吧珪r，可以包容一切……
什么是責任？誰也無法給它下定一個準確的答案，因為它有太多太多的含意了。但是，責任在我心中的理解十分簡單，那就是：可以承擔，富有愛心，更自覺。
當你在悶熱的夏天里吃上一根雪糕，事后把剩下的食品袋扔進垃圾桶時；當你遇到不懂的問題虛心請教，不自欺欺人時；當你見到父母為了一點小事而愁鎖了眉，你盡子女應(yīng)盡的義務(wù)站在他們身邊給予安撫時……這看似平凡而簡單的一件件小事，都是責任心。
每個人都有屬于自己，不同于他人的責任。
“女兒，你的未來掌控在自己手中，父母給你的不是一切，因為我們無法紿你一切，但只要我們有這個能力，就一定可以盡其所能的紿你所需要的所有，但學(xué)習(xí)是自己的事，沒有人可以插手在你的學(xué)習(xí)……”聆聽著這教誨，不由感嘆，父母為我付出了多少，而今生今世，我又能報答多少。父母在履行自己數(shù)育的'職責，只因為這是責任……
“孩子，學(xué)習(xí)其實并不難，只要有恒心、有毅力、再加上正確的學(xué)習(xí)方法，就可以取得你理想的成績，要知道，學(xué)習(xí)時可一定要記住‘學(xué)如逆水行舟，不進則退’和‘業(yè)精于勤，荒于嬉，形成于思，毀于隨！’這兩句古訓(xùn)……”在辦公室里，老師和我促膝談心，似明友般平和。老師在履行他為人師表的職責，只因為這是責任……
讓我們每個人都做一個富有責任心的人，去收獲那歡樂的人生……
安徽省廬江縣羅埠初級中學(xué)初一:周玉旪
敘事作文 篇2
今天受云帶影響，一大早起床就下起了大暴雨。平常都是奶奶一大早起床到菜市場買菜，但因為天氣關(guān)系，所以奶奶今天也沒去菜市場買菜了。
中午，雨漸漸地小了，我對媽媽說：“媽媽，不如讓我去買菜吧！”媽媽點點頭同意了。我來到菜市場，走遍了整個菜市場，看見一個又青又扁的花菜很新鮮，于是我付了錢，就興沖沖地跑回家。還沒到家門口，就大聲叫嚷著：“媽媽，我買了您最喜歡吃的大白菜！”媽媽笑著迎了出來，接過菜一看，笑著說：“傻孩子，這不是大白菜，是椰菜。”說著，媽媽進屋打開電腦，指著大白菜的'圖片說：“這才是大白菜。”我看了后，覺得臉熱辣辣的，想：看來，我對菜的種類還認識不夠，我一定要到網(wǎng)上多學(xué)習(xí)才行。看完圖片，我又拿著椰菜，對媽媽說：“媽媽，要不我換一下好了�！蹦棠陶f：“不用來回跑那么辛苦了，中午就吃椰菜吧！”媽媽說：“就讓她去吧！讓她去見識見識也好。”于是，我來到菜市場，換了大白菜，然后，唱著歌，高高興興地走回家了。
中午吃飯的時候，覺得炒出來的大白菜格外的香甜，因為第一次買菜，讓我認識了椰菜和大白菜！
敘事作文 篇3
童年是一顆蜜糖，含在嘴里甜在心里。每當人們回憶起童年就
不禁發(fā)出笑聲說道：“哎、那時候，我太可愛了...... ......”一連串類似的話大概每個人都說過吧！我也是。今天我就給你們講講我的童年的一件事吧！這件事如今我還記憶猶新。想知道我童年里發(fā)生的事嗎？那就往下讀吧！
記得，事情發(fā)生在我五歲那年初夏的某一天........早上七點，媽媽叫我起床去上語言課，我迷迷糊糊睜開眼睛，拉開窗簾，望著窗外黑乎乎的，像似布滿了黑烏鴉的天空發(fā)呆。過了一會兒，突然聽到有叫聲，（是媽媽再叫我），我才回過來神。
吃完早飯，媽媽就準備把我送到學(xué)校，由于家離語言班很遠，所以要坐公交車去上課。那天我和媽媽剛上公交車，傾盆大雨就潑了下來。豆子般的雨點打在車窗上，嘩啦啦的聲音把五歲多的我嚇得半死，我還以為天要塌下來了呢！說起來我們也挺幸運的'，至少沒淋著，可是后來可慘了。公交車沒到就“罷工”了。其實是雨下的太大，公交車沒法開動了。媽媽說：“我們還是回去吧，雨這么大，去了也沒幾個人�！蔽抑钡卣f：“那怎么可以，馬上就要比賽了，老師上節(jié)課說了這節(jié)課要講考試的要點。我不管，我就要去嘛！”我撒起了嬌，眼里還有幾滴馬上要調(diào)出來的眼淚。媽媽無奈的同意了我的要求。
我們下了車，準備走路去學(xué)校。可是，一下車，五歲多的我就是像到了游泳池一樣。水已經(jīng)漫到了我的腰上。我們沿著路邊一步一步的走到學(xué)校，此時我們已經(jīng)變成了“一只可憐巴巴的落湯！”進道教師，來的同學(xué)只占總?cè)藬?shù)的五分之一，眼前的人這么少。頓時，感覺鼻子酸酸的，眼珠不停的在眼睛里打轉(zhuǎn)，心里想：真后悔沒聽媽媽的話，感覺自己的堅持是錯的。老師來了，等了大約有十幾分鐘看沒人再來，就開始上課了。那天老師把考試的要點一一給我們講了一遍，然后又給我們說選擇什么樣的主題會更好。老師還表揚了我們這些來上課的同學(xué)，那是我特別開心，覺得自己選擇是對的。
這就是我童年的一件小事，我永遠不會忘記那個夏天如黑烏鴉的天空和那場大暴雨，也包含自己堅持的理由。
敘事作文 篇4
歲月催人老，十五年的漁陽已化作我手中的一指流沙。這條成長路上一直有一個聲音在我耳側(cè)低語，像風(fēng)的呢喃，它是誰？它說的是什么？我追尋著。
迷惘之春
陽光正好，微風(fēng)不躁。
世界的一切都是剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，大概這世界只有剛從辦公室出來的我和手中的試卷不太美妙。
班里的“好”伙伴拍拍我的肩，嬉笑著說：“今天帶你去網(wǎng)吧瀟灑，保證你煩惱全消。”
我聞言也笑，對著手中的試卷“嗤”了一聲，隨即將其揉成團，它便化為一道漂亮的拋物線落進了垃圾桶里。
我和那群“好”伙伴進了網(wǎng)吧，其間一直有一個聲音在我耳邊呼喚，不過它好像懾于網(wǎng)吧里面的烏煙瘴氣的威力，后來就默不作聲了。
酷熱之夏
七月的太陽好像要把世界點燃。
我去買雪糕清暑，老板找錢時，我不小心弄掉了一個硬幣。我沒有去理會，任它躺在路邊的污泥中。
我叼著冰棍走在熱氣蒸騰的路上。突然，一個清亮的童聲覆蓋了我耳機里的搖滾樂，我回頭—是一個虎頭虎腦的小男孩，眼睛很黑很亮，像一河清泉。
他拿著那枚被我殘忍地置之不理的仍沾著些許污泥的硬幣，想遞給我。我不耐煩地揚手打掉了他手中的硬幣，轉(zhuǎn)身自顧自地走了。
走了幾步，鬼使神差般我回過了頭；小男孩仍愣在原地，干凈的雙瞳里泛著淚光，我有些愕然。
這時，一個聲音在我耳邊響起：“你把它尋丟了、”我正想追問，可那個聲音像是蒸發(fā)在這烈日之下，無影無蹤了。
茫然之秋
透過窗進來的是很澄凈的月光。
媽媽端著杯熱牛奶悄悄地走了進來，輕輕地將杯子擱在了我的桌上。
我頗為不耐：“沒看見我在寫作業(yè)嗎？別動不動來打擾我行不行啊？”抬頭，是她歉意中帶著難過的眼。我心中有些發(fā)堵，便趕緊把她打發(fā)出去。她沒看見的是，我作業(yè)本下屏幕還亮著的手機。
牛奶的熱度很快氤氳了周圍的空氣，又是那個聲音，帶著一絲失望：“你把它弄丟了。”這次我終于有機會和它多交談幾句，可后來那個聲音的話語瑣碎而單薄，像窗外的風(fēng)，劃過便再無痕跡。
愧悟之冬
窗外的世界，是茫茫一片白。
“咚咚——”我開門，是一個捂得嚴嚴實實的年輕人，只露出一雙濕漉漉的'眼睛。
“您的快遞�！焙芨蓛舻纳ひ簦衣槔睾炌炅俗�。可關(guān)上門沒多久，門鈴聲卻再次響起。透過貓眼——又是那個快遞員！他不會是來加收郵費的吧？我狐疑著。
出于禮貌我還是開了門，不過語氣自然不帶善意。他也察覺到了，仍是溫溫的聲音，但不復(fù)溫和的聲調(diào)：“沒什么，你家門口挺滑的，出門要小心一點�！�
他說完，不待我再說什么，頭也不回地闖進了那片白色。我的心卻一剎被愧疚包圍起來。那個聲音再次出現(xiàn)在耳側(cè)：“你把它丟掉了。”這次我終于聽懂了它的夢囈一般的詞句。我丟掉的是真誠、善良，是我曾擁有的美好。而那個聲音一直源于我的心靈。
在蒼促的歲月中，在浮躁的日子里，有時候我們真該閉上眼，仔細聆聽捕捉那微小的聲音。那是我們的心靈在說話，讓我們找回最為真誠善良的自己。
敘事作文 篇5
馬穎怡是我最好的朋友，她是一個“小書迷”
她的瓜子臉有點黑，水汪汪的眼睛上面是一對柳葉眉，高高的鼻梁下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。
書籍就像是馬穎怡的精神糧食，哪里有書籍，馬穎怡就會“啃”不停。
有一次我邀請馬穎怡去我家玩，馬穎怡看到了書架上的書兩眼直發(fā)光。便急急忙忙地坐到椅子上看書。過了一會兒媽媽抱著一個西瓜走進廚房，切西瓜給我們吃。我小心翼翼地走進書房，怕驚動了正在書海里游行的馬穎怡。我把嘴巴貼近馬穎怡的耳邊，小聲地對她說：“快來吃你最喜歡的水果——西瓜，很甜哦！”馬穎怡有點兒不耐煩地說：“不吃不吃！有什么比書籍更重要?”哎，馬穎怡竟然為了看書，連自己最喜歡的水果都不吃了，書籍真的對馬穎怡很重要呀！
還有一次我和馬穎怡去書店看書。馬穎怡一進到書店就好像得到了救命稻草，拿著一本《假如給我三天光明》津津有味地坐在地上看，我也拿著《漂亮老師和壞小子》在看。我剛看一會兒，就聽到“嗚嗚~~”的.哭聲。我一看，呀！馬穎怡正偷偷流淚。我趕緊從口袋里拿出紙巾替她擦眼淚，并問她怎么了。馬穎怡帶著哭腔說：“你，你看，海倫·凱勒，她好可憐，這么小就成了一個盲、聾、啞的人，她還那么堅強，好勇敢呀！”原來馬穎怡被海倫·凱勒的生活故事感動了，馬穎怡是真的深深體會了《假如生活給我三天光明》的中心。馬穎怡真是一個小書迷呀！
我終于知道馬穎怡為什么像一本百科全書了。高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”一點兒也沒錯。
敘事作文 篇6
你知道我們班的大力士是誰嗎？你知道我們班扳手腕高手是誰？哈哈，不知道了吧？他就是我，別看我弱小，但我的力氣大得不得了呢！
今天，在快樂魔方作文課上，老師舉行了一場扳手勁比賽，比賽規(guī)則是：老師把我們分成兩個隊，分別是灰太狼隊和沸羊羊隊，兩隊各選一名選手，坐在桌子的兩邊，腳分別放在桌子兩邊，左手分別放在膝蓋上，右手肘部緊貼桌面，握住對方的手成90度，三局兩勝定輸贏，最后誰把對方的.手扳倒就贏。
比賽開始了。老師說：“灰太狼隊選劉振東，沸羊羊隊選任立凱�！庇终f：“你們準備好了嗎？”大家異口同聲的說：“準備好了！”劉振東興奮的沖向講臺，任立凱開開心心的往講臺上走。老師說：“比賽正式開始！”他們磨拳擦掌，眉頭緊皺，臉漲的通紅，使?緦順閱痰木?，臉上看不出任何表情。激烈的比賽還在繼續(xù)，他們兩個不分上下，突然，劉振東使出了洪荒之力，把任立凱給打敗了，劉振東開心的手舞足蹈，并沖大家做鬼臉，而任立凱垂頭喪氣的回到座位上。
扳手勁真有意思！它可以激起我們的斗志，也可以鍛練我們的力量，我們都很喜歡這次的活動。
敘事作文 篇7
“爸爸，媽媽，我要當家�！蔽覉远ǖ恼f。“你能當家嗎？”爸爸有些疑惑不解�！拔乙欢ㄐ�！”我說。“那就讓你試試吧！”媽媽說。
星期六早上，我早早地起了床，穿好衣服，來到衛(wèi)生間洗漱，順便把爸爸媽媽的牙刷上擠上牙膏，牙杯里倒入水，就去把正在“呼呼”大睡的兩頭“懶豬”叫起來，我大聲地叫了一聲“起床啦！”爸爸和媽媽立刻跳了起來，好像是被我嚇到了似的.。我把他們叫醒，就拿走20元錢去買早餐了。我來到早餐店，買了三杯豆?jié){，三個茶葉蛋，三個餅和一籠小籠包，我問店阿姨一共多少錢，阿姨說：“才16.5元�！蔽野�20元錢給了阿姨，她找回了3.5元。我?guī)уX和早餐回了家，我們一家人一起吃完了早餐。過了一會兒，我拿掃帚來掃地，突然門鈴響了，我開門一看，原來是外婆來了，特意帶來了剛采回來的新鮮蔬菜。我叫外婆在這里吃午飯，外婆同意了。我把剩下的地方掃完，就去準備午飯，我就燒了幾道會燒的小菜當午飯。吃完午飯，我們大家都午睡了。當我們醒來時，已經(jīng)是4點多了，爸爸決定帶我們到外面去吃晚飯，吃完晚飯，我們將外婆送回了家。
當家可真開心�。�
敘事作文 篇8
每個人成長路上都會有轉(zhuǎn)折點，從書中，從事情中等等。我則是從歌曲中。
9月份，我睡不醒，慢慢的，我喪失了學(xué)習(xí)的斗志，再也提不起精神了。爸爸為了讓我好，天天請別人問辦法。我看著眼前的爸爸，心里甚是辛酸，爸爸都在干什么呢?在念經(jīng)、燒紙，干這些事。認為這樣我能好，我讓爸爸休息，可是，我發(fā)現(xiàn)，爸爸又趁我睡著后，偷偷在床上念經(jīng)。
當失落到極點，認為自己就是個病人，什么都不干的時候。我想到了聽歌安慰自己。我放了一首王源的《驕傲》，心情好了很多
這首《驕傲》是歌手寫給母親的，我聽著一會，就感動了�！澳阏f男人要有理想，我說不會讓你失望。”雖然我是女孩，但我還是想到了自己。我太讓爸爸失望了!爸爸都是為了我，才走上了一條迷信的路，我要把爸爸拉回來，但不能讓他傷心難過;當一個不讓人費心的正常人�！拔抑幌胗幸惶欤隳転槲因湴�。”這句話把我點醒了，什么都不要，只要父母為自己驕傲，這是一種多么偉大的孝心啊。我深深的內(nèi)疚，要努力克制自己，不讓爸爸失望。
于是，我天天努力克制自己。爸爸很欣慰地看著我的變化，但認為這是他念經(jīng)的效果。爸爸開心地說：“念經(jīng)的果效不虛啊!”我說出那段經(jīng)歷，這是音樂給人的力量。爸爸顯然沒放在心上，我開始認為爸爸有點輕視我。
終于，我再次聽歌，聽到了一首王俊凱的《不完美的小孩》，又一次感動，我想到了歷盡滄桑的爸爸“不完美的淚，你笑著擦干;不完美的歌，你都會唱;不完美心事，你全放心上;不完美的我，你當做寶貝。”這些歌詞，全都很符合爸爸，爸爸接受了我的不完美，我為什么不能圓融爸爸呢?
直到最后“你給的愛也許不完美，但卻最美。”我又想哭了，是啊，爸爸的'愛有時候不完美，無論如何，爸爸想讓我好起來，這就是最美的愛啊!應(yīng)該讓爸爸過他想要的生活，他愿念經(jīng)就念吧，只要爸爸快樂。干什么都好。
成長路上的陽光，音樂給我啟迪，拼搏向上，音樂是我成長路上的陽光。感恩所有幫助我的，謝謝你們。
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