【精選】小學(xué)年級(jí)作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
禮儀是在人際交往中，以一定得約定俗稱的程序方法來(lái)表現(xiàn)的律己敬人的過(guò)程，在古代還有很多關(guān)于禮儀的故事如：《程門立雪》、《張良拜師》、《千里送鵝毛》等。
禮儀也是一種交際方式。人們應(yīng)用尊重和友好的做法來(lái)對(duì)待他人。禮儀還分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀五大分支。
古代禮儀講的東西全都是尊敬長(zhǎng)輩為主，孟子說(shuō)：“養(yǎng)老賢，俊杰在位，則有慶�！笨匆�(jiàn)長(zhǎng)輩要說(shuō)“您好”，要讓座給長(zhǎng)輩，要扶長(zhǎng)輩過(guò)馬路，要給長(zhǎng)輩拎東西。這些都是我們要做的。
在我們的生活中，禮儀無(wú)處不在。我每天都會(huì)乘地鐵上學(xué)，而且這個(gè)時(shí)段不算擁擠高峰，所以地鐵箱內(nèi)人不多。一天早晨，我照平時(shí)時(shí)間乘地鐵上學(xué)，剛上地鐵，突然一位阿姨向我招手，示意我坐她的位置，因?yàn)橄乱徽舅萝嚵�。我毫不客氣的一屁股坐下，心想：今天真劃算，剛上車就有人讓座，不用站著那么辛苦了。我連句“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，阿姨就下車走了。地鐵飛快的向著目的地行駛著，大約又過(guò)了二站，一位年逾八旬的老爺爺，手上費(fèi)力的拎著一大包東西，步伐緩慢的移到了我的跟前。我瞥了他一眼，但沒(méi)有行動(dòng)，屁股還是牢牢的釘在座位上。這時(shí)耳邊傳來(lái)清脆的聲音：“老大爺，您到我這邊來(lái)坐�！蔽译S著聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，原來(lái)是一個(gè)帶著綠領(lǐng)巾的小學(xué)生。頓時(shí)我再望望老爺爺，心里一陣羞愧，于是我不在猶豫地起身走向老爺爺對(duì)他說(shuō)：“老爺爺您拎著這么重的東西，您請(qǐng)坐吧！”老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你真好，可是我下一站就要下去了，還是你坐吧�！薄安恍�，您看您拎那么多東西，很累的，這個(gè)座位離上下口又近，您就安心的坐一會(huì)兒吧�！蔽依蠣敔斪��！笆兰o(jì)大道站到了，請(qǐng)下車的旅客做好準(zhǔn)備�！崩蠣敔斅�(tīng)到報(bào)站器傳出的聲音，起身并和藹的說(shuō)：“小姑娘，非常感謝你，你真懂事�！敝x過(guò)我后朝著站臺(tái)離去。看著他瘦小且佝僂的'背影，我心里喜滋滋的。
老爺爺?shù)母兄x使我覺(jué)得有一絲慚愧，因?yàn)樵诎⒁套屛易坏臅r(shí)候，我沒(méi)有用感謝來(lái)表達(dá)，在第一時(shí)間看到老爺爺時(shí)，要不是有那個(gè)小學(xué)生的讓座行為啟發(fā)了我，也就沒(méi)有現(xiàn)在喜悅的我，沒(méi)有現(xiàn)在泰然我。讓座是一件很普通的事，但也是一種禮儀。尊老愛(ài)幼人人都應(yīng)該做到。身邊的小事就是做到禮儀的一小步，禮儀就在你身邊，等待你的發(fā)現(xiàn)。
很顯然，現(xiàn)在禮儀教育受到重視，就是因?yàn)槎Y儀有助于促進(jìn)社會(huì)文明。我們離不開(kāi)禮儀，并且我們應(yīng)該懂得禮儀、禮節(jié)、禮貌，讓它們成為我國(guó)人民走向世界，與世界交往的工具。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)活潑，可愛(ài)，頑皮的小孩子。我是一個(gè)很容易灰心的人。
那次上語(yǔ)文課，老師說(shuō)要發(fā)試卷，我祈求著有好的成績(jī)。當(dāng)老師念到我的名字，我突然緊張起來(lái)，老師說(shuō)：82分。我立刻感覺(jué)的到心非常沉重。我上去拿下試卷，看到一個(gè)個(gè)紅色的交叉，不由的流下了眼淚，我強(qiáng)忍著別哭，可是還是流下了眼淚。我上次考到了100分，想不到一下降低了10幾分，我覺(jué)的自己真的不是讀書(shū)的料，不由的灰心起來(lái)。因?yàn)槲业幕倚�，考試一次比一次低分了�?/p>
還有一次，我和我大院的朋友玩游戲，大家說(shuō)：不然我們一起玩槍戰(zhàn)吧！大家都舉手答應(yīng)了。大家飛快的`跑回了自己的家拿出自己喜愛(ài)的槍，我也不例外。
比賽開(kāi)始了，大家都裝好了子彈，子彈象火箭一樣在各處飛了起來(lái)。過(guò)了沒(méi)多久，我也拿著槍出去湊湊熱鬧，剛跑出去，就被身后的敵人射中了，輸了。我竟然比賽剛開(kāi)始就輸了，因此對(duì)槍戰(zhàn)也沒(méi)有了信心，一次玩比一次早輸。
由此我吸取了教訓(xùn)，干什么也不能灰心
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
今天是4月10號(hào)，早上媽媽、阿姨、叔叔帶著我和我的同學(xué)陽(yáng)陽(yáng)一起去了梨園賞花。
汽車飛駛在高速公路上，我看到路旁綠油油的稻田和一座座美麗的村莊和我們擦肩而過(guò)，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才到達(dá)梨園。一下車便聞到了一股淡淡的清香，抬頭一看，“中華第一梨園”花團(tuán)錦簇，蜂飛蝶舞，一片玉海瓊濤中，上萬(wàn)游客沉醉其中。冠縣第六屆梨園文化觀光周開(kāi)幕。走進(jìn)園子里，香味濃了起來(lái)。放眼望去，一片片、一簇簇全是梨花。這真是：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！據(jù)說(shuō)，觀光周開(kāi)幕當(dāng)天，有上萬(wàn)名游客涌入梨園，其中百對(duì)拍婚紗照的新人格外引人注目。我們沿著梨園中的.蜿蜒小路，看到游客們紛紛在300多年樹(shù)齡的“梨樹(shù)王”前停留拍照。我們也不例外，阿姨拿起了相機(jī)，給我們留下了永久的紀(jì)念。聽(tīng)說(shuō)，“梨樹(shù)王”的產(chǎn)量最高能達(dá)到兩千七百多斤呢！真不愧是“王”啊！再往前走，我們又參觀了梨王宮、結(jié)義園、梨仙居、百草園、親情園、觀花園、御宿園、吉祥園、養(yǎng)生園、貢梨園、寒露寺遺址、群梨薈萃、老龍池等十多處景點(diǎn)停留拍照。
我們繼續(xù)往前走。我突然發(fā)現(xiàn)，前方有梅花樁！我急忙喊著陽(yáng)陽(yáng)，過(guò)去玩了，誰(shuí)知，天公不作美，刮起了沙塵暴，這又給走莊子增添了許多難度，再走最后一個(gè)時(shí)，由于重心不穩(wěn)，我險(xiǎn)些摔下去，這時(shí)，阿姨給我來(lái)了一個(gè)抓拍——“喀嚓”！我那可愛(ài)至極的樣子便存在了相機(jī)上——瞇著眼、張著嘴、身體向后倒，哈哈，太好笑了。要說(shuō)這梨園真大呀，要我看來(lái)不止是萬(wàn)畝梨園吧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白乎乎的一片，好像置身于白茫茫的雪海之中�？粗ǎ勚�，是多么的愜意��！
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
“哎呀，怎么和愛(ài)心小隊(duì)并列第三了！
”我剛到教室便吃驚地叫到，無(wú)奈，雙組保衛(wèi)戰(zhàn)即將就要打響了。我特意向?qū)O盧杭和謝哲勇敲響了警鐘，千叮萬(wàn)囑地說(shuō)：“你們倆得注意了，你倆昨天共扣了六分，今天可不準(zhǔn)許再扣了，不然后果很嚴(yán)重！
”我板著臉孔，一本正經(jīng)的樣子。我又向組員拉起“黃色警報(bào)線”，“鳴起紅色警報(bào)燈”全組都嚴(yán)陣以待。前三節(jié)課兩大組都沒(méi)扣分，可第四節(jié)科學(xué)課最容易成為轉(zhuǎn)折點(diǎn)。起初我們?nèi)M都端端正正，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，聚精會(huì)神地聽(tīng)張老師講課。我則時(shí)不時(shí)向四處張望，突然，我發(fā)現(xiàn)謝哲勇低著頭，雙手伸進(jìn)桌肚中不知在干什么，我緊皺眉頭盯著他，他卻瞟了我一眼便不再理會(huì)。我有點(diǎn)惱火朝他齜牙咧嘴，他還是毫不回改，我緊張萬(wàn)分，心都提到了嗓子眼了，心緊繃著�？墒亲詈筮�是扣分了，原來(lái)謝哲勇耐不住點(diǎn)心的誘惑把點(diǎn)心給吃了。到了放學(xué)，我們的成績(jī)依舊是第四名。
我們一個(gè)個(gè)心灰意冷，垂頭喪氣，沮喪極了。這可是我們小隊(duì)的頭一個(gè)最后，我們不得不接受懲罰了。名師點(diǎn)評(píng)：小作者的班組織比賽，從文中可以看出，這種做法有效地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們專心聽(tīng)課的`積極性�！拔覀円粋�(gè)個(gè)心灰意冷，垂頭喪氣，沮喪極了。這可是我們小隊(duì)的頭一個(gè)最后”這可以看出小作者的小隊(duì)從來(lái)沒(méi)排到最后，這已經(jīng)是很好的成績(jī)了，不用為一次排后了而垂頭喪氣呢。
“我有點(diǎn)惱火朝他齜牙咧嘴，他還是毫不回改”這句應(yīng)為“我有點(diǎn)惱火，朝他齜牙咧嘴，但他還是毫不悔改”。總體來(lái)說(shuō)，文章語(yǔ)句通順，上下文連貫，寫得不錯(cuò)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
噓！——今天告訴大家一個(gè)小秘密。
從我會(huì)叫“媽媽”，我始終堅(jiān)信媽媽是我最親密的朋友。從我上學(xué)后開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)了班里的一些小秘密。
我發(fā)現(xiàn)了班中很多同學(xué)都有掌中至寶——“三十六計(jì)”�！叭�(jì)”在我們班自然應(yīng)用得恰到好處的秘密。
“瞞天過(guò)�！币挥�(jì)，使用最為嫻熟者非趙冬星莫屬。相信你已經(jīng)猜到使用此招的.目的——作業(yè)沒(méi)完成唄。今天早上，趙冬星又說(shuō)忘了帶作業(yè)本，班長(zhǎng)問(wèn)他為什么不帶？他可憐巴巴、眼淚汪汪地說(shuō)：“昨晚寫完忘裝……”“那就回家拿去唄，去，快去快回！”趙冬星大步流星，打道回家�？墒遣灰粫�(huì)兒他就回來(lái)了（我們猜測(cè)他準(zhǔn)是在校門口晃悠了三圈），滿腹委屈地說(shuō)：“沒(méi)找著……”班長(zhǎng)被氣得哭笑不得，只好讓他重新寫了一篇。
我們班還有一個(gè)計(jì)謀者——趙兵兵。別看他平實(shí)老實(shí)著呢，鬼點(diǎn)子可真不少�！靶锊氐丁边\(yùn)用的最神妙。一次，我與他開(kāi)了個(gè)玩笑，他便追得我滿院子亂跑。一會(huì)兒，他不跑了，便停下來(lái)對(duì)我說(shuō)，他不怪我了，還讓我和他繼續(xù)逗笑。。我以為是真的便相信了他。一開(kāi)始，他笑瞇瞇是我沒(méi)有半點(diǎn)舉動(dòng)，笑完之后，他們“咔嚓”咬我了一口。隨后，我又叫了幾聲。
“假道伐虢”之計(jì)，運(yùn)用得當(dāng)者非老曹（曹世賢）莫屬。此人一時(shí)三變，特別是對(duì)我們伙，他的對(duì)頭而言——他發(fā)怒時(shí)的話絕不可信。有一次，我的同桌——張帥龍到班長(zhǎng)那里去告他“騙騙錢財(cái)”之罪。他懷恨在心。下課后，他便帥精兵一萬(wàn)“北下”來(lái)攻打張帥龍。張帥龍把自己平實(shí)練得一身武藝全部用了出來(lái)，打的曹世賢缺胳膊少腿，落花流水。曹世賢見(jiàn)張帥龍這家伙非一般人物，就向張帥龍一而再的承認(rèn)錯(cuò)誤，張帥龍寬宏大量便饒恕了他。
我們班的這個(gè)秘密，你千萬(wàn)要你保守哦！
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
我媽媽給我買來(lái)了一把小花傘。小花傘的形狀像一個(gè)小蘑菇又像一棵展開(kāi)的小樹(shù)。小花傘張開(kāi)時(shí)分里外，外面的.顏色是五顏六色的，上面還有一朵一朵的小花看上去像旋轉(zhuǎn)木馬的頂，又像來(lái)到了一個(gè)花的魔法世界十分美麗。手摸上去很光滑好像是用絲綢做的。小花傘里面的鋼絲好像一個(gè)米字，又像一顆大星星。小花傘里面的顏色火紅火紅的一片。小花傘的傘柄好像一根教鞭又像一只巨大的筆。鉤子如果變小就像一個(gè)魚(yú)鉤。有了小花傘真好，有一次無(wú)緣無(wú)故地下起了大雨，同學(xué)們都不知道往哪躲雨，這時(shí)我不慌不忙地把小花傘撐開(kāi)說(shuō)：“同學(xué)們快躲進(jìn)來(lái)吧！”我的小花傘還給老人當(dāng)過(guò)拐棍呢！我真得很喜歡我的小花傘。下雨時(shí)撐開(kāi)小花傘就不會(huì)變成落湯雞。
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