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溫暖作文初中合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的溫暖作文初中，希望能夠幫助到大家。
溫暖作文初中1
人的情感就像宇宙中的銀河，里面的點(diǎn)點(diǎn)繁星如同存儲(chǔ)的各種記憶。隨著時(shí)間流逝，有的消逝在浩瀚的夜空中，有的卻象恒星般永遠(yuǎn)燦爛，時(shí)時(shí)鞭策著我，給我溫暖，給我激勵(lì)。
一天放學(xué)，我去學(xué)校邊的`箱包店修書包�！鞍パ�，人真多呀！”我有點(diǎn)著急。這時(shí)，有個(gè)和藹的聲音在叫：“孩子，來這里吧�！蔽已曂�，原來是角落里一個(gè)擺修鞋攤的老伯在招呼我。我猶豫地走過去，遞上書包。老伯熟練地拿出工具，在手搖機(jī)上搖了幾下，便接上了我斷了的書包帶。“瞧，現(xiàn)在結(jié)實(shí)了”。老伯笑著嘮叨開：“萬一不好再來，可千萬別丟，扔了太可惜了”。我一邊點(diǎn)頭，一邊準(zhǔn)備付錢。當(dāng)我把手伸進(jìn)口袋時(shí)，我的臉僵住了。我居然發(fā)現(xiàn)忘記帶錢了。一時(shí)間，臉脹得通紅，心也砰砰直跳。
正當(dāng)我想著怎么解釋時(shí)，老伯似乎從我遲遲捏住口袋里的手看出什么�！巴鼛уX了？”老伯問。我嚅嚅地剛想回答，老伯接著又說：“沒關(guān)系，那就明天帶來吧�；丶野�，別耽擱功課了�！蔽翌D時(shí)感到一陣溫暖，突然發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在為止我還一句話沒說過，于是有點(diǎn)結(jié)巴地說：“那，那要不我馬上回家給您拿來�！薄袄喜�?dāng)[擺手，笑著說：“明天上學(xué)時(shí)順便帶吧，我信得過你�！�
在回家路上，總覺得心里有股暖流在蕩漾。我知道，在人心不古，世風(fēng)日下的當(dāng)下，老伯給了我一份最普通又最珍貴的禮物——人與人之間的信任。當(dāng)晚睡前，我反復(fù)地叮囑自己：明天一定要記得還錢啊。因?yàn)樾湃问且炕ハ嗍刈o(hù)的。
溫暖作文初中2
她所有的愛都給了我，剩下的留給她的白發(fā)和她的余生。
我?guī)缀跬怂旰蟆甑臉幼拥哪_��；只有我能體會(huì)瞇起眼睛的善意；黑發(fā)不能用額外的黑發(fā)掩蓋銀絲。那是什么？我想用黑筆涂黑的不就是我的頭發(fā)嗎？她是我的祖母。
那時(shí)候你帶我回老家，我記得你說過要帶我去好地方。我問：“那里有公主嗎？”你笑了：“我身邊有個(gè)小公主�！彼且粋�(gè)荷塘，是的，它的確是一個(gè)仙境�！禾烊揪G的葉子，夏天織的`花，秋天遮的清，冬天抹的藍(lán)。水里游來游去的兩只鴛鴦在荷葉里深情款款，含苞待放的荷花是我最喜歡的粉紅色，晨露還在葉子上打滾，是上帝的眼淚？不，那是葉兒的唾液。
那時(shí)候我奶奶還不算老，寬松的白衣服配著繡花鞋，提著竹籃，穿梭在蘆葦叢中，就像古代的女修，臉頰精致，在花草中鶴立雞群，香氣迷人。有時(shí)她摘一片葉子，或者折一朵花，或者她的腰，或者她的插頭作為發(fā)飾，優(yōu)雅而純粹。但我奶奶的花是給我的：一束無名的野花，不嬌艷，更別說蒼勁，而是清新脫俗，沒有人間煙火。奶奶用她逐漸變細(xì)的手為我戴上花瓶里還在的花�！昂妹�！”我笑了，我奶奶也笑了。
又是一個(gè)雷鳴般的夜晚。我蜷縮著，顫抖著。我爸媽不在家，我自然不知道我怕打雷。奶奶來了。是的，是熟悉的檀香，是溫柔，是安心。我疲憊地睡在她懷里。我不敢看窗外的烏云、大雨、閃電和雷聲。我只是看著漆黑的燭光。有一個(gè)人筆直地站在墻上，像一棵大樹，旁邊是一棵柔軟的小樹，依偎著她。
慢慢的，我睡著了，我做了很多夢(mèng)：奶奶變成了大鳥，我是鳥，奶奶幫我被抓；奶奶是花，我是小花，奶奶幫我做春泥；奶奶是一棵大樹，我是一棵小樹，奶奶保護(hù)我不受風(fēng)的傷害。
不。
溫暖作文初中3
晨起我拉開窗簾，陽光透過窗戶照到我的臉上，“多溫暖的陽光��！”我不禁發(fā)出一聲贊嘆！這樣美好的春光一定是個(gè)美好的開始，我心情頓時(shí)變得愉悅起來。
因?yàn)槭侵苣鞖庥趾�，心想不要呆在家里了，去圖書館吧！圖書館離家較遠(yuǎn)，很久沒去了，怪想的！
圖書館的舒適環(huán)境讓人感到舒心，看著看著，書上的精彩讓我忘記了時(shí)間。直到肚子咕咕叫的時(shí)候，我才想起是該回家啦！我整理好手中的書，踮著腳尖走到了門口，不想打破這安靜的學(xué)習(xí)氣氛。
出了圖書館，我本想抬頭望望陽光燦爛的天空，誰想竟下著雨呢，看到的是一個(gè)已經(jīng)被傾瀉而下的大雨籠罩著的城市及街道。我措防不及，后退了幾步，抱了抱身子，忽然感到了一絲涼意！
沒帶雨傘的我十分無助，只好坐到了一邊長椅上，心想，這雨要下到什么時(shí)候啊，我肚子餓了！看著外邊路上的行人打著傘急匆匆地行走在街道上；看著外邊路上的.車在朦朧的雨中飛馳而過；再看著打在地上的那一串串沉重的雨滴，我鼻子酸酸的，好難過。
我盯著街道暗自神傷著，遠(yuǎn)處隱隱出現(xiàn)了一個(gè)模糊而又熟悉的身影，慢慢地向我走近了，我擦亮了眼睛，“是奶奶！”我興奮地叫起來！“媽——媽！”奶奶走到我身邊，伸手拉著我，真的好溫暖，奶奶的手就是不一樣！她還將一壺?zé)崴f給我，我喝了水身上就更溫暖了。
我和奶奶打著傘，走在回家的路上，心里美滋滋的。奶奶對(duì)我這么好，我長大后一定要好好孝順奶奶。奶奶的愛如春天的懷抱，她的手就如春天陽光一般的溫暖，精心呵護(hù)著萬物的生長！
溫暖作文初中4
那一刻，一股暖流涌進(jìn)我心頭。
有一次，母親和父親都去上班了，奶奶回老家，家只剩下我和弟弟，我只能當(dāng)“小母親”照顧弟弟。
到了晚餐時(shí)間，母親和父親還沒有回來，大家的肚子餓得“咕咕”叫。忽然，“叮咚，叮咚”門鈴響了。我打開門，原來是鄰居妹妹，她說：“去大家家吃飯吧！”我不好意思地說：“好吧！”。
我一進(jìn)他們家門，就聽見阿姨在廚房“噼里啪啦”地?cái)[弄鍋鼎。來到廚房門口，只見阿姨在廚房里炒菜的背影，她穿著白色的圍裙，明亮的燈光把阿姨臉上流淌下來的汗水照得閃閃發(fā)光，她如陀螺般轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忙得不可開交，一會(huì)兒拿起鍋鏟炒起菜來，她的`手臂上下左右有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著；一會(huì)兒又來到冰箱前，飛速地拿出一盤食材放進(jìn)鍋里，動(dòng)作純熟而干練；一會(huì)兒又拿起調(diào)料，迅速而均勻地撒在菜里面。慢慢地，餐桌上擺滿了豐富的晚餐，看著充滿愛的菜，我心里非常溫暖。
大家狼吞虎咽地吃起來，實(shí)在太美味了。不一會(huì)兒，這部分菜就被大家消滅一大半了。這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)阿姨還沒動(dòng)筷子，雙眼和嘴巴都成彎月形，用慈愛的目光看著大家，眼神里都是愛和滿足，這眼神將永遠(yuǎn)銘記在我心中，我第三感暖暖的。
那一刻，我深深地領(lǐng)會(huì)到了“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話包含的意思，溫暖是無處不在的。
溫暖作文初中5
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍畮Ыo大家常識(shí)，帶給人心靈的溫暖，與大家攜手一生。
我首次接觸到書本，是牙牙學(xué)語的時(shí)候�？粗鴷纠锊噬牟鍒D，聽著媽媽念出一個(gè)個(gè)詞匯，開始對(duì)文字的瑰麗感到驚奇�！靶Α弊挚粗嵌嗝椿�，而轉(zhuǎn)眼“哭”字又將我轉(zhuǎn)入一絲絲憂傷。
兒童時(shí)期，夜晚我的房間總會(huì)傳出一陣陣親切、愉快的念書聲。睡夢(mèng)中，我與小紅帽一同上山采蘑菇，見證了白雪公主與白馬王子的完美情緣。
少年的我，開始閱讀《西游記》《伊索寓言》等文學(xué)名著。這部分書讓我期望自己也能有孫奧創(chuàng)那七十二變的本領(lǐng)，為人打抱不平，除暴安良；讓我為輸了比賽的兔子感到惋惜，也了解驕傲一定落后的道理。這一本本經(jīng)典的.文學(xué)名著，一個(gè)個(gè)精彩的故事編織了我豐富多彩的少年夢(mèng)幻。
進(jìn)入初中的我，為了學(xué)業(yè)，愈加自覺和有目的地去閱讀各種書籍。我甚至覺得它們就是無所不可以的，不斷發(fā)展我的視野，總能回答我的疑惑。我也第三細(xì)細(xì)品讀之前讀過的一些作品，并且有了愈加深刻的領(lǐng)悟。從《伊索寓言》中我更深刻地感悟到，即便速度再慢，只須堅(jiān)持，總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)；從《西游記》中發(fā)現(xiàn)了生活道路可能會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻，就如心電圖，一帆風(fēng)順沒一絲起伏就意味著你死了。有人說：“書是逆境中的慰藉�！笔菚�，讓我在困境中找到動(dòng)力，是書籍，讓我找到溫暖的懷抱。
將來我還未經(jīng)歷，但我可以一定，書籍依舊會(huì)是我生活旅途中的指路者。
羅曼羅蘭說：“和書籍生活在一塊，從來不會(huì)嘆氣�！痹谖覍砩盥猛局�，愿書籍為我?guī)砀嗟墓饷髋c溫暖。
溫暖作文初中6
我有過開心的課堂、難過的課堂、有趣的課堂等等。但最令我記憶猶新的還是那溫暖的課堂。
一年冬天，下著鵝毛大雪，風(fēng)呼呼地吹著。這寒冷的天氣，讓人看著就覺得冷。出門去，看看地上的腳印，你就知道雪下得有多大了，地上的'積雪有多厚了。
人人都不想出門，可這是還并沒有開始放寒假，所以還是得風(fēng)雨無阻的去上學(xué)呀！
到了學(xué)校，有的學(xué)生小手被凍的通紅，還有幾個(gè)學(xué)生臉上被凍傷，凍爛。
在上第二節(jié)課時(shí)，我們班有一位同學(xué)吐了，同學(xué)們一聞見吐的味道，就都捂著鼻子，不愿意接近那位同學(xué)。而我們班的一位同學(xué)，小昊卻挺身而出。他遞出紙給吐的同學(xué)，隨后又倒了杯熱茶給他。接著，小昊又跑出去，鏟了一些沙回來清理衛(wèi)生。
小昊是我們班學(xué)習(xí)最差的一位同學(xué)，我們一般都不愛跟他玩。可在這件事中，從他所做的行為中，讓我們覺得他多么高大，多么好。也讓我們打心底里敬佩他。
經(jīng)過這件事，老師又告訴我們：“如果你們自己吐了的話，這個(gè)時(shí)候同學(xué)們都不幫助你，還都說你很惡心人，那么你的心里是什么滋味？難道能是開心的嗎？所以說同學(xué)之間要互相幫助，和睦相處。我們都應(yīng)該向小昊同學(xué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)，熱心的幫助別人。這樣，才能成為一個(gè)美好的大家庭。”聽完老師的話我們都熱烈地為小昊同學(xué)鼓掌。
外面，雪下著，風(fēng)吹著。而小小的教室里卻充滿了溫暖。
溫暖作文初中7
影漸稀，唯有淚纏綿……
——題記
冷空氣席卷而來，侵蝕了我的心，北方的一月，也許必定是落寞心寒的時(shí)節(jié)。而唯有那顆顆從未謀面的火苗，讓我的`心溫暖了幾分。
一月，抱著一心酸楚回了家，不想讓父母擔(dān)心，便極力掩飾，多少次違心的笑容在臉上不愿地裂開。也許北方的天氣就是來磨煉人的，一向雷打不倒，擔(dān)子壓不倒的母親生病了，望著母親憔悴的臉，又懷著心事度了幾日。
要走了，母親病了，本該自己走了，可父親極力要送，我便應(yīng)了父親。父親點(diǎn)了煙，煙氣后面是父親通紅的鼻尖，不知是不是父親故意要掩飾什么……父親又抽完了一根煙，拍拍我的肩膀，說：“你心里有什么事，爸不知道，但別總放在心上，要么，哭一場(chǎng)，要么，忘了！你媽病不大，別太擔(dān)心了！對(duì)了，東西都拿全了吧？錢夠不夠��？”我一時(shí)語塞，只重重的點(diǎn)了幾下頭，卻漾了滿眼的淚水。
車來了，父親看了看我，把我安置在車上，像是放了個(gè)古董。父親一叉兜，又拿出一百塊錢，塞了給我，我不便于父親推搡，便收下了。父親又轉(zhuǎn)身說了聲：“別擔(dān)心了，啥事有老爸呢！”便關(guān)上了車門，我將頭探出車窗，與父親道別，卻看到父親拭淚的背影，淚水涌出了眼眶，一發(fā)不可收拾，我望著父親漸漸消失的身影，就像父親望著車漸行漸遠(yuǎn)一樣……我終于讀懂了父親一直搪塞送我的原因，一下子心里暖暖的……
淚水靜靜像父親的愛一樣流下，在那個(gè)寒氣侵人的時(shí)節(jié)，我永不會(huì)忘記那個(gè)溫暖的時(shí)刻，他真真讓我讀懂了父愛的細(xì)膩……
溫暖作文初中8
一年四季，四種天氣。溫暖、炎熱、涼爽、寒冷，也有陰晴之分。但是，那一天的天氣，讓我感到陽光好溫暖。那是春天，那一天的天氣很暖和，沒有夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天的寒冷，恰好是春天天氣的象征。
每天中午放學(xué)回家后，吃完飯，我就一頭扎進(jìn)被窩，午睡一會(huì)，每次媽媽都會(huì)把我的鞋放在太陽下曬一曬，醒來后，一腳穿進(jìn)去啊，好溫暖！媽媽每次都是這樣，我時(shí)常沒有把這一件再普通不過的小事放在心上。直到我看到了一篇感人的作文后，我才改變了這種錯(cuò)誤的想法。作文內(nèi)容大致是：一個(gè)上三年級(jí)的小朋友，每天放學(xué)回家都先把媽媽的大鞋放到陽光下，等媽媽起床后，再給媽媽穿上。然而，我恰恰和他相反。此刻，我也知道應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么了。
看到媽媽正在午休，我把他的鞋放陽光下曬一曬，�。〗裉斓年柟夂脺嘏�，暖暖的，照在媽媽的鞋上，難道今天的天氣，是故意安排的嗎？不久，媽媽醒來了，我閃出房門，很快的把鞋拿進(jìn)來，我說：“媽媽，我把鞋給您曬好了，里面有暖暖的陽光哦，來，讓我來給您穿上吧！”此時(shí)，媽媽呆呆的'看著我，眼里含著淚水說：“孩子，你長大了！”“媽媽，以后每天我都給您曬鞋，讓你也穿上溫暖的鞋。”我高興的說。媽媽此時(shí)已沉浸在溫暖中。
媽媽的眼角上又多了幾條皺紋，頭發(fā)上也多了幾根銀發(fā)，但我依然堅(jiān)定的認(rèn)為媽媽在我眼中永遠(yuǎn)是最美的！
現(xiàn)在我仍然持之以恒的給媽媽曬鞋，讓她每天都穿上暖和的鞋。感謝那一天，溫暖的陽光。是你，給了我機(jī)會(huì)，給了我開端，讓我能從普通的小事做起，來孝敬媽媽。感謝你溫暖的陽光，讓我來為媽媽曬鞋。你的光芒進(jìn)入了我和媽媽的鞋中，更溫暖了我們的心頭。
此時(shí)，陽光正暖，時(shí)光香甜！
溫暖作文初中9
我初二，愛玩，也貪玩。
我不是個(gè)好學(xué)生，早戀，喝酒，KTV。我一直做著我喜歡做的事情，從小如此，如此任性。初一的時(shí)候，我有一個(gè)男朋友�；蛟S對(duì)于我這種人來說，接吻根本就不算什么，因?yàn)槲业某跷窃缇蜎]有了。是在什么時(shí)候沒有的呢？我不記得了。原諒我記性這么差，我不想去記著這些東西。他……我說不出什么好，但是我承認(rèn)我喜歡他。他唯一一個(gè)讓我留戀的地方，就是……那天早晨，我去學(xué)校去得很晚，快上課了，老師還沒來。也慶幸老師沒來。他站在前門，我上了樓梯，轉(zhuǎn)角，就看見他的身影。當(dāng)我看到他的第一眼，我就有種很溫暖的感覺。一種久違的溫暖，久到我都麻木了。只是那個(gè)早晨，我似乎又感受到了。那個(gè)早晨，陽光明媚，溫暖和熙。陽光打在他挺拔壯碩的身上，照過他的側(cè)臉。雖然他沒有任何表情，但我似乎看得見他眼里的溫暖，那種只有我的溫柔。我不知道我是不是真的`喜歡他，雖然后來我們分了，但是唯一一個(gè)讓我堅(jiān)持這么久的理由就是那天早上，那個(gè)溫暖的人，暖到了我內(nèi)心。我從不否認(rèn)我心是冷的，我也不否認(rèn)我缺愛，所以我換了一個(gè)又一個(gè)的男朋友，只為了找到那中溫暖。也許我是錯(cuò)的，但我不后悔。初二了，我變了好多。我已經(jīng)好久沒喝酒了，好久沒去KTV了，現(xiàn)在也是一個(gè)單身狗�；仡櫮切┤兆�，記憶中最深刻的就是陽光下溫暖和熙的他。
溫暖作文初中10
人們總是在冬天才想到帶給人類溫暖，讓大地蘇醒，讓自然充滿生機(jī)的太陽；人們總是在失去親人后才知道他們?cè)?jīng)帶給我們的溫暖是不可代替的；人們總是在失去真心朋友后才知道她們給我們的鼓勵(lì)和安慰是生活中不可缺少的調(diào)味品。
或許在夏天的時(shí)候，太陽是真的很讓人討厭�？墒侨绻麤]有太陽，世界將沉淪在一片黑暗，靜寂之中，沒有一點(diǎn)生機(jī)，死氣沉沉，也許世界上就不會(huì)出現(xiàn)生命，更不會(huì)有人類的存在。如果沒有夏天的炎熱，人們又怎么會(huì)想到冰淇淋，雪糕，冰棍這樣好吃的食物呢？
或許當(dāng)你的親人在你身邊時(shí)，你會(huì)對(duì)他很厭煩，討厭他管著自己，討厭他的嘮叨，討厭他每次在你上學(xué)前在你耳邊的.喋喋不休，可是當(dāng)你失去他的時(shí)候，只會(huì)是滿心的不舍和悲傷，曾經(jīng)你最討厭的嘮叨聲，現(xiàn)在卻成為你最想念的東西，其實(shí)愛總在無形中，溫暖也會(huì)隨之而來。人就是這樣，總在失去了才想要去珍惜，可當(dāng)你后悔時(shí)，一切都回不去了。
或許不管是多好的朋友也會(huì)吵架，好朋友不是一輩子不吵架，而是吵架了還能一輩子�；蛟S在平時(shí)的生活中，朋友之間會(huì)發(fā)生各種摩擦，但是在你遇到困難時(shí)，是朋友給你帶來溫暖，給你安慰和鼓勵(lì)，是朋友的陪伴融化了內(nèi)心冰冷的堅(jiān)冰，讓人不再感到孤獨(dú)，有朋友在我們的生命之樹上做點(diǎn)綴，我們的生命之旅不再孤單。
或許同學(xué)之間總會(huì)發(fā)生不合，可是大家是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是一個(gè)集體，是一個(gè)大家庭，大家庭中誰都不可缺少，每一次鼓勵(lì)，每一次扶持，都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，生活在這個(gè)大家庭中，總讓人感到溫暖。
其實(shí)只要用心感受，使人感到溫暖的事情有很多。這里有大家，這里擁有溫暖。
溫暖作文初中11
我記得上個(gè)星期三，我在學(xué)校里，下起了大暴雨，那時(shí)我在上課，我想：“下雨好哇！涼快點(diǎn)兒�！�
鈴鈴鈴，下課了！我背起書包來到樓下，哇……雨如何這么大呀！我不知怎么樣是好！忽然，一個(gè)瘦小的身影出目前我面前，驚訝地對(duì)我說：“呀？你沒雨衣，你用我的雨衣吧�！闭f完他就把雨衣遞給我，我有點(diǎn)不好意思地說：“這如何行！”他笑笑地對(duì)我說：“大家是朋友，就應(yīng)刻互相幫�！蔽抑獣源蠹乙粋�(gè)人只有一件雨衣，便問他：“那你如何解決？”他拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“沒關(guān)系，我沒事�！蔽铱粗暧哟螅驼f：“大家一塊走吧�！庇谑�，大家披起，一頭扎進(jìn)雨中。
他用手擋著頭，大家一塊奔跑在最大的雨里！看著淋濕的他，我有點(diǎn)過意不去：“你沒事吧？冷不冷？要不我還是把雨衣還你吧？”“不需要，不需要！非�？炀偷介T口了。”我被他感動(dòng)了，看著淋濕的他，我說：“實(shí)在是太感謝了�！薄拔彼α诵�，大家跑得更快了，雨也越下越大了！他氣喘吁吁地說：“加油！立刻就快到校門口了！”轟……天空打雷了！大家兩個(gè)也頭也不回地繼續(xù)跑！我喊著：“快點(diǎn)！地面上開始積水了！”大家兩個(gè)拼盡最大的'力氣，沖到校門口，大口喘著粗氣，不約而同地說：“好累呀！終于沖出來了�！薄爸x謝你！”我把雨衣遞給他，對(duì)他表示了感謝。我順手遞
給他一包紙巾說：“看你濕成如此了，給你一包紙巾擦一擦吧�！彼π叩亟舆^我給他的紙巾，笑著對(duì)我說：“謝謝！”大家的母親都來接大家了，于是大家互相道別，然后各自回家了。
到家后我還一直沉浸在我們兩個(gè)一塊在雨中奔跑的過程。每每回想起來都感覺特別暖心，將來我也要做到努力去幫其他人……
溫暖作文初中12
“千里之行，始于足下。繩鋸木斷，水滴石穿�！边@是婦孺皆知的人生哲理。但是并不是每個(gè)人都真正懂得它的含義。人生就像一段艱苦漫長的馬拉松賽程，沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒有出色的人生設(shè)計(jì)，是很難跑完全程的。只有不斷地發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整自己的人生軌跡，不斷地完善自己，才有可能最終摘取人生的桂冠。
還是孩童的時(shí)候，我們就已開始接觸這個(gè)未知的世界，不知不覺中就沾染了一些壞習(xí)慣。比如：脾氣暴躁，不講衛(wèi)生，做事馬虎。這時(shí)父母無疑是我們?nèi)松詈玫膯⒚啥鲙�。他們總是不厭其煩地一次又一次的�?guī)范著我們的言行，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕，F(xiàn)在回想起來真是受益匪淺，若沒有那時(shí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，又怎能成為現(xiàn)在的文明少年?
生存不能沒有好習(xí)慣。良好的習(xí)慣可以不斷向我們饋贈(zèng)生活的精品。我們看到“滴水石穿”的自然現(xiàn)象，明白小事物同樣可以創(chuàng)造生命奇跡的道理。我們看到“聚沙成塔”的過程，明白了“小與大”的辯證關(guān)系。海納百川，故能成其大，泰山不辭寸土，故能成其高。古今中外哪一位名人學(xué)者不是從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，最終成就了一番事業(yè)?良好的習(xí)慣的確可以令人受益終身。而養(yǎng)成好習(xí)慣，就必須關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好每件小事。
人生如同一條流淌的河流，而好習(xí)慣就如一條船。我們借助它可以輕易地到達(dá)成功的'彼岸。生活中的小事，就好比是造船的材料，只有不斷地積累，才會(huì)最終打造一艘航母�？梢姡玫牧�(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的。
“天下大事，必做于細(xì)”，只有留心自己身邊細(xì)小的事，不斷地提高自身修養(yǎng)，你才會(huì)擁抱人生的輝煌!
溫暖作文初中13
一夜之間，大地鍍上了一層銀。好不容易爬出被窩，才發(fā)現(xiàn)窗戶已被蒙上了一層薄紗。霧氣籠罩在眼前，冷不丁往衣領(lǐng)里鉆。不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，于是重又躲進(jìn)被窩里。呀，好冷！
朦朧中，一縷溫暖在窗前書桌停住腳步，寒氣漸漸消散。我睜開雙眼，窗露出“廬山真面”，只留道道涌流的“汗水”。大地脫去白襖，換上本色的衣衫，沒有了刻意的濃妝淡抹，陽光顯得俏皮可愛。
沐浴在陽光下，任調(diào)皮的陽光鉆進(jìn)衣領(lǐng)，親吻臉頰，將我緊緊簇?fù)怼Ｕ媾停∩砩系拿恳粋�(gè)毛孔都張大了嘴巴，盡情吮吸這份溫暖。不一會(huì)兒，陽光填滿了大地的每一個(gè)角落，金色的光暈環(huán)繞在身旁，那樣溫柔，那樣輕悄，海浪般有節(jié)奏地投入心靈，它讓人期待。期待那一刻，冬陽的照耀。
金色將我前進(jìn)的路鋪滿，一回頭，陽光原路沖我招手。走了許久，戲劇般地，一輛卡車從身邊疾馳而過，一只小狗隨之倒下，那寒氣中的生命掙扎著。這情形已經(jīng)見得太多。陽光遲疑著，等待。
一雙手輕輕托起它，車消失在路的盡頭。陽光下無數(shù)問號(hào)久久在心頭跳躍。我的日常生活被打破了。
幾日后，這只小狗又活蹦亂跳，在金色的陽光下。
冬陽，沒有夏日的刺目，沒有秋日的干燥，也沒有春日的'綿軟，但不得不承認(rèn)它的柔，柔得讓人再不想去干些別的事，只想享受它的溫暖。我想在大地上接受冬日的洗禮，在生命中感受冬的呼吸。在離太陽更近的地方，讓我擁抱它的燦爛。
冬陽，如細(xì)沙，靜靜流淌，每一縷愛的纖維都在不經(jīng)意間射入心田，編織出冰雪消融的感動(dòng)。
陽光靜靜流淌，金色的溫暖，劃過人世間。
溫暖作文初中14
溫柔多情的你，猶如故人，總給我淡淡的溫馨，以致我總是想起你，想起你時(shí)總是覺得很溫暖。
期末考試成績(jī)出來了，不理想，焦灼失望的心無法恢復(fù)以往的平靜，這要我如何是好？面對(duì)老師的期望，父母的關(guān)懷，我不能忽視，突然間心底升起一陣溫暖，我想起了你，于是我去找你。你告訴我勝不驕，敗不餒；你說不要太在意這次失利，這不能代表什么；哪里跌倒哪里爬起來，大家知道你是努力的，拿破侖不也曾被流放過嗎？你娓娓道來，驅(qū)散了我心中的陰霾，于是我明白了該怎樣做，知道了哪兒是我奮斗的方向。
星期天，家里只有我一個(gè)人，經(jīng)過一周枯燥無味的復(fù)習(xí)，感到莫名的煩躁，心中無限孤獨(dú)。頭頂?shù)奶旎ò逄祝F制的大門漆得太藍(lán)，床單的.花色太單調(diào)……正想著，你走進(jìn)了我的腦海，帶著我去旅行。你與我一同在撒哈拉大沙漠中跋涉，在死海中感受阿基米德偉大的浮力定律，去海底欣賞那奇幻美麗的珊瑚、紅山礁……我不再孤獨(dú)，煩躁，你給了我諸多的圣景，讓我溫暖心懷。頭頂?shù)奶旎ò灏椎妹髁�，鐵制的大門藍(lán)得恬靜，床單的花色簡(jiǎn)單如一幅寫意畫。總感覺衣食無憂的活著沒有激情，沒有青春，只有憂傷痛苦，一想起李清照荷塘戲水，便艷羨不己，就想從你那里得到慰藉，你張口便說，痛苦和磨難造就偉人，雙耳失聰?shù)奶觳乓魳芳叶笞×嗣\(yùn)的咽喉，米開朗琪羅在病痛和教皇的壓迫下塑出美妙絕倫的塑像，托爾斯泰在精神的痛苦中進(jìn)行創(chuàng)作……于是我感受到了你帶來的溫暖，對(duì)生活充滿了信心。
想起你時(shí)很溫暖，真的，想起你便常與你相見，于是便時(shí)常感到溫暖，我想說，你是我的知己——書。
溫暖作文初中15
在我的記憶中有這樣一個(gè)人，他是我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)，在我不高興的時(shí)候，他總是會(huì)笑著對(duì)我說：“沒事啦，像我經(jīng)常這樣的，一直都很開心�！弊詮奈艺J(rèn)識(shí)了他，我每一天的學(xué)校生活都很開心。接著我們就成為了了很好的朋友。
在小學(xué)的一天，那一天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們就在玩打彈珠，而且說好了輸一盤就給對(duì)方一顆彈珠，在剛開始我們有贏又輸，我們兩個(gè)人玩得都很開心，可就在接下來的幾盤我卻一直輸，我就說：“我擦怎么一直輸�！闭f完我就把一顆彈珠人了下來，打中了他的身體，他不但沒生氣，還很大度的對(duì)我說：“要不要我讓你贏幾盤�！蔽以谛闹惺窍胝f好啊，但是又不好意思說不出口。我就說了一句：“不要，兩個(gè)人都使出自己的實(shí)力，游戲才會(huì)有意思�！�
我這句活說完就又開始了緊張又激烈的游戲。
在接下來的幾盤中，我們又像剛開始的'一樣，也有輸有贏，這使我心情一下子舒暢了很多。但是又玩了幾盤后，他的運(yùn)氣好像就沒一開始那么好了，每次樣看著我就要輸了，但他都沒有瞄準(zhǔn)，讓我有了可乘之機(jī)，我就贏了。好幾盤下來我的彈珠多了好多。在接下來的這幾盤中，他應(yīng)該用出了最強(qiáng)的實(shí)力，把輸珠全贏了回來，有就有一些生氣，但他似乎沒發(fā)現(xiàn)我的心情發(fā)生了變化。我們繼續(xù)玩著。
在以后的幾盤里，我也用處了最大的實(shí)力。一口作氣就把它的彈珠贏光了，他也沒生氣。平常的說：“你真厲害，我很佩服，如果還有機(jī)會(huì)，我還要和你一決高下�！蔽揖晚樋诖鸬剑骸昂冒。业戎��！�
在回家之前我就把他輸?shù)膹椫榍那牡厮突氐搅怂牡臅�。大二天他發(fā)現(xiàn)了，就說：“謝謝�！蔽揖驼f道：“不用謝。”從此以后我們的關(guān)系越來越好了。兄弟��！你現(xiàn)在到底在哪里？我真的還想再和你玩幾盤。
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