- 相關(guān)推薦
風(fēng)吹四散_初中記敘文
相信大家都寫過作文吧,尤其是記敘文,記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的風(fēng)吹四散_初中記敘文,歡迎大家分享。
風(fēng)吹動,散,散了,散了,散了……
下懸月,星滿天,一陣輕風(fēng),搖晃思念。月色朦朧,在屋頂,是否能聽到星星的哭泣?夜的蟲鳴,是歡快,還是憂傷?擺動的四葉草代表什么?是祝福?體驗過了痛苦,也體會過了快樂。
有人說,大海是無邊無際的,我認(rèn)為不是。你來到海灘看海,海風(fēng)拂過,很是舒服,你贊大?床坏竭,知道么,你此時就在海的邊上。感覺不到,不一定沒有,感覺到了,不一定擁有。像空氣一樣,雖然重要,可有多少人注意到了呢?直到失去時,你才知道它的存在。
沒有什么是完美的,這個世界并不完美,所以才顯得美麗。心中的世界,只想擁有陽光,是不可能的。因為,陽光和陰影是共存的。如果真的沒有一點(diǎn)兒陰影,那不是只有陽光,是一片黑暗!陰影的痕跡,定在陽光之中。既然這樣,那有何必苦苦逃避呢,向著陽光,同時也面對陰影吧。有笑,也有淚,這才是生命的真正意義。
風(fēng)過了,卻無痕。在經(jīng)過的路,不要留下傷,更不要留下痛,帶走吧。太重,壓得喘不過氣,扔到心海就好了。走過的路,可以回首品味,但不要徘徊。流星前許的愿,不一定實現(xiàn),但有了希望。淚水澆灌的花朵,不一定最美,用微笑則是必然。知了羽化之后,生命只剩短短幾天時間,但它還是用生命鳴唱,沒有留下痕跡,卻留下了回憶。楊柳飄絮,清新怡人,蒼穹的藍(lán)天下,顯得青翠,遺忘了痛苦,留下了快樂。
云,悠然自得,但我不想是云;草,迎風(fēng)堅韌,可我不想是草;魚,自由自在,我也不想是魚。
我就是我,我只想做真正的自己,我不想刻意去模仿別人,這就是我的個性。個性,就是與眾不同,如果都是一樣,“個性”這個詞還存在嗎?我高興時大笑,我喜歡在雨中散步,有寫作的靈感,就算是深更半夜,我也會爬起來寫。我喜歡風(fēng)鈴,我的房間就有一個用貝殼做的風(fēng)鈴,我喜歡只開一扇窗,我喜歡晚上彈吉他,我喜歡……這就是我,個性的自我。做你自己吧,有時你的短處,就是一個優(yōu)點(diǎn),不用特別在意。落葉悠悠,也有寂靜的美,是一種獨(dú)特的美麗。
吹散,散了……
【風(fēng)吹四散_初中記敘文】相關(guān)文章:
風(fēng)吹情裂初中作文04-30
當(dāng)風(fēng)吹作文09-18
秋風(fēng)吹05-01
春風(fēng)吹又生作文600字初中12-09
風(fēng)吹愛涌-五年級-記敘文04-28
小班體育教案:好玩的報紙四散跑03-23
春風(fēng)吹作文08-08
被風(fēng)吹過的夏天04-28
風(fēng)吹雨軒04-28
被風(fēng)吹過的夏天04-28