話題作文（必備10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的話題作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
我是誰(shuí)？我是一個(gè)不喜新厭舊的人，也可以說(shuō)是不舍得丟棄舊的東西，即使是一張已經(jīng)勾勒破爛的演算紙，我也覺(jué)得它是有價(jià)值的，它記錄了我學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一種見(jiàn)證。
我是一個(gè)愛(ài)哭的人又不愛(ài)哭，我會(huì)因?yàn)閶寢尣唤o買(mǎi)自己想要的東西哭鬧，會(huì)因?yàn)槔蠋煹腵批評(píng)哭泣，會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)相處不愉快而傷心，但現(xiàn)在已經(jīng)很少因?yàn)樽约旱乃さ�，受傷而哭。因�(yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)，我告訴自己已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，可以去照顧別人了
這就是我，有時(shí)活潑開(kāi)朗，有時(shí)溫文爾雅。我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。
話題作文 篇2
閱讀下面的材料，按要求作文。
一天，某公司總經(jīng)理叮囑全體員工：“誰(shuí)也不要走進(jìn)八樓那個(gè)沒(méi)掛門(mén)牌的房間。”這時(shí)，有個(gè)年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么？”總經(jīng)理滿險(xiǎn)嚴(yán)肅地答道：“不為什么�！蹦莻�(gè)年輕人回到崗位上還在不解地思考著總經(jīng)理的叮囑。其他人便勸他只管干好自己的工作，別的不用瞎抄心，聽(tīng)總經(jīng)理的，沒(méi)錯(cuò)�？赡贻p人偏偏有股犟脾氣，非要走進(jìn)那個(gè)房間看看。他輕輕地叩門(mén)。沒(méi)有反應(yīng)。又輕輕一推，虛掩的門(mén)開(kāi)了。房間里只擺著一張桌子，桌于上放著一個(gè)紙牌，上面寫(xiě)著“把紙牌送給總經(jīng)理”幾個(gè)字。年輕人十分困惑地拿起沾了許多灰塵的紙牌，走出房間。當(dāng)他將紙牌交給總經(jīng)理后，總經(jīng)理一臉笑意地宣布了一項(xiàng)讓人震驚的.任命：“從現(xiàn)在起，你被任命為銷售部經(jīng)理。”之后那十年輕人果然把銷售部的工作搞得紅紅火火。后來(lái)，總經(jīng)理向眾人解釋道：“這位年輕人不為條條框框所束縛，勇于走進(jìn)某些禁區(qū)，這正是富有開(kāi)拓精神的人所應(yīng)具備的素質(zhì)……”眾人恍然大悟：很多成功的門(mén)，其實(shí)是虛掩著的，只要勇敢地去叩，并大膽地走進(jìn)去，呈現(xiàn)在眼前的，很可能是一個(gè)嶄新的天地。
寫(xiě)作要求：以“成功的門(mén)是虛掩著的”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
話題作文 篇3
夏日的正午，陽(yáng)光照在馬路上顯得異常刺眼。車塵滾滾，灰塵不是揚(yáng)起，卷入燥熱的空氣中。車站周圍，等車的人們臉上寫(xiě)滿了急躁一如煩悶的正午。
我站在車站，手不斷地扇動(dòng)周圍的空氣，以獲取那剎的涼意。汗珠不斷地滴落，滴在地上洇成一個(gè)又一個(gè)深灰的圓點(diǎn)。已經(jīng)十二點(diǎn)二十了，公汽車從我面前駛過(guò)了三次，我仍停留在車站。錢(qián)包沒(méi)帶，口袋里只剩一塊，面對(duì)回家的空調(diào)車我只能目送它遠(yuǎn)去，然后期待下一班。
不知過(guò)了多久，我期待的車依舊沒(méi)來(lái)，公交車遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來(lái)和開(kāi)走，也帶走了我的空歡喜。陽(yáng)光依舊灼目，照在手臂上有種燒傷的疼痛感。蟬鳴此刻是那樣刺耳，咿呀的聲音仿佛是對(duì)這煩躁的點(diǎn)綴。街邊揚(yáng)起的灰塵吸入鼻中的感覺(jué)真難受，這時(shí)的我仿佛在背著一個(gè)十字架負(fù)重前行——路似乎還很遠(yuǎn)，心已經(jīng)疲憊不堪。襲來(lái)的熱浪，等待的焦慮以及今天的煩惱，讓我身心俱疲。
“小姑娘，那是你回家的'車嗎？”恍惚間，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)柔和舒緩的聲音。對(duì)我說(shuō)話的是一個(gè)大概二十幾歲的大姐姐，她個(gè)頭高高的，眼睛里充滿笑意，頭發(fā)微卷，一身白色的田園風(fēng)短袖。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，她對(duì)我笑笑，很輕柔地說(shuō)：“我看你在車站等了這么久，每次空調(diào)車來(lái)了卻不搭。錢(qián)包忘帶了嗎？沒(méi)事，我借你一點(diǎn)好了。這么大熱天等車也很累，別推了，你就當(dāng)欠我一個(gè)人情。以后遇到別人這樣，你也要幫喔！”她的眼睛一眨一眨的，像天上的星星。然后用纖細(xì)的手指拿出一塊錢(qián)放在我手心里細(xì)心叮囑：“拿好，別掉了�？烊ゴ钴嚢桑琰c(diǎn)回家�！蔽腋屑さ赝�，心中有很多話想說(shuō)卻凝成了一句：“謝謝你，下次，我一定會(huì)的！
我隨著人流擠上車，車廂即將開(kāi)走之際，我看見(jiàn)她清秀的聲影站在車站朝我揮手，揮得那么用力，仿佛要把所有的溫暖與祝福都給予給我這樣一個(gè)陌生人。眼里依舊閃爍著笑意，燦爛如繁星如四月的陽(yáng)光。臉上因微笑而飛出的紅云在我看來(lái)是那樣溫暖與美麗。車緩緩駛過(guò)，我努力睜大眼想去追尋那個(gè)身影，她仍在那，一襲白色風(fēng)里翻飛像白蓮乘不住風(fēng)的溫柔。那一刻，她的身影與微笑如清泉般從我心間潺潺流過(guò)，流下永恒的美麗與感動(dòng)。能如此溫柔善良地去對(duì)待一個(gè)陌生人，我想世界也會(huì)如此對(duì)她吧！一件對(duì)她來(lái)說(shuō)微不足道的小事足以讓我永久銘記，銘記她揮手時(shí)的美麗，與我搭話時(shí)的溫柔還有那顆溫暖善良的心…
話題作文 篇4
我不是你，我將無(wú)法做到像你一樣完美，像你那樣個(gè)個(gè)都疼惜你，你有你的方式，我有我的方式去做事情，人各有所長(zhǎng)，各自將有屬于自己的天堂，但我相信 ，我只要努力努力再努力，總有一天我有會(huì)飛向我那片湛藍(lán)的天空，因?yàn)槲沂且恢圾B(niǎo)，一只沒(méi)有約束的鳥(niǎo)兒。
我是一只鳥(niǎo)兒，但卻總是無(wú)法逃脫人們對(duì)我的'“捆綁”，我感到很無(wú)助，也許他們認(rèn)為這是對(duì)我最好的幫助，也是最好的愛(ài)，也許，我要努力努力再努力讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)，才能讓他們真正的放心，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)， 是對(duì)自己最好的交代。
天空是那么那么的藍(lán)，世界是那么那么的大，什么時(shí)候才能真正放開(kāi)一切事物來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)瘋狂的旅行，明天的明天，將會(huì)是無(wú)約束的我，這就是不完美的我，雖苦惱，雖悲哀，但我真的有認(rèn)真過(guò)好每一天，每一刻的時(shí)間，也許有些人，說(shuō)再見(jiàn)，明天即見(jiàn)，有些人，說(shuō)再見(jiàn)即將再也不見(jiàn)。
也許，不完美也是一件好事情，也許，失去一片綠葉，將會(huì)得到一片樹(shù)林。
現(xiàn)在不要苦惱于自己的不完美，切記過(guò)好每一天，過(guò)好每一天的你將是最完美的你，最具有魅力的你。不必用不完美的自己去博得完美的自己而燙下的句點(diǎn)。
因?yàn)椴煌昝赖淖约�，是最迷人的你�?/p>
話題作文 篇5
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我校學(xué)生，通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)校定于這個(gè)星期五舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
這天清晨，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到教室，個(gè)個(gè)精神抖擻，背起了《弟子規(guī)》，老師還讓我們演練幾遍，并叮囑我們比賽時(shí)不要緊張。叮鈴鈴，上課鈴響了，這也意味著誦讀比賽開(kāi)始了。我們排好隊(duì)，慢慢走出去。
來(lái)到階梯教室門(mén)口，我們緊張的等著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于，我聽(tīng)到報(bào)號(hào)老師叫：“現(xiàn)在是五年級(jí)一班出場(chǎng)�！蔽覀儜阎话驳男那檫M(jìn)了場(chǎng)。
等所有人入場(chǎng)后，只聽(tīng)見(jiàn)沈鵬拿起話筒說(shuō)完了總序，接著，全班一起背完了“入則孝”，沈鵬又背起“泛愛(ài)眾”中的第一排，全班同學(xué)有起伏的背完了“泛愛(ài)眾”，這一章。誦讀完后班長(zhǎng)用口令整整隊(duì)，并向評(píng)委敬禮，接著，我班便出場(chǎng)。緊接著，其他班級(jí)也進(jìn)行了誦讀比賽。
這次比賽，讓我知道了一些重要道理�？傂�，入則孝，出則弟，謹(jǐn)，信，泛愛(ài)眾，親仁，余力學(xué)文這八章的'內(nèi)容，我基本能按要求做到，但少數(shù)部分仍欠缺，如，父母講道理時(shí)，嫌啰嗦，這樣就沒(méi)做到“父母教，須敬聽(tīng)”，感謝學(xué)校給了我這好的機(jī)會(huì)，讓我明白，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
話題作文 篇6
人們常道“世上有三大難事，一曰考試，二曰面試，三曰嘗試”世事無(wú)常，今天在文姐的精心安排下，我們即將有一場(chǎng)特別的面試了——班委招聘。當(dāng)然這次面試定是不同凡響，因?yàn)槿耸廊y聚齊了，換句話來(lái)說(shuō)，今天就是我們首次嘗試如同考試一般的面試。
在此之前，我們都是十分期待的。言歸正傳，伴隨著文姐一聲令下，二班班委面試開(kāi)始了。首先看看評(píng)委們吧。張博瑞那抓嘴撓腮的樣子真是十分搞笑。轉(zhuǎn)眼又瞄見(jiàn)賀班長(zhǎng)胸有成竹的樣子，莫名認(rèn)為此行不易。我頭一甩，腳一踏，怕什么！不就是一些犀利的問(wèn)題嗎？可是我不慌不代表別人不慌，那些沒(méi)有完成表格的同學(xué)，一個(gè)個(gè)只有默默地貓著小步，退回位置，悄無(wú)聲息地補(bǔ)著，但回頭一看，一個(gè)個(gè)招聘會(huì)早已人滿為患了。
可是開(kāi)頭不是最重要的，最重要的應(yīng)該是過(guò)程，但是我只想講最令人欣賞的人——楊斯裕。她一大步跨上前，端端正正的，背挺得筆直，活脫脫一個(gè)優(yōu)雅的小淑女。因?yàn)楸容^緊張，她的語(yǔ)速并不快，語(yǔ)氣中帶上了幾分不確定和緊張，臉上似乎有著一層小小的，幾乎看不見(jiàn)的細(xì)汗，雙腿即使繃得再直也總會(huì)微微顫抖，但是面試卻異常順利和平靜，從她的面上的'從容不迫，讓人油然而生幾分敬佩，畢竟她是第一個(gè)面試的。比起之后面對(duì)面試官緊張得語(yǔ)無(wú)倫次的人，他赫然是最閃亮的新星，我最欣賞她卓越的文筆，端莊清秀的字體，高度凝練的詩(shī)文，精彩絕倫的意境，更是為自己博得了精彩的加分。
同學(xué)們都以自己獨(dú)特的方式結(jié)束了精彩而又緊張的面試。結(jié)果正在統(tǒng)計(jì)，心里的澎湃正在洶涌，但是這又怎么了呢？結(jié)果什么的不重要，最重要的是過(guò)程。當(dāng)然，如果想聽(tīng)請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
話題作文 篇7
這幾天我對(duì)毛筆字產(chǎn)生了濃厚的興趣兒，放假了媽媽就幫我報(bào)了一個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)班。
我在那里第一次接觸到了毛筆，第一次看到原來(lái)字可以寫(xiě)的那么漂亮��！
我好奇的問(wèn)老師：“您的字為什么寫(xiě)的'那么好呢？”
老師說(shuō)：“我不是在寫(xiě)字，在我們的文字里蘊(yùn)含著五千年的古老文化底蘊(yùn)和歷史中的精華所在，是它們?cè)谏钌畹奈恪！?/p>
老師笑瞇瞇的看了我們一會(huì)兒又接著說(shuō)：“我只是在一個(gè)適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合表達(dá)出了它其中蘊(yùn)含的意義和精神而已。”
我還是不怎么很明白老師說(shuō)的那些東西，覺(jué)得那些好像很難很難吧。 當(dāng)我在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下寫(xiě)出第一個(gè)毛筆字時(shí)我心中充滿了自信和喜悅的心情。
話題作文 篇8
是否，你曾經(jīng)希望自己不要長(zhǎng)大，希望自己永遠(yuǎn)是最天真最爛漫的樣子，希望家里面的人永遠(yuǎn)都寵著自己，要什么有什么,希望所有的東西都屬于自己的。其實(shí)長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大沒(méi)什么不好，一個(gè)人其實(shí)沒(méi)什么不好，只是少了家人的關(guān)心呵護(hù)，但是卻多了許多朋友的愛(ài)惜。其實(shí)長(zhǎng)大沒(méi)什么不好，只是心越走越遠(yuǎn)，找不到�？康谋税�。只是夢(mèng)越來(lái)越迷糊，找不到真正的主人公。只是自己越變?cè)綀?jiān)強(qiáng)，即使痛得有多深，也不會(huì)喊疼。只是一個(gè)人躲在房間里偷偷的哭泣，卻也不想有人安慰。
或許曾經(jīng)太過(guò)美好，現(xiàn)實(shí)太過(guò)殘酷，只能依著回憶過(guò)著痛得不能再痛的'生活。但是回憶不是萬(wàn)能的，它不能作為治療傷痛的良藥，只會(huì)讓你生活在過(guò)去，不愿去相信未來(lái)。或許未來(lái)真的太過(guò)迷茫，你找不到也看不到希望，但始終有一天你會(huì)找到只屬于自己的小成就的。
長(zhǎng)大后，你會(huì)找到一個(gè)真正愛(ài)自己的人，在未來(lái)的旅途中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不是一個(gè)人，會(huì)有越來(lái)越多的事情和人值得你去珍惜，所以要相信總有一天，你的生活充滿陽(yáng)光。
話題作文 篇9
孔老夫子微言大義，講述的是精深道理，引人沉思�，F(xiàn)今，“微”風(fēng)潮再度襲來(lái)，不過(guò)這回“微”的含義更加可親、更世俗化了。微博、微小說(shuō)、微電影……這些“微”正積聚起一股不容小覷的大力量，足以震動(dòng)泱泱大國(guó)，演說(shuō)一個(gè)社會(huì)的大義。
這些微產(chǎn)物的適用對(duì)象非常明確——個(gè)人，所傳達(dá)的信息也因而都是個(gè)人的感想、思考。這無(wú)疑將原先高高在上的舞臺(tái)延展至了全社會(huì)，將話筒交到了每個(gè)人手中，給予大家發(fā)聲的權(quán)利與平臺(tái)�；貧w“我”是這個(gè)時(shí)代的主流，這些以“微”為名的產(chǎn)品反映的正是這種人本思想，將人文關(guān)懷由一句空大的口號(hào)融入了尋常百姓的生活�！拔ⅰ钡内呄蝾A(yù)示著更加自由、開(kāi)放的輿論環(huán)境，是社會(huì)的一大進(jìn)步。
微博就是這樣一個(gè)適時(shí)的微產(chǎn)品。由于中國(guó)使用者的眾多，美國(guó)雜志已然將微博評(píng)價(jià)為“足以改變世界的平臺(tái)”。細(xì)想近期的社會(huì)事件，無(wú)論是在開(kāi)端還是在后續(xù)調(diào)查中，微博都扮演著舉足輕重的`角色。小到個(gè)人的尋狗啟事，大到消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的曝光，微博的影響力可見(jiàn)一斑。而微博的價(jià)值正是由其背后萬(wàn)千使用者的關(guān)注與參與賦予的。它的實(shí)質(zhì)是輿論的力量，是每個(gè)人手中監(jiān)督與輿論的權(quán)利。微博的社會(huì)價(jià)值也越發(fā)為官方認(rèn)同，各地政府相繼推出官方微博，“兩會(huì)”期間人民代表與網(wǎng)友們?cè)谖⒉┥蠈?duì)議案及熱點(diǎn)話題進(jìn)行交流，這些都是社會(huì)輿論與政府之間的良性互動(dòng)。
然而，“微”時(shí)代更加寬松的輿論環(huán)境并不意味著輿論環(huán)境的改善。相反，由于言論發(fā)表的低門(mén)檻，也使得個(gè)人的表述魚(yú)龍混雜。而有一點(diǎn)是應(yīng)始終明確的，自由、開(kāi)放的言論并不等于不負(fù)責(zé)任的肆意造謠。前不久，就有人因在微博上散布“軍車進(jìn)京”的不實(shí)消息而被逮捕。這提醒了每一個(gè)“微”用戶，你對(duì)所發(fā)出的一切消息、評(píng)論都應(yīng)負(fù)有法律責(zé)任。
如何改善這樣的“微”環(huán)境呢？一方面，我們每個(gè)人都應(yīng)清楚并堅(jiān)守自己的道德底線；另一方面，言論自由的權(quán)利理應(yīng)與相關(guān)義務(wù)對(duì)應(yīng)。更加詳盡的法規(guī)與公正的監(jiān)管機(jī)制是最為實(shí)際有效的改善手段。
無(wú)論如何，我們都可由微窺大，看到微時(shí)代給予人們的便捷以及對(duì)于個(gè)人價(jià)值的尊重。微產(chǎn)品讓人們感受到了人本的溫暖，亦喚醒了人們對(duì)個(gè)人力量的認(rèn)知，對(duì)“我”的再思考。同時(shí)，微時(shí)代也召喚著人們的公民意識(shí)，在獲得這個(gè)渴求已久的自由話筒之后，社會(huì)應(yīng)該去思考如何制定它的使用規(guī)則。只有規(guī)范地利用，才可使這屬于個(gè)人的話筒帶來(lái)益于全社會(huì)的效用。
微言大義。說(shuō)得巧，便如孔夫子般精妙；說(shuō)得拙，便淪為卑微，倒自降了身價(jià)。
成功的大題小做。好的作文一定是在一個(gè)作業(yè)面上挖深井的篇章。文章切入口小，從微博入手，新解“微言大義”——“說(shuō)得巧，便如孔夫子般精妙；說(shuō)得拙，便淪為卑微，倒自降了身價(jià)。”有自己理性的見(jiàn)解。是的，微博作為一種“自媒體”，人人都能發(fā)聲，人人都能被關(guān)注。基于群體社會(huì)心理，傳播者的責(zé)任感相對(duì)弱化，因此，博主們作為輿論發(fā)布者應(yīng)該自覺(jué)建立起一種道德信念和道德內(nèi)省機(jī)制，在微博輿論中主動(dòng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)�！懊總�(gè)人都應(yīng)清楚并堅(jiān)守自己的道德底線”，“言論自由的權(quán)利理應(yīng)與相關(guān)義務(wù)對(duì)應(yīng)”。有了如此的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然是說(shuō)出了“微言大義”了。
話題作文 篇10
最近網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一句話，說(shuō)：“母校就是自己罵了千遍萬(wàn)遍，也不能讓別人說(shuō)一個(gè)不字的地方�！彪m然這個(gè)話是在形容母校，其實(shí)它也可以形容自己的班級(jí)，至少是可以形容我的班級(jí)的。在我的班級(jí)中，我們有著團(tuán)聚力，和團(tuán)結(jié)的信念。我們班的學(xué)生和班主任有著深厚的感情，特別是班主任，他矮矮的，胖胖的，帶著一個(gè)黑框眼鏡，看起來(lái)就像一只可愛(ài)的“大熊貓”，走起路來(lái)，卻很有氣勢(shì)。
在別的班級(jí)，學(xué)生和老師的關(guān)系，特別是和班主任的關(guān)系，都是敵我關(guān)系，關(guān)系是相當(dāng)緊張的，特別是隔壁班級(jí)，他們班主任是一個(gè)工科的女老師，看起來(lái)挺漂亮，可是呢，他們都很害怕她，甚至在她的背后給她取常用的外號(hào)“滅絕師太”�？墒俏覀兊陌嘀魅螀s和她完全相反，他和我們打成一片，每天樂(lè)呵呵的，像個(gè)小孩子，特別是他的小眼睛，好像一直對(duì)你微笑鼓勵(lì)你一般。不過(guò)他說(shuō)他也有兇的時(shí)候，以前也才用過(guò)軍事化管理制度管理過(guò)班級(jí)�？赡芤�?yàn)槲覀兪俏目瓢喟�，他總是用懷柔政策，我們親切地稱他為“磊哥”。我們班也是因?yàn)榕�，所以大家課間特別喜歡吃零食，可是學(xué)校明確規(guī)定不許吃零食，我們當(dāng)然忍不住，磊哥說(shuō)學(xué)校制度也有不人性的時(shí)候，所以，每次班上的女生下課都在有說(shuō)有笑吃零食的時(shí)候，磊哥就幫我們?cè)谧呃壤铩胺派凇保覀冃睦锖芨屑に�，就�?jīng)常拿些吃的，面包之類給班主任吃，他也很豪爽地吃著，有時(shí)候感覺(jué)他倒是像我們的.大哥哥，而不是班主任。他的粉筆字寫(xiě)的好，所以我們課間都在自覺(jué)地練習(xí)字體。
我在這個(gè)班級(jí)真的收獲很多，沒(méi)有嚴(yán)格死板的氛圍，大家伙都很友好，彼此都不保留，真是純潔的年齡。或許很多很多年以后，我肯定也會(huì)在不經(jīng)意間想起我的班級(jí)，想起我調(diào)皮的同桌，和可愛(ài)的磊哥。祝他們前程似錦，祝這個(gè)班級(jí)越來(lái)越好。
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