小學(xué)年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今年正月十五晚上八點(diǎn)左右,我和爸爸去了伏羲廟,參加了一年一度的逛廟會(huì)活動(dòng)。去伏羲廟的路上,人山人海,使我又激動(dòng)又高興。我拉著爸爸的手,一路上蹦蹦跳跳的,一會(huì)兒就到了伏羲廣場(chǎng)。
到了伏羲廣場(chǎng),有唱戲的,有賣燈籠的,還有一些賣小朋友頭上戴發(fā)光頭花的。各個(gè)攤位上擠滿了人,戲臺(tái)周圍人山人海。有些老人像要呆久似的,還搬了板凳,坐在前面仔細(xì)聽秦腔戲,嘴里還不時(shí)的喃著:“好戲,好戲!”還有些小孩子雖然聽不懂什么,但也要父母抱著湊熱鬧。再往大殿走,就有賣香蠟的了。我和爸爸就賣了些,是為了求全家人全年平安。
走進(jìn)大殿內(nèi),人更多了,我緊緊的把爸爸拉著,生怕我和爸爸走散了,我和爸爸走到香爐前把香蠟燒了,旁邊還有值班的叔叔阿姨喊著往里插香,小心蠟掉下來(lái)起火。這香爐旁邊圍滿了人,我插香的`時(shí)候差一點(diǎn)就把袖子燒著了。我走到伏羲前面磕了個(gè)頭,就跟著人群走,剛邁出門檻就看到了貢品,其中最大的就是一頭拔了毛的黑豬,十分顯眼,還有一大盆饅頭,那饅頭足足有一個(gè)小西瓜那么大,我家的鍋連一個(gè)也蒸不了。往后走還有猜燈謎的,不過(guò)我和爸爸一個(gè)也沒有猜出來(lái)。
這次廟會(huì)足足逛了三個(gè)多小時(shí),因?yàn)槿颂嗔,行走起?lái)速度很慢,逛完就十點(diǎn)多了,我累極了,不過(guò)也很高興;氐郊揖偷诡^睡下了。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié),也是我最喜歡的節(jié)日,人們?cè)谶@一天都會(huì)全家團(tuán)聚,一起吃團(tuán)圓飯。
中秋節(jié)這一天到處張燈結(jié)彩,非常熱鬧,特別到了晚上,我們?nèi)胰顺赃^(guò)晚飯,走到陽(yáng)臺(tái)上,不久后滿月升起來(lái)了,月亮又大又圓,像一個(gè)大玉盤高高地掛在天空中,這時(shí)家家戶戶開始賞月了,爸爸和媽媽也在陽(yáng)臺(tái)上擺好桌子和椅子,放上不同口味的月餅、蘋果、柚子、葡萄等等,還有蠟燭和三炷香插在柚子皮上,我們拜過(guò)月后,我們?nèi)胰硕荚诔栽嘛、談天說(shuō)地,我也跟著大人坐在椅子上吃月餅,這時(shí)我想起放煙花了,我吵著讓爸爸和媽媽和我放煙花,我們?nèi)齻(gè)都拿了一個(gè)“沖天炮”,我小心翼翼地點(diǎn)燃火,只聽“砰”的'一聲,煙花在空中爆炸,一下子染紅了半邊天,五顏六色的煙花,漫天飛舞,漂亮極了!
爺爺吃著甜甜的月餅,給我講“嫦娥奔月”的故事,真有趣呀!
我喜歡中秋節(jié)!我不僅品嘗到了月餅酥脆的味道,而且還了解了嫦娥奔月的傳說(shuō),感受到合家團(tuán)圓的氣氛。真是一個(gè)難忘而又快樂(lè)的中秋節(jié)!
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
情商,就是人們遇到瞬息萬(wàn)變的環(huán)境而產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。情商越高的人對(duì)情緒的控制較佳,反之越低的人常喜怒無(wú)常。仔細(xì)想想,我情商很低吧!經(jīng)常為了芝麻綠豆般大的小事而惱火。
回想過(guò)去住在鄉(xiāng)下的日子,奶奶當(dāng)時(shí)認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大,可以為家里為她多分擔(dān)一點(diǎn)家事,我卻一點(diǎn)也沒體諒身體漸漸衰老的她。我經(jīng)常對(duì)著年長(zhǎng)的奶奶大吼大叫,但她這次一句話都沒說(shuō),看著爭(zhēng)執(zhí)后的.她,而我賭氣跑到客廳,一陣啜泣聲傳入耳中,頓時(shí),我才明白這次徹徹底底傷了他的心,內(nèi)心慚愧不已。如果當(dāng)時(shí)我能先經(jīng)大腦思考在回應(yīng)奶奶,也不會(huì)造成讓她如此寒心酸鼻的事了!
從那之后,當(dāng)我生氣的時(shí)候,一定使我自己想起奶奶滴滴落下的淚,我不想在一次地讓人掉淚,只因?yàn)槲夷遣豢衫碛鞯膲钠。不敢想像我的脾氣在此之前,傷了多少愛我的心,這次我也受到了教訓(xùn):“不可在怒發(fā)沖冠時(shí)出口傷人!
人總有生氣的時(shí)候,有人會(huì)心平氣和面對(duì),但有些人是以不講理的態(tài)度看待。當(dāng)時(shí)我屬于后者,現(xiàn)在只想說(shuō):“奶奶,對(duì)不起!我錯(cuò)了!
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章:
【精選】小學(xué)年級(jí)作文07-25
小學(xué)年級(jí)作文【精選】08-06
(經(jīng)典)小學(xué)年級(jí)作文08-13
(精選)小學(xué)年級(jí)作文08-31
[經(jīng)典]小學(xué)年級(jí)作文08-17
[精選]小學(xué)年級(jí)作文08-26
(精選)小學(xué)年級(jí)作文08-26
小學(xué)年級(jí)作文(精選)08-08
小學(xué)年級(jí)作文(精選)07-24