【精華】初中的作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文9篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
他，從外表上看就有一種堅(jiān)毅感，這讓人覺得他是一個(gè)不會向困難低頭的男孩。
他曾經(jīng)有一段輝煌的歷史。他很機(jī)智靈活，我常常請教他一些難題，他總是能夠快速正確的解答，每次我都是被他指點(diǎn)后茅塞頓開。在我的印象之中，他總是忙碌著，認(rèn)真地將各科老師布置的作業(yè)完成。他是一個(gè)我所看好的人，他是以一個(gè)非常優(yōu)異的成績考入桃中，進(jìn)入這個(gè)班級的。
不曾想，正是這個(gè)我所看好的男孩，卻在第一次月考失利，沒有獲得理想的成績，當(dāng)他將試卷領(lǐng)到手時(shí)，我發(fā)覺他的眼邊紅紅的，他緩緩的坐下來，用那雙仿佛能看透一切的眼睛注視著試卷，深深地吸口氣。他忽然對我說：“能把你的卷子給我看看嗎？這道題我寫的不太好，有問題……”
我愣愣地將自己打滿紅對勾的卷子給他，他極認(rèn)真地看了一會兒便還給我。課后，他花了不少時(shí)間改正錯(cuò)誤，并將重點(diǎn)做好記錄。還問我不少問題，我也同他那般認(rèn)真仔細(xì)的解釋，他也如我一樣虛心的聽著。
后來的幾天，他似乎什么事兒都沒發(fā)生過一樣，一切如初。他仍然是那么認(rèn)真仔細(xì)聽課，做好筆記，像對待考試一般對待每一次作業(yè)，做到課前預(yù)習(xí)，課后溫習(xí)……可唯一不同的是，他更勤奮更努力了。
有時(shí)候，我看著他，覺得自己與他相比差別很大，他學(xué)習(xí)是如此認(rèn)真，一絲不茍。而我，雖然上課認(rèn)真聽講，但課下就沒有那么努力了。
優(yōu)異的成績他更應(yīng)該擁有，不，是他一定會擁有的，也許就在不久的將來吧！
他雖經(jīng)歷了挫折，但并沒有因此而喪失信心，心灰意冷。這是他最可貴的地方，也是我最敬佩的.地方。同時(shí)這是我所沒有的精神。人，面對挫折，又怎能輕言放棄？像是越王勾踐，臥薪嘗膽，后來發(fā)奮圖強(qiáng)，一舉滅了吳國。正是因勾踐不放棄，不言敗，才有這樣的成就啊。而他，也有這永不言敗的精神。
他的內(nèi)心正如他的外表一樣，那么堅(jiān)強(qiáng)，永不言敗。
初中的作文 篇2
我的表姐比我大三歲，長得白白胖胖的，圓圓的笑臉常常會露出兩個(gè)迷人的小酒窩，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話，一張櫻桃般的小嘴，能說會道。我的表姐 還 非常有愛心，對動(dòng)物、植物也不例外。因此，我很喜歡我的表姐。
我清清楚楚的記得在我八歲那年，有一次我和表姐一起去玩耍，正是陽光明媚的春天到了。此時(shí)，萬物復(fù)蘇、鳥語花香的'，大地上、大山上、田野間到處都是一片萬物更新的景象。當(dāng)我們在田野上玩耍的時(shí)候，一陣春風(fēng)吹來，空中飄浮著蒲公英的種子，看上去像冬天里的雪花。一個(gè)個(gè)的白色小精靈歡快地飛舞著，美麗極了�？吹竭@美麗的景象，我情不自禁的要用手去捉住它們，讓它們帶我一起飛翔呢，這時(shí)表姐馬上阻止了我，當(dāng)時(shí)我疑惑不解，為什么一個(gè)個(gè)小小的蒲公英也能讓表姐有憐憫之心呢？哦，現(xiàn)在我才明白表姐是熱愛大自然的植物呢。
我清清楚楚的記得表姐當(dāng)時(shí)看到我疑惑不解的表情后，耐心的開始告訴我，那不是普通的飛絮，它也是一個(gè)個(gè)小小的生命�？�，它們正在尋找適合自己生長的土地呢，如果你去捕捉它的話，很可能導(dǎo)致許多蒲公英不能再生長，最終會在太陽的暴曬下死去。表姐又問我，她們美麗嗎？“美麗！”我毫不猶豫地回答。那也是它們寶貴的生命啊，它們正用它們的生命向我們展示生命的美麗，我們不是應(yīng)該讓它們快樂的生長嗎？這就是我表姐對動(dòng)、植物們的愛心。我表姐還是一個(gè)樂觀，陽光的女孩呢？有一次，她的錢掉了，可我從她的臉上看不出半分傷心，她的臉上還是掛著笑臉呢，我對她說，你沒事吧，錢沒了還那么開心，要是我的話，肯定傷心死了。表姐說：“這有什么可傷心的，錢沒了就沒了唄！就當(dāng)成這是老天不想讓我用這筆錢吧。哦，我表姐就是這樣一個(gè)充滿陽光的人。
你看，這就是我的表姐，一個(gè)樂觀，陽光，善良，正義的女孩，你覺得我的表姐是不是一個(gè)這樣的女孩呢？
初中的作文 篇3
走進(jìn)我的房間，向窗外望去，就可以看到一排整齊的梧桐樹，那梧桐樹大概有兩層樓那么高。
這整齊的梧桐樹上，每天都有各種各樣的小鳥停在上面休息，還有的小鳥停在上面嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“啊!這梧桐樹可真高啊!”有時(shí)候，小貓和小狗從這里經(jīng)過，就會在這幾棵梧桐樹旁邊轉(zhuǎn)幾圈，認(rèn)真的觀察著，像是一位觀察員一樣，看看這些樹是不是又長高了，長大了。
無論是刮風(fēng)還是下雨、是嚴(yán)寒，還是酷暑，這一排整齊的梧桐樹都快樂的`站在這里，像一名軍人一樣，保護(hù)著小鳥，保護(hù)著我們。
我愛這幾棵梧桐樹，也愛我的家園。
初中的作文 篇4
我從來沒有見過流星，至于它的美麗，美麗到了絢爛的那種景象，我自然無法體會，也不知道我的想象能否飛得那么遠(yuǎn)，飛到那么遙遠(yuǎn)的天際。
流星永遠(yuǎn)都是劃過天際，也許天際有些鋒利吧，流星用一生的美麗去燃燒自己和自己生命中的最后一段路——那是條向來很漆黑的路。從星星出世后它就是黑色的，是為了讓自己歸去的路上不再寂寞孤獨(dú)，所以流星才點(diǎn)燃了自己而去照亮那條漆黑的路嗎？美麗總是短暫的，人們常常從流星生命的中店里尋找到這句話。
有人說見到流星時(shí)許愿就一定會實(shí)現(xiàn)的，所以他會在見到流星是雙手合十面含微笑默默地許下自己的愿望；有人說他看到流星就會察覺到一些悲傷的東西，所以她會在看到流星是緊緊閉上眼睛；還有人說，他看著流星下降，心就隨著流星碎了，越來越多的`碎片扎著他多愁善感的心，直到流星消逝。明明很短暫的事物就因?yàn)楸瘋宰兊酶裢饴L。
我沒有見過流星，也無法體會那種心情。
不過，我相信，那些向流星許愿的人，流行固然可以聽見他們的愿望，也許會盡力去實(shí)現(xiàn)；而那些在流星身上尋找悲傷的人，流星會很抱歉地在心中默默祈禱：自己這種自然的凋零不要再傷害到的人了。而對于那些見到流星就心碎的人，流行也會為他們而心碎，劃過天空是會將眼淚留在上面，直到墜落。無論它是否在空中就已經(jīng)燃盡，流星還是會默默地心痛。
流星與曇花擁有同樣的靈魂，只不過一個(gè)注定在夜空綻放，而另一個(gè)在深夜的大地盛開，都開得美，開得涼，讓人堅(jiān)信他們絕非一般的生命。
但相比而言，曇花與流星擁有不同的綻放方式，一個(gè)是以燃燒來宣告自己的生命終極，轟轟烈烈地就去了，越短暫燃燒得越壯觀，雖然聽不見聲音，但流星劃過的云一定被燙傷了。而曇花不同，它靜靜地盛開，然后在人們不知不覺中很快就靜靜地凋謝了，越短暫曇花便越是令人窒息的安靜，也需這一盛開到凋零的過程除了對人心之外不會再對什么造成傷害了。
如此令人傷心，令人欲言又止的過程，似乎怎樣想，怎樣做都會對這個(gè)脆弱的美麗造成傷害。那么，不要再去看它了，讓這種特殊的美麗永遠(yuǎn)盛開在你緩緩扭過身、輕輕閉上眼睛的時(shí)刻。
初中的作文 篇5
時(shí)光匆匆，歲月不待人。一晃兩年過去了，我儼然成為了一名初二的大姐姐。走在待了兩年的初中，我的腦海里依稀記得我的母校。我走到一個(gè)無人的角落，看向母校所在的方向�；貞浿鴱那啊�
我剛剛踏入學(xué)校的第一天，看見這么嶄新的學(xué)校，我像個(gè)鄉(xiāng)巴佬，東看看西瞧瞧。但是我很快又被媽媽叫進(jìn)了教室——102。
我的教室很漂亮很寬敞，三十多個(gè)桌子椅子有序整齊的擺放著。我隨便找了個(gè)位子坐下，媽媽幫我交學(xué)費(fèi)。桌子真大，兩個(gè)書包都綽綽有余。
媽媽替我交完了學(xué)費(fèi)，叮囑我了幾聲便匆匆離開了。
老師帶我們參觀了校園，校園也很大，諾大的操場，占了半塊校園。我幻想著，六年后，我能在這個(gè)操場下勇敢的對老師們說出:“我畢業(yè)了！”
校園有四個(gè)學(xué)院，春勤園、夏孟園、秋獲園和冬傲園。小時(shí)候我只是覺得這些名字很好聽，后來我才發(fā)現(xiàn)其中深藏的含義。
春勤園是個(gè)綠草如茵的地方，這里是我們一二年級學(xué)習(xí)的地方。春天是一切的開始，所謂“一年之計(jì)在于春”，我們剛剛起頭兒，自然要在最開始，就把一切都弄好。學(xué)校的教學(xué)樓高聳著，四處可見垃圾桶，可以看出學(xué)校的環(huán)保工作是十分到位的。
三四年級自然就是夏孟園了，夏天是生機(jī)勃勃的`季節(jié)，在他們這個(gè)年齡，雖然已經(jīng)有些懂事，但是仍舊精力旺盛，富有朝氣。這里一到夏天，大叔一個(gè)勁兒往上漲，有的時(shí)候還可以看見這些三四年級的在樹下乘涼哩！
“自古逢秋悲寂寥”這句話我覺得不好，為什么秋天就注定是一個(gè)凄涼的季節(jié)呢？像五年級他們，已經(jīng)逐漸沉穩(wěn)長大了。他們現(xiàn)在，不正是秋天的收獲嗎？不應(yīng)該是一種喜悅的心情嗎？我記得我五年級的時(shí)候，正在拼命為六年級做準(zhǔn)備。
而真正到了六年級，你就想進(jìn)入了冬天，所以，冬傲園，是六年級的學(xué)習(xí)場所。冬傲園，可別看簡簡單單的一個(gè)名字，他的含義，是梅花在冬天仍然傲然開放，而對于六年級的畢業(yè)季，他們更需要的，是為初中做準(zhǔn)備，他們在艱苦的環(huán)境中，要堅(jiān)持不放棄，才能在畢業(yè)的時(shí)候考出理想的成績！
我愛我的母校，她給我了童年時(shí)的純真，少年時(shí)的快樂。
步入初中，我哪怕不為自己，為了母校，我也要堅(jiān)持！
遙遠(yuǎn)的思緒被我收回，我會到教室，拿出課本，慢慢朗讀……
初中的作文 篇6
桌上擺著朵玫瑰花，他并不是含苞待放，也不是勃勃生機(jī)，而是奄奄一息。那是媽媽上星期丟在垃圾桶里的。媽媽說，花一謝，就沒有價(jià)值了，我舍不得他就這么被遺棄。找了個(gè)干凈的瓶子，然后將它放了進(jìn)去，我碰了碰枯萎的花瓣，沒想到竟還有香味。便把它夾進(jìn)了書里，轉(zhuǎn)身離開房間。
客廳里的電視很吵，但我卻仍能聽到父母談?wù)撐业穆曇簟Ｋ麄儗ξ沂麡O了，上次就聽到他們跟哥哥說對我不抱什么希望了。我聽后明明應(yīng)該很傷心，但我沒有，或許我早就放棄了自己，在所有人的否定中生存著。
我裝作沒聽到他們的談?wù)�，搶過遙控器，然后“心安理得”地看了起來，我不敢去看他們的眼神，我怕。我瞥見墻上的一沓獎(jiǎng)狀，心卻突然酸了起來，我知道他們?yōu)槭裁磿?/p>
初三了，我很努力地學(xué)習(xí)，我拼盡所有的精力學(xué)習(xí)，卻絲毫沒有進(jìn)步！我一直告訴自己，我能行�？涩F(xiàn)實(shí)卻一次又一次地摧毀我的信心，將我拉向痛苦的邊緣。我感覺自己被失敗包圍，然后淪陷。
爸爸按掉電視，我知道他又要用他的方法教育我了，其實(shí)我早就免疫了。但我萬萬沒想到，他將墻上的獎(jiǎng)狀撕下來，然后一張一張地憤怒撕碎，并隨手丟進(jìn)垃圾桶。我茫然地看著爸爸，我感到心快要窒息了，我突然淚流滿面地大喊著：“不要撕了，那是我唯一可以引以為傲的`資本，你為什么要把它毀掉！”我癱坐在地上。
爸爸的手停了下來，他似乎聽到了滿意的答案，平靜地說：“你總用自欺欺人的方式面對失敗。你需要重生！”……
我翻開桌上的那本書，一股淡淡的香味飄來。它雖已干枯，仍含馨香。我虔誠地合上書本，直奔書房……
初中的作文 篇7
古有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！睉�(zhàn)士們的堅(jiān)持，今有“不達(dá)目的誓不罷休”我的品行。猶記那年那月我仍稚氣未脫，卻有著一股“誓不罷休”的狠勁，或許就是這股勁讓我第一次品味到何為“豁然大悟”的滋味吧。
清楚地記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，父親帶著我來到魚市前，還未進(jìn)去我便覺得百般別扭，一股惡臭的味道無形地纏繞著我，我知道，那是魚腥味，自小走街串巷天不怕地不怕的我偏偏害怕魚市，害怕買魚。父親看出我的厭惡，卻一反常態(tài)的嚴(yán)肅道：“丫頭，今天你要試著獨(dú)自去買魚�！薄安�！”父親話音未落便被我蠻橫地打斷，我能獨(dú)自買牛羊豬肉和蔬果，卻不能買魚肉。父親的聲音再度響起，平緩卻不容抗拒：“丫頭，有些事越怕就越要去做，因?yàn)槟闩碌闹皇墙Y(jié)果，只有跨過心里那道坎。你就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有什么可怕的�！蔽掖翥躲兜乜粗赣H，我聽懂了父親的話，卻聽不懂其中的蘊(yùn)意。我隱隱感到父親的話似乎只可意會不可言傳�！叭绻页晒α耍湍芘�？”我抬起頭問父親，父親卻只是點(diǎn)點(diǎn)頭。
寒風(fēng)一陣陣地掛過，“呼呼”作響，枝丫上早已禿光的樹木瑟瑟發(fā)抖，我知道，倘若不能弄懂父親的話，我一定會寢食不安，可油然而生的恐懼和厭惡令我萬般為難，可心中總有股勁推著我前行。進(jìn)入魚市，熙熙攘攘的人群更讓我多了一份深深地?zé)o助感，就像那些在砧板上跳來跳去卻難逃厄運(yùn)的魚一般。揮之不去的魚腥味讓我感到一陣陣的反胃，“小妹，要買啥魚��？”渾厚的女中音傳入耳中，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一位中年大嬸正欲留住我的步伐，給她多一筆生意。臃腫的身材絲毫不影響她的速度，一邊吆喝一邊宰魚，我的心隨著她手上的刀一起一落，只見她手起刀落，可憐的魚兒便身首異處了。我就像那魚一般，看著她的眼光越發(fā)恐懼，再想起恐怖電影里的情節(jié)，我早就嚇得臉色蒼白，兩條大腿哆哆嗦嗦，冷汗直出。大嬸心中正疑惑著，我早已逃之夭夭，跑著跑著，我猛然想起父親給的任務(wù)我還沒解決，他的話我還沒弄懂，怎么能這么跑了？我停下腳步，心中那股“不達(dá)目的不罷休”的勁頭使我加快腳步向剛剛的'魚店走去，我的步伐越發(fā)地堅(jiān)定。
“阿姨，給我兩個(gè)魚頭�！币豢跉獍驯镌谛睦锏脑捳f出來，全身都輕松無比，直至那上裝著戰(zhàn)利品的塑料袋我都不敢相信自己完成了這個(gè)任務(wù)。突然，我明白了父親的話“有些事越怕就越要去做，因?yàn)槟闩碌闹皇墙Y(jié)果，只有跨過心里那道坎。你就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有什么可怕的。”……我就像個(gè)騎士凱旋一般走出魚市，興高采烈地?fù)肀Я宋揖磹鄣母赣H。
風(fēng)不刮了，太陽出來了，暖暖的陽光撒在我身上，又緩緩流進(jìn)我心中，豁然大悟的感覺甜甜地，如蜜般，糊在心頭。驀然回首，成長也許就在那甜甜的，暖暖的滋味中開始。
初中的作文 篇8
我的同桌是一個(gè)熱情開朗、積極向上的男生，至今我們已在一個(gè)班級共同度過第六個(gè)春秋年華。他的名字叫張恒國。
在學(xué)校，張恒國積極參加了門球隊(duì)訓(xùn)練，一開始他連球棒都拿不穩(wěn)，別人都嘲笑他。每天早晨5點(diǎn)半，他就起床開始早讀，吃完早飯，來到學(xué)校放下書包就去訓(xùn)練，每次都是滿頭大汗。有時(shí)，張恒國也想過放棄，但一想到命運(yùn)之路總會有不平坦，只要足夠努力，就會成功，他全身仿佛又充滿了力量。他想：諾貝爾為了研究炸藥。經(jīng)過了無數(shù)次的失敗。才研究出了炸藥；談遷的《國榷》原稿被偷，但他沒有被厄運(yùn)打垮，勵(lì)志重新編寫《國榷》，經(jīng)過了幾年的努力，一本新的《國榷》問世了……每想到這，他就會對自己說：“我這一點(diǎn)點(diǎn)兒挫折失敗算什么？有些人經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨，但仍像勇敢的海燕一樣搏擊風(fēng)浪，如果我連堅(jiān)持都學(xué)不會，那我還能做成什么呢？”
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，張恒國的門球水平終于有所提高。暑假的一天，他接到了一個(gè)激動(dòng)人心的消息，我校門球隊(duì)將去山東打全國門球比賽。他們懷著激動(dòng)的心情迎接挑戰(zhàn)，打贏了一場場精彩的比賽，在一場比賽期間，因?yàn)閺埡銍囊粋�(gè)關(guān)鍵球而導(dǎo)致全局覆滅。頓時(shí)，張恒國萬分沮喪，覺得自己很沒用，拖累了大家。正當(dāng)他想打退堂鼓時(shí)，一個(gè)聲音在他心中回蕩：失敗乃是成功之母，不要灰心，不要?dú)怵H，仔細(xì)分析輸?shù)脑�，吸取教�?xùn)，爭取下一局打好比賽。于是他不再灰心喪氣，做好了迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
終于在最關(guān)鍵的.一局中，張恒國大顯身手，一出場就給了對方一個(gè)下馬威。那一局他們大獲全勝，順利進(jìn)入了前八強(qiáng)。這時(shí)，他說：“看來失敗并不可怕，重要的是要走出陰影，樂觀面對殘酷的現(xiàn)實(shí)�！�
那一次，校門球隊(duì)雖然沒能獲得全國第一名，但對于張恒國來說，他收獲很大，他悟出了許多人生道理，比賽年年有，正如劉歡所說：“看成敗，人生豪邁，只不過是重頭再來！”回到學(xué)校，張恒國依舊每天早早醒來，積極參加訓(xùn)練，因?yàn)樗溃灰獔?jiān)持，任何困難都難不倒他！只要堅(jiān)持，希望之光就會驅(qū)散絕望之云！
從張恒國的身上我學(xué)到了很多，他既是我的同伴，也是我生活中最敬佩的人。
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