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敘事作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的敘事作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
所有的男貓都是酷貓，因?yàn)榧臃曝堄重澇杂謶卸�，所以它不是酷貓�?/p>
有一天，一只酷貓給了加菲貓一本書(shū)，說(shuō)：“加菲貓，你看看這本書(shū)吧。只要書(shū)上的全會(huì)了，你就是一只真正的酷貓�！闭f(shuō)完這話酷貓就走了。
第一步是要學(xué)會(huì)爬樹(shù)。加菲貓找到一棵樹(shù)，就開(kāi)始爬了。爬呀爬，爬呀爬，過(guò)了一會(huì)兒它就爬到了一根很高很高的`樹(shù)枝上。它想下去，可是下不去。它吹了吹哨子，歐弟來(lái)了。加菲貓讓歐弟幫忙把主人喬恩叫過(guò)來(lái)，可是歐弟很笨，只拿來(lái)了拖鞋、衣架和汽車(chē)。最后，歐弟也爬到樹(shù)枝上下不去了。
它們等呀等，喬恩終于來(lái)了。他看到加菲貓它們?cè)跇?shù)上，覺(jué)得好玩，也爬了上去。這時(shí)，灰貓莫妮從遠(yuǎn)處飛快地跑過(guò)來(lái)。原來(lái)，后面有一只大灰狼在追趕。莫妮看到大樹(shù)，也爬了上去，結(jié)果他們都在同一棵樹(shù)上了。
大灰狼看著樹(shù)上的莫妮和加菲貓直流口水這讓它們害怕極了。喬恩趕緊打電話叫消防員，消防車(chē)開(kāi)來(lái)了，可是車(chē)子把一個(gè)消防員送到樹(shù)上后，又接到另外的緊急任務(wù)開(kāi)走了。樹(shù)上又多了一個(gè)人，樹(shù)枝被壓斷了，加菲貓它們掉到了草坪上。
加菲貓心想：“要做一只真正的酷貓可真難啊！”
敘事作文300字 篇2
“身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子女多，個(gè)個(gè)黑臉膛�！蹦悴聦�(duì)了么？這就是大西瓜。
昨天下午，我和老媽、弟弟還有舅媽一起去全義摘西瓜。在車(chē)上，我打趣地問(wèn)弟弟：“金熹，西瓜長(zhǎng)在地上還是樹(shù)上？”他毫不猶豫地說(shuō)：“地上�！蔽矣謫�(wèn)他：“桃子長(zhǎng)在地上還是樹(shù)上？”“樹(shù)上”他回答道。快四歲半的弟弟知道的'還不少，我們贊不絕口的夸他聰明。
到了瓜地，我們不由的感嘆，這么多的西瓜得有多少畝地��！一片片瓜秧下面躲藏著一個(gè)個(gè)“瓜寶寶”，“西瓜寶寶”的身上還有幾道黑色的小條紋 ，就像斑馬身上的花紋。真可愛(ài)！
摘了(liao)了西瓜，老媽讓我們看西瓜，我呢，壓根就沒(méi)聽(tīng)老媽說(shuō)什么，只聽(tīng)老媽對(duì)金熹說(shuō)：“你在這等你姐�！蔽亿s緊去放完西瓜找我弟，我還以為李上(我對(duì)弟弟的另一種稱(chēng)呼）丟了，我一邊跑一邊喊我弟：“金熹，姐姐來(lái)了�！彼冻瞿X袋找了找我，說(shuō)：“姐姐快點(diǎn)。”我跑過(guò)去時(shí)，金熹蹲在地上，摟著大西瓜和小西瓜（上下放的），逗得我直笑 。
回到家里，我迫不及待的打開(kāi)了一個(gè)西瓜，一嘗真甜，于是，我便大口大口的吃了起來(lái)，全義的西瓜真好吃，明年我還讓媽媽帶我去買(mǎi)西瓜！
敘事作文300字 篇3
今天，我和爸爸來(lái)到杏花公園的鴿子園，鴿子園內(nèi)，有許許多多可愛(ài)的鴿子，有白色的、有灰色的、有黑色的、有五彩繽紛的……，這些鴿子看到自己愛(ài)吃的，什么都不管，飛過(guò)去就啄食。
我讓爸爸買(mǎi)了兩包鳥(niǎo)食，來(lái)到鴿子園內(nèi)。我把食物放在手心中，鴿子們看到了食物就飛了過(guò)來(lái)，它們吃的津津有味時(shí)我的手心突然癢了起來(lái)，我真的好想抓一抓，為了不驚動(dòng)鴿子，還是忍著了。
這些鴿子好像聽(tīng)懂了我心里說(shuō)的話，在那幫我撓癢呢！有些鴿子飛到了我的肩膀上，唱著優(yōu)美的'歌曲呢！
每當(dāng)我要走的時(shí)候，總要拉著我的褲角不讓我走，我用眼睛說(shuō)：“這么晚了，我該回家了，有時(shí)間我也會(huì)來(lái)看你們的！”它們只好慢慢的往小木屋里飛去，我也依依不舍的離開(kāi)了。
這美好的時(shí)間是最短的，但是會(huì)一直刻在我腦海里！
敘事作文300字 篇4
我的生日快到了，爸爸即將回來(lái)給我慶祝生日，我真高興。
可是，爸爸怎么還不回家？等啊等，日落時(shí)分，爸爸終于開(kāi)著小汽車(chē)回家給我過(guò)生日了，我左看看，右看看，沒(méi)看見(jiàn)媽媽。心想：難道他倆又吵嘴了？我失望極了，問(wèn)爸爸：“爸爸，媽媽怎么不會(huì)來(lái)給我過(guò)生日。”爸爸無(wú)奈地嘆了口氣，道：“我和你媽又吵嘴了，所以你媽把我的門(mén)鑰匙拿走了，我進(jìn)不了門(mén)�！�
說(shuō)完，爸爸拿出了手中的'東西——蛋糕，我呆呆地想：蛋糕，還是比不上媽媽?zhuān)腥苏f(shuō)孩子的生日就是母親最痛苦的一天，我的生日怎么能少了媽媽參加呢。我走過(guò)去，想看看蛋糕的背面，便把蛋糕翻了過(guò)去，還好爸爸阻止了我。到了晚上，家里關(guān)了等，點(diǎn)亮了蛋糕蠟燭，我許下了愿望——學(xué)習(xí)進(jìn)步，然后吹滅了蠟燭，開(kāi)始吃蛋糕了，我吃得可香了。
今天真開(kāi)心，要是媽媽也在該多好呀！
評(píng)語(yǔ)：文章真實(shí)、質(zhì)樸；甜蜜中也透出淡淡的失落和哀愁，寫(xiě)出了一個(gè)孩子真實(shí)、復(fù)雜的“童年滋味“。
敘事作文300字 篇5
“啊！今天湯里有蝦！”這話好似驚天雷，同學(xué)們一個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)，一場(chǎng)搶蝦風(fēng)暴就此拉開(kāi)帷幕。
待老師一聲令下：“開(kāi)始吃飯！”原本擁擠的菜桶旁竟空無(wú)一人，原來(lái)大家早已拿著碗去湯桶里撈蝦了。盛湯的隊(duì)伍好似一條長(zhǎng)龍，“先下手為強(qiáng)，后下手遭殃”，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向湯桶旁，搶著去拿湯勺，插隊(duì)的插隊(duì)，只有極少數(shù)人是按照規(guī)矩來(lái)的。湯桶里有一只又紅又肥的蝦，我們稱(chēng)為“蝦王”，看誰(shuí)運(yùn)氣好，能撈到“蝦王”。硬擠擠進(jìn)來(lái)的梁致遠(yuǎn)使勁揮舞著湯勺，尋找“蝦王”。后面的同學(xué)更是急不可耐，叫喊著要把梁致遠(yuǎn)擠出去。梁致遠(yuǎn)可不樂(lè)意了，跟生了根似的，使勁站在那兒不動(dòng)。終于，梁致遠(yuǎn)撈到“蝦王”了！他美滋滋地將肥碩紅大的蝦王撈進(jìn)了碗里，并又將幾只小蝦當(dāng)“陪從”進(jìn)了碗，然后一蹦一跳地回座位了。
同學(xué)們聽(tīng)聞“蝦王”已經(jīng)在梁致遠(yuǎn)的肚子里了，心疼的`不得了，加快了搶蝦的步伐。可最后蝦只分到了三四個(gè)同學(xué)碗里，我最終也沒(méi)搶到蝦。
這真是一場(chǎng)有趣的“搶蝦風(fēng)暴”。但在有趣的同時(shí)，同學(xué)們也將心比心對(duì)照一下，你搶了四五只蝦，別人呢？
敘事作文300字 篇6
今天上午，我和媽媽高高興興地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲覀円獏⒓佑伞澳戏介喿x公益基金會(huì)”創(chuàng)辦的“悅讀會(huì)”邀請(qǐng)活動(dòng)。
剛踏入校園門(mén)口，就看見(jiàn)一群穿著紅色上衣的志愿者叔叔阿姨。從他們親切的微笑中我感覺(jué)到他們一定會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。
我懷著期待的快樂(lè)之情，來(lái)到教師等候快樂(lè)的學(xué)習(xí)之旅。故事媽媽和她的寶寶小助手一起為我們講述了《逃家小兔》的故事。她們帶著認(rèn)真的態(tài)度生動(dòng)、極富感情的描述把我?guī)нM(jìn)了故事的情景之中：“從小兔子有逃家的念頭，到小兔子為了躲避兔媽媽?zhuān)兂筛鞣N各樣的物體，兔媽媽也變成具有各種偉大母愛(ài)胸懷的`形象物體，讓我深深體會(huì)到了兔媽媽的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私的愛(ài)……”故事講完后，老師還提問(wèn)了同學(xué)們：“你知道你的媽媽最喜歡吃什么東西？”大家都積極舉手發(fā)言，有的說(shuō)我媽最?lèi)?ài)吃肉，有的說(shuō)我媽最?lèi)?ài)吃蔬菜，還有的說(shuō)我媽什么都愛(ài)吃……每個(gè)人的媽媽都各有自己喜歡吃的東西。想想自己還真不知媽媽喜歡吃什么，真慚愧呀！通過(guò)故事媽媽對(duì)我們的引導(dǎo)教育，讓我醒悟到平時(shí)缺少對(duì)媽媽的關(guān)心了。
這次的“悅讀會(huì)”讓我收獲了不少，使自己的心靈受到了一次洗禮，我要學(xué)會(huì)試著去用行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)媽媽和親人的愛(ài)意。
敘事作文300字 篇7
今天下午，我們進(jìn)行了考試�？荚嚽埃瑢W(xué)們有的很緊張，不停地翻著語(yǔ)文書(shū)，有的同學(xué)則一副無(wú)所謂的樣子，毫不在意，還有的同學(xué)則在高興地玩樂(lè)，大概已經(jīng)胸有成竹了吧。我呢，腦子中在想：試卷中會(huì)寫(xiě)些什么題目呢？我會(huì)不會(huì)做呢？
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，讓人膽戰(zhàn)心驚的時(shí)刻來(lái)臨了。老師把考卷發(fā)給了同學(xué)們，拿到考卷的同學(xué)就迫不及待地動(dòng)起筆來(lái)。教室里立刻鴉雀無(wú)聲，屏息靜聽(tīng)，只能聽(tīng)到筆尖地試卷發(fā)出的“沙沙沙”的聲音，像蠶兒在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸水分。他們有的神情嚴(yán)肅，運(yùn)筆如飛；有的眉頭緊鎖，苦思冥想；有的愁眉苦臉，像泄了氣的'皮球似的有氣無(wú)力地趴在桌上……
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。這時(shí)，我剛好把試卷上所有的題目都答完了，放下筆，心里很快樂(lè)，像是放下了一塊大石頭似的。
考試啊，你真讓人歡喜讓人憂啊！
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