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珍貴的禮物作文（優(yōu)秀）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的珍貴的禮物作文4篇，歡迎大家分享。
珍貴的禮物作文 篇1
又是一個陽光明媚的早晨，空氣涼爽，清新。風兒輕柔地拂過大地，云朵在空中自由飄蕩。
那天我的心情特別好，或許今天會有什么好事發(fā)生吧。時間如同流水一般，溫柔而輕快地流走了，一晃就到了升旗儀式的時候。聽著那已聽過數(shù)百次的國歌，我?guī)缀跏乙粺┧懒耍惶斓暮眯那樵跄芾速M在國歌上呢？但是，結(jié)束升旗儀式，輪到老師講話時，我卻聽到了許老師低沉的聲音。我越聽越有味，總覺得是全班一起和許老師獲得了這份榮譽。
回到教室，許老師開始發(fā)禮物她的稿子。全班的手嘩得一下舉了起來。我也十分想要，但面對那么多優(yōu)秀的同學，我又感到一絲絕望，許老師一定不會給我了。然后，在許老師的目光掃完全班之后，她頓了頓，厚厚的鏡片下的那雙眼睛嚴厲逼人地望著我。我的心臟幾乎要停止了跳動，是我嗎？果然，許老師報了我的'名字。
我小心翼翼地接過那份珍貴的禮物，內(nèi)心十分激動對于一個小學生來說，老師的禮物是至高無上的。
這份稿子里的文字不多，卻十分優(yōu)美。它讓我明白了堅持的重要�；蛟S老師送我這個，就代表了她對我的期望。這份禮物被我小心地珍藏起來。后來，我也差不多忘掉了它，但當我再次拿起它時，一種莫名的自豪、激昂與淡淡的憂傷如同打翻了的五味瓶，讓我回憶起了往事，同樣也激勵著我前進。
如今，這份珍貴的禮物依然被我珍藏著，它留有許老師那堅定的影子和目光（指導老師：許娜）
珍貴的禮物作文 篇2
相信大家都收到過禮物吧！這可能是考試考得好，父母獎勵的，也可能是在某一方面為學校爭了光，老師獎勵的……。但我這一次收到的禮物，卻特別的不一般。
我有一個好朋友叫王浩東，他是衢州人。每當暑假我們兩個人就會在一起寫作業(yè)，一起打球，一起玩耍。今年也不例外。今年暑假他推開了我家的門，約我去打籃球。
傍晚，籃球比賽開始了，經(jīng)過上半場的激勵決斗，我們隊與對方的比分是0：2、我們隊的隊員們都有些氣餒了。中場休息時，王浩東把我叫到了他的身邊，指導我說：“陽陽，當你拿到球后，不要急著投籃，要看一下周圍的情況，要懂得和隊友合作。就像剛才那次傳球，其實你可以拿到球后先傳給你的隊友，然后到欄板下，你的隊友會再傳給你的，這樣投籃的.話也許會更好一點。”王浩東邊說邊拿著籃球在籃筐下面給我做著示范。一遍遍耐心的指導，使我信心大增。
下半場的哨聲吹響了。一開始我就率先拿到了球。我心里默默念著剛才王浩東教我的方法。傳球，繞道藍板下，接球，投籃�！疤袅耍 被@球“嗖”的一下轉(zhuǎn)進了籃筐，而且還是一記三分球呢！最后我們對已3：2的比分戰(zhàn)勝了對方，取得了最后的勝利。我們大家高興得擁抱在了一起，共同享受著勝利的喜悅。
愉快的時光總是過得那么快，王浩東又來到了我家，他依依不舍地告訴我，因為家庭原因，新學期他要回老家上學了。我聽了心里非常不舍，真希望他能留下來，還可以像以前那樣在一起玩耍。
王浩東走的那一天，他送了我一盆花。我把這盆花取名為“友誼之花”�，F(xiàn)在我每天精心呵護著它，每天看著這盆花就像看到王浩東一樣，多么希望王浩東也可以看到我們的友誼之花已經(jīng)茁壯成長了。
這份珍貴的禮物，我會精心照料它的！希望我們的友誼長存！
珍貴的禮物作文 篇3
從小到大，我收到過很多禮物，比天上的鳥兒多，比海里的魚兒多，但是在這么多禮物中，要數(shù)那一件最珍貴，它就是爸爸媽媽送給我的出生信息紀念掛件。
這個紀念掛件是用純金打造的，邊框上畫著五彩繽紛的顏色。上面寫著我的姓名，出生時的體重、身高、性別、出生時間和出生地點。因為我屬雞，所以牌子的右側(cè)還有一只栩栩如生的卡通大公雞，正引吭高歌呢！掛件的反面刻著兩個紅色的大字：平安。由此可以看出爸爸媽媽是多么愛我。牌子上面有著一根用紅色線編成的漂亮的中國結(jié)，下面是一根根紅色細線織成的一個密圈，它是個非常漂亮的掛件。
當時，爸爸媽媽看著我，想讓我長大了看看自己剛出生時的信息，就送給我這一個掛件，從這個掛件中，我可以感受到爸爸媽媽對我的'一種期待：孩子漸漸康康地成長是每個家長最大的心愿。
如今，我已經(jīng)10歲了。每當我看見這個掛件時，我都會把它當作我奮發(fā)向上的動力。它，是我最珍貴的禮物。
珍貴的禮物作文 篇4
我渴望有一個風鈴。
一天，我路過小商品店，看到了琳瑯滿目的商品�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”一陣陣悅耳的鈴聲引起了我的注意。原來是一個漂亮的風鈴�！百I一個吧！”我求著媽媽�！安恍�，家里的東西還不夠多嗎？這種東西買了有什么用？”媽媽毫無表情地說。
聽了媽媽的'話，我想買風鈴的念頭并沒有打消，反而更加堅定。我一定要通過自己的努力得到這個風鈴。
一個艷陽天，數(shù)學老師組織我們考了一次簡便計算考試�？荚囬_始前，我暗暗地下了一個決心，一定要考到一百分。只聽見老師說了一聲：“開始了。”我立即拿起筆，開始在試卷上奮筆急書起來。我感到整個世界對于我來說好像消失了。直到考試結(jié)束，才聽到同學們問我為什么不去上廁所。原來老師在考試時已經(jīng)讓同學們?nèi)ド线^廁所了。
上交了試卷，我急切盼望著考分的出爐。我感覺過每一秒就好像在過一個世紀。
中午，考試成績終于出來了，我不負眾望，考了一百分。老師宣布成績的那一刻，我的心仿佛要從嗓子眼里跳出來了，我終于成功了！
放學回到家，一陣陣清脆悅耳的鈴聲。原來，老師已經(jīng)把我們的成績告訴了爸爸媽媽。
每當看到這個風鈴，我就像看到了希望，我相信：有付出必定有收獲！
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