精選初中成長(zhǎng)作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的初中成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
在我色彩斑斕的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數(shù)也數(shù)不清。
記得去年的六一兒童節(jié)，我們的班主任張莉莉老師為表達(dá)對(duì)我們關(guān)心和愛(ài)就給我們每人送一塊蛋糕，我們排著隊(duì)一組一組地上去拿，輪到一個(gè)特殊的人——許思涵的`時(shí)候，不幸的事發(fā)生了，他不留意把蛋糕摔到地下去了。我們和老師都驚住了，有幾為同學(xué)主動(dòng)清理干凈。半晌，老師說(shuō)話了：“我們沒(méi)想到他不留意把蛋糕摔到地上了，誰(shuí)有辦法也能夠讓他能吃到蛋糕呢？”同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟刈h論著，卻始終沒(méi)有人舉手。老師有說(shuō)：“上完音樂(lè)課再說(shuō)吧�！蔽覀兣胖�(duì)走出了教室。
這時(shí)，我一邊走一邊想：怎樣樣才能讓他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕給他就能夠滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我?guī)兔α送瑢W(xué)，我已經(jīng)感受到老師對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心啊！
下課了，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們想到辦法了嗎？”全班只有我和兩位同學(xué)舉手。老師失望地說(shuō)：“什么？就三個(gè)人明白。”同學(xué)們聽(tīng)了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學(xué)說(shuō)，那位同學(xué)說(shuō)道：“把一位同學(xué)的蛋糕切一半給他。”“那什么裝呢？”老師問(wèn)道。另一個(gè)同學(xué)把手放了下來(lái)。老師又叫我回答，我認(rèn)真地說(shuō)：“我愿意把我的蛋糕送給他！”說(shuō)著，我飛快地走過(guò)去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時(shí)候，老師特意我們拍了一張照片，同學(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)，我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！
我雖然沒(méi)有蛋糕吃，但是我還是很開(kāi)心——因?yàn)槲椅規(guī)兔α送瑢W(xué)！
初中成長(zhǎng)作文 篇2
“當(dāng)我還是，那個(gè)懵懂的女孩，遇到愛(ài)，不懂愛(ài)，追過(guò)去，到現(xiàn)在……”走在漫漫的成長(zhǎng)路上，一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印，記錄著我成長(zhǎng)路上不一樣的印記。愛(ài)，我不懂；機(jī)會(huì)，我沒(méi)有珍惜。在每每個(gè)瞬間，總會(huì)有一些機(jī)會(huì)與我擦肩。并不是與我無(wú)緣，而是我總在它離開(kāi)之后，才又發(fā)現(xiàn)，自己又失去了一個(gè)本該屬于我的東西。
追過(guò)去不敢去碰它，也沒(méi)有抓住它，它就像一個(gè)怪物，前面長(zhǎng)滿毛發(fā)，我們看見(jiàn)它時(shí)，它走過(guò)去后，才知道，它是機(jī)會(huì)。
我被自己感動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與它握手，學(xué)會(huì)了去愛(ài)身邊的人。
放學(xué)回家，等待我的是豐盛的晚餐與母親的微笑，心，突然地顫抖了一下。這微不足道的，甚至是司空見(jiàn)慣的事兒，在這一刻，溫暖頃刻間綻放。飯后，渴了，喝水后順便為父母沏上一杯熱茶。令我沒(méi)想到的是，這不經(jīng)意間的舉動(dòng)，竟然會(huì)讓父母感動(dòng)。
從那以后，我會(huì)收集“愛(ài)的證據(jù)”，每一件細(xì)小的感動(dòng)，會(huì)想煙火般耀眼美麗。唯一不同的，它會(huì)像空氣，長(zhǎng)長(zhǎng)久久，不可缺少。
“在一起”，是我們永遠(yuǎn)不變的承諾，前路沒(méi)有人能看清，我們決定攜手，在風(fēng)雨之中，你與我在雨中狂奔，一路上留下了歡笑。淚水、苦悶在雨中揮灑。謝謝，朋友！你教會(huì)我灑脫，教會(huì)我發(fā)泄，愿意在這一路上踩下一串珍貴的腳印。我希望，我能用心，去陪伴你走過(guò)你的人生。留下回憶、時(shí)間、真心來(lái)見(jiàn)證我們的友情。我相信，我不會(huì)后悔這一段友誼，這一切不會(huì)只有虛表。
并肩走著，時(shí)時(shí)留意對(duì)方的'動(dòng)作，碰上眼神交織，就能會(huì)意。心里默念著，“我們不只是路過(guò)�！�
親情、友情，在經(jīng)過(guò)了歲月的沉淀，才能夠完全凸顯出它的重要和珍貴來(lái)。在時(shí)間的河流中淡淡地閃現(xiàn)著。那是一種清淺的粼光，越是經(jīng)歷了風(fēng)雨，越是清晰和明朗。最后在我心靈深處堆積成陽(yáng)光般的溫暖，照耀我一生！
“我已不是，那個(gè)懵懂的女孩，遇到愛(ài)，用力愛(ài)，追過(guò)去，到現(xiàn)在……”回眸成長(zhǎng)，愛(ài)照進(jìn)了我的心房，讓我的生命不再脆弱，不再孤單，不再寒冷。一次次回眸，將情溶進(jìn)了我的心田，讓我懷揣著感恩，繼續(xù)前行。
初中成長(zhǎng)作文 篇3
“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高。隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了�！笔堑模@是出自《小小少年》中的一句話。隨著我們不斷的在長(zhǎng)大，我們已經(jīng)從年幼無(wú)知的孩提，成長(zhǎng)成了成熟自信的少年。煩惱也隨之而來(lái)，揮之不去了。
煩惱是避免不了的，已經(jīng)是一名小學(xué)生的我，作業(yè)與學(xué)習(xí)成績(jī)，毅然成為的我的'煩惱。每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當(dāng)聽(tīng)到這些話語(yǔ)，我就心煩意亂，做起作業(yè)時(shí)也不安心。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計(jì)劃來(lái)完成。雖然，我知道他們是在為我好，可是，我并不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣，在父母的>嘮叨聲中成長(zhǎng)。對(duì)于他們的問(wèn)話，我只能沉默，即使回答了，也只是徒勞。
對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)，作業(yè)只是張飛吃豆芽——小菜一碟。我的成績(jī)?nèi)绻善卑愠逼鸪甭�，�?dòng)蕩不定。每次有親朋好友到我家拜訪時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就成為的“永不泯滅”的話題。成績(jī)好時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我也并無(wú)表?yè)P(yáng)，只是簡(jiǎn)單地對(duì)我說(shuō)：“不要自滿，要虛心，
不然成績(jī)就會(huì)一落千丈�！背煽�(jī)差了，他們就會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)我嘮叨道：“看！這是什么成績(jī)。叫你平時(shí)不認(rèn)真讀書(shū)，上課不聽(tīng)課，偷懶，現(xiàn)在好了吧??”對(duì)于這座龐大的“嘮叨山”，我只能停下前進(jìn)的腳步。
成長(zhǎng)是什么，為什么會(huì)有煩惱？煩惱又是什么？為什么它有時(shí)酸，有時(shí)苦，有時(shí)甜。我在成長(zhǎng)的煩惱中，慢慢地長(zhǎng)大。
初中成長(zhǎng)作文 篇4
我們從稚嫩的嬰孩慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始上學(xué)。漸漸地我們都改變了原來(lái)的樣子。我們變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不再害怕，不再退縮。我以前膽子非常小，特別害怕登上什么高樓大廈之類(lèi)的地方。但是經(jīng)過(guò)了那一次以后，我就不在害怕高了。
記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，父母帶著我到游樂(lè)場(chǎng)去玩，我看到了騰空而起的海盜船，覺(jué)得很好玩，我躍躍欲試，聽(tīng)說(shuō)最后一排最好玩、于是我就坐在了最后一排。
不一會(huì)兒，海盜船開(kāi)動(dòng)了。起先，并不覺(jué)得有什么害怕，但是它擺動(dòng)的幅度越來(lái)越大，幾乎就要達(dá)到90°了。當(dāng)它上去時(shí)，我覺(jué)得我的'心跳加速，當(dāng)它下去的那一剎那我覺(jué)得一切全完了，嘴巴里快速地喊著：“我好害怕……我好害怕!”
我的手不停地顫抖著，我覺(jué)得腳下空空的，就像一只紙飛機(jī)在向上飛著突然掉下去。我越來(lái)越害怕，兩眼緊閉心里默念：“沒(méi)事的，不會(huì)出事，不用害怕，只是一個(gè)游戲而已。”
不知過(guò)了多久，我終于站在了這塊親愛(ài)的土地上，仿佛經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)歸來(lái)，我非常想在地上。
我飛奔到媽媽身邊說(shuō)：“其實(shí)海盜船也就這樣沒(méi)什么好害怕的�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)歷了這次的海盜船之旅，我明白了我們遇到困難時(shí)不要害怕要勇于去嘗試，這樣才有可能去戰(zhàn)勝困難。
我從那次以后，變得喜歡到高的地方去克服自己的恐高癥，而不是站在那溫和的土地上。
我覺(jué)得我成長(zhǎng)了一些，克服了自己的困難，變得不再害怕高空。我們每個(gè)人都應(yīng)該努力去克服自己的困難，不可以退縮!
初中成長(zhǎng)作文 篇5
我從小就生活在單親家庭，但這并沒(méi)有影響我快樂(lè)地成長(zhǎng)。除了在媽媽那兒感受到溫柔的慈愛(ài)和父親般的嚴(yán)厲外，還有更多的來(lái)自于外公、外婆的呵護(hù)疼愛(ài)與幫助支持。
在記錄我成長(zhǎng)的影集里，有這樣一張照片：近一周歲的我似乎急于要擺脫大人的攙扶，獨(dú)立地邁出人生第一步。瞧，我舉著兩個(gè)小胳膊，努力保持著平衡，一搖一擺，一邊蹣跚而又小心地向前挪著步，一邊沖著鏡頭傻乎乎地笑著。我的外公也在照片里，他離我大約幾米遠(yuǎn)。只見(jiàn)他眉頭緊皺，神色緊張，張開(kāi)雙臂，眼睛盯著我，半蹲著身子，做出一副隨時(shí)準(zhǔn)備來(lái)抱我的樣子�？粗掌胰炭〔唤骸肮�，你的姿勢(shì)怎么這么搞笑��？竟然還闖進(jìn)了我的玉照里！”聽(tīng)到我的問(wèn)話，外公也忍不住笑道：“還不是因?yàn)槟銊倳?huì)走路，怕你摔跤嘛，所以跟在后面保護(hù)你呀！沒(méi)想到你媽把我也拍進(jìn)去了。哈哈哈！”望著外公開(kāi)心的笑容，我忽然感受到，外公給予我的愛(ài)，從我小時(shí)候至今一直就沒(méi)有間斷過(guò)！如今，外公已年近八十，但他仍舊會(huì)蹣跚著步行去菜場(chǎng)買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的菜，回來(lái)后，不辭辛苦地?zé)o我吃，看著我狼吞虎咽的樣子，他會(huì)笑得非常滿足、開(kāi)心。忙碌給他帶來(lái)的勞累就會(huì)一掃而光。
在我的心中，外公那張開(kāi)的雙臂永遠(yuǎn)是呵護(hù)我的港灣，讓我覺(jué)得安全、溫暖。為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，自我上幼兒園起，外婆就承擔(dān)了接送我的任務(wù)。整整八年的時(shí)間，外婆為我遮風(fēng)擋雨，我能明顯地感到她眼角的皺紋，頭上的白發(fā)漸漸多了。原先，是她拉著我的手，我邁著不大的步伐努力地跟在外婆的后面；漸漸地，她的腳步慢了，我反而要時(shí)時(shí)停下來(lái)等她�！巴馄�，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您就別再接送我了，我能行的！”我向外婆要求�！安恍校瑢W(xué)校離家遠(yuǎn)，我不放心！”外婆總是這樣回答。我知道，我拗不過(guò)外婆的這份愛(ài)，這份愛(ài)一直陪我走到小學(xué)畢業(yè)。
就在即將上初三的那個(gè)寒假，因?qū)W習(xí)需要，我參加了化學(xué)補(bǔ)習(xí)班。每天晚上九點(diǎn)才放學(xué)，外婆放心不下，硬是要陪我同行。還記得那是一個(gè)下了雪的晚上，下課以后，我從教學(xué)樓出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)外婆矮小、瘦弱的身影立在刺骨的寒風(fēng)中，翹首期盼著，看到我，外婆的`臉上綻開(kāi)笑容。我讀出了，這是滿含希望的笑，也是欣慰的笑�！捌牌�！”我鼻子一酸，心中涌起一股暖流，奔到外婆身邊，親昵地挽起了她的胳膊，踏上回家的路。一路上，依然是冷風(fēng)刺骨，但外婆的愛(ài)讓我心里覺(jué)得無(wú)比的溫暖。這份愛(ài)，讓我有信心迎接去迎接我的第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在親人的關(guān)愛(ài)下，我幸福地成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文 篇6
人生的成長(zhǎng)路是十分漫長(zhǎng)的，但是在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上是否會(huì)有捷徑呢？我個(gè)人認(rèn)為是沒(méi)有的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)路是需要自己一步一個(gè)腳印扎實(shí)地“踩”出來(lái)的！
其實(shí)，我以前是一個(gè)并不乖的'小孩一直以為成長(zhǎng)的路上是有捷徑的，一直認(rèn)為只要投機(jī)取巧一下就一定會(huì)逃過(guò)，可是聽(tīng)了爸爸媽媽的多次教會(huì)以后終于有領(lǐng)悟。記得爸爸曾經(jīng)這樣跟我講過(guò)：一只螞蟻，小小的螞蟻，在地上爬著，走過(guò)彎彎曲曲的路，繞過(guò)看似很大的小水溝，不屈不饒地生活著，螞蟻雖小，但蟻?zhàn)鍏s很大;一條毛毛蟲(chóng)，毫不起眼的毛毛蟲(chóng)，在危險(xiǎn)的環(huán)境下頑強(qiáng)生存，最終修成正果，化蛹成蝶。是呵，人也是如此，學(xué)習(xí)、工作，無(wú)數(shù)次的考試，經(jīng)歷種種挫折，一次次的失敗換來(lái)一步步的成長(zhǎng)。沒(méi)有誰(shuí)因?yàn)榘职謰寢尩暮亲o(hù)，而未經(jīng)任何挫折便取得成功。成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，就像唐三藏取經(jīng)，可以說(shuō)，“取經(jīng)路上無(wú)捷徑”，必須經(jīng)過(guò)九九八十一難才能取得真經(jīng)，少一難也不行，人生也是如此！
從這件事以后我就深刻地明白了，“成長(zhǎng)”并不等于“成功”。成長(zhǎng)的過(guò)程中，有成功，有彎路，甚至有失敗�！盁o(wú)捷徑”，無(wú)非告訴我們：無(wú)論誰(shuí)，要想成長(zhǎng)，就必須一步一步腳踏實(shí)地，哪怕曲折坎坷，高山險(xiǎn)谷，也得勇往直前;企圖走“捷徑”，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，是“拔苗助長(zhǎng)”，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，是“心存僥幸”。而人生，從來(lái)都是一分耕耘一分收獲，天不罔欺。
初中成長(zhǎng)作文 篇7
現(xiàn)在已經(jīng)不像是在小學(xué)了，小學(xué)的時(shí)候幾乎沒(méi)有什么壓力可言，而到了初中就完全不一樣了。
在非洲大草原上，天天早晨，羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快，否則我就會(huì)被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻，獅子從夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會(huì)餓死。于是，幾乎在同一時(shí)刻，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。就這樣一天一天的過(guò)去，生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，而獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒(méi)有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。
我們生活的21世紀(jì)，是知識(shí)爆炸時(shí)期。近幾年的高考競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，預(yù)備迎考的考生們，個(gè)個(gè)都背上了很沉重的包袱，學(xué)習(xí)給他們帶來(lái)了許多壓力。
我們?cè)鹤佑幸粋�(gè)姐姐，她也是預(yù)備迎接高考的一員，就因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，所以她臉上少了許多笑臉，卻多了幾分沉重。她天天都匆匆地來(lái)匆匆地去，無(wú)暇顧及沿途的風(fēng)景，無(wú)暇回應(yīng)路邊的人情，更無(wú)暇撿拾匆匆落葉留下的'一個(gè)個(gè)出色故事。匆匆趕往校園的她，滿載著希望，承接著未來(lái)，背負(fù)著壓力，她是為了她的未來(lái)，她的前程，背負(fù)著壓力。
其實(shí)，不光我們學(xué)生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來(lái)自于一種責(zé)任。他們奔波在自己的工作崗位上，天天起早貪黑，就因?yàn)闉榱松嫦聛?lái)，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業(yè)。
其實(shí)沒(méi)有壓力哪里來(lái)的動(dòng)力呢，不好好的給自己點(diǎn)壓力是不會(huì)進(jìn)步的，所以我說(shuō)生活里還是有點(diǎn)壓力的好！你說(shuō)呢？
初中成長(zhǎng)作文 篇8
童年的生活就像一道璀璨的流星在眼前劃過(guò)，可是曾經(jīng)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻好像刻在我的腦海里，抹也抹不去。成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但有一件事深深地印在我的腦海里。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起那件事。那一天中午，我正在院子里面玩耍，正當(dāng)我玩得興高采烈時(shí)，我猛的一下想起了自己前幾天買(mǎi)來(lái)飼養(yǎng)的小鴨子，不知道它怎么樣了，我急忙跑過(guò)去看，不看不知道，一看嚇一跳，上帝啊！我一開(kāi)始那只干凈、漂亮的小鴨子“搖身一變”，成了一只臟兮兮的小鴨子了！原本黃色的絨毛似乎被“染”灰了�？磥�(lái)，這只小鴨子也有夠調(diào)皮的`了，可以和它的小主人相媲美了。這該怎么辦呢？總不能一直讓它臟下去吧。我一邊看著這只灰鴨子，一邊思索著，我靈機(jī)一動(dòng)：讓它親耐滴主人——me，給它洗一次澡吧！
這主意不錯(cuò)！我說(shuō)干就干，一切工作準(zhǔn)備就緒。我一把抓住小鴨子，把它放在盆里，可是它不聽(tīng)指揮，一直跑來(lái)跑去，我就按著它，打開(kāi)水龍頭先給它“淋浴”，我這個(gè)主人對(duì)我的鴨子很好的，生怕它會(huì)生病，我把水龍頭調(diào)到熱水位置，可是小鴨子一直在掙扎，難道水太燙了嗎？我想。于是又把水龍頭調(diào)到?jīng)鏊恢�。接著我拿起香皂，從頭洗到腳，看我這個(gè)主人當(dāng)?shù)木礃I(yè)吧！可小鴨子一點(diǎn)都不老實(shí)，亂動(dòng)它那幼小的身體，讓我費(fèi)了好大的勁。最后我又用溫水把它沖洗干凈。正當(dāng)我沾沾自喜、大功告成的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。媽媽一看見(jiàn)我在給小鴨子洗澡，嚇了一跳，一把從我手中奪回小鴨子，哭笑不得地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，你這樣做，小鴨子會(huì)死的！”“��？！”我一聽(tīng)，起初不相信，但我看到小鴨子那奄奄一息的樣子時(shí)，不禁大驚失色……看來(lái)，我是做了一件傻事啊，差點(diǎn)就變成殺害小鴨子的“元兇”了。
生活中充滿了陽(yáng)光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨練，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)。讓我們沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步走向成熟，走向未來(lái)。
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