【實用】初中滿分作文集合十篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的初中滿分作文10篇,希望對大家有所幫助。
初中滿分作文 篇1
幸福就是好好活著人活著究竟是為什么?換句話說,人活著的理由是什么呢?這是生活中人們經(jīng)常提出的問題,那么活著的理由到底使什么呢?我們不妨給好好活著一個幸福的理由。一個疾病纏身的人常說,從前一頓飯可以吃很多,干什么活兒渾身都有使不完的勁。對他來說,健康是最大的追求,只要能還給他健壯的體魄,那么讓他終日勞作也是一種幸福。一個身陷牢獄的人,終日隔著窗戶貪婪地呼吸著鐵窗外的新鮮空氣,望著自由飛翔的小鳥,他會說:“給我自由吧!我不要金錢、地位,只要有一日三餐,無論做怎樣繁重的工作我都心甘情愿!睂λ麃碚f,自由就是一種幸福。一個身患絕癥的人,得知自己時日不多時,看著窗外陽光明媚,萬物溫馨,他會覺得能夠活著就是最幸福的事情。一對曾經(jīng)相濡以沫、攜手走過艱辛歲月的大款夫婦,每天鬧著撕毀婚約。因為,他們不明白,人們都說金錢是萬能的,可為什么它買不來幸福呢?對他們來說,心心相印、彼此恩愛、同甘共苦的日子是多么的幸福。幸福究竟是什么呢?其實幸福就是對好好活著的一種感悟,一個無可代替的理由。比如:擁有一個健康的身體,傍晚時分,一家人溫馨地圍坐在葡藤架下,津津有味地享用勞動換來的成果;亦或弄一盆溫水洗去一天的疲憊和滿身的塵埃,睡個好覺,養(yǎng)足精神去迎接明天的太陽!然而,幸福也是對好好活著的一種體驗;钪,可以體驗生活的樂趣,親情、愛情、友情都可以成為體驗的內(nèi)容;感動、激動、沖動都可以成為體驗的過程;而悲傷和喜悅的交織,成功與失敗的共存,又進一步點綴出斑斕的'人生,使我們活著的歷程變得更豐富多彩,使我們幸福的體驗更富傳奇色彩。因此,體驗“活著”就如同品一部厚厚的書,百味俱全回味無窮。幸福是活著的理由,活著是幸福的源頭,兩者不容分割。站在人生這一大課堂前,唯有珍惜擁有,珍視現(xiàn)在,才能獲取更多的幸福,才能擁有更為豐富的人生。其實幸福就在你身旁的每一處角落,不是沒有出現(xiàn)過,而是沒有用心去體會.只要靜靜的感受,把握幸福,它會有一天降臨在我們的頭上.有個年輕人,過早結束了自己的生命。上帝憐惜地問他:“難道你對生活沒有一點留戀嗎?”年輕人幽幽地說:“我三歲失母十歲輟學并被繼母趕出家門,二十歲時學做生意卻遭人陷害血本無歸,相戀已久的女孩也上了別人的婚床。你說,我還有活下去的理由嗎?”“那你就真的沒有什么遺憾?”“有,我真的很想看看幸福是什么樣子!”“好吧,我就再給你三天 ...
初中滿分作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是湛江的一個普通的小城市,這既沒有桂林那甲天下的山水,也沒有蘇杭二州的奇景,但它卻像一位無私的母親撫育著一代又一代的家鄉(xiāng)人。
家鄉(xiāng)的景點很多,其中最美的就數(shù)那無邊無際的大海了。海,大家一定都有見過。但我覺得我家鄉(xiāng)的海是最最美麗的。
我站在海灘上,海浪就像個調(diào)皮的小孩兒,用力拍打著我的腳丫子。我說:小海浪,你也夠調(diào)皮的了,你就不怕我的'臭腳丫子嗎?大海好像聽懂了一樣,不好意思的退走了。
海灘上有許多美麗的貝殼,這些各式各樣的貝殼有的像一把打開的扇子,有的像孔雀開屏,有的像聳立的寶塔,還有的像貓那綠色的眼睛。貝殼不僅形狀各異,顏色也挺多:紅的,黃的,白的還有綠的。我連忙把這些貝殼撿起來。
我撿累了,就坐在海灘上休息了一會兒。又站起來,一陣海風吹過,我感覺舒服極了。
這時,我發(fā)現(xiàn)紅紅的夕陽一點一點地落下海,海波泛起紅光,一閃一閃,活像一只只飛躍的蝴蝶。一會兒,夕陽落海,這彩蝶竟好像追趕夕陽似的,翩翩的向著那浩茫的天際飛去。我被這美麗的景色陶醉了。
家鄉(xiāng)的海給我?guī)砹嗽S多歡樂。我愛我的家鄉(xiāng)!
四年級:何雨霖
初中滿分作文 篇3
書籍是人類進步的階梯,讀萬卷書,行萬里路,讀書好,好讀書,讀好書。古今中外多少名人贊頌過讀書,讀書,真好。
讀書好,讀小說好;
品味作者的思想感情;賞析故事情節(jié);感悟名篇哲理小說中的故事,無論是悲傷,還是興奮,都給予我對人生的理解,對生命的贊頌。讀小說,讓我品味到《魯賓遜漂流記》中魯賓遜的勇敢、沉著、冷靜;在荒島上發(fā)現(xiàn)陌生人的腳印時,竭力想把它看成自己的腳。蛔x小說,讓我感悟到《水滸傳》中魯智深拳打鎮(zhèn)關西的該出手時就出手的路見不平,拔刀相助的英雄氣概;讀小說,讓我體會到《三國演義》中諸葛亮設下空城計的機智與勇敢;一人嚇跑百萬大軍的超人智慧,真讓我佩服得五體投地。
讀書好,讀小說真好!
讀書好,讀散文美;
散文作家筆下的文字是生動的,優(yōu)美的,它帶我領略山川之美,如畫的風景。讀散文《春》,讓我感受到希望的氣息;像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的';像小姑娘,花枝招展的;像健壯的青年,有著鐵一般的胳膊和腰腿讀散文《濟南的冬天》,讓我欣賞到濟南冬天是溫晴的美麗;像地毯上的小團花的小灰色樹影讀散文《夏感》,帶我聆聽夏天緊張與熱烈的旋律;讓我大聲贊美這個春與秋之間的黃金夏季我賞春色、觀雪景、聽旋律;一切的一切都映入我的腦海,我快樂的走遍千山萬水,走過春夏秋冬。
讀書好,讀散文真美!
讀書好,讀詩歌真奇妙;
從白居易的《白氏長慶集》到泰戈爾的《飛鳥集》讀詩歌,和李白共賞舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情;讀詩歌,與曹操一起抒發(fā)日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。的博大胸懷。讀詩歌,跟朱熹一起探詢問渠那得清如許?為有源頭活水來的哲理;從而不斷學習新知識,達到讀書新境界。
讀書好,讀詩歌真正好!
讀書是一種快樂;讀書是一種放松;讀書是一種品味;讀書是一種優(yōu)雅書-----你是我的伴侶;你是我的生命;你是我的人生,給我甜蜜的收獲!
我喜歡讀書,我喜歡讀好書,讀書的感覺,真好。
初中滿分作文 篇4
一年前,帶著父母的叮嚀和囑咐,來到我向往已久的學校。告別了朝夕相處的同學與老師。走進新的學校有了新的感覺,有一種壓力,一種寄托,一種期望
由原來的天真爛漫,變成了逐漸走向成熟的學生。如今,已經(jīng)沒有了歡樂。每天,每時,每分。都在刻苦學習。炎熱的夏天,知了在樹上聲聲的叫,可我依然在教室里努力學習。
第一次月考完了,可我的心卻怎么也平靜不下來。心里默默地祈禱著。如意,如意當老師當著全班同學公布成績時,我的手心捏出了一把汗。當讀到xx語文:不及格。數(shù)學:良我的心全涼了。
為什么?為什么,老天怎么這么不公平。這一夜徹底失眠了。我想了很多,很多。該怎么面對含辛茹苦的`父母,和辛勤培育我的老師一切的一切都成了x;氐郊依铮赣H見我臉色蒼白,話到嘴邊又咽下去了。只有爸爸對我說:只要努力,就行了,可我心里明白,我是家里唯一的希望。哎,我無語
后來經(jīng)過班主任的關心,和各代課老師的幫助下,我掌握了許多學習的方法。經(jīng)過一段時間的努力。在中考時原本成績平平的我,這時又一次成為班級的驕傲?墒前嘀魅胃嬲]我:不要驕傲。功夫不負有心人,在最后的考試中,我以優(yōu)異的成績考入理想的學校。
花兒開了,夏河流淌了,太陽又一次升起來了。拿到錄取通知書時,我興奮的跳了起來。母親臉上洋溢著燦爛的笑容。
我可以自豪的說,我是父母眼中的希望。我戰(zhàn)勝了困難,更戰(zhàn)勝了自己人心中必須要樹立希望,因為只有這樣,才能崔人奮進。
人總要向前看,因為希望總在前方。
初中滿分作文 篇5
秋風把時光錯落成歌,把青春譜成曲,奏成一幅幅美妙的樂章,伴隨我們一起成長。
在這金秋歲月里,有你們伴我走過坎坷,有你們與我共同分享快樂,有你們與我一起笑、一起跳、一起哭、一起鬧,我覺得我是世界上最幸運的人,因為我有你們——我的朋友。
春天里,你們陪我一起去踏春、陪我一起去郊游,我們盡情的在生機盎然的春天里笑著,享受著萬物復蘇的生機。那笑,多么歡樂。
夏天里,你們陪我一起在打谷場上睡覺、一起在莊稼地里割麥,盡情的享受著收獲的喜悅,望著夕陽西下的金色美景,我們都陶醉其中。
秋天里,你們陪我一起去樹林里拾掃落葉、一起站在山頂觀賞夕陽落日,欣賞著世間萬物的變遷,對人生萬事唏噓不已,互相喟嘆。
冬天里,你們陪我一起冒著大雪去村口堆雪人、一起在田間地里興奮地捕鳥?粗┤苏{(diào)皮可愛的樣子,再看看我們大家凍的通紅的小臉蛋,我們都嘻嘻哈哈歡快起來。
多年已過,我們都已各奔前程,每個人都在追逐自己的夢想。也許世間萬物終將會變化,但是有一樣東西是永恒不變的,那就是我們的情誼,那段溫暖的日子,那一份真摯的感情。
永遠會向往兒時我們的天真,永遠懷念那些年我們一起玩過的游戲,永遠記得那些年我們踏過的每一寸樂土、我們幸福的點點滴滴,永遠珍惜那些年那一群傻孩子在一起的天真快樂。
踏過記憶的芳土,尋找我們曾經(jīng)在一起的歡樂,如今卻只殘留那一抹淡淡的清香,隨風飄蕩。
時光從歲月的'年輪上悄悄滑過,秋風卷起我們的美好回憶,將其永遠存在我們的心中。那將是一份永恒的美好的記憶。
那些美麗的金秋時光,那些年少輕狂的我們,那些永恒值得紀念的回憶,將永遠隨風停留在我心中。
初中滿分作文 篇6
童年,是一幅迷人的畫,勾勒出我多少動人有趣的故事;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚的短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事,是令我最難以忘懷的。今天我就說說我印象最深的一件吧。
記得那是一個秋日的早上,我們像往常一樣,你叫上他,他叫上你,一起背著書包高高興興的去上學。我們上學時一般都是順著小路走,這一天也是一樣,在路上邊走邊說笑。走著走著,突然看到路上有一個大西瓜。我們一下子全都撲上去搶西瓜,我是跑的最快的一個,搶先抱起了大西瓜,并告訴他們到學校一起分著吃?墒俏覀冞沒走幾步,就聽到有人大喊“站住”,等我們回過頭來,那人已經(jīng)氣勢洶洶的追來了,他一下子抓住我說“你竟敢偷我的西瓜”說著就把我的上衣脫了去,我嚇的不知所措,等我回過來神的`時候,同伴們不知啥時間早就跑得無影無蹤。我不敢去上學,怕同學們說我是小偷,便哭著回家了,把一切事情都告訴了媽媽,媽媽又幫我去把衣服要了回來。媽媽說事情原來是這個樣子的。有人去偷西瓜,被種瓜人發(fā)現(xiàn)了,那人可能把手里的西瓜扔到了路上,又被我見到了,即發(fā)生了后來的那一幕。
這便是我童年的一件有趣的事。
初中滿分作文 篇7
玫瑰擁有鮮艷的色彩,能過讓人們感到無比的愉悅,能發(fā)出沁人心脾的香味,讓我們覺得心曠神怡。
玫瑰的色彩和氣味都使我感到很舒服,那玫瑰的味道是怎樣的呢?是甜的?香的還是清爽的?我在欣賞玫瑰花的美麗時,突然想到玫瑰花是什么味道:“香的?甜的?美味的……”想著想著,就情不自禁的摘了幾片還帶著香味的年輕的玫瑰瓣,由于我從沒有嘗過它所以這一次還是沒有膽量去嘗,從玫瑰園出來后,我直接走向回家的路,在回家的路上我遇到一個賣菊花的夫人,她看起來很年老,我在她那里買了一些干菊花后就回到了家中。一到家里,我就迫不急待的把玫瑰和菊花放入杯子中泡了一杯茶,剛剛添了水就聞到一股玫瑰加菊花的特別的香味,我喝了一口,只覺得香味從口中擴散到全身,感覺非常的舒服,我小心翼翼的夾起一片玫瑰花瓣放入中,“啊!竟然是苦的。”這么美麗的花朵的味道怎么會是苦的?我又嚼了一下,沒錯,就是苦的!我品味著玫瑰的苦味不禁想起我們的.人生何嘗不是這樣呢?當你在心情煩悶時聞到玫瑰的香氣,難道你只覺得她只是玫瑰?難道你又不聯(lián)想到玫瑰那種不屈不撓,默默付出的精神,不就象征著今天我們中國的模范們?難道你不更遠一點想到當今社會上默默付出的人不就像玫瑰一樣?那些人默默地付出而又默默的消失不就像玫瑰一樣?把美麗獻給別人,把痛苦留給自己么?我贊美玫瑰那種默默付出不求回報的精神,我贊美當今社會為人民服務不求回報的人!
初中滿分作文 篇8
一直企盼雨后的陽光,濕漉漉的,給人一種清涼爽快的感覺;也喜歡初升的朝陽帶來的陽光,那種久違的光亮,會賦予生命新的意義;更喜愛冬日那難以覓見的陽光,那絲絲縷縷的溫暖,是我整個冬天的期待……
陽光,真好!雨后的陽光,仿佛訴說著失敗后的成功;睜開睡意朦朧的雙眼,首先來感受朝陽,洋溢著欣喜,使你情不自禁地要去擁抱生活,擁抱快樂;而冬日的陽光,分明是春的征兆,散發(fā)著春的氣息……
陽光,真好!為什么我們不快些去感受陽光、感受幸福、感受美好、感受生活的真諦?
也許曾經(jīng)的暴雨已冰冷了你原本熾熱的心,或許昨夜的孤獨與無助迫使你對未來不再憧憬,可能昔日凜冽刺骨的寒風使你倍感失意……但是今天,至少此時此刻,溫暖而熱情的陽光已灑遍了城市的每一個角落!為什么不讓我們塵封已久的心活躍起來,用心去感覺陽光,在陽光下找回那消逝已久的歡笑? 陽光,真好!陽光下的我們已找到了心靈的歸屬地:成功走過“黑色六月”的莘莘學子們已壯志滿懷地走向了新的學習地點,他們相信自己會一步步走向成熟、走向成功;留下了諸多遺憾的學子們也走出了陰影,他們明白自己作為世界的一分子,就有其價值所在……
陽光下嬉戲、玩耍的孩子們是快樂的`,請年輕的家長們別打斷了他們。算術、英語固然重要,但是對于這些純潔無瑕的孩童,他們更需要感受陽光、尋找快樂,在記憶中書寫下金色的童年!
陽光下運動的中學生們是超脫的,希望望子成龍的家長們不要立即喚他們回屋復習功課。中、高考有多重要他們比誰都清楚!他們此刻最需要的是陽光下片刻的停留與享受,請滿足他們小小的心愿吧!
陽光下行走的老人是幸福的,請路人為他們讓出一條窄窄的道,更請好心人攙扶步履蹣跚的他們過一下馬路。歷經(jīng)幾十年,他們一定曾失去許多,他們此刻一定覺得沒有什么比陽光下散步更開心的了,生命中最美的旋律莫過于此!
陽光,真好!藍天因它而不單調(diào)!
陽光,真好!大地因它而生機盎然!
陽光,真好!人們生活的步伐因它而堅定!
請用心去感受陽光,讓我們一起對著太陽呼喊;“陽光,真好!”
初中滿分作文 篇9
又是一個霧天。迷茫的天。
我曾以為,時光就像一縷細沙,只要我攥緊它,磨平它的棱角,它就永遠是我的,沒想到——握在手中卻流失于指縫……
“鈴鈴鈴”
鈴聲一響,考場一哄而散,還有幾次離合值得我等待?
獨自行走在霧茫茫的人行道上,遠處的車打來的光線也變得柔和,誰也看不清誰,就這么一直走,我迷失了方向。只有那打著不及格的考卷在瘋狂地撕扯我的衣角,我瘋了般撕著考卷,丟進垃圾箱,開始奔跑。
我奔跑了一路,一路上我跌跌撞撞竟來到了一座山腳下。于是,我捂住傷口,獨自向山上走去。
在山頂上,我找了一席尚未枯黃的草地,放肆地躺了上去,四周靜得詭異,只能聽到我心臟跳動的聲音。跳?它還會跳么?現(xiàn)在我感覺我的心臟就像被氧化的廢鐵,一寸一寸地爛到心房。不知是霧水還是淚水模糊了我的瞳孔。我不經(jīng)意間翻了個身,“啪嗒”淚水砸在一束草上,不!那不是草,那好像是花苞!我打了個激靈,四周霧茫茫的`,看不清,走近每一棵樹木,現(xiàn)在已是初冬,那些樹枝乍一看就像木乃伊的手臂那樣瘆人,我依次撫過它們的身軀,向它們的青春致敬,走到最后一棵樹上,我仰著頭,不禁一驚,那棵樹上,全是花苞,怎么會呢?現(xiàn)在已是冬至了,怎么會……無數(shù)個疑問,于是我開始凝視這些花苞,凝視它們的不羈。忽的,一陣風吹來,飄落下了花苞,呵,我不禁冷笑,還是不堪一擊,那么熬不過。我被飄落下來的花苞砸醒了——是啊,我們現(xiàn)在不就像這樣含苞待放的花苞?經(jīng)得住磨難的,留下來笑看東風;經(jīng)不住的就飄落,只有仰望別人綻放光芒的份兒。青春就是這樣,不可能像一碗水一樣平靜,這青春路上我們會受傷、會迷茫,但它們都澆痛不了我們心中的夢,有夢就別怕痛,越是艱難越是奔跑。隨風奔跑自由是方向,隨風飛翔有夢做翅膀,就算受傷了,也要站起來,拍拍土,捂住傷口繼續(xù)奔跑!
霧逐漸退了,陽光竄過指縫打到我額頭上,暖暖的,方向再也不迷茫。
初中滿分作文 篇10
人生如一片戈壁灘,而我們的事業(yè)就是讓它開滿美麗的鮮花。 快樂的人生,也會有痛苦,關鍵在于你如何面對。有的人面對挫折,放大痛苦,最終一蹶不振。有的人面對挫折,以樂觀的'心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),縮小痛苦,最終走向成功。的確,困難磨練了一些人,也毀滅了一些人。 當蘇武被流放北海時,北海的羊群“咩咩”地叫著,似乎在歡迎這位堅貞不屈的大漢忠臣。十九年的流放生活,并沒有使他失去樂觀的態(tài)度,他依然擁有雄心壯志。幾十年后,大漢的丹青上書寫了他堅貞不屈的民族氣概。 昭君走出大漠,帶著親人的祝福和整個漢王朝的期盼!扒лd琵琶作胡語,分明怨恨曲中論”,這也許是她當時心態(tài)的真實寫照吧!如果說出塞是一種挫折,但這種挫折卻換來漢匈兩地人民的短暫安寧。 劉備面對失去兩位弟弟的痛苦,無法忘記手足之情,毅然起兵伐吳,最終造成了“白帝托孤”的千古悲劇。 “前事不忘,后事之師”。面對挫折,古人為我們作出太多太多的榜樣,也留下太多太多的遺憾。生命堅強而脆弱,面對挫折,面對失敗,只要以樂觀的態(tài)度去面對它,前面就會有一條康莊大道。 生命美麗而精彩,讓我們笑對人生,讓生命開出燦爛的花朵。
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