孤獨(dú)初中作文(4篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的孤獨(dú)初中作文，歡迎大家分享。

孤獨(dú)初中作文1

　　有一種感覺(jué)叫落寞，有一種落寞叫孤獨(dú)，有一種孤獨(dú)叫無(wú)助。

　　生命中，總是充滿了無(wú)數(shù)個(gè)巧合。有兩個(gè)帶著孤獨(dú)與寂寞的女孩因?yàn)檫@無(wú)數(shù)的巧合而相遇，她們，一個(gè)叫寞，一個(gè)叫洛，經(jīng)過(guò)許許多多的坎坎坷坷，兩個(gè)女孩成為了一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友。她們，也因?yàn)楸舜�，生命從此沒(méi)有了"孤單"這個(gè)可怕的名詞。那個(gè)叫寞的女孩天真的認(rèn)為：我們的友誼是永遠(yuǎn)。但事違人愿，有一天，她們的友情出現(xiàn)了一道無(wú)形的危機(jī)。寞也不知道這是怎樣一個(gè)蛻變，總覺(jué)得，彼此之間多了一道隱形的高墻，這座高墻是那么的堅(jiān)固，寞想推也推不開(kāi)，真的好可怕！那天，因?yàn)槟��?00米跑，洛很向征性的鼓勵(lì)了寞。然而，聰明的體育老師給同學(xué)們出了一道考題，他說(shuō)："現(xiàn)在，只有少數(shù)人參加此次考試，是隨意給個(gè)及格的分?jǐn)?shù)還是讓這些少數(shù)同學(xué)參加此次考試？"誠(chéng)然，全班同學(xué)都被蒙在骨里，對(duì)于寞來(lái)說(shuō)，猶如抓住了一根救命的葦草，隨即號(hào)召她要好的同學(xué)們站在了"同意"的那邊，很快，很多她要好的同學(xué)們都站在了這邊。高興之余，無(wú)意間瞥到了洛堅(jiān)定的站在了"不同意"的那一邊！她，是那么的堅(jiān)定，幾乎毫不動(dòng)搖！眼前的這一切，對(duì)于寞來(lái)說(shuō)是多么大的震撼與打擊！而寞旁邊的同學(xué)安慰寞說(shuō)，沒(méi)事，可能她是覺(jué)得這是作弊，不公平吧。作弊？公平？在洛心中，這些誠(chéng)然比友誼還要重要，這大概就是她的做人原則吧……寞冷笑，限入了沉思。但，天平稱永遠(yuǎn)是平衡的，聰明的體育老師并沒(méi)有放過(guò)寞，讓寞繼續(xù)進(jìn)行著她的800的路程。

　　在800米中，寞想了很多，很多，關(guān)于友情，關(guān)于原則，關(guān)于人生。耳邊同學(xué)們的助喊聲像一陣風(fēng)，飄過(guò)又不帶一絲回憶，是那么的讓人沒(méi)有頭緒。想著想著，800米長(zhǎng)遠(yuǎn)的路程寞終于堅(jiān)持著一個(gè)人跑完了。累，這是給寞的第一感覺(jué)，真的，好累。洛也隨之跑來(lái)，伸出手，緩緩的說(shuō)："走吧，走走就沒(méi)事了。"不知怎的，寞只是覺(jué)的一陣發(fā)惡，繞過(guò)洛，徑直走開(kāi)了。因?yàn)槟�覺(jué)得，這是她虛偽的面具。哼，相信那座高墻現(xiàn)在又多筑了一層吧。忽然想起，有人這么說(shuō)過(guò)，在我的人生字典里，根本沒(méi)有友情這個(gè)名詞，那根本就是一種物質(zhì)基礎(chǔ)利益上的一種交換�；蛟S吧，寞想，一陣風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)個(gè)關(guān)于洛的`漪瀲，歷歷在目�；叵耄�那遺失的美好，原來(lái)也是這么的唯美。寞和洛，每天早上，準(zhǔn)時(shí)到教室，耐心等待5個(gè)小時(shí)的煎熬，又會(huì)和洛在一起吃飯，洛常常會(huì)洗勺子，而寞會(huì)洗筷子。洛在第一個(gè)水臺(tái)上洗勺子，寞在第4個(gè)水臺(tái)上洗筷子。寞很喜歡這種感覺(jué)，隨和而又平靜，就這樣，快樂(lè)而又平靜的過(guò)好現(xiàn)在的每一天。驀然回首，無(wú)奈，寞很勉強(qiáng)的擠出一絲微笑，洛，那個(gè)雨天會(huì)送傘給寞的感動(dòng)，那個(gè)一直鼓勵(lì)寞的感動(dòng)，那個(gè)……那么多個(gè)無(wú)數(shù)給于寞支持于幫助的感動(dòng)。又或許，洛是為了寞好而堅(jiān)持站在那邊的，可僅管這樣想，心里還是很失落，寞也不知道自己為什么會(huì)這樣，茫然，寞真的不知道，頭好沉好沉。也許，自己身上的刺太多了吧，寞這樣想，但又是為什么，自己這樣努力的尋找著自己的刺，可始終還是沒(méi)有拔完，身上有好多好多的傷口沒(méi)有愈合，沒(méi)有終點(diǎn)……當(dāng)快樂(lè)不在屬于我，連微笑都在徘徊……

　　仰望45度的天穹，它還是那么的耀眼，瓦藍(lán)瓦藍(lán)，沒(méi)有絲毫玷污過(guò)的痕跡�；蛟S，灰姑娘注定會(huì)與孤獨(dú)相伴，放下心結(jié)，懷著迷茫與無(wú)奈臨來(lái)屬于灰姑娘的世界，灰姑娘的精彩，灰姑娘的每一天！

孤獨(dú)初中作文2

　　何謂孤獨(dú)?

　　孤獨(dú)，是長(zhǎng)夜漫漫中天上一輪圓月，像一粒銅扣，扣住長(zhǎng)夜的沉默;

　　孤獨(dú)，是在天地間穿針引線的風(fēng)雨，它來(lái)去匆匆，一顆塵土也不帶走。

　　我謂孤獨(dú)，孤獨(dú)正如明月風(fēng)雨，它們都是離人世遙遠(yuǎn)的高潔之物，一生無(wú)人相伴取暖，卻也轟轟烈烈，創(chuàng)功建績(jī)。

　　我想，這世上會(huì)有對(duì)美麗的月光的贊頌，對(duì)風(fēng)雨的傳誦歌唱，也是它們孤獨(dú)的收獲。

　　是的，孤獨(dú)是一種收獲。

　　我是孤獨(dú)的。我想在我人生前進(jìn)的道路上，大多數(shù)時(shí)間，我是孤獨(dú)的�？傄詾�，在世界上，除了自身，沒(méi)有任何一個(gè)人能真正了解另一個(gè)人。唯有自己與自己對(duì)話才最一針見(jiàn)血，唯有自己與自己相擁才最感到力量在體內(nèi)涌動(dòng)。在我失意狼狽時(shí)，我在臺(tái)燈下疾書(shū)“苦戰(zhàn)”，心中似有千言萬(wàn)語(yǔ)的不甘、難過(guò)，也不愿與人提及。這不是自閉，更不是好面子，而是我堅(jiān)信，能在孤獨(dú)的叢林中做一名刀劍緊握的勇士，更能讓心態(tài)得以升華。中國(guó)古話說(shuō)得好：靠天，靠地，不如靠自己。是的，我要靠自己去闖，去拼搏。我在人生的旅程上不斷跌倒又爬起，渴望勝利的使者向我微笑，向我伸出一只手，拉我奔跑�？扇缃袼麉s拋下我徑直向前，我疲憊不堪卻沒(méi)有放棄追逐他。這條路只有我只身一人，我孤獨(dú)一人，我孑然一人，而四周除了黑暗還是黑暗。但，那又何妨?

　　如果我能在一次次的失敗后爬起，我相信，這種“輕狂”便是我孤獨(dú)的收獲。

　　不是嗎?孤獨(dú)是一種收獲。

　　傅雷在寫(xiě)給兒子的家書(shū)中說(shuō)，赤子都是孤獨(dú)的;魯迅這位戰(zhàn)士一如他筆下“朔方的雪”，是孤獨(dú)而充滿斗志的;列夫·托爾斯泰與家人不和，他的一生都可謂孤獨(dú)……而最終，他們?nèi)绾?眾所周知，他們都是永垂不朽的人中豪杰。古今中外，帝王將相，智士勇士，或多或少都在心靈上有一個(gè)名為“孤獨(dú)”的小洞�？伤麄儚奈聪脒^(guò)用溫言柔語(yǔ)，用他人的幫助、憐憫去填補(bǔ)這個(gè)洞。他們用什么填補(bǔ)這塊空虛?用志氣、用夢(mèng)想、用事業(yè)、用奮斗!一個(gè)成功的`人，注定要承受這番痛苦的激斗，這番與孤獨(dú)的激斗，與自己的激斗。那么，當(dāng)一個(gè)人在孤獨(dú)的環(huán)境中鑄就一顆宛如銅墻鐵壁的心靈時(shí)——

　　孤獨(dú)的收獲，也就不遠(yuǎn)了。勝利的使者，離你不遠(yuǎn)了。如此這般，孤獨(dú)，怎么不是一個(gè)人前進(jìn)道路上的收獲?

　　何謂孤獨(dú)?

　　孤獨(dú)便是那默然冷月，凄風(fēng)苦雨。

　　何謂孤獨(dú)?

　　孤獨(dú)便是那皓月千里在夜色中的無(wú)畏，便是疾風(fēng)勁雨在天地間的所向披靡，是人生一籃豐富的收獲!

　　[點(diǎn)評(píng)]

　　當(dāng)我們對(duì)某一個(gè)命題或結(jié)論確認(rèn)無(wú)疑，那么唯一需要做的事情就是證明它的正確性。本文正是基于這種思維模式。在作者看來(lái)，“孤獨(dú)是一種收獲”就是一條真理，為了驗(yàn)證這句話的確屬實(shí)，他先后采用個(gè)人的親身經(jīng)歷和他人的經(jīng)典素材來(lái)合力證明。文中，第一部分的舉例非常經(jīng)典，情節(jié)真實(shí)可信，寫(xiě)出了身陷“孤獨(dú)”之中的人的某種真實(shí)境況，掙扎與隱忍的糾結(jié)，仿佛是作者心靈的自我剖析。而第二部分舉例則是以量取勝，頗有事實(shí)勝于雄辯的味道�？傊�，這是一篇非常完美的敘議結(jié)合的作文，從提出問(wèn)題，到分析問(wèn)題，再到解決問(wèn)題，擁有一條完整的敘述鏈，這種結(jié)構(gòu)也讓文章顯得夯實(shí)、穩(wěn)健。

孤獨(dú)初中作文3

　　月光靜靜地灑在這棟6層高的房子上面，窗外的風(fēng)呼呼地吹著使人感到幾絲悲涼。鐘表上的秒針，嘀嗒嘀嗒地響著，回蕩在這所房子里。不知有多少人曾經(jīng)在這流下了孤獨(dú)的眼淚，也不知道多少人孤獨(dú)地在這里度過(guò)了晚年。

　　我的外公，他在村子里曾經(jīng)是一個(gè)蠻厲害的人呢。他是村里的村長(zhǎng)，村里但凡有什么大事，都要經(jīng)過(guò)我外公出面解決，因此他算是村里一個(gè)很重要的角色。

　　前些年，我外公他身體還特別健壯，每天都自己燒水做飯，上山砍柴，下地種田。去年我外公身體開(kāi)始變得不太好，孤零零地一個(gè)人住在鄉(xiāng)下。在他的身上應(yīng)驗(yàn)了一句古話：“人老了，越來(lái)越不中用了�！痹俸髞�(lái)，外公就癱瘓了，動(dòng)不了，傻外公硬是又不肯來(lái)來(lái)我們家住，如果他來(lái)深圳我的家住，我們還可以好好地照顧他，讓他安度晚年。最后我媽媽很無(wú)奈地把外公送進(jìn)了市里條件最好的福利院，一個(gè)我去到就覺(jué)得很獨(dú)孤的地方。

　　有一回去看外公，我記憶猶新，每每想起來(lái)都莫名地沖動(dòng)想回去看看我可憐的外公。那是一個(gè)難得清閑的周末，母親果斷地買了高鐵票帶我和哥哥回去看外公。母親是個(gè)有孝心的人，她的孝心可不是嘴巴說(shuō)說(shuō)而已，而是只要有空，她都盡量回去看外公，哪怕奔波勞累，她就怕外公孤獨(dú)難過(guò)。我們看到母親這樣做，也覺(jué)得應(yīng)該有空就回去陪外公才安心。在高鐵上，母親好像是閑聊又好像是在教育我們說(shuō)：“寶貝啊，媽媽總是覺(jué)得很對(duì)不起外公!福利院的護(hù)工有一次對(duì)媽媽說(shuō)元宵節(jié)的時(shí)候，福利院里的老人很多都有家屬來(lái)看他們，而媽媽因?yàn)橐�上班，無(wú)法趕回去跟外公過(guò)元宵節(jié)，遲了一周回去。外公當(dāng)時(shí)看到其他老人的家屬就大哭，說(shuō)是不是自己的子女不要他了!媽媽很難過(guò)啊，所以現(xiàn)在只要我們有空，我們就要回來(lái)陪外公玩玩。”我聽(tīng)了后，眼角泛起淚花，低下了頭。我的腦海浮現(xiàn)外公那蒼老的身子，一個(gè)人坐在輪椅上，滿頭的白發(fā)，非常孤獨(dú)的影子，再也看不出那個(gè)曾經(jīng)充滿活力的老人了。一次，我驚慌失措地告訴外公：“外公，那邊河里有一條大水蛇!”外公一聽(tīng)，隨手操起一根木棒要去去打那水蛇，后來(lái)給母親阻攔住了。那時(shí)外公多么健壯啊!可是如今，歲月在他身上刻下了一道道的皺紋，宛如黃土高原上的.溝壑縱橫交錯(cuò)在臉上。身體不再靈活，不得不要人伺候。

　　車終于進(jìn)站了，我們迫不及待地立即打的直奔福利院，我們想哪怕跟外公多呆一秒鐘也好。進(jìn)去外公的房間，外公看到我們，立即就掉眼淚了，那是因?yàn)樗�很�?ài)我們，看到我們來(lái)很激動(dòng)很高興。我們放下東西，立即又叫車來(lái)接外公去風(fēng)景優(yōu)美的公園散步。媽媽說(shuō)讓外公換一下環(huán)境和呼吸一下新鮮空氣。媽媽想得很周到。去到公園，花香鳥(niǎo)語(yǔ)的，自由的小鳥(niǎo)在林間歡快地唱歌，好像是看到外公高興它也高興似的。我們陪外公散步，聊天，讓他看廣場(chǎng)舞，中午陪他在酒店吃大餐，能做的都盡量做好，只要外公高興......我多么希望外公能夠康復(fù)起來(lái)，遠(yuǎn)離那個(gè)充滿孤獨(dú)的福利院!

　　在一起的時(shí)光總是飛快地過(guò)去，一天的時(shí)間一下子就過(guò)去了，我們又要啟程回深圳了。想到又要很長(zhǎng)的一段時(shí)間后才能和外公見(jiàn)面，我的內(nèi)心十分的不舍。望著外公，我移動(dòng)的腳步又收回來(lái)，我回頭俯身給外公一個(gè)深情的擁抱。起身一看，外公那深邃的眼里充滿了淚水，媽媽也抱了抱外公，哥哥也抱了抱外公，大家淚水漣漣。在孤獨(dú)的面前，在分離的面前，曾經(jīng)非常堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，也不禁落下孤獨(dú)的眼淚低下了頭......

　　我親愛(ài)的外公，我愿你早日康復(fù)!

孤獨(dú)初中作文4

　　大千世界，茫茫人海，常常覺(jué)得自己無(wú)所遁行。走在這個(gè)世界里，我曾留戀著喧鬧，渴望著精彩。但是時(shí)間久了，就覺(jué)得倦了，想要有自己的空間。然而在這個(gè)空間里什么都不重要，需要的是感受寂寞和孤獨(dú)的一種情懷和品位。

　　咖啡在這個(gè)空間里，我需要有一種氛圍，一種浪漫而又感性的氛圍，而咖啡就是很好的起到了這樣的作用。如今在為學(xué)習(xí)忙碌的日子里有幾乎沒(méi)有時(shí)間停駐觸摸一縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)椏，細(xì)看一片落葉悠揚(yáng)的生命弧線。但是我愿意靜坐于家中，看著手中暖暖的杯子里逸出的清香裊裊升起，消磨時(shí)光，享受一刻清閑帶來(lái)的愜意。這個(gè)世界上孤獨(dú)的人有很多，然而能夠享受這種孤獨(dú)的人并不多見(jiàn)！生命中總有那么一段或幾段時(shí)間你注定要孤獨(dú)面對(duì)，我亦如此。

　　曾有一本書(shū)中說(shuō)“孤獨(dú)是一種生命至深的體驗(yàn)”，我頗為認(rèn)同。一直以來(lái)，我覺(jué)得孤獨(dú)的時(shí)刻是人最冷靜、最細(xì)膩、最真實(shí)的時(shí)刻，在孤獨(dú)里，我可以整理生命中很多的情愫和思緒。在一杯咖啡的時(shí)間里思考，審視自己，觀察他人，生命因此而豐富多彩。于是我逐漸明白英國(guó)詩(shī)人布萊克說(shuō)的：“一粒沙里看世界，一朵花中觀天國(guó)手掌中盛住無(wú)限，一剎那便是永劫！”音樂(lè)品味音樂(lè)的感覺(jué)，象三月的清晨——不知名的花在田野中開(kāi)放，淡淡的清香從花蕊中靜靜地散發(fā)出來(lái)，帶著一絲涼意，沁入肌膚，沁入骨髓，沁入心靈象九月的和風(fēng)——心就象風(fēng)鈴一樣，被旋律的風(fēng)柔柔地吹動(dòng)，發(fā)出清脆的聲音，低低地在空曠的山谷中回響，漸漸地消失，留下一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的尾音。人常說(shuō)，音樂(lè)可以解悶。依此，孤獨(dú)也就可以解除了。在我個(gè)人看來(lái)孤獨(dú)不是悶，真正的孤獨(dú)也無(wú)從解。

　　巴赫的管風(fēng)琴，亨德?tīng)柕馁澝涝?shī)，自天而降，不絕于耳――孤獨(dú)在顫動(dòng)。貝多芬的`英雄呼喚，李斯特的浮士德意志，卷土而來(lái)，電閃雷鳴――孤獨(dú)在激憤。勛伯格的難以追蹤的變奏，韋伯恩的短小的生命動(dòng)機(jī)，不平而鳴，欹重欹輕――孤獨(dú)在痛苦。肖邦的憂郁夜曲，德彪西的閃動(dòng)意象，沁脾而入，光色不定――孤獨(dú)在悵惘。所以孤獨(dú)離不開(kāi)音樂(lè)，真正的孤獨(dú)者每時(shí)每刻都在尋找音樂(lè)，在生命中等待音樂(lè)，在音樂(lè)中等待生命。

　　窗外因?yàn)槲业姆块g里有兩扇窗戶，所以不知不覺(jué)間竟喜歡起憑窗遠(yuǎn)眺的感覺(jué)�？粗�窗子外有限的空間，我反而覺(jué)得我有許多的幻想。我喜歡做一個(gè)仰望天空的小孩，不需要太大的空間，只需要仰望那一窗的天空就夠了，看著藍(lán)色深邃里的無(wú)奈，聽(tīng)到云卷云舒的告白，它們說(shuō)：“我們就要沉下來(lái)�！贝藭r(shí)孤獨(dú)又好似風(fēng)景，孤獨(dú)在窗外，孤獨(dú)撥響了微語(yǔ)和弦，對(duì)于我來(lái)說(shuō)孤獨(dú)并不是傷害。我有時(shí)喜歡窗外無(wú)邊的黑夜，黑沉沉的就象自己的心一樣，看不到光亮，而那時(shí)的感覺(jué)才是最為真實(shí)而透徹的。有人說(shuō)：“窗外的世界那么大，那么遼闊，那外面有我的夢(mèng)，一切‘人’和事都是屬于窗里的，窗外只有美好和自然，在窗外的世界里是沒(méi)有憂愁沒(méi)有煩惱的�！蹦俏蚁氍F(xiàn)在窗外一定要再添一樣?xùn)|西了，那就是孤獨(dú)，只在我的窗外。孤獨(dú)，是一種享受，你可以用一種浪漫的方式改變它孤獨(dú)，是一種生活，你可以得到安靜，得到一種輕松孤獨(dú)，不苦，孤獨(dú)，不累，孤獨(dú)，不哭，孤獨(dú)，并不可怕。，孤獨(dú)是一種自由，也是一種心境。而我只是在我的空間組合了一下，一杯咖啡，一段音樂(lè)，還有一扇窗。

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