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初中作文最熟悉的人
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的初中作文最熟悉的人,希望能夠幫助到大家。
初中作文最熟悉的人1
一頭烏黑秀亮的長(zhǎng)發(fā),還微微帶著一點(diǎn)兒自然卷;柳葉形的眉毛,修長(zhǎng)的睫毛下鑲嵌著兩顆如寶石般的大眼睛,水靈靈的`,在陽(yáng)光的映照下,顯得格外炯炯有神。高挺的鼻子,櫻桃似的小嘴巴,粉粉的臉蛋,可愛(ài)極了!她文靜幽默,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。是個(gè)多才多藝的女孩。
她在學(xué)習(xí)中有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),所以她學(xué)習(xí)很努力。她喜歡看書(shū),房間里堆滿(mǎn)了一本又一本的書(shū)。其中,中外名著,童話故事,散文美文更是應(yīng)有盡有,一疊一疊地?cái)[放整齊。
當(dāng)然,她也愛(ài)自己。空閑時(shí),就隨手拿出本子,趴在桌上,靜靜地構(gòu)思。有時(shí)閉上眼睛,幻想著將來(lái)當(dāng)個(gè)大作家。
她的課余生活豐富多彩。演電視劇,當(dāng)主持人,唱歌跳舞。在社會(huì)與空巢老人結(jié)對(duì)子,到部隊(duì)慰問(wèn)官兵,到社會(huì)福利院看望孤兒——————
女孩認(rèn)為,生活是美好的,生活中到處有著樂(lè)趣,所以她一直樂(lè)觀向上,愛(ài)交朋友。在班里的成績(jī)也一直名列前茅,當(dāng)上了大隊(duì)委?傊膬(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。
你想認(rèn)識(shí)她嗎?就讓我告訴你,她叫孫美源,一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的陽(yáng)光女孩。
初中作文最熟悉的人2
我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)业膵寢層幸活^黑色的卷發(fā),不大也不小的眼睛鑲在臉上,紅紅的嘴唇就好像一顆成熟里的紅櫻桃,如果用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容的話,那個(gè)成語(yǔ)就是櫻桃小嘴。她雖然有著胖胖的身子可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺(jué),反倒讓人覺(jué)得很靈敏。我媽媽也很能說(shuō)話,就像紅樓夢(mèng)里的王熙鳳那樣能說(shuō)話,你要是和我媽媽比說(shuō)話你先說(shuō)一句我媽媽再說(shuō)一句,后面的`你就無(wú)言以對(duì)了!
有一次我期末考試時(shí),語(yǔ)文考了100分!回到家中我拿著卷子看了又看親了又親心里想:媽媽回來(lái)的時(shí)候我一定要給她看,媽媽看了一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!!!呵呵,說(shuō)不定~~~當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng);我們家的敲門(mén)聲響了,我還陶醉在我優(yōu)秀的成績(jī)中,可還是被“強(qiáng)大”的敲門(mén)聲打敗了。我慢慢的走到門(mén)前把門(mén)打開(kāi),看見(jiàn)門(mén)外站的是媽媽?zhuān)蛯?duì)媽媽說(shuō):“媽媽您快進(jìn)來(lái)!”我把考卷拿到媽媽面前自豪的說(shuō):“看,媽媽?zhuān)吹搅藛?我語(yǔ)文考了100分!這歷史性的一刻是不是該慶祝一下呢!”沒(méi)等媽媽說(shuō)一個(gè)字,我又接上一句說(shuō):”是吃火鍋還是吃牛排?”媽媽開(kāi)口了說(shuō):“羿君啊,你今天語(yǔ)文考了100分,雖然值得夸獎(jiǎng)可也不能驕傲啊!因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后,這句話你難道不明白嗎?你考了100分也要繼續(xù)努力,下次再考100分!”我聽(tīng)完這句話臉一下子紅了,說(shuō):“媽媽?zhuān)以僖膊或湴亮,下次一定努力再?00分!”說(shuō)完,我走進(jìn)書(shū)房讀起了書(shū)。
我跟我媽媽最熟悉,你看我媽媽她說(shuō)話很厲害吧!
初中作文最熟悉的人3
我的爸爸像一頭勤奮的牛,每天起早貪黑的在外面干活,像頭牛;飲食,像頭牛;身材非常強(qiáng)壯,也像頭牛。
老爸每天非常辛苦,早上五點(diǎn)多都要起床,晚上10點(diǎn)多睡覺(jué),每天任勞任怨,中午好不容易能睡一會(huì)兒覺(jué),卻被煩人的電話給打擾,看這種情景,我都心痛。感覺(jué)心里涼涼,想到我不好好學(xué)習(xí),都對(duì)不起老爸起早貪黑的掙錢(qián),給我報(bào)這報(bào)那……有時(shí)我都被爸爸說(shuō):“你自己睡覺(jué)的時(shí)候能把你的.手機(jī)調(diào)成靜音,這樣你就不能被手機(jī)打擾了嗎?”可爸爸卻對(duì)我說(shuō),“你想想如果就正是那個(gè)打電話那個(gè)人,對(duì)方卻一直不接你的電話,打一個(gè)沒(méi)人接打兩個(gè)沒(méi)人接,你說(shuō)你會(huì)不會(huì)生氣,更何況要是那種不講道理的人,還是大客戶(hù),那肯定會(huì)被炒魷魚(yú)的,你想想對(duì)不對(duì)呀!”“我想對(duì)呀!”
老爸的身材非常強(qiáng)壯,雖然不像別人有八塊腹肌的,但是兩袋大米隨手一抱,那是一定可以的,爸爸可以抱著媽媽抱著我,我抱著弟弟,那種力氣是有的。記得上一次看表演人群太多我們就是這樣子,里面的小孩都驚住了。
我爸的飲食也像一頭牛,不愛(ài)吃肉肉,一個(gè)星期不吃肉,爸爸也不想,不想那種,一個(gè)星期不吃肉都想,非常喜歡吃素的。而且他的飯量也大的驚人。
老爸啊老爸,我勤奮的老爸,一直任勞任怨的“老!卑职。
初中作文最熟悉的人4
牛梓桐秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,黃葉紛紛飄散。那一陣陣風(fēng)仿佛在訴說(shuō)著故事,勾起了我的回憶,讓我不禁想到了一直為這個(gè)家日夜操勞的媽媽。我的媽媽不高不矮,中等個(gè),常梳著高高的馬尾辮,一雙大大的眼睛炯炯有神,如同黑珍珠一樣美麗。她經(jīng)常笑瞇瞇的,是個(gè)很和善的人。媽媽她一直都很堅(jiān)強(qiáng),有了傷心的事也不告訴我們,只是默默地忍著。多少年來(lái),他為家里做的事我們都心知肚明。那次卻在我的面前哭了。那是發(fā)生在我三年級(jí)的'事了。在學(xué)校,我發(fā)燒了,被父母接回了家。
在我回家的第二天晚上,照例去醫(yī)院輸液。可是沒(méi)想到,給我輸液的布什昨天那個(gè)護(hù)士長(zhǎng)了,而是一個(gè)新來(lái)的實(shí)習(xí)護(hù)士!這位護(hù)士給我輸液的時(shí)候動(dòng)作干凈利索,一氣呵成?墒,他卻在給我插針的時(shí)候悄悄用力了一下,我疼得大哭起來(lái),撲向一旁的媽媽?zhuān)藓爸骸皨專(zhuān)姨!媽(zhuān)液门!”你?wèn)我為什么害怕?因?yàn)槲已郾牨牭乜粗旱沽骰剌斠汗芾,那鉆心的疼痛讓我感到了寒冷。我不禁說(shuō)到:“媽?zhuān)依!眿寢屖裁匆矝](méi)說(shuō),只是把我摟入懷中。不一會(huì)兒,我聽(tīng)到了輕輕的哭泣聲,我立馬意識(shí)到媽媽哭了。都說(shuō)女兒和媽媽心連心。
這話果真如此,生病的痛楚在我身上,可卻是疼在媽媽心上!此刻,我暗暗發(fā)誓:我一定要讓媽媽永遠(yuǎn)幸福!窗外的最后一片樹(shù)葉落下,回憶的華爾茲已停止旋轉(zhuǎn),至今我都沒(méi)有忘記那個(gè)誓言,它一直激勵(lì)著我永遠(yuǎn)努力前進(jìn)!媽?zhuān)量嗔,我?ài)您!
初中作文最熟悉的人5
說(shuō)起我最熟悉的人,那就是我班的”開(kāi)心果“——鄭旭蓮了!
鄭旭蓮是我的好朋友,我們兩個(gè)總是形影不離的,正是因?yàn)檫@樣,我最了解她了!
她有一頭長(zhǎng)而卷的金黃色頭發(fā),有一只水靈靈的大眼睛,還有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。她的臉蛋白而透著紅,一看,真像個(gè)洋娃娃!
和她在一起,有說(shuō)不完的話,她那能說(shuō)會(huì)到的嘴總是說(shuō)的我笑聲不止。她又是在我不經(jīng)意間說(shuō)出一句話就能讓我笑上半天!
她非常頑皮,看見(jiàn)危險(xiǎn)的東西總想去試試,想攔也攔不住,如果去攔她,她就像小孩子一樣撒嬌,有時(shí)候真拿她沒(méi)辦法!
她雖然愛(ài)玩了點(diǎn),但學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、投入,她的背誦能力簡(jiǎn)直超一流!她的腦袋瓜不知怎么搞的能裝那么多東西!
有時(shí)候我們倆在一起,討論個(gè)問(wèn)題,如果意見(jiàn)不一致,我們兩個(gè)就犟起來(lái),誰(shuí)也不服輸。如果有人惹著她了,你會(huì)非常地清晰地看出來(lái),因?yàn)槟菚r(shí)的'臉蛋已經(jīng)不再是白而透著紅,而是紅的一點(diǎn)白也看不見(jiàn)。
無(wú)論在什么時(shí)候,你總會(huì)感覺(jué)到她的那種陽(yáng)光、快樂(lè)、樸實(shí)、純潔的氣質(zhì)!
她最大的一個(gè)亮點(diǎn)就是模仿人了,無(wú)論什么樣的人物形象,只要給她說(shuō)出來(lái),她就模仿的栩栩如生,而且?guī)еc(diǎn)兒幼稚的氣質(zhì)。
一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的女孩,一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的女孩,一個(gè)充滿(mǎn)樸實(shí)純潔的女孩,他總是帶走有我的許多煩惱,我許多快樂(lè)!
初中作文最熟悉的人6
我最熟悉的一個(gè)人是朱會(huì)芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當(dāng)主任,她有一雙明亮的眼睛,我們?cè)谙旅孀鍪裁葱?dòng)作都瞞不過(guò)她,她還有一雙櫻桃似的小嘴,鼻梁翹得老高老高的,金黃的頭發(fā)總是披著,清澈明亮的眼睛嵌在白fs粉嫩的臉上,顯得十分的可愛(ài)。
老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們,直到會(huì)了為止,她對(duì)我們很親切,總是用最美的'微笑面對(duì)我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時(shí),頭發(fā)總是一甩一甩的,不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。
有一次,班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對(duì)的黑板,我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的,最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了,那位同學(xué)很不情愿的站了起來(lái),可竟然是朱老師,不情愿又能怎么樣呢?
這就是我最熟悉的老師,是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,是她把知識(shí)傳授給了我們,她就像辛勤的園丁一樣,哺育著我們成長(zhǎng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻,她都在為我們的學(xué)習(xí)操心,當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),她可能還在燈光下為我們批改作業(yè),白天;她又在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。
她——朱老師讓我懂得了一個(gè)道理:老師,是世界上最偉大的職業(yè)!
初中作文最熟悉的人7
我最熟悉的人是我的哥哥。他是操作電腦的高手。他會(huì)下載游戲,而且打的.字非?。星期天,哥哥到我們家來(lái)玩電腦。他熟練地從網(wǎng)上把游戲下載下來(lái),把游戲安裝好,隨后開(kāi)始了“冒險(xiǎn)島”游戲。哥哥在游戲上的名字叫“小胖子”,看著哥哥雙手在電腦鍵盤(pán)上噼噼啪啪地敲來(lái)敲去,我真羨慕極了。我拉住哥哥的手臂,使勁搖市面上說(shuō):“哥哥,你教我啊,教我啊!”哥哥轉(zhuǎn)頭看著我說(shuō):“你也想玩?”我說(shuō):“是啊,你教我。 备绺缯f(shuō):“好,我先幫你取個(gè)名字,叫小胖妞吧!”哥哥邊操作電腦邊對(duì)我說(shuō):“你要玩游戲,首先要學(xué)會(huì)打字,用拼音打,既可以打字,又可以練習(xí)拼音,然后用拼音打字拼出來(lái)......”哥哥用手在鍵盤(pán)上輸了“ni hui ma”“你會(huì)嗎”跳進(jìn)了對(duì)話欄里,好神奇啊。我試著在鍵盤(pán)上打了“ha ha”“哈哈”我會(huì)啦,我高興得地拍起手來(lái),哥哥看著我高興的樣,得意地說(shuō):“下次我教你玩QQ吧!蔽艺f(shuō):“謝謝哥哥,謝謝哥哥”!
從這天開(kāi)始,我在“冒險(xiǎn)島”上有了一個(gè)名字叫“小胖妞”,在島上我認(rèn)識(shí)了許多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,和他們聊天成了我周末的一大樂(lè)趣。
現(xiàn)在,我用電腦打字打得可快了,連爸爸、媽媽都表?yè)P(yáng)我,你想學(xué)嗎?那我介紹你認(rèn)識(shí)我哥哥啊。他是我最熟悉,也是我最崇拜的人了。
初中作文最熟悉的人8
我最熟悉的人是――班主任趙老師。她的身材不胖不瘦,皮膚比較白,她長(zhǎng)在一頭秀美的直發(fā),一張圓圓的臉,臉上有一雙明亮的大眼睛,總是微笑的注視著你,不大不小的鼻子,鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,趙老師有時(shí)候穿裙子,顯得很漂亮,有時(shí)穿的很時(shí)髦,顯得很時(shí)尚,有時(shí)候穿了一身運(yùn)動(dòng)服,顯得很精神,讓我們感覺(jué)她很青春漂亮。
趙老師不但長(zhǎng)的很漂亮,而且講課講的也非常好。有一次,今天早晨第一節(jié)課是語(yǔ)文,我很不舒服,可是趙老師一進(jìn)來(lái),我就精神抖擻,尤其是上《找春天》這一課的.時(shí)候,上課了,趙老師帶我們提出問(wèn)題,思考問(wèn)題,然后讓我們回答問(wèn)題,我們個(gè)個(gè)都把小手舉得高高的,趙老師都不知道叫哪個(gè)好了,提完問(wèn)題,趙老師又帶我們一起有聲有色的讀課文,帶我們進(jìn)入了童話世界,和童話里的主人公一起開(kāi)心一起悲傷,有時(shí)候甚至還帶我們一起互動(dòng),讓我們放松一會(huì)兒,還教我們?cè)趺从孟胂罅Γ严胂罅Ψ旁谀母线m,正在我們聽(tīng)得入神的時(shí)候,討厭的下課鈴聲想起來(lái)了,不過(guò)我還是開(kāi)心極了,從那時(shí)起我愛(ài)上了語(yǔ)文課。
我非常喜歡上語(yǔ)文課,因?yàn)樯险Z(yǔ)文課可以美滋滋地聽(tīng)著趙老師給我們講課,從那時(shí)起使我懂得了趙老師很辛苦,長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一位老師,祝趙老師身體健康,工作順利,祝趙老師越長(zhǎng)越漂亮。
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