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特別的的禮物作文集錦【4篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的特別的的禮物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特別的的禮物作文 篇1
一份禮物讓全家人歡天喜地，一份禮物讓全家人其樂(lè)融融。
在紅紅火火的佳節(jié)期間，全家人收到了一份憨厚可愛(ài)的禮物。這個(gè)“禮物”有一張白白胖胖、微微泛紅的小臉，有一雙像彩虹的眼睛，還有一張嘟嘟嘴。他的嘴永遠(yuǎn)都是“o”的形狀。他就是我的表弟，給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡與樂(lè)。
時(shí)間回到三個(gè)月前，那是我第一次見(jiàn)證新生命的誕生。
“優(yōu)優(yōu)，去醫(yī)院��！”陽(yáng)光明媚的早晨，我被媽媽的叫聲喚醒，迷迷糊糊地來(lái)到醫(yī)院。原來(lái)舅舅的二寶要降生了，長(zhǎng)輩們滿面春風(fēng)，又緊張又興奮。我的心自然也像是一個(gè)調(diào)皮的孩子在玩蹦蹦床，忽上忽下。我的雙腿顫抖著，腦海里想象著表弟馬上出生時(shí)的模樣，想象著他第一次叫我姐姐的樣子……我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅溫馨美好的畫(huà)面，心里美滋滋的。
漫長(zhǎng)的`一個(gè)上午，在我美妙的幻想中結(jié)束了。表弟洪亮的啼哭聲，打破了醫(yī)院的寧?kù)o。護(hù)士將表弟用嬰兒車(chē)推了出來(lái)。我驚喜萬(wàn)分，急忙趕上去看他的真面目。憨厚小巧的樣子真是招人喜愛(ài)。我忍不住伸手輕輕捏了一下他的小酒窩。突然，他大哭起來(lái)，那不知所措的樣子，臉上寫(xiě)滿了委屈。我連忙又撫摸了他的小臉，他竟然向我露出了他出生后的第一個(gè)笑容。
長(zhǎng)輩們一個(gè)接著一個(gè)，爭(zhēng)先恐后地抱住這個(gè)“小肉球”。水汪汪的眼睛、圓圓的臉，那樣子和我出生的模樣真是一模一樣啊。家人們圍著這個(gè)“禮物”，歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心不已。
特別的的禮物作文 篇2
太陽(yáng)悄悄從地平線上鉆出來(lái)，露出紅紅的臉蛋，云均勻地抹在空中，太陽(yáng)光為藍(lán)天涂上了腮紅，別樣的可愛(ài)!陽(yáng)光射進(jìn)了我房間的窗戶里，透過(guò)玻璃射在我白皙的臉上。我不慌不忙地伸了一個(gè)懶腰，躡手躡腳地走進(jìn)廚房準(zhǔn)備早餐。
今天是個(gè)特別的日子，是我破蛋日的紀(jì)念日。我準(zhǔn)備給最親愛(ài)的爺爺親手做一份早餐，來(lái)證明自己今年14歲了，長(zhǎng)大了，有能力照顧爺爺了。我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地煮了粥，炒了蛋，便坐在餐桌上等待著爺爺。爺爺小心翼翼地從樓梯上走下來(lái)，白發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，照在這張青銅色的.，有絲絲皺紋的臉上。爺爺坐下來(lái)，迅速吃過(guò)早餐，沒(méi)對(duì)我說(shuō)一句話。吃完，爺爺扔下碗筷對(duì)我說(shuō)：“吃完了收拾下，寫(xiě)作業(yè)去，不要到處跑�！�
罷了，爺爺提起藥簍上山去了。我望著爺爺?shù)男揲L(zhǎng)的背影，自言自語(yǔ)道：“爺爺只是太忙了，忘了而已，等他回來(lái)，他會(huì)記起的，因?yàn)樗俏易钣H的爺爺�！蔽冶愠赃^(guò)早餐回屋寫(xiě)作業(yè)去了。
傍晚，爺爺回來(lái)了，身上的簍不見(jiàn)了，我從廚房了探出頭來(lái)看，只見(jiàn)爺爺滿臉的灰和泥，身上還有許多泥跡，不由得感到心寒，又縮回頭來(lái)。爺爺在客廳里抽著鼻煙，一句話也沒(méi)有說(shuō)，過(guò)了一會(huì)兒，他又拿著鼻煙向外面走去。我心想，爺爺太累了，連我的生日都忘了，不禁沮喪起來(lái)。
過(guò)了好久，家門(mén)口傳來(lái)了熟悉的打鬧聲——是伙伴們來(lái)了，走在他們前面的是吸著鼻煙的爺爺。我連忙走到門(mén)外，“生日快樂(lè)，麗霞!”他們朝著我大喊，我看著這一張張燦爛微笑中夾著一張嚴(yán)肅又略帶疲勞的臉，熱淚盈眶，不禁心中一顫。爺爺手中拖著一麻袋的東西朝我走來(lái)，他說(shuō)：“麗霞啊，生日快樂(lè)，爺爺我沒(méi)有什么可以送你的，這袋子花生是你在春天種下的，爺爺摘回來(lái)給你，希望你喜歡!”爺爺?shù)哪樕嫌肿兊么认榱嗽S多，雙手捧著這麻袋的花生望著我，我越哭越厲害，雙手接過(guò)了禮物對(duì)爺爺說(shuō)：“這是我收到最特別的禮物，謝謝爺爺�！睜敔敯盐冶г趹阎姓f(shuō)：“喜歡就好，喜歡就好�！毙』锇閭兌脊钠鹆苏啤�
我提著這袋貴重的禮物，心里有份沉甸甸的幸福。我將這些花生做成了幾樣食品，和伙伴們一起玩，一起笑，爺爺坐在椅子上，吸著鼻煙吃著花生，臉上掛滿了幸福。我心里更是抹了蜜一樣甜。
夜深了，我最好的朋友小雷在回家前告訴我：“你的爺爺真的愛(ài)你雖說(shuō)花生很普通，但是這是特別的禮物。”淚水再一次奪眶而出，但我心里卻暖暖的!
禮物不僅僅代表著祝福，更代表了愛(ài)和給予!無(wú)論禮物是否貴重都是需要被珍惜的!
特別的的禮物作文 篇3
那是在我十一歲生日的時(shí)候，我的爸爸和媽媽給我送了一個(gè)好看又好吃的禮物——生日蛋糕。這不是一個(gè)普通的生日蛋糕，那蛋糕上面有一只帆船，船身是藍(lán)色的，船帆是白色的。那只帆船上面還有一個(gè)小人，那個(gè)小人有著黑溜溜的頭發(fā)，戴著一頂綠色的帽子，雙手全都有著花紋。那個(gè)小人雙手握著方向舵，正在開(kāi)著這個(gè)美麗的帆船呢！看著看著，我莫名覺(jué)得自己就是這個(gè)小孩，正要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航似的`！
吃完了生日蛋糕后，我迫不及待地想知道為什么我的爸爸媽媽要在生日蛋糕上放這個(gè)帆船呢？我猜想，是不是因?yàn)楹每�？是不是給我當(dāng)玩具？我想了半天都覺(jué)得不靠譜，索性去問(wèn)爸爸了：“爸爸爸爸，為什么您要在這個(gè)生日蛋糕上放上這個(gè)帆船呢？”爸爸笑著回答說(shuō)：“我在這個(gè)生日蛋糕上放上這個(gè)帆船是希望你在今后的日子能夠一帆風(fēng)順。”我聽(tīng)了之后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，我大概知道要這么做了。
接下來(lái)的日子里，每當(dāng)我回家要寫(xiě)作業(yè)卻犯懶時(shí)，只要看一眼那個(gè)帆船，我就有了寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)力。以前我都不愛(ài)看書(shū)的，后來(lái)我可以每天堅(jiān)持看一個(gè)半小時(shí)的書(shū)，看完后就做我要做的事情。可能是我的自覺(jué)讓爸爸都奇怪了，有一次他實(shí)在忍不住了就問(wèn)我：“你什么時(shí)候變得比以前要愛(ài)學(xué)習(xí)了呢？”我回答說(shuō)：“爸爸，您不是說(shuō)希望我以后的日子里要一帆風(fēng)順的嗎？只有做好了航海的準(zhǔn)備工作，才能一帆風(fēng)順��！”爸爸哈哈大笑：“我說(shuō)的一帆風(fēng)順不只是你的學(xué)習(xí)要一帆風(fēng)順，更希望你生活中也能一帆風(fēng)順哦！”
這一個(gè)帆船給我?guī)?lái)了不一樣的生活，它鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，它更寄托了爸爸媽媽對(duì)我的期望。我相信在它的幫助下，終有一天我能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
特別的的禮物作文 篇4
時(shí)間一天天地流淌，轉(zhuǎn)眼就到了九月份，今年的教師節(jié)馬上就到了。我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅充滿愛(ài)的畫(huà)卷---那是張老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
印象中最深的一次記憶，那是一個(gè)下著小雨的上午，剛剛進(jìn)行完階段摸底測(cè)試，我考得一塌糊涂，拿到試卷后，簡(jiǎn)直不敢相信這是自己的試卷。張老師發(fā)給我試卷的時(shí)候，雖然臉上沒(méi)有太大的表情變化，但從老師的眼神中流露出的是心中的著急和擔(dān)心。我似乎也體會(huì)到了這一點(diǎn)，低著頭走回自己的座位，臉上失去了往常的神采。課后，老師找我談話，告訴我：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能浮躁！”老師說(shuō)完后和我一題一題講解，告訴我錯(cuò)在哪里，該怎么做。我的身子都在發(fā)抖，心里滿是后悔，覺(jué)得自己對(duì)不起老師，不該讓老師操心。從此我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，想用優(yōu)秀的`成績(jī)回報(bào)老師。老師看在眼里，喜在心上。終于在下一次的考試中，我考出了自己該有的成績(jī)。
思緒回到現(xiàn)在，此時(shí)的我正冥思苦想：該送給老師什么禮物呢？我絞盡腦汁還是沒(méi)有想出中意的禮物�！岸ｂ忊彙本W(wǎng)課的上課鈴響了，我收回思緒來(lái)到電腦前認(rèn)真上課，很快便學(xué)完了今天的知識(shí)。接下來(lái)，老師和我們一起分享了如何過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的教師節(jié)。我一看，頓時(shí)滿心歡喜，看看網(wǎng)課老師有沒(méi)有什么高招。老師講著講著，很快就講到了教師節(jié)禮物，同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)感謝，有的人會(huì)送花，有的人會(huì)送賀卡，有的人會(huì)送祝福。我豎起耳朵，以為老師會(huì)說(shuō)出一樣物品來(lái)，出乎意料的是，老師只說(shuō)了一句話：“請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際狀況來(lái)選擇禮物�！蔽蚁肫鹆四谴慰荚伊说挠洃�，張老師默默地關(guān)心我，使我成績(jī)有了進(jìn)步，而我考好了后老師自然就放心了。我腦中突然想出了這個(gè)“禮物”——好好學(xué)習(xí)就是給張老師最好的禮物。
老師是辛勤的園丁，親手澆灌我們這些花兒；老師是勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地傳授我們知識(shí)；老師是一盞明亮的燈，照亮我們前行的方向�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師為我們付出了太多太多，在這個(gè)教師節(jié)，讓我們一起努力，聯(lián)系自己的實(shí)際，用最有意義的禮物去回報(bào)老師，感恩老師！
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