禮物的作文【錦集4篇】

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的禮物的作文4篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　早晨，天氣晴朗、風和日麗。小紅蹦蹦跳跳地去上學。半路上，她突然記起：今天是教師節(jié)。

　　提起教師節(jié)，小紅立馬就想到了敬愛的班主任段老師。段老師對同學們和藹可親，從不打罵同學。同學下雨天忘帶雨傘了，是段老師送他回家；同學在校內(nèi)受傷了，是段老師把他送進醫(yī)院；同學生病住院了，是段老師天天去醫(yī)院看望他，給他補習功課……她對同學們像對自己的孩子一樣親。想到這里，小紅就有了一個念頭：送段老師一個教師節(jié)禮物，給她一個驚喜。

　　送什么禮物好呢？小紅突然看到山坡上有一大片美麗的野菊花，霎時眼前一亮：“有了，就送老師野菊花吧！”她迅速地跑上山坡，選起野菊花來。選好了，小紅用自己的橡皮筋把花扎成兩束，拿著花就向學校奔去。

　　小紅來到老師辦公的窗前，把頭微微向里一探，正好沒人，這可是個大好機會。小紅把兩束花插入老師的筆筒里。桌上，老師眼鏡的鏡片仿佛映出了老師的笑臉。小紅心里想：老師看了花一定會很高興的。這樣想著，她就回到了教室。

　　段老師回到辦公室，一下子就看見了筆筒里那些黃的、紫的`野菊花。她笑了，她可能不知道這是誰送的，但她眼前浮現(xiàn)出一個學生雙手拿著野菊花對她說：“老師，教師節(jié)快樂！”

禮物的作文 篇2

　　五月十三日是一年一度的母親節(jié)，這個時候我們會做一張賀卡……送給母親。這一天我也會送給媽媽一份禮物。

　　趁媽媽去學校開家長會時，我準備為媽媽做一張賀卡、買幾枝康乃馨送給送給她作為母親節(jié)的禮物。我先去花店買5枝康乃馨，將它們捆在一起，不能把它們捆得太緊了，否則會把康乃馨弄壞的，母親節(jié)的第一份禮物就做好了�，F(xiàn)在開始做第二份母親節(jié)禮物(這里可能有點啰嗦)，第二份就是母親節(jié)賀卡(大家可能已經(jīng)知道了)，第一步，把卡紙對折；第二步，在封面上，寫上“母親節(jié)賀卡”；第三步，在封面上畫上一些裝飾物，可以畫一些花、草、樹木……作為裝飾物，還可以在裝飾物上涂上漂亮的顏色，也可以不涂；第四步，在里面寫上“母親節(jié)快樂”，并且要造合適的位置，還需要寫上祝福語。賀卡已經(jīng)做好了。接下來就等媽媽回來。

　　我大約等了2小時，媽媽才回來，我偷偷把禮物藏起來，對媽媽說：“母親節(jié)快樂�！边�給媽媽一個大大的擁抱，并把禮物拿出來送給媽媽，媽媽心里比吃了還要甜。

　　無論是過母親節(jié)、父親節(jié)，還是母親和父親的'生日，只要是你做的禮物，不管做得丑還是美，爸爸媽媽都會喜歡的。

禮物的作文 篇3

　　不久前，我刊發(fā)表的一篇小記者的文章《煩人的禮物》，小記者在文中訴說了生日禮物給她帶來的煩惱。文章引起了很多小記者的討論，讓我們看看小記者是怎么看待生日禮物的吧！

　　小咪：我最喜歡過生日了！過生日時，我可以開生日PARTY，邀請朋友來一起慶祝，還可以收到各種各樣精美的生日禮物！"_"

　　安弟：生日禮物大概是絕大多數(shù)同學喜歡過生日的原因了。收了別人的禮物，固然高興，可是不能只收不送吧！送什么樣的禮物才有新意，不會和別人的禮物重復，還讓過生日的同學喜歡,這可不是一件容易事呢！

　　小純：對啊，價格還得適中，太貴了我買不起，太便宜了又顯不出我們的友情。

　　詩岳：我不同意你的意見，我覺得生日禮物的價格和友誼沒什么關系，生日禮物是我們對同學的祝福，怎么能用“便宜”或是“貴”來衡量呢？

　　安弟：但是，現(xiàn)在確實有些同學以錢來衡量禮物的價值��！我們都是學生，吃的用的都是爸爸、媽媽的辛苦錢，用爸爸、媽媽的錢去表示同學之間的友誼，去攀比什么的，我總覺得不太好。

　　佳薇：是啊，我們班上一個同學就告訴我，她一點都不想要同學們送給她的那些精美的生日禮物。因為覺得同學送給你生日禮物，可等到對方過生日的時候，你再買差不多價值的`禮物送給對方，好像成了一種互換禮物的游戲！

　　萌萌：暈~你同學的觀點太偏激了吧！互相攀比的同學還是少數(shù)。我還是認為送生日禮物好，它代表著我們對朋友最純真、最美好的祝福。

　　安妮：孔子都說“來而不往，非禮也”，禮尚往來是很正常的事情�。≡僬f，長大一歲就意味著經(jīng)歷更多的艱苦奮斗，送一件小小的禮物，也算是對同學的一種鼓勵��！

　　小咪：生日禮物好，可以留作紀念，見證我們的友誼，有一天我們都長大了，各奔前程了，有份禮物陪伴著他，讓他不要忘記了我，不是很好嗎？"_"

　　詩岳：生日禮物還是友誼的潤滑劑，如果和朋友吵架翻臉了，又不好意思服軟認輸，那趁著送生日禮物的機會，我們就可以和好。

　　安弟：我的觀點和你們不太一樣，我還是覺得不送生日禮物好。朋友之間最重要的是友誼，如果一定要用禮物這種方式表達，就顯得不那么純潔了。而且買生日禮物也很破費。我認為朋友之間，不在于禮物的好壞，在于情誼的深淺。

　　安妮：我買生日禮物一般都是用自己的零用錢，我覺得花一點錢讓朋友開心，挺值得。

　　萌萌：同學們之間互送禮物，不是不好，不要互相攀比就行！

　　小純：對啊，禮物要在自己的經(jīng)濟承受范圍內(nèi)，不要給父母造成負擔。比如說我們可以買一件價格不貴的小禮品或是自己親手制作一個獨一無二的禮物，不是也能表達我們的友情嗎？我們都是獨生子女，如何處理朋友關系，建立真誠的友情，也應該算情商里的一個重要方面吧！

　　精彩鏈接：《美國孩子愛送小禮物》

　　美國小學生向同學贈送禮物的現(xiàn)象十分普通，每逢自己或同學生日，或是感恩節(jié)、圣誕節(jié)、假期結束等重要的日子，每個人都會準備些禮物送給同學、朋友和自己喜愛的老師。

　　雖然孩子們送禮次數(shù)較多，不過好在每次禮物的價錢都不是很貴，比較常見的是賀卡、食品、書籍和玩具。孩子們在贈送和收受禮物的時候，也不會互相攀比。盡管禮物本身的價錢不貴，但小朋友在贈送之前都會仔細包裝一番。里面也許就是幾塊自己媽媽烘烤的餅干，外面用彩色玻璃紙包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為是什么價值連城的珍寶。美國人的教育方式普遍鼓勵孩子動手動腦，所以很多禮品都由自己親手制作。

　　――摘自《環(huán)球時報》20xx年9月10日第二十二版

禮物的作文 篇4

　　今天就是“三八”婦女節(jié)，今天是媽媽的節(jié)日，我在回家的路上，看見了一個鮮花店，上面寫的康乃馨買一送八，于是我就買了九個康乃馨，全部扎在了一起。

　　我回到家，跟媽媽做了四個菜，分別是西紅柿炒雞蛋，炒土豆，一個黃瓜……做了饅頭和湯。

　　媽媽回來了，先敲的門，于是我拿著我的九枝花，給了媽媽說了一句話，“媽咪呀，I love you，節(jié)日快樂！”媽媽的眼淚嘩的一下就流了出來。對我說：“夢欣呀，你長大了，寶貝，謝謝你!”我看著媽媽，給媽媽唱了歌，媽媽親我的臉蛋和頭。我興奮地把我給媽媽買的一雙高跟鞋和一個戒指送給她。媽媽穿上高跟鞋，正好，戴上戒指也是正好。我說：“親愛的母親大人，你穿上這衣服，戴上這戒指，真得比以前年輕十幾歲。”媽媽的`臉笑得像一個美麗的紅蘋果。媽媽說：“寶貝啊，討厭，哼！”我說：“老媽啊，對不起，說重了啊�！�

　　我心想：我一定要聽媽媽的話，認真讀書，考出最好的成績來報答媽媽，讓媽媽的臉天天有笑容。

　　��！第二次送媽媽花，媽媽收下了我的心意，笑得多么開心，我心里美滋滋的，我決心做一個聰明聽話的好學生，在家里做一個好孩子，讓媽媽放心。

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