敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-06-12 09:26:27 記敘文我要投稿

【熱門】敘事優(yōu)秀作文錦集9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】敘事優(yōu)秀作文錦集9篇

敘事優(yōu)秀作文篇1

　　冰心曾說(shuō)過(guò)，童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。的確，它是人生中最美好的一個(gè)階段。在童年里發(fā)生的事情自然如天上的星星一樣多。其中有許多事情我已經(jīng)隨著歲月的流逝而淡忘了。但唯有一件我的印象是那么深刻。

　　記得上幼兒園時(shí)老師教我們說(shuō)好東西要一起分享。可能是當(dāng)時(shí)我太小，把這句話理解成我所想的意思。一次，母親帶我去麥當(dāng)勞吃東西。母親正在點(diǎn)餐，我就在兒童游樂(lè)場(chǎng)玩。正好旁邊有一個(gè)和我差不多大的小女孩正在吃薯?xiàng)l。我就跑過(guò)去拿了一根，開(kāi)始她并沒(méi)在意，當(dāng)我第三次拿時(shí)，她一邊驚訝的看著我，一邊問(wèn)我為什么吃她的薯?xiàng)l。我冷不丁冒出一句老師說(shuō)過(guò)我們要學(xué)會(huì)分享。她顯然被我的這一結(jié)論嚇到了，她過(guò)去向她媽媽說(shuō)我吃她的薯?xiàng)l。這時(shí)，我母親拿著豐盛的午餐過(guò)來(lái)了，正好聽(tīng)到了這句話。母親當(dāng)時(shí)就羞得滿臉通紅，我還不知道是因?yàn)槲业脑�。母親從沒(méi)想過(guò)我會(huì)這么做，便把我拉到一邊，溫柔地問(wèn)我：“你想吃薯?xiàng)l媽媽可以給你買啊，為什么要拿別人的呢。”我同樣嚴(yán)肅的回答說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)好東西要和別人分享的`��！”母親看著我天真的表情，哭笑不得�；丶液�，母親詳細(xì)給我解釋了這句話的意思。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到今天，這件事還一直被我的父母當(dāng)作笑話跟別人說(shuō)呢。

　　如果說(shuō)，童年那美好的回憶是一串串晶瑩剔透的葡萄，那我將會(huì)把這件童年趣事變成一顆又大，又紫，又甜的葡萄，永遠(yuǎn)掛在我的心中。

敘事優(yōu)秀作文篇2

　　校長(zhǎng)說(shuō)的我的英語(yǔ)，讓我感覺(jué)印象是那樣子地深刻！或許是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)那樣的話讓得我實(shí)在是太過(guò)于意外，和我所想的實(shí)在是相反吧！因此，讓得我印象如此深刻吧！

　　校長(zhǎng)說(shuō)當(dāng)他聽(tīng)到我嘴巴一張開(kāi)，就那流利的英語(yǔ)脫出了口，讓得他覺(jué)得我們班的老師是幸運(yùn)的，我們班是幸運(yùn)的'，能夠擁有我這樣的學(xué)生！我又噗嗤的一笑！校長(zhǎng)又是一個(gè)動(dòng)作接著一個(gè)動(dòng)作，伴著的那個(gè)動(dòng)作，讓得我開(kāi)始懷疑，我真的表現(xiàn)有那么突出嗎？讓得我開(kāi)始想，如果當(dāng)時(shí)那堂課是一堂錄播課，那么我多么希望可以看一下重播，多么想要重新認(rèn)識(shí)一下我當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)！

　　我不清楚校長(zhǎng)是否是故意這樣說(shuō)愚昧的我的！我不知道校長(zhǎng)是否是看到我表現(xiàn)地太差，于是乎，想要說(shuō)這些好聽(tīng)的話，來(lái)重新鼓起我的信心，但是，我想，終究地，校長(zhǎng)的話對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是有用的！

　　上完了那堂公開(kāi)課，開(kāi)始，英語(yǔ)老師總是不斷地找我回答問(wèn)題，還不斷地強(qiáng)調(diào)monitor，強(qiáng)調(diào)我就是班長(zhǎng)么~于是乎，同桌說(shuō)：“這會(huì)你慘了，英語(yǔ)老師真是認(rèn)識(shí)你了，以后有的你回答的問(wèn)題咯！”

　　呵！如果我真的如校長(zhǎng)所說(shuō)的那樣表現(xiàn)令人滿意，那么，我想，我最該感謝的仍舊是陳老師吧！總會(huì)不時(shí)地想起陳老師，即便我知道我現(xiàn)在必須適應(yīng)的是王老師，而不是沉浸在懷念陳老師的情景中，但還是會(huì)不時(shí)地想起！就像文雪的文章中出現(xiàn)的一樣，聽(tīng)到一個(gè)再平凡不過(guò)的詞語(yǔ)，也會(huì)想起一個(gè)人！

　　校長(zhǎng)的話，算是重新鼓起了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勇氣和信心吧！畢竟，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，自己受挫了不少次！愿重新?lián)P起風(fēng)帆，前進(jìn)吧��！

敘事優(yōu)秀作文篇3

　　早夢(mèng)

　　白霖

　　突然從夢(mèng)里醒過(guò)來(lái)，臉上濕了大片，不知道是熱的還是怎么了，坐直了身子稍稍回憶那個(gè)夢(mèng)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒緩了幾口氣。我拿起手機(jī)看了看時(shí)間，已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)了，又發(fā)現(xiàn)有人給我發(fā)了幾條消息，大體上是擔(dān)心自己四級(jí)沒(méi)有過(guò)，給我一個(gè)“怎么辦”的問(wèn)題，我哪里知道四級(jí)該怎么過(guò)，煩亂了一小會(huì)兒，便到網(wǎng)上去看看變動(dòng)，朋友們幾乎都在發(fā)動(dòng)態(tài)抱怨四六級(jí)，或是擔(dān)心自己不過(guò)，我早就無(wú)力去在意這些事情，然而又放不下這些“愚昧”的朋友，所以就大底上講一講“怎么辦”的問(wèn)題，不知道能不能慰藉我的朋友。

　　我只裸考過(guò)一次四級(jí)，過(guò)了，我想這是很多人都想要的好運(yùn)氣。這是一件事實(shí)，看似是一件很美好的事情，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻又是另一番苦悶的沉重。和我臨近的朋友大多都了解我的這場(chǎng)意外，我就用這場(chǎng)意外來(lái)給杞人憂天的朋友緩一緩情緒。

　　去年的這個(gè)時(shí)候，我剛考過(guò)四級(jí)，我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑牢易约嚎隙ㄟ^(guò)不了。聽(tīng)我講這個(gè)故事的時(shí)候，幾位朋友都笑我SB，我也是笑笑說(shuō)：“因?yàn)檫@一次考試只有我一個(gè)人考�！蔽业呐笥褯](méi)有報(bào)名四級(jí)，想要過(guò)一年再考，我們是四級(jí)報(bào)名之后在一起的，后來(lái)我就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我這次不去考，明年陪你一起復(fù)習(xí)，一起考�！焙髞�(lái)女友讓我去考一考，順便熟悉題型，我便去了。

　　但凡是認(rèn)識(shí)我的人，必然知道我不愛(ài)學(xué)英文，英語(yǔ)考試從不及格�？荚囬_(kāi)始之后，看著那一沓試卷上，只有試卷卷頭的四六級(jí)卷語(yǔ)是中文的，也是唯有的我看得懂的幾個(gè)字，整張?jiān)嚲砣切∥浵仯曳朔且恍”驹嚲�，略熟悉了題型，便開(kāi)始聽(tīng)力測(cè)試，我自然是聽(tīng)不懂，直到最后聽(tīng)力寫(xiě)單詞里，十個(gè)單詞我聽(tīng)出來(lái)一個(gè)，可是遺憾的是我不會(huì)拼寫(xiě)。至于閱讀理解，從來(lái)就不是我的事情，選擇題最可愛(ài)的地方就是對(duì)于蠢貨來(lái)說(shuō)，也是能從四個(gè)里圈出一個(gè)的，于是聽(tīng)力過(guò)后我便開(kāi)始涂答題卡，作文似乎是讓寫(xiě)校園的，這是我在考試之后知道的，考試的時(shí)候我不知道改寫(xiě)什么，只是知道要介紹什么，于是我便寫(xiě)我自己，寫(xiě)我自己在哪上大學(xué)，除了幾個(gè)低等詞匯如yes、no、you and me之類的詞，有一半還是要漢語(yǔ)拼音來(lái)代替，至少要用同一種“字體”，長(zhǎng)得差不多濫竽充數(shù)也可以。所以大概半小時(shí)左右，我的考試也算是結(jié)束了，這樣的四級(jí)，考下來(lái)一定很輕松。

　　考完之后我沒(méi)有和任何人聊考試內(nèi)容，一來(lái)我沒(méi)這個(gè)興趣，二來(lái)我也不知道該聊什么。我只對(duì)我女朋友說(shuō)，明年我們一起考，一起復(fù)習(xí)。

　　我和女友勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候在一起，四級(jí)在六月初，七月一號(hào)分手，八月末四級(jí)成績(jī)出來(lái)。成績(jī)出來(lái)之前，我還沒(méi)有從失戀的陰影中走出來(lái)，我想起四級(jí)的時(shí)候，只默默的閉上眼睛咬咬牙齒，什么話都不說(shuō)，也不愿意去理會(huì)那個(gè)已經(jīng)沒(méi)有意義的分?jǐn)?shù)，直到后來(lái)四級(jí)的證書(shū)發(fā)下來(lái)。

　　我考了432分，超了7分通過(guò)。

　　一位好友拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)了一句話：“有失必有得�！�

　　我的四級(jí)是怎么過(guò)的我不知道，我想知道自己四級(jí)過(guò)了的人也不會(huì)去拿回試卷看看自己哪一題錯(cuò)了，然后弄出一本錯(cuò)題集來(lái)，畢竟都是所有人只奔著通過(guò)這一目的，四級(jí)的存在也只為這一目的。所以，我一直覺(jué)得，四級(jí)考試出現(xiàn)在我的這一截生活中，是一件很無(wú)奈的事情。然而四級(jí)在其他人的生活中是一耳光什么樣的地位我并不清楚。

　　我的朋友大多知道我是搞寫(xiě)作的，有的人是認(rèn)為我是個(gè)整天寫(xiě)高中生情情愛(ài)愛(ài)的人，有的人認(rèn)為我是個(gè)批判社會(huì)的憤青，有的人認(rèn)為我是個(gè)整天胡亂寫(xiě)，不知道說(shuō)些什么東西的人。我大多不愛(ài)解釋這些認(rèn)為。就好像從沒(méi)有人能告訴我四級(jí)是一件多么重要的事情。

　　寫(xiě)作是我的第四感情，我讀了中文系之后，尤其不愛(ài)學(xué)習(xí)考試技能，英語(yǔ)我最不喜歡的一門課。但是寫(xiě)作是我最長(zhǎng)久的戀人，至今沒(méi)有和我鬧過(guò)矛盾。有時(shí)候她會(huì)在半夜給我靈感，于是我會(huì)一整夜不睡覺(jué)，寫(xiě)下來(lái)，如果第二天早上能撐得住便去上課，撐不住那課便不上了。幾次和讀協(xié)的副會(huì)長(zhǎng)一起聊學(xué)問(wèn)，副會(huì)長(zhǎng)給了我不少的靈感，那時(shí)候剛要上英語(yǔ)課，我裝著書(shū)快要走到教室門口的時(shí)候，副會(huì)長(zhǎng)一句話便激起了我的靈感，于是我扭頭便回了住處。

　　我之所以要談起我四級(jí)通過(guò)的那場(chǎng)心酸的往事和我的創(chuàng)作心態(tài)，其實(shí)只是在引導(dǎo)迷亂于應(yīng)付四級(jí)的人做一個(gè)選擇。倘若是個(gè)性灑脫，不愛(ài)那些繁瑣無(wú)聊的考試，那四級(jí)過(guò)與不過(guò)也便無(wú)所謂，做自己喜歡的事情是天經(jīng)地義的事情，沒(méi)人可以強(qiáng)迫自己去做任何事。倘若真的想要過(guò)四級(jí)，那就拿出如我對(duì)待寫(xiě)作一般的心態(tài)，倘若這樣做了，我覺(jué)得四級(jí)也便能過(guò)了。抱怨四級(jí)難沒(méi)有任何作用，只是又想過(guò)，又不想復(fù)習(xí)的人想找點(diǎn)借口掩飾自己的慵懶，懶于應(yīng)付四級(jí)不是錯(cuò)誤，但是懶人就要有餓肚子的勇氣，倘若再伸手要飯便是可笑的無(wú)能了。

　　我是個(gè)極愛(ài)浪蕩的人，是個(gè)崇尚豁然之美的人，我寧愿花兩節(jié)課沒(méi)有靈感的課去睡覺(jué)，也不愿意在有靈感的時(shí)候貪睡一秒。這是我對(duì)于應(yīng)試與寫(xiě)作的兩種態(tài)度，也是我對(duì)于感情的'態(tài)度。

　　平常我并不做夢(mèng)，今天的凌晨我突然做了這樣一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，倒真是令我很意外。我想原因大底上也是因?yàn)檫@一天考四六級(jí)的日子發(fā)生了太多的事情，剛好白天有一位朋友一直在諷刺我說(shuō)：“這么小的孩子，整天說(shuō)什么愛(ài)情，你懂什么叫愛(ài)情�！�

　　晚上我看了幾集神雕俠侶，不知道是哪一集，看到了楊過(guò)與周伯通比武，一個(gè)用是兩只手打兩套拳法的周伯通，一個(gè)是用一只手使用黯然銷魂掌的楊過(guò)。我突然又想起那個(gè)諷刺我的朋友，我倆的交情也很深，也都不屑于應(yīng)付考試之類的事物，只在一點(diǎn)上出入很大，那便是感情事情上，周伯通不懂楊過(guò)，楊過(guò)不懂周伯通。

　　我很少做夢(mèng)，所以才想把這場(chǎng)噩夢(mèng)記錄下來(lái)，其實(shí)這夢(mèng)并不恐怖，在這個(gè)特殊的日子里，又想起了以往的事情罷了。夢(mèng)大體上是這樣的，我和女友在一起，女友沒(méi)有報(bào)名四級(jí)，我報(bào)名了，后來(lái)我打算直接不過(guò)，然后過(guò)一年之后一起考，四級(jí)考試過(guò)后我們沒(méi)有分手，等到成績(jī)出來(lái)了我也沒(méi)有分手，夢(mèng)做到這里是比現(xiàn)實(shí)更圓滿的，然而四級(jí)證書(shū)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，竟然又是432分，于是我便驚醒了。

　　已經(jīng)過(guò)了一年了，四級(jí)過(guò)去了也就過(guò)了，于我來(lái)說(shuō)并不是像有失必有得那樣簡(jiǎn)單。有的人會(huì)因?yàn)榈⒄`學(xué)習(xí)，終結(jié)一場(chǎng)戀愛(ài)。倘若讓我再選擇一次，我也寧愿選擇一輩子都不過(guò)四級(jí)，這樣的得與失，得到的微乎其微，失去的一貧如洗。

　　我是在這次四六級(jí)考試之前的幾天才決定要在明年考六級(jí)的，過(guò)與不過(guò)是另一回事，我只要一起復(fù)習(xí)的那一段日子罷了，就好像是看一場(chǎng)電影。我本心上是不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的，但不是一個(gè)人學(xué)，就又是另一回事了，感情的力量總是無(wú)窮無(wú)盡，當(dāng)然這只是對(duì)于重情的人。

　　再向我尋找考試失意的安慰的朋友，我想找我是沒(méi)有多大的效果的，我能分享的只有這么多，能受益多少便要看自己的心態(tài)了。

敘事優(yōu)秀作文篇4

　　蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把手放進(jìn)課桌里，玩起了積木游戲。

　　看到蛋蛋不認(rèn)真聽(tīng)課，陳老師可生了氣，心想：好啊你，還翻了天了？在我的`課上也會(huì)走神，看我怎么收拾你！陳老師面帶微笑地對(duì)蛋蛋說(shuō)：“蛋蛋，你認(rèn)真聽(tīng)課了嗎？”沒(méi)想到蛋蛋連頭也不抬，說(shuō)：“聽(tīng)了�！薄澳阆抡n到我辦公室來(lái)�！� 陳老師立刻變了臉。

　　來(lái)就來(lái)，蛋蛋可坐慣了辦公室，但他最討厭陳老師嘮叨了。他一進(jìn)辦公室陳老師就嘮叨開(kāi)了。什么為班級(jí)榮譽(yù)呀，什么校長(zhǎng)要依成績(jī)來(lái)為每個(gè)老師發(fā)工資呀，真是煩透了。蛋蛋剛走，陳老師就去找吳校長(zhǎng)，因?yàn)樗龑?shí)在是受不了蛋蛋的調(diào)皮了。

　　陳老師剛辭職了幾天，就聽(tīng)說(shuō)蛋蛋學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，再也不在課堂上玩耍了，而且經(jīng)�？嫉谝弧Ｋ耄旱暗霸趺茨芸嫉媚敲春�，他吃神仙藥了？陳老師打聽(tīng)了一下，原來(lái)是這樣：學(xué)校里派了個(gè)叫林美的美女老師來(lái)教他們，蛋蛋在課上不受批評(píng)，成績(jī)?cè)絹?lái)越好�！鞍Γ业慕逃椒ㄕ嬖摳囊桓牧��！� 陳老師嘆了口氣。

　　原來(lái)平息鬧課風(fēng)波的妙法還是老師的魅力所在呀！

敘事優(yōu)秀作文篇5

　　今天，是一年一度的中秋節(jié)。我和爸爸媽媽一起到姑姑家吃團(tuán)圓飯，還要去山塘街游玩。

　　上午，我們來(lái)到了山塘街，天空下起了小雨，雨打在芭蕉樹(shù)上，發(fā)出了“答答”的響聲。濕噠噠的石板路像抹了一層油，雨中的山塘街別有一番滋味。咦？那邊在干什嘛？好熱鬧啊！哦！原來(lái)他們?cè)诳次餮箸R��！我也去看看。��！原來(lái)如此，他是講一個(gè)古代故事，那個(gè)人一共有三根繩子，一拉一根繩子就出現(xiàn)一個(gè)畫(huà)面，真有趣兒。

　　我在這里品美食，賞美景。爸爸媽媽還在這里給我買了這兒的土特產(chǎn)。叫：“游畫(huà)”。我非常的高興，我嘗了一下，��！甜甜蜜蜜，真好吃！

　　游玩了美麗迷人的`山塘街，我們來(lái)到了姑姑家吃團(tuán)圓飯。姑姑他們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，有炒蝦仁、有雞頭米、還有大閘蟹……

　　在吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，我給大家送上一句祝福語(yǔ)，大家舉杯共飲。這時(shí)一個(gè)小表妹站了出來(lái)，給大家跳了一支美麗的舞蹈，大家一陣地鼓掌。

　　我們吃著美味佳肴，當(dāng)然還有我姑姑親自做的冰皮月餅。又香、又冰、又甜、可好吃了。又家人和和美美，團(tuán)團(tuán)圓圓，談笑風(fēng)生，我生活在這個(gè)幸福的的大家庭里，感到很快樂(lè)。

　　今天，雖然沒(méi)有皎潔而明亮的月亮，但是，它在我們心中，只要我們留意它，它就會(huì)永遠(yuǎn)地向你發(fā)光。

敘事優(yōu)秀作文篇6

　　8月12日，我們?nèi)覝?zhǔn)備出海捕魚(yú)，聽(tīng)到這個(gè)消息的我，立刻歡呼起來(lái)。

　　到了溫嶺碼頭，映入眼簾的，是波濤起伏的波瀾壯闊的大海，海風(fēng)吹過(guò)，帶給人一絲絲涼意。

　　我們租了一艘漁船準(zhǔn)備好出發(fā),船在海浪中顛簸著前進(jìn)，到了離陸地大約2千米處，船兩邊忽然“嘩嗒”一聲，接著，一張網(wǎng)被扔下大海，之后，兩旁的兩塊板開(kāi)始下沉，直到看不見(jiàn)為止，放網(wǎng)后，空閑下來(lái)的船員接待我們到船艙里休息。不一會(huì)兒，按捺不主激動(dòng)的我們走到甲板上觀海，在離陸地2千米的海里可和淺海不同，這里的.水很清澈，波濤也很大，使得我們的船搖搖晃晃，在船尾，有幾只海鷗跟著，有黑的，有白的，有大的，有小的，在空中滑翔，時(shí)高時(shí)低，等小魚(yú)浮出水面，好給它們致命一擊。

　　我們面對(duì)著波濤洶涌的大海，如癡如醉，卻不知要收網(wǎng)了，直到有船員提醒，我們才緩過(guò)神來(lái)，來(lái)到船尾收網(wǎng)，網(wǎng)頭已經(jīng)拉上來(lái)了，少量蝦蝦蟹蟹拉了上來(lái)，我們立刻給他們分好類，網(wǎng)尾要上來(lái)了，媽媽說(shuō)會(huì)有很多魚(yú)蝦，果然如她所說(shuō)的，一大堆海洋生物拉了上來(lái)，有豆腐魚(yú)，蟹，盤蝦，將軍魚(yú)，小黃魚(yú)，�？瑸踬\，河豚等。我還在底下發(fā)現(xiàn)了小鯊魚(yú)和一種扁扁的魚(yú)媽媽說(shuō)這是鰩魚(yú)，是海洋里的奇特的生物。回岸后，我們把現(xiàn)抓的海鮮到農(nóng)家伯伯家加工開(kāi)吃，真是無(wú)比的美味啊！

敘事優(yōu)秀作文篇7

　　陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，清明好時(shí)節(jié)，風(fēng)和日麗，是出去玩的好季節(jié)。今天，天剛蒙蒙亮，我和媽媽、媽媽的一些同學(xué)去前往江西婺源。

　　經(jīng)四個(gè)小時(shí)的車程已經(jīng)是9時(shí)了，我們下了高速來(lái)到了婺源。路一旁用綠色的小草種出了“中國(guó)最美鄉(xiāng)村——婺源”幾個(gè)綠色的大字。

　　我們來(lái)到天上人間——江嶺。走進(jìn)大門，仿佛來(lái)到了“仙境”，天空一片蔚藍(lán)。漫野的金黃色油菜花好像金色的海洋，迎著春風(fēng)向我們招手，蝴蝶為蜂擁而止的.人們?cè)诨▍仓刑利惖奈璧�，蜜蜂忙著采蜜給我們送上了甘甜的蜂蜜。放眼望去，油菜花在陽(yáng)光的照耀下格外金黃，就像是誰(shuí)不小心把顏料桶給打翻了。一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣中漂浮著一種醉人的芳香，讓人神清氣爽。油菜花妹妹搖起裙擺，猶如一群群穿著黃色衣服的小姑娘、小伙子，挑起了交誼舞，他們的舞姿十分優(yōu)美。隨著臺(tái)階一步一步的往上走。走近一看，油菜花好像一個(gè)個(gè)黃色的小絨球，摸起來(lái)軟軟的。湊近去嗅一嗅，能聞到純凈疏淡的香味。走進(jìn)深處，踏在土里，濕漉漉，軟綿綿，我的鞋子和褲腿都沾了松散的泥巴，就像踩在被子上一樣。我們來(lái)到山頂后，那里有許多稻草扎出來(lái)的馬、人、房子……栩栩如生，惟妙惟肖。從山頂向下鳥(niǎo)瞰，一切盡收眼底。在我視線里的是金色的花海。

　　婺源不愧是中國(guó)最美鄉(xiāng)村，那里如詩(shī)如畫(huà)，讓人流連忘返。

敘事優(yōu)秀作文篇8

　　星期四，我們終于迎來(lái)了期待已久的校園第二屆自由貿(mào)易節(jié)。隨著廣播里“自由貿(mào)易節(jié)正式開(kāi)始！”的通知，全校立刻陷入一片歡騰。我們?cè)诶蠋煹闹敢聛?lái)到操場(chǎng)開(kāi)始設(shè)攤經(jīng)營(yíng)。

　　我跟在銷售員的后面，看他們一樣樣，一件件地?cái)[出物品，心里盤算著如果有心儀的物品定要立刻買下來(lái)，想著我便摸了摸自己鼓鼓的口袋。可是在自己班的攤位上逛了好久都沒(méi)有看到喜歡的，就立即跑到旁邊六（2）班的攤位上去淘寶了。

　　一到六（2）班攤位前，售貨員便立即客氣地招呼我：“想買點(diǎn)什么，隨便看看！”我的目光被一個(gè)精致的小盒子所吸引，我拿起它細(xì)細(xì)地打量了一番，便開(kāi)口問(wèn)：“這個(gè)多少錢？”“4元”。我頓時(shí)感到不值，在心地估計(jì)它的.低價(jià)后開(kāi)口說(shuō)：“2元吧，我拿走�！倍圬泦T卻說(shuō)：“不行，能不能再提高點(diǎn)，我就賣給你。”我想起媽媽平日里小百貨買東西的時(shí)候只要咬定價(jià)格通常都會(huì)成功，就死活不再加價(jià)。售貨員磨不過(guò)我就只好2元錢賣給了我。

　　帶著“戰(zhàn)利品”，我便走邊喊著剛買下來(lái)的唐，來(lái)到三年級(jí)的地?cái)�，那兒有一個(gè)十分漂亮的書(shū)包掛墜。我便拿起它問(wèn)起了價(jià)格。以為只要3、4元的價(jià)格，卻沒(méi)想到他爆出“天價(jià)”——10元，我頓時(shí)蒙了。于是，我的小腦又開(kāi)始轉(zhuǎn)悠起來(lái)，開(kāi)始來(lái)個(gè)大砍價(jià)�！�5塊差不多了吧！”卻沒(méi)想到，這個(gè)小小售貨員，竟然比我還厲害，耗了好久價(jià)格還是沒(méi)定下來(lái)，最終我們各退一步，7元成交。

　　轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，不知不覺(jué)我又來(lái)到了自己班的攤位前，想看看我的貨物有沒(méi)賣掉�？墒堑綌偽簧弦饪次铱煲罎⒘耍黑w熠的太陽(yáng)能玩具差不多要賣完了，而我雖然也賣掉了一個(gè)掛墜，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她的一個(gè)太陽(yáng)能玩具。就在我悲哀時(shí)我看中了六（2）班地?cái)偵系囊恢皇直�，看樣子還不錯(cuò)，可是動(dòng)不了。我想買下再說(shuō)，讓爸爸修好再去送給我姐姐，未嘗不可。售貨員愛(ài)理不理，頭也不抬地說(shuō)：“底價(jià)十元，愛(ài)買不買！”看他那副樣子，我連還價(jià)的勇氣都沒(méi)了。想想十元可以接受，也就買了下來(lái)。

　　自由貿(mào)易節(jié)，在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中很快就結(jié)束了。而大家收獲的不僅是各自喜歡的貨物，更有歡笑和經(jīng)驗(yàn)。

敘事優(yōu)秀作文篇9

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，孩子回家總是有問(wèn)不完的問(wèn)題。

　　有時(shí)候會(huì)說(shuō)我：“媽媽，您怎么不上學(xué)也不用寫(xiě)作業(yè)？”有時(shí)會(huì)問(wèn)：“媽媽，您給說(shuō)說(shuō)，飛機(jī)在地上那么大大，怎么一到天上就成那么小？”“為什么天上會(huì)下雨？”……有時(shí)，面對(duì)他的提問(wèn)我很是茫然，還想著他怎么會(huì)有那么多的為什么？

　　于是，我們便有了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。有了書(shū)后，孩子的問(wèn)題更多了，但每次問(wèn)題有答案后，兒子總是顯得那么天真可愛(ài)。

　　你瞧，他又在問(wèn)我：“媽媽，小狗為什么睡覺(jué)前一直繞著他的小窩轉(zhuǎn)��？”

　　“我不知道�！�

　　“我也不知道，那咱們?nèi)?wèn)問(wèn)《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》吧。”

　　“好啊。”

　　于是，兒子便趕緊去書(shū)中“取經(jīng)”。

　　“哦，媽媽有了。書(shū)中說(shuō)，小狗繞窩是睡覺(jué)前檢查窩的安全性�！�

　　看著他燦爛的小臉，我告訴孩子：“問(wèn)”不是丟人的`事情，上課不懂的地方可以問(wèn)老師，下課作業(yè)不會(huì)可以問(wèn)同學(xué)，回家也可以問(wèn)爸爸媽媽。只要做到不恥下問(wèn)，就能掌握更多的知識(shí)。

　　“媽媽，我一直問(wèn)您這問(wèn)您那，您不煩我嗎？”

　　“傻孩子，媽媽怎么會(huì)煩你呢？再說(shuō)了，你問(wèn)，說(shuō)明你在思考，你在成長(zhǎng)。等你長(zhǎng)大了，學(xué)到的知識(shí)多了，你的問(wèn)就少了�！�

　　“媽媽，我不想長(zhǎng)大，我想一直問(wèn)你，想一直和你看《為什么》？”

　　哎！這傻孩子……